推荐《三国演义读后感日记》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-08-07 05:26

写作核心提示：

写一篇关于《三国演义》的读后感日记作文，需要注意以下几个关键事项，才能让文章既有真情实感，又结构清晰、内容充实：
1. "明确日记的格式和语气：" "日期和天气：" 开头可以写上日期和天气，这是日记的基本要素，也能营造一定的氛围。 "称呼（可选）：" 可以像给朋友写信一样，写上“亲爱的日记本”、“老师”或“同学们”等，或者直接开始正文。 "真实记录：" 虽然是读后感，但日记的形式更强调个人当下的真实感受和思考，避免过于书面化、模板化的语言。
2. "紧扣“读后感”核心：" "感是什么？" 这是最重要的。明确你读《三国演义》后，最触动你的是什么？是人物的形象（如诸葛亮的智慧、曹操的复杂、关羽的忠义、刘备的仁德、张飞的勇猛、司马懿的隐忍等），是某个情节（如三顾茅庐、赤壁之战、空城计、失街亭等），是书中的道理（如“天下大势，合久必分，分久必合”、“义”、“智”、“勇”、“信”等），还是它带给你的启发？ "避免“流水账”：" 不要仅仅罗列你看书的过程

英雄辈出的时代 ——读《三国演义》有感

西宁市七一路小学 五年级（2）班 梅政熙 指导教师：史晓兰

相信大家对《三国演义》这本书都不陌生吧。《三国演义》是中国古典四大名著之一，主要讲述了公元三世纪左右，魏、蜀、吴三个政治军事集团之间的矛盾与斗争，深刻反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化。当我兴致勃勃地翻开它时，就深深地被它吸引了，心中燃起了一把探索的热情之火。

这个烽火连天、尔虞我诈的时代，造就了三位杰出的英雄：治世能臣、乱世枭雄曹操，心怀汉室、仁义服人刘备，青年才俊、年少有为孙权。他们不同的性格特征，共同构建了三国鼎立的局面。

书中重点描绘了三场战役：官渡之战，讲述了曹操与袁绍之间的战争，奠定了曹操统一北方的基础；赤壁之战，则是刘备和孙权联合对抗曹操的经典之战；夷陵之战，则进一步加剧了三国之间的拉锯战态势。这些战役中涌现出众多英雄，如黄盖、赵云、诸葛亮等，他们忠于自己的主公，不屈不挠。我被他们的忠肝义胆深深折服。

其中，对“草船借箭”的情节印象尤为深刻。它讲述了孙权与刘备反击曹操时，周瑜因嫉妒诸葛亮而设下圈套，但诸葛亮凭借神机妙算，让鲁肃帮忙，成功从曹操那里“借”到了十万支箭，令周瑜自愧不如。这个故事中，诸葛亮的智慧和谋略令我深感敬佩。我认识到，周瑜的嫉贤妒能、曹操的多疑都是不可取的，我们应该学习诸葛亮的智慧与谋略。

在三国中，有“三绝”之说，他们是不可或缺的英雄人物：智绝诸葛亮、义绝关羽和勇绝张飞。正是有了他们，三国的故事才变得如此有血有肉、引人入胜。

三国是一个英雄辈出的时代，粗中有细的张飞、骁勇善战的赵云、豪爽的甘宁、忠于曹操的许褚、义薄云天的关羽……无数的英雄人物，共同见证了那个时代的壮丽篇章。

然而，三国不仅有兴盛，也有遗憾。遗憾在于，一个个英雄相继陨落；遗憾在于，夷陵的那场大火烧毁了半个蜀汉的基业；遗憾在于，三国的梦想最终归于晋朝。

总之，《三国演义》是让我感触最深的一本书。它描绘了从三国到初晋时期的辉煌历史。原本平淡无奇的历史，在罗贯中的笔下变得生动活泼，仿佛被赋予了生命，熠熠生辉。读着它，我仿佛置身其中，感受到了英雄们的忠肝义胆，感受到了历史的厚重与魅力。

来源：西海都市报

读《三国演义》有感

驻马店市第二十三小学五（3）班 李琪龙

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”《三国演义》中的故事让人读之如痴如醉、不忍释卷，其中的排兵布阵之法神出鬼没，让人回味无穷。英雄人物各有本色：胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。如“气挟风雷无匹敌”的关云长，“出师未捷身先死”的卧龙先生诸葛亮，“雄心誓不回”的姜维姜伯约，“英勇世无双”的常山赵子龙……

在这群星闪耀的三国里，有一颗永耀光芒的巨星，使得身边的群星黯然失色，他就是诸葛亮。诸葛亮一生不慕虚荣、节俭朴素、克己奉公、知恩必报、鞠躬尽瘁，是智者的化身。他为了报答刘备的“三顾”之恩，弃隐入仕，用自己的才学帮刘备打下一片天下，“南和东吴，北拒曹操”真是“专待春雷惊梦回，一声长啸分天下”。他在刘备死后，六出祁山伐魏试图“只手将天补”，但“出师未捷身先死”，直到死他也没能兴复汉室，真是一代英雄！虽然没有兴复汉室但他不忘初心，“男儿到死心如铁”。

堂堂男子汉生于天地间，应顶天立地当自强！男子汉大丈夫应胸有大志，目光长远，能屈能伸，在世间创造一番大业，应“当带三尺剑立不世之功”，直奔目标无悔燃烧自己的生命。不放弃，一步步攀登目标的高峰。不怕困难，坚持自己心中的梦。当你站在成功的山顶，你会觉得这多么美好，“会当凌绝顶，一览众山小”。当你回首往事时，会觉得没有什么遗憾。要学习诸葛亮这样一代贤臣“男儿到死心如铁”的精神，要朝着一个目标飞奔，坚持，不放弃，心若在，梦就在……

（小记者证号：202181）

(指导老师：左爱花)