手把手教你写《鞋楦厂工作总结》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-07 06:57

写作核心提示：

写一篇关于鞋楦厂工作总结的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保总结内容充实、客观、有深度，并达到预期目的（如自我评估、向上汇报、经验分享等）：
"1. 明确总结的目的和读者对象："
"目的：" 你写这篇总结是为了什么？是自我反思提升？是向上级汇报工作成果和困难？还是为了分享经验教训？不同的目的决定了总结的侧重点和语气。 "读者：" 总结是给谁看的？是给自己看，还是给上级、同事、客户看？读者是谁，会影响你使用的语言风格、内容的详略程度以及侧重点。
"2. 确定总结的时间范围："
明确总结所涵盖的时间段，例如是月度总结、季度总结、年度总结，还是针对某个特定项目或任务的总结。时间范围要清晰界定。
"3. 结构清晰，逻辑严谨："
"开头（引言）：" 简要说明总结的时间范围、目的和主要内容。 可以概述这段时间内鞋楦厂的整体工作情况或目标达成度。 "主体（核心内容）：" 这是总结的重点，需要分点、分模块展开。 "工作完成情况：" "量化成果：" 列出具体完成的生产任务量（如生产了多少双鞋

杜方、许方工作总结

11月份到了，各企业、公司、单位，都在忙着总结过去一年的工作业绩。我也想为我眼中的杜方、许方做个年终总结。

今天我看了看杜方精英的情况，为他们各个身怀绝技，一人身兼数职，佩服得只敢远望，无法近观，我是担心看太清楚了，把他们那干燥的皱纹给数出声来，还有那在风中飞舞的、杂乱灰白的毛发，而让他们感到自卑且不堪。他们即是文字写作者，又是投篮者，是真正的网络负重者！说到这里，我情不自禁的为他们泪目，多好的杜粉啊，如果条件允许，谁愿意弃笔投篮？

遥想当初，意气风发，踌躇满志的奔向，挥毫舞墨、洋洋洒洒、长篇大论，甩向众杜小粉～，看如今，关闭霓虹隐身，田园生活不是梦、开着飞机去买菜、那个什么钢笔被封号，用我习惯性的口头语来说，就是一pia账号被移出创作者计划，虽然又一批小号孕育而生，但是他们太嫩，还没长成就因为干多了违规之事而遭打压，要想长成，貌似遥遥无期。

每当众杜粉集体抑郁时，他们的耳边就会响起二胡的声音，从空中飘来的幽幽声，非常衬托杜粉们此时的心境，原来是《二泉映月》呀，那天籁般的声音，让杜粉们感同身受，快要崩溃的精神，得到了暂时的安慰，莲溪书生立马精神焕发，披挂上做鞋的各色牌子，全当是盔甲，直奔雄视天下城门外，扯嗓子叫战，欲与雄决斗。虽然他重来就没赢过，但是莲溪书生，抹不掉心中一元钱之历史耻辱，所以一如既往的奔驰在屡战屡败的路上。

火之乔，一位埋头耕耘长文的作者，如今是杜家军投篮冠军；西窗，原来一天一篇裹脚布出笼，如今三天打鱼，两天晒网，终日奔波在投篮的路上；郁玄，虽然表面隐退，不再抛砖引玉，谁能保证她忍不住也偷偷的投几篮，毕竟人家也是品鉴官，

反观许方，作家安心写作，虽然屡屡遭受恶意投篮，但他们初心不改，风骨依然，一心一意，执着创作，不齿于那种鸡鸣狗盗之事。新的一年即将到来，希望双方再接再厉，看谁的体力好，比谁的耐力强，加油！

90后“鞋匠”陈昉：温州手工皮鞋缝合技艺的新传承

来源：【温州新闻网】

百工制鞋 非遗米塑技艺

“对针”缝法 缝合牛皮鞋底

温州网讯 市区墨斗小区1幢的“欧泊鳄”手工鞋定制工作室，总会传来“笃笃笃”敲打的声音，原来是57岁的陈文华和儿子陈昉穿着一身工匠服，坐在小板凳上，在鞋底边缘穿针引线、敲打磨合。

“你大学三年学的鞋类设计，毕业后转行是不是有点可惜。”陈文华对陈昉说。2014年的夏天，毕业于温职院鞋类专业的陈昉，也在迷茫地思考着自己的职业。

毕业前夕和之后的时间内，依旧半推半就地设计着鞋款……直到有一天站在鞋匠爸爸的跟前，望着手工制鞋的技艺，陈昉渐渐出神，对父亲说：“我想要跟你学。”父亲骄傲地说：“跟我学吧，这门手艺我少年时就学着呢。但是，你既然要学，就要守住这门手艺。”就这样，90后的陈昉，开始了鞋匠之路，讲述了从手艺人到“守”艺人的故事。

坚定热爱 继承父业更是传承文化

原来手艺，就像小时候学过的自行车，不管隔多久，再次拾起时，都不会太差。

于是，在陈昉坚定对鞋的热爱、选择继承父业之后，就像君子协议一般，他马上开始寻购材料、打磨工具、制作样品、调研市场。在这期间，陈昉还一直在手工制鞋的鞋厂里认真学习，就算是无薪资的打杂数月情况下，依旧吃苦耐劳，他每天下班还总结经验，反思自己的不足。

2015年，陈文华与儿子陈昉一同创办了温州欧泊鳄手工鞋定制工作室，开始传承和发扬老温州缝合鞋制技艺。

就这样，“60后”陈文华和“90后”陈昉，是温州鞋业界有名的一对“父子老爷兵”。

父亲精心传授，儿子尽心学习，并利用电脑软件设计样板，创作设计了多种适合当下潮流的经典款式。

他们始终遵循传统制鞋技艺，从量脚、选型、制作鞋包、缝制、成鞋、保养……繁琐的工艺在他们眼里都是享受。

父亲的师傅非常欣慰，心想这门手艺终有后继。于是在之后的日子，80多岁的师公闲暇时总会来教授他一些“法不传六耳”的小窍门，而陈昉也逐渐痴迷其中。

技艺交流 各路前辈倾囊相授

在之后的日子中，温职院老师们经常指导工作室的发展方向。陈昉印象较深的一句话：“你光会做鞋子不行，你得会写、会讲、会教”。师公与父亲一起传授他制鞋技艺，他的大学老师们指导着职业发展方向。

鞋楦、鞋款、皮料、辅料、设备、工具、技艺；创业比赛、申报材料、技艺追溯、申报专利、参加展会、开展活动、拍摄宣传片；再到后来他成了一位老师，经常忙于备教案、指导学生，陈昉的生活过得格外的充实与忙碌。

陈昉说成长路上遇到了许多的人，非常感谢他们。尤其一些老艺人，当他们看到几乎断层式的制鞋技艺，还有90后小伙子居然愿意去追寻，所以他们总是倾囊相授，更是赠与他们制鞋时期的趁手工具，每位匠人的工具都是经过自己的打磨甚至是创造，工具才能顺手，从此鞋履才被赋予灵魂。

一位老鞋匠，有一天搬来一个木箱子，对着陈昉说：“这个箱子里有一些是送给你的，有一些是我要带回去的。”然后，老鞋匠戴上老花镜，陆续从木箱子里拿出工具为陈昉一一讲解用法、窍门。

单从榔头就非常有趣，是一对，一大一小，头部是一平一圆的凸法。根据鞋履不同部位要用不同的榔头和力度，而且手法讲究。五花八门的工具，让陈昉产生了各种制鞋的灵感。

还有上海的一名制鞋老师傅，特意把制蜡秘方写给他；温州一位83岁鞋工阿婆来店里，手把手教他“搓鬃毛”。各路前辈的倾囊相授，让陈昉制鞋之路更加顺利，他也经常主动向前辈们请教和交流技艺，也是前辈们的故事教会他，做手艺人，更要做“守艺”人。“守艺”坚守的是技艺，传承的是文化，贯穿的是精神。

创新融合 从手工潮鞋到百工鞋

转眼间7年多的时光，许多艰辛与汗水。工作室的一面荣誉墙，让陈昉回头望向那些汗水与夜空时，觉得一切都是值得的。

时间打磨的是守艺人，也是鞋履上每一针、每一线、每一个洞孔和每一笔颜色。原来，作品真的可以注入灵魂，付出真的终将有所回报。

如今，手工鞋的顾客主要有两拨人，一拨是结婚订婚的年轻人，另一拨是事业有成的中年消费者，他们对着装要求比较高。所以，陈昉也在积极设计年轻人喜欢的潮鞋。

非遗的技艺，不仅仅需要的是保护，更需要传承，并且能够孵化。

陈昉受剪纸艺人朱铭的“百福图”启发，“温州是百工之乡，你们也可以请百工来用他们的工艺制作鞋履啊。”

于是陈昉跟随着父亲，拜访各项技艺大师、非遗传承人，恳请他们参与“百工制鞋”这项创意项目。技艺的碰撞，也是文化的延伸。匠人之间互相认可，就会彼此赠予双方的佳作。

在近3年的时间里，工作室已经有20只百工鞋了，竹丝镶嵌、竹壳雕、瓯绣、瓯窑、瓯塑、指尖竹编、生漆夹纻、铜器、锡器、鸟笼技艺、木雕、彩石镶嵌、剪纸等等，陈昉在传承老温州缝合皮鞋制作技艺的同时，融入现代创新技术，打造一家富有温州特色的百年工坊，而他也在积极打造百工鞋博物馆，希望能让更多人知道温州手工皮鞋背后的故事。

人物名片

陈昉 1992年 温州鹿城人

浙江省青年工匠

浙江省皮革行业“优秀新生代人物”

温州市非物质文化遗产“温州缝合皮鞋制作技艺”

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