格策美文教你学写《冰心我的母亲读后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-09 09:11

写作核心提示：

写一篇关于冰心《我的母亲》的读后感作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、情感真挚、结构清晰：
1. "深入理解原文，抓住核心精神：" "仔细阅读"《我的母亲》全文，确保理解冰心先生通过回忆母亲的形象、言行、品格，所要表达的核心思想——对母亲的深深敬爱、怀念，以及母亲对其一生深远的影响。 "提炼关键点"：母亲是怎样的一个人？她的哪些品质最令你感动或印象深刻？（例如：勤劳、善良、坚强、无私、对子女的深沉的爱、朴素的生活态度等）。冰心先生在文中是如何具体描写这些品质的？（例如：通过具体事例、细节描写、语言描写等）。 "把握文章主旨"：明确文章不仅仅是写母亲，更是通过写母亲，表达对母爱的赞美，以及母爱在子女成长过程中的重要作用，可能也蕴含着对家庭教育的思考。
2. "选择合适的切入点，避免泛泛而谈：" "不要"试图涵盖文章的所有内容。选择一两个最触动你、感受最深的角度或细节来重点展开。例如： 可以聚焦于母亲的一个特定品质（如“勤劳”），结合原文事例进行分析，阐述这个品质对你的启发。 可以选择一个让你印象最深的具体事例，深入挖掘其中蕴含

平凡中的神性：读《我的母亲》中的永恒命题

在喧嚣的网络时代，一篇由街头大爷执笔的《我的母亲》悄然走红。文字未饰雕琢，却如钝器直击人心：“坟头上的草青了又黄……我已经三十多年没叫过妈妈了。” 这种质朴的痛感，恰是文学史上“母亲”主题的永恒回响——从老舍的泪眼追忆到胡适的理性剖析，母亲的形象始终是人性最深的根系，也是文学不竭的源泉。

一、文字质朴处，惊雷无声落

• 大爷的街头笔触：文中“扛不动水泥就回村躺下”的意象，将农民工群体的漂泊与母爱的乡愁交织，道尽城市化进程中千万边缘人的精神归途。这种未经修辞的生命体验，恰印证了老舍所言：“母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
• 经典文本的共鸣：胡适在《我的母亲》中白描母亲“催上早学”“舔病翳”的细节，与大爷“手扶门框看花轿远去”的笔法异曲同工——真正的深情从不需要华章，痛彻骨髓的思念只需一句“没准她就能听见”。

二、母亲的多重神格：从牺牲者到生命导师

在文学长廊里，母亲的形象始终在多重角色中流转：

1. 苦难的磐石 老舍笔下母亲“终年红肿的手”与“刺刀下护住儿女”的刚毅，诠释了战乱年代母亲的生存哲学：柔弱之躯可抵万钧雷霆。
2. 道德的灯塔 胡适的母亲以“晨起认错”的家训塑造其人格根基，印证了儒家伦理中“慈严相济”的教化智慧——她不仅是血缘之母，更是精神胎盘的缔造者。
3. 情感的根脉 当安徒生童话中的母亲用双眼换取孩子生机，当大爷在水泥袋间梦见坟茔，母爱便升华为人类共通的信仰：失去母亲的人，如瓶花离枝，有色无根。

三、母爱书写的现代困境：从神圣化到祛魅

当下对母爱的表达正遭遇双重解构：

• 消费主义的消解：社交媒体将“母亲节”异化为礼物流通，而大爷作文的走红恰是公众对情感本真的集体渴求。
• 代际认知的断裂：如丰子恺散文所叹：“昔闻长者言，掩耳每不喜”，当年轻人抱怨母亲“唠叨”时，往往忽略了她“数脉搏时啜泣”的深夜。

但经典文本给出了救赎路径：

“母亲的意义不在完美无瑕，而在于以血肉之躯成为子女与世界的缓冲带”。正如老舍母亲忍下姑母欺辱仍保持体面，这种“能屈能伸”的生存韧性，恰是现代人亟需的生命课。

四、重识母亲：从文学照进现实

读罢各版《我的母亲》，最深刻的顿悟莫过于：

• 母爱是“亏欠经济学”的终极反叛：她如同大地承受踩踏却孕育果实，正如博士论文致谢中“900字泣血谢母恩”的真相——母亲用一生“亏本”的爱，兑换子女站立人间的资本。
• 感恩的具象化不在仪式而在珍视：当胡适忆起母亲“舔眼翳的舌”，当冰心写下“你是荷叶我是红莲”，真正的孝道是看见那些被习以为常的牺牲——清晨餐桌的热粥，深夜未熄的廊灯，以及她逐渐佝偻却仍想为你撑伞的姿势。

结语：在“子欲养”之前

老舍在文末连叹“心痛！心痛！”，这何尝不是所有儿女的宿命性愧疚？当我们追逐远方，母亲仍是原地的那座坟茔、那盏孤灯、那声欲言又止的“去吧，小子”。

或许文学的终极启示在于：唯有在母亲化作青草黄土前，学会将那句“谢谢”说成日常，将那份愧疚转为此刻的珍重，方不负这一场以生命为代价的托举。

读《冰心的故事》有感

她奉献的爱如点点繁星那样多，而这份爱又悄无声息的如涓涓春水一般流入我们的心田，她就是冰心。本周我阅读了《冰心的故事》这本书，通过这本书的内容，我们就可以触碰到冰心那一颗炽热的心。

有你在，灯亮着。这是巴金爷爷的一句话。正如这句话中所说，就像《小桔灯》一样，给我们光芒。希望便是黑暗中的一盏小桔灯，让黑暗不在孤独，使我感到温暖，给我们指引着前进的道路。

古今凡有建树者，无不成功于勤。她从小听舅舅给她讲文学方面的著作，冰心十分着迷，这时便种下了当文学家的种子，有一次母亲担心她看书伤脑子，就把一本聊斋志异给藏起，但阻止不了她看书的兴趣，她就边洗澡边看书。这为她成为一位作家做好了基础，为她能在写作里畅游打好了必不可少的基础。她这是在指引我们，告诉我们，一个人知识的多寡，一个人的成就，都来源于勤。

天底下所有的爱都会被人们传来传去，最后又被传到了你那里，这就是爱之链的。有一次冰心的炎症又复发了，她不得不躺在病床上，即使躺在病床上也抵挡不住她对孩子们的爱，她举起千斤重的笔，奋笔疾书的为孩子们写着《三寄小读者》。她又悄无声息的告诉着我们:一定要为这世界奉献自己的一份爱心。

滴水穿石，水滴石穿。冰心的一生都在写作，即使到生命的最后一刻也没有放弃写作，她的一生都在用笔用行动奉献爱心。她又告诉我们什么，她告诉我们要持之以恒，终能有成。

…………

由此可见，冰心给予大家之多，世界之多。用个翠林的一句话来，她是像淡淡的花香沁人心脾……

作者:青岛宁安路小学 六年级一班 陈子琪