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更新日期:2025-08-06 15:41
写作核心提示:
这是一篇关于第一次写毛笔字日记作文应该注意哪些事项的文章,希望能帮助你:
"第一次挥毫:我的毛笔字日记初体验"
今天,是我第一次真正意义上拿起毛笔,尝试书写毛笔字的日子。心中充满了期待,也夹杂着一丝对未知的忐忑。这不仅仅是一次简单的练习,更像是一次与古老文化的初次对话,我渴望在日记里记录下这独特的体验和需要注意的事项。
"一、 心态:宁静致远,享受过程"
写毛笔字,首要的是静下心来。不同于键盘敲击的快速和铅笔书写的随意,毛笔需要时间、耐心和专注。第一次,我很容易因为握笔姿势不对、墨水浓淡不均、字迹歪歪扭扭而感到焦虑和沮丧。但老师提醒我,这恰恰是第一次最容易犯的错误。我应该把注意力放在感受毛笔的触感、墨汁在宣纸上晕染开的微妙变化上,而不是急于求成。享受这个缓慢而专注的过程,本身就是一种收获。日记里,我需要记录下这种从急躁到逐渐平静的心路历程。
"二、 准备:工欲善其事,必先利其器"
看似简单的毛笔字,背后却有其独特的准备学问。首先,文房四宝的选择就很重要。毛笔要软硬适中,初学者建议选择狼毫或兼毫的笔;
2021年7月24日,星期六。
今天我去写毛笔了,毛笔可真有意思。
嗯,笔尖是跟铅笔不一样的。铅笔的笔尖是硬的,毛笔的笔尖是软的;铅笔不用蘸墨,毛笔必须要蘸墨才能写出字来。这是毛笔的特点。
接下来就说一下我今天写的毛笔字吧。今天我写的毛笔字,叫史晨碑。史成碑是一种古代的字体。
我们通常都是学楷书。而我是学的史晨碑。
通常都是说楷书的毛笔字比较难。但我这个史晨碑也算一点点难,算一点点不难。
我写毛笔字,写得很好看了,我的老师说:小同学,你可以写作品咯!我说好呀,然后我的老师就拿了一张纸,说:这张纸就是给你写作品的,你写“不忘初心”吧。
然后我就直接咔嚓两下写完了,然后老师看了一下,很满意的说,你真棒。最后呢,我的老师说,你可以去写很多作品了,我听了非常高兴。
而我是觉得非常好的,因为我看了一个史晨碑的作品很牛很牛,上面写着“不忘初心”四个字。那上面跟我写的一样。
我把作品交给了妈妈,爸爸,公公。妈妈,爸爸,公公看完都很高兴。
最后呢,妈妈觉得我写得很好,就把我的作品贴在了墙上,那所有人都能看到了。
不忘初心是一种很了不起的四个字,意思是玩着玩着,不能忘记自己要做的正事。
妈妈评语:第一次写作品,能写成这样,已经很好了,这次的捺写好看了,继续努力哦!
今天有点忙,回到家就看见丫头不太开心,两个眉毛恨不得要打个结。
赶紧迎上去关心一下:咋了?
丫头:这毛笔字。。。
我:噢,这个啊,前两天不是写了8张了,还有2张就完成了。
丫头:是啊,刚写了,又。。
寒假老师布置每天写一张毛笔字,然后从中选10张出来交给老师,丫头对写毛笔字没信心,
经常写好了,看着不满意就撕了,主要因为她同桌的毛笔字写的很好,人家从小就开始练了,
都练好几年了,总是拿人家的标准来要求自己。
有时写了好长时间,到最后连一张都没有,全到垃圾篓里了。
我就开导她,人家都学几年了,而且还有专业老师指导,你都是自学成才,跟她比不是跟自己过不去?
要不你跟她比拉韧带吧(丫头练了好些年舞蹈,韧带好)!
每次这样开导她,她都自言自语,是的啊,比比拉韧带!!
不过过几天又要重演一遍。
其实关于写毛笔字,她每次写到就心情很不好,有个比的心态在里面,写字的时候心情就浮躁了,
定不下心来,当然写不好,然后就进入恶性循环。
我们也常开导她,实在写不好也无所谓,我们又不向这方面发展,不要对自己要求太高了,
事事做的都完美,那不是要累死,其实她的心结没打开,总是情不自禁的和同桌比,没办法?
如何让她想通,只有慢慢尝试了。
我:老师叫你每天一张,到最后选10张稍好些的,你怎么写好一张就撕了,到最后怎么选呢?
这样吧,对你放松要求,你就一共写10张算了,前面已经写了8张,还差2张,我代劳了。
丫头:这样啊?你。。
我:是的,我代劳,当然,你对我的要求不能太高,我的毛笔字也不咋地噢!
丫头:好吧好吧!
我:笔墨伺候!
丫头赶紧把纸、笔、墨重新摆好。
我故意虚张声势,摆出一副大家的样子,不想写了几个字就露了馅,真不咋地!
丫头在旁边看了直摇头,还在旁边指导我:这个字横太多,难度大,别写了;快收收。。回一下。
到最后一个字写下来,真是令人大跌眼镜,丫头还开导我,你这是好长时间不写了吧,
我还以为你毛笔写的和麻麻差不多呢,只能和我是一档次!
算了,还有一张还是我自己来吧!
后来她写完那张后也没撕了,就这样,完成了毛笔作业。
难道这样就打开了她的毛笔字心结?
她以后把我作为比较对象是不是就好些了,不那么纠结了?
这未尝不是个好事啊!
如果是真的,我这烂毛笔字也算发挥它的价值了。
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