小学生心理健康教育活动记录如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-08-10 11:58

写作核心提示：

写一篇关于小学生心理健康教育活动记录的作文，需要关注以下几个关键事项，以确保作文内容真实、具体、有教育意义，并且符合小学生的认知水平：
1. "明确活动主题和目的 (Clear Theme and Purpose):" "是什么活动？" 首先要清晰说明这次心理健康教育活动是什么，例如是主题班会、讲座、角色扮演、绘画比赛、心理游戏、故事分享会等等。 "为什么搞这个活动？" 阐述活动的目的，是为了帮助学生认识情绪、学会管理压力、培养人际交往能力、了解自我保护知识，还是其他？目的要明确，与心理健康教育相关。
2. "突出活动过程和细节 (Detailed Process and Details):" "怎么进行的？" 这是作文的核心部分。要按时间顺序或逻辑顺序，详细描述活动的具体环节。例如： "导入/热身：" 怎样吸引学生的注意力？（比如讲个小故事、做一个有趣的心理小测试、播放一段动画片） "主要内容：" 教师或主持人讲了什么？做了什么？（比如讲解情绪的种类、分享应对压力的方法、演示如何与同学友好相处、进行团体合作游戏等）要具体，不要只写“老师讲解了知识”。 "学生参与：" 学生们是如何反应的？积极参与了吗？他们做了什么？（比如认真听讲、举手发言、

双港中学心理健康月活动记录

一、科普润心：心理健康知识展

聚焦学生普测中高频出现的"焦虑""学习压力""人际交往"问题，精心选择八幅主题小报，在教学楼、公告栏形成"会说话的文化墙"。图文并茂的科普内容引发学生自发围观讨论。

二、情绪课堂：做自己的守护者

《情绪守卫者》主题课带领同学们探索情绪调节密码。通过"情绪调节三秘籍"活动总结出三类十几种调节情绪的方法、课堂中深度体验"呼吸放松训练"，学生反馈："遇到考试紧张，就会用课堂学的呼吸放松法平静下来"。最后，同学们积极创造了专属于自己的"情绪阿贝贝"陪伴和鼓励自己。

三、善意漂流：语言正能量行动

"语言的力量"活动将100句温暖话语制成可撕式铜板纸条。"你笑起来真好看""困难是成长的跳板"等语句被同学们争相收藏传递。活动结束后，校园里多了许多主动表达的暖心场景。

四、毕业季：致最好的我们

针对毕业班设计的告别心理课，通过制作"成长五色花"，引导同学们梳理九年求学时光的收获与遗憾。原来我们共同拥有这么多温暖的联结。

让心理教育如春风化雨，滋养每颗成长中的心灵。期待未来与你再续"心"篇章！

居家学习守健康 阳光班会暖人心——丰安小学开展线上心理健康教育主题班会活动

一场突如其来的本土新冠肺炎聚集性疫情，给六安这座美丽的小城按下了暂停键，全体学生也开始居家线上教学。疫情所带来的紧张担忧，以及长期居家的不自由感，会进一步加剧学生的心理压力。为了使学生正确认识疫情、排解心理压力，从容应对居家学习和生活，4月15日，丰安小学召开了线上教学心理健康教育主题班会课。

为开好此次心理健康主题班会，班主任们高度重视，积极准备了内容详实、丰富多彩的适合学生的主题班会课件、视频等。在主题班会中，各班针对学生成长阶段的不同特征选择不同的班会主题。各班班主任通过钉钉直播、视频推送、课件展示等形式，为学生介绍防控知识，并从心理学的角度出发，帮助学生积极面对疫情，让学生们学会调适自己的身心状态，不恐慌，不焦虑。各班班主任还通过视频连线的方式，让学生谈谈居家学习的感受，就具体问题引导学生合理制定学习计划，有效管理作息时间，树立积极向上阳光心态。

本次线上主题班会的开展，为学生营造了积极、健康的心理氛围，强化了学生的心理健康意识，对学生的心理进行了有效疏导，让学生明白良好的身心状态是应对疫情的根本保障，相信他们会以更为积极阳光的心态应对接下来的居家学习和生活。

丰安小学一直坚持把学生的心理健康放在首要位置，持续开展相关活动，全力保障线上教育教学活动的同时，更加关注学生居家学习生活的心理健康问题。每天各班选择合适的心理健康教育小视频及时推送，授课教师上课期间注意渗透心理健康教育知识，对特殊群体做到全方位关注。多种形式加强与家长、学生的沟通，确保线上教学有温度、有成效，让同学们健康生活，快乐学习。