格策美文教你学写《社会实践活动课》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-09 20:12

写作核心提示：

这是一篇关于社会实践活动课作文应该注意哪些事项的作文，希望能帮助你：
"点亮实践之光，描绘真实之笔——社会实践活动课作文写作要点"
社会实践活动课，作为连接课堂与现实的桥梁，不仅让我们走出教室，亲身体验社会，更提供了一个宝贵的平台，让我们将所学知识应用于实践，并在反思中提升自我。而撰写关于这次实践活动的作文，则是巩固收获、表达感悟、展现成长的重要环节。要想写出一篇优秀的社会实践活动课作文，我们需要注意以下几个关键事项：
"一、 精心选材，突出“实践”核心"
作文的灵魂在于内容。社会实践活动课作文，其核心自然离不开“实践”二字。切忌空泛地谈论个人感受或社会现象，而应紧紧围绕你参与的具体实践活动来展开。思考：
1. "活动内容是什么？" 清晰地交代实践活动的主题、形式、时间、地点等基本信息，让读者对活动有基本的了解。 2. "我做了什么？" 这是主体部分，要具体、生动地描述你在实践中的所做所为。是参与调研、动手操作、志愿服务，还是观察记录？用具体的行动来展现你的投入和付出。 3. "遇到了哪些人和事？" 实践过程中必然会遇到各种各样的人和事，有顺利的，有坎坷的，有令人感动的，也有引发思考的。选择那些能够突出活动主题、展现个人

天津大学实践队为四川珙县孩子打造“在地化”课程 帮乡村孩子读懂“家乡密码”

来源：【中国教育报】

本报讯（记者 陈欣然 通讯员 帕尔依达）盛夏的清晨，四川宜宾珙县一所学校的课堂上，5岁的诗淇正手握蜡刀，在靛蓝棉布上勾勒着珙桐花纹样……这是天津大学星火实践队来到此地开展社会实践的第10个夏天，他们在当地开设的特色课程依然受到孩子们的热烈欢迎。10年间，天津大学师生将珙县的山水草木与历史人文转化为生动的教学资源，让知识从乡土中萌发。

“教育帮扶不是简单的‘知识搬运’，而是在当地土壤中播下种子。”实践队队长徐进恒道出了10年坚守的初心。2016年夏天，初至珙县的实践队队员们发现，课本里的城市元素让孩子们感到陌生，而山间的珙桐花、田野里的岩石却能激发他们的兴趣。由此，“以珙县为教材”成为实践队探索特色课程的核心路径——蜡染承载美育课程，珙桐花化作自然教具，煤炭成为教学标本。

苗族蜡染作为珙县文化瑰宝，在天津大学星火实践队的美育课堂上焕发光彩。“看，蜡凝固后染料无法渗透——这就是蜡染‘防染’的化学原理！”在“蜡染密码”课上，队员马铭泽举起靛蓝方巾，孩子们立刻围拢过来，认真观察。从感悟千年技艺到理解“双碳”行动，再到守护珙桐“活化石”，孩子们在实践中读懂了家乡的时光密码。

午后的校园里，“星火照相馆”格外热闹。蓝色幕布前，“为130岁的天大拍张祝福照”的标语吸引孩子们举画排队留影。星睿是年龄最小的参与者，稚嫩的小手一丝不苟地在画纸角落点缀星星。她认真地说：“老师告诉我们，哥哥姐姐就是带着知识的‘星星’来照亮我们的。”这些沾染煤屑气息、浸润蜡染温度的作品，见证着一所大学的精神力量如何穿透地域阻隔，在幼小心灵里播下求知与梦想的种子。

天津大学团委组织部副部长王亚昆介绍，星火实践队多年深耕珙县，不仅输送知识，更在偏远地区的孩子与高等学府之间架起心桥。“‘在地化’课程的打造，正是师生们创新育人模式、深化教育帮扶内涵的生动实践。”王亚昆说。

本文来自【中国教育报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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“珍爱生命，远离毒品”社会实践课

为增强学生对毒品危害的认识，提升其防毒、拒毒意识，湖南信息学院计算机科学与工程学院“湘信传薪火，沅水润童心”实践团队在蒋家垅社区开展了“珍爱生命，远离毒品”社会实践课。本次课程通过生动多样的形式，让学生深刻认识到毒品的危害，掌握远离毒品的方法。

课程伊始，通过播放震撼人心的视频，展现被毒品折磨的人们痛苦神情及破碎的家庭场景，直击学生心灵，引发他们对毒品危害的初步认知，由此开启了解毒品、远离毒品的学习之旅。

在课程讲解环节，老师详细介绍了各类毒品。从美丽却邪恶的罂粟花加工而成的海洛因，到散发刺鼻怪味、致幻的大麻；从损害大脑神经的冰毒，到无色无味迷惑心智的K粉，以及令人疯狂摇头的摇头丸等，让学生认清毒品的真面目，知晓毒品可能伪装成常见物品，时刻暗藏危险。同时，结合真实视频和案例，深入剖析毒品危害。对个人，毒品破坏身体健康、扭曲心理、导致被社会歧视；对家庭，它使家庭积蓄耗尽、亲人反目；对社会，毒品滋生违法犯罪，危害公共安全。一个个鲜活的案例，如吸食“问题电子烟”产生幻觉、误饮“问题奶茶”人生轨迹改变，让学生真切感受到毒品的可怕。最后，老师为学生传授远离毒品的实用妙招，包括远离赌场等危险场所、拒绝与有吸毒恶习的人交往、不听信毒品能带来快乐的谎言，并且强调发现涉毒违法犯罪活动要及时告知警察和老师。

通过本次社会实践课，学生们对毒品有了全面且深刻的认识，不仅清楚了毒品的种类、特征，更对其危害有了直观感受，防毒意识显著增强。学生们掌握了远离毒品的具体方法，纷纷表示会在日常生活中提高警惕，坚决抵制毒品诱惑，也会向身边人宣传毒品危害。此次课程在学生心中种下了拒绝毒品的种子，为他们树立正确的生命观和价值观奠定了基础。

本次“珍爱生命，远离毒品”社会实践课圆满完成既定目标，通过丰富的内容和生动的形式，实现了良好的教育效果。未来，我们将继续深化毒品预防教育工作，开展更多形式多样的活动，如知识竞赛、主题演讲等，不断强化学生的禁毒意识和自我保护能力，让学生在健康、安全的环境中茁壮成长，为构建无毒社会贡献力量。