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一篇文章轻松搞定《军训教官带训计划》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-08-07 11:12

一篇文章轻松搞定《军训教官带训计划》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

以下是一篇关于军训教官带训计划作文应该注意哪些事项的文章:
"军训教官带训计划作文注意事项"
军训是每个学生都必须经历的一道门槛,它不仅能够锻炼学生的身体素质,更能够培养学生的意志品质和团队合作精神。而军训教官则是这场军训的引导者和组织者,他们的带训计划直接关系到军训的质量和效果。因此,在撰写军训教官带训计划作文时,需要特别注意以下几个方面:
"一、明确目标和要求"
带训计划的第一步是明确目标和要求。这包括:
"总体目标:" 明确本次军训的总体目标,例如培养学生的纪律性、意志力、团队合作精神等。 "具体目标:" 将总体目标分解为具体的目标,例如要求学生掌握哪些军事技能、达到什么样的体能水平等。 "考核标准:" 制定明确的考核标准,以便评估学生的训练成果。考核标准应该具体、可量化、可操作。 "安全要求:" 将安全放在首位,制定详细的安全预案,确保训练过程中的安全。
"二、了解学生情况"
制定带训计划之前,必须充分了解学生的情况,包括:
"年龄结构:" 不同年龄段的学生身体素质和心理承受能力不同,需要制定不同的训练计划。 "身体素质:" 了解学生的体能水平,例如耐力、力量、柔韧性等,以便制定合理的训练强度。 "心理特点

军训教官大揭秘!!还不进来看看?

教官

大揭秘!

揭开神秘的面纱!!

☀️CSTU小萌新们

已然与教官们达成会面,

是否好奇教官是什么样的人?

接下来让我们一同认识教官吧!

以身作则 树立榜样

教官们大多数来自于本校学生群体,用实际行动践行着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的军人品质。TA们以严谨的作风、科学的训练方法,助力新同学们迅速融入军训生活,培养出色的组织纪律性和强烈的集体荣誉感。

双重角色 双重担当

TA们既是训练场上的严格的教官,也是同学们生活中的益友。作为学长学姐的TA们会耐心解答每一个困惑,细心关注每一位同学的需求,确保每位参训学生都能在安全、和谐的环境中茁壮成长。

共同成长 共创辉煌

在军训时光里,教官与同学们携手并进,共同迎接挑战,分享胜利的喜悦。在TA们的引领下,2024级小萌新展现出更加坚韧不拔、勇往直前的精神风貌!

教官风采展示

想必大家对于教官们的迷彩服

已经不陌生啦!

那让我们再看看他们生活中的样子吧!


教官档案

点击打开绝密档案

学院: 职业技术学院

班级:22级口腔医学七班

姓名:连春潮

职位:2024新生军训带队教官

带训收获:领导与协调在训练中,要充分发挥领导作用,明确团队目标和训练计划。合理分配教官任务,确保每个环节都有专人负责。同时,注重协调各方关系,包括与上级领导、参训学员以及其他相关部门的沟通与合作。保持信息畅通,及时解决出现的问题,确保训练工作顺利进行。严格要求与关爱学员一方面,要对学员严格要求,坚持高标准、严要求的训练原则,培养学员的纪律意识、团队精神和坚韧不拔的品质。另一方面,也要关爱学员。

学院:经济与管理学院

班级:22级金融学一班

姓名:王祉涵

所带连队:国旗护卫队女子方队

带训收获:作为一名军训教官,每一次带队都是一次全新的挑战与成长之旅。当接到带队任务的那一刻,心中涌起的是强烈的责任感。我深知,接下来的日子里,我将肩负着塑造一群年轻人品格、锻炼他们体魄的重任军训的日子里,不仅有严格的训练,还有温暖的关怀。当有学生身体不适时,我会第一时间上前询问,安排休息和治疗。我会鼓励那些在训练中遇到困难的学生,告诉他们坚持就是胜利。

在休息时间,我也会和他们分享一些学校小故事。队列训练是军训的重点之一。第一天,与学生们初次见面,他们眼中充满着好奇、期待,也有一丝不安。我以坚定的步伐、挺拔的身姿和洪亮的声音,向他们展示着军人的风范。从站军姿开始,我仔细地纠正每一个学生的动作,耐心地讲解动作要领。看着他们在烈日下努力坚持的模样,我仿佛看到了曾经的自己。从立正、稍息到齐步走、正步走,每一个动作都需要反复练习。我会用严格的标准要求他们,让他们明白团队协作的重要性。

学院: 视觉艺术学院

班级:23级建筑学一班

姓名:尹思雨

所带连队:国旗护卫队女子方队

带训收获:作为教官,我也从这次军训中学到了许多。我学会了如何更好地与学生沟通,如何理解他们的需求和困难,并给予他们恰当的帮助和支持。同时,我也更加明白了团队合作的重要性。

学院:智能制造学院

班级:23级网络工程一班

姓名:刘佩谕

所带连队:国旗护卫队男子方队

带训收获:从学生群众中来,回学生群众中去,教官和学生之间亦师亦友,取得威严和信服不是只能凭借嗓门和打骂体罚,更重要的是设身处地的从学生角度发现训练中的困难,用较为平和的方式去解决问题也能得到学生的心。当我站在那片即将被青春活力填满的训练场上,看着一张张充满朝气的脸庞,心中既兴奋又紧张。兴奋的是,我将有机会把军人的坚毅和纪律传递给这些年轻的学子。

学院:医药学院

班级:22级中医二班

姓名:宋雨潼

所带连队:国旗护卫队男子方队

带训收获:军训的目的是培养学生的纪律性,作为一名教官,自身必须以身作则,严格遵守纪律,树立良好的榜样。在军训开始前,确保自己对训练计划、安全规程和应急措施有充分的了解和准备。面对不同性格和体能的学生时,我需要有足够的耐心,通过有效沟通来指导和鼓励他们。

学院:职业技术学院

班级:23级新能源汽车技术一班

姓名:黄锦涛

所带连队:军体拳三连

带队收获:担任军训教官一职时,我便深知军人的责任与担当需在自己身上得以体现。从一名懵懂的大学生转变为有理想、敢担当的教官,这一年的经历着实令人难以忘怀。它磨砺了我的意志,强壮了我的体魄,使我塑造出一个全新的自我。部队中有句话深得我心,即“最舒服的日子永远是昨天”。我认为,年轻人就应敢闯敢拼,切不可贪图当下的享受,唯有放眼未来,方能成就更高的辉煌。

档案学院: 职业技术学院

班级:23级口腔医学十班

姓名:王栋哲

所带连队:军体拳四连

带训收获:经过大一一年的刻苦训练,我从对教官的崇拜者成长为一名教官。在军训中,在每次集合时听到一声声“教官好!”我都感到无比荣耀,也深知我身上的责任与重担,同时也想到了我在作为大一新生时我的教官,这份荣耀是我们长科一代代的传承。军训的日子里,也有许多温暖的瞬间。当有学生受伤或生病时,我会第一时间关心照顾,安排就医或休息。在他们疲惫不堪的时候,我会讲一些有趣的军旅故事,缓解他们的压力。这些小小的举动,拉近了我与学生们的距离。新生们坚持不懈、勇往直前的精神深深打动了我,在他们身上我看到了前所未有的韧劲,让我领悟到青春的真谛不仅在于激情和梦想,更在于面对挑战时的坚定与执着。作为教官我想对你们说,军训是磨练意志的绝佳机会,是青春成长的宝贵经历。

学院: 职业技术学院

班级: 23级新能源汽车技术一班

姓名:温松燚

所带连队:军体拳五连

带训收获:在连队中我会在训练前提前关心一下学生们的身体状况平时训练的时候我也会跟学生偶尔活跃一下气氛 该严厉是拿出态度 军训是他们的大学乃至人生第一课教官责任重大!

学院: 职业技术学院

班级:22级高速铁路客运服务一班

姓名:李琦

所带连队:军体拳十二连

带队收获:在这个金秋送爽、阳光明媚的季节里,我有幸担任了本次新生军训的教官,这是一次既充满挑战又极具意义的经历。回顾这段时光,从最初的紧张筹备到最终的圆满落幕,每一步都凝聚着汗水与收获,让我对“责任”、“纪律”和“团队精神”有了更加深刻的理解和感悟。经过这段时间的军训,我见证了学生们从稚嫩到成熟的蜕变,也收获了满满的感动和成就感。同时,我也深刻反思了自己的不足之处,比如在教学方法上还需要更加灵活多样,在与学生沟通时还需要更加耐心细致等。

学院: 医药学院

班级:23级护理学二班

姓名:孔越

所带连队:徒步方队三连

带训收获:作为一名‌军训教官,我感到无比的荣幸与自豪,因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。用一句话概括这段时间的感受,那就是:享受工作的状态!享受事为人先的状态,享受积极投入的状态,享受昂扬向上的状态。在军训过程中,我必须做到动作规范、口令准确、讲解清晰。

学院:医药学院

班级:23级康复治疗学2班

姓名:王芮滢

所带连队:徒步方队三连

带训收获:首先我也是从连队学生一步步成长为一名教官的,我认为军训和预备役制管理教育在磨练同学们意志品质,增强组织纪律观念,培养爱国主义精神和国家安全意识等方面具有不可替代的作用。其次我认为成为本次军训教官使我成长很多,在第一次见到连队学生的时候,其实我的内心也比较紧张,害怕自己做的不够好,因为现在的我还有很大的上升空间,同时,面对一个个含着金汤匙长大的学生,我也害怕他们会接受不了训练强度,但令我意外的是,他们全员坚持到底,没有一人掉队,在军训的过程中,我们所有教官及老师与他们一起训练,一起努力。

学院:经济与管理学院

班级:23级财务管理四班

姓名:李雨

所带连队:徒步方队四连

带训收获:第一次穿上教官服,站在一群新生面前时,我的心情既紧张又兴奋。紧张是因为我担心自己无法胜任这份责任重大的工作,兴奋则是因为我终于有机会把在军队中学到的知识和经验传授给下一代。那一刻,我深切地感受到了作为一名教官的荣誉感和使命感。军训的日子里,困难与挑战接踵而至。高温、高强度训练、学员们的个体差异,这些都让我倍感压力。有时候,学员们因为疲惫而显得有些抵触,甚至会有一些小抱怨。面对这些情况,我必须保持冷静,耐心引导,用我的经验去激励他们,帮助他们克服困难。

学院:智能制造学院

班级:23级电子信息科学与技术二班

姓名:王欣然

所带连队:徒步方队四连

带训收获:初识与挑战 军训之初,面对着一群朝气蓬勃却又略显稚嫩的面孔,我深知自己肩负的责任重大。他们站在这里,是为了学习纪律、锤炼意志、培养团队精神。而我,作为他们的教官,不仅要传授军事技能,更要成为他们成长路上的引路人。这既是一份荣誉,也是一项挑战。严格与关爱并存 在军训过程中,我始终坚持“严格训练,严格要求”的原则。让学生们在汗水中体会坚持与努力的意义。但同时,我也深知关爱与鼓励的重要性。每当有学生出现疲惫或沮丧的情绪时,我总会及时给予关怀与鼓励,帮助他们调整心态,重拾信心。我相信,只有严格与关爱并存,才能让学生在军训中既感受到压力,又感受到温暖。

学院:生命科学学院

班级:22级应用化学一班

姓名:刘鉴锋

所带连队:徒步方队十九连

带训收获:作为一名军训教官,我深感责任重大。在军训期间,我不仅要教授学生军事技能,还要培养他们的团队合作精神、纪律意识和自我管理能力。以下是我的一些带队心得:注重团队建设。在军训中,团队合作至关重要。我会通过各种团队活动,如拔河、接力赛等,让学生们体会到团队合作的重要性。同时,我也会鼓励学生们相互帮助、相互支持,共同完成任务。严格纪律要求。军训的目的是培养学生的纪律意识。在训练中,我会强调纪律的重要性,并严格执行各项规定。对于违反纪律的学生,我会进行批评教育,并给予相应的处罚。

学院:职业技术学院

班级:22级高速铁路客运服务五班

姓名:张雅堂

所带连队:徒步方队二十七连

带训收获:这次的带军训对于我来说是很大的挑战,因为这次我带训的对象是24级新生,这与带普通生事完全不一样的,对国防生新生代讲要在为期22天的短时间内掌握所有的动作要领,要在短时间内培养出军人的品质,如果新生的基础打得不牢固,那接下来的生活就会像沙子一样,没有凝聚力,没有团结心,更不会有集体荣誉感。

所以在教官团军训中这种无形的压力就时时刻刻的围绕在我身边。军训正式开始.第一天晚上的点名集合,就代表着他们的军训生活开始了,在点名当中我们严格地对待每一个人,惩罚,规定,要求,都会让他们感觉到紧张的气氛。在接下来的日子里,体能训练成为了重头戏。从清晨的跑步到午后的俯卧撑、仰卧起坐,每一项训练我都严格要求。学生们汗流浃背却从未抱怨,他们的坚韧让我刮目相看。我会在他们疲惫时给予鼓励,告诉他们坚持就是胜利,每一滴汗水都将铸就更强大的自己。

学院:职业技术学院

班级:23级大数据与会计一班

姓名:赵龙

所带军队:徒步方队二十七连

带训收获:这次带训给我触动很深的,是想要带好一个连队,最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服,而是要真正走进他们的心理,从思想上去影响他们,让他们从内心里改变对待军训的态度,从消极回避到积极面对,这才是最重要的。军训是他们上大学的第一课,也许对于他们来说,学会这种内心的改变,远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。队列训练是军训的核心。从立正、稍息到齐步走、正步走,每一个动作都需要反复雕琢。我亲自示范,分解动作,让学生们清楚地看到标准的姿势。这次带训工作,让我看到了自己的努力没有白费,因为我已经有资格去做一名新生的教官。

看完这些先别急着退出!

下面还有一些训练彩蛋~

朝阳映照铁甲红

戎装青春梦飞扬

军训场上磨意志

不负韶华舞流年

2024届军训已经结束啦

大家有做好迎接

大学生活的准备吗

荆州区学生军训教官选拔,开始报名啦!

广大退役军人朋友:

荆州区2024年学生军训教官选拔及考核认证6月份正式开始。为坚决贯彻习主席关于学生军训系列指示和上级有关决策部署,全面贯彻党的教育方针、新形势下军事战略方针和总体国家安全观,围绕规范学生军训教官管理秩序,以建立选、训、考、管、保等内容标准和工作流程为重点,采取统一筹划、军地协作、分步组织、全程监督的方法,严格遴选程序,强化培训质量,周密考核认证,选拔一批军政素质好、组训能力强、作风形象好、文化程度高的学生军训教官队伍,特公告如下:

一、教官的基本条件

政治合格。政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,热爱国家,热爱军队,热爱国防教育和学生军训工作。政治考核合格,无违法犯罪、违规违纪记录。政治面貌为中共党(团)员优先。

素质过硬。具备较好的军事素养和身体素质,有一定的组训能力和经验。体格检查合格。荣立三等功以上奖励或者受到旅(团)级以上单位表彰的、参加旅(团)级以上单位军事比武获得名次的、担任过作战部队管理岗位职务的优先。

品行端正。思想积极向上,践行和弘扬社会主义核心价值观,遵守社会道德规范,在工作单位和生活区域社会评价较好,气质形象符合军训教官要求。

作风良好。有较强的事业心、责任感,吃苦耐劳,脚踏实地,团队合作精神强,自身要求严,无不良嗜好和生活习惯。

二、教官的来源

民兵教官应当从基干民兵中遴选;民兵骨干、民兵教练员和承担过学生军训任务的民兵优先。退役士兵在校生教官必须从本校在校退役士兵大学生中遴选。

三、选拔考核程序步骤

(一)教官遴选。主要有报名申请、组织面试、政治考核、教官初选4项步骤。①报名申请,报名时间6月5日8:00至6月13日17:30,报名人员填写《学生军训教官申请表》,同时应当提供当年健康证明。基干民兵在所在乡镇基层武装部报名,退役士兵大学生在所在高校报名。②参加面试,6月14日8点在民兵训练基地组织报名审核通过人员进行面试,主要考察报名动机、价值取向、成长经历、社会背景,以及环境适应、应急处置、逻辑思维、语言表达等个人能力。③政治考核,面试考察合格人员进行政治考核,填写《学生军训教官政治考核表》。④教官初选,根据个人面试、政治考核通过情况,确定参加岗前培训人员名单,形成年度教官培训计划,建立完善初选对象个人档案。个人面试、政治考核有1项不通过者,取消军训教官遴选资格。退役士兵在校生教官由高校遴选,报省军区系统和教育行政部门备案。

(二)参加培训。6月14日至16日在训练基地参加岗前培训。依据军训教官培训计划。培训内容主要包括政策法规制度、教学法、爱国主义和军队优良传统教育、青少年身心健康发展特点和安全管理教育等。培训方式,现地集中组织实施。其中,法规、政策、理论类课目采取下发资料自学、结合岗位训练和线上培训等多种形式进行;军事技能培训现地集中组织实施。

(三)考核实施。民兵教官6月17日参加在公安县民兵训练基地考核、退役士兵在校生教官6月18日在长江大学东校区(荆州片高校)参加考核。考核方式、内容,采取集中考核与分散考核相结合的方式进行,主要包括理论、军事技能和教学能力3个课目。③成绩评定,各课目成绩均采用“合格”“不合格”两级制评定,有1项不合格、个人综合成绩评定为不合格;单项课目考核不合格的,可申请1次补考,补考合格视为单课目成绩合格。单课目考核结束后,当场宣布成绩,考官、参考人员在《学生军训教官考核成绩登记表》上签字确认。

(四)资质认证。6月底前进行资质认证,统一编号颁发资质证书。证书有效期为两年。军训期间,资质证书发至学校集中保管;军训结束后,资质证书由军分区统一保管。

四、报名方式

各镇(办、管理区)、大学、企业符合条件的公民可到对应的基层武装部、高校现场报名或电话报名。望广大符合条件公民踊跃报名参加学生军训教官选拔,成为一名光荣的学生军训教官。

荆州市荆州区人民政府征兵办公室

2024年6月5日

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