一篇文章轻松搞定《早教活动名称》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-13 03:41

写作核心提示：

这是一篇关于撰写早教活动名称时应注意事项的作文：
"点亮童心，智慧命名：撰写早教活动名称的注意事项"
在充满活力与探索精神的早教领域，活动名称如同开启智慧之门的钥匙，是吸引幼儿参与、传递活动核心价值的第一步。一个好的早教活动名称，不仅能精准概括活动内容，激发幼儿的好奇心与参与欲，更能体现教育的科学性、趣味性和适宜性。因此，在为早教活动构思名称时，我们必须审慎考虑以下几个关键事项。
"一、 准确性与概括性：抓住核心，点明主题"
活动名称的首要任务是准确反映活动的主要内容和教育目标。它应该像一扇窗户，让家长和幼儿一眼就能大致了解活动将进行什么。避免使用过于模糊、抽象或引起歧义的词语。例如，一个以认识红色为主的活动，名称应直接明了，如“红红的世界”，而不是使用“色彩游戏”这样不够具体的标题。准确命名有助于教师清晰传达活动意图，也有利于家长了解孩子在园的学习内容，实现家园共育。
"二、 吸引性与趣味性：激发兴趣，乐于参与"
早教活动的对象是充满好奇心和活泼好动的幼儿。活动名称必须富有吸引力，能够像磁石一样吸引孩子的注意力，激发他们参与活动的热情。可以适当运用生动、形象、拟人化的语言，或者结合孩子们熟悉和喜爱的元素，如动物

不花一分钱，在家做早教！10个亲子互动游戏，0-3岁宝妈必学

新晚报孕婴童专栏

《馨宝》

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早教班停了，游乐场停了，

但孩子的成长从不暂停。

特殊时期，为服务孕产姐妹，

新晚报孕婴童专栏《馨宝》上线。

今天起，

馨宝将带你宅家做早教，

10个亲子游戏涵盖0-3岁各阶段，

简单好玩易上手，

快带娃娃操练起来～

【建议收藏】

高质量陪伴，现在开始！

01 0-2个月·转转真好玩

【游戏准备】

睡醒后，宝宝状态好即可。

【游戏步骤】

1.妈妈抱着宝宝向不同方向转动，要缓慢哦，避免宝宝眩晕。

2.转圈时包住宝宝并注意支撑宝宝头部。

3.可以让宝宝背部朝向妈妈，玩一会后也可以让宝宝脸朝向妈妈。

4.转圈的同时为宝宝唱歌谣，自己熟悉的即可。

【游戏目的】

锻炼宝宝平衡感，发展宝宝手眼配合能力。

馨宝碎碎念

妈妈的臂弯最温暖

刚出生的婴儿视觉很差，这个游戏让宝宝面对不同视觉领域，有利于发展宝宝手眼配合能力，为后期爬行和行走创造条件。注意：游戏过程中仔细观察宝宝反应，如有不适立即停止。

02 3-5个月·哇哇哇

【游戏准备】一张洁净的纸巾。

【游戏步骤】

1.妈妈先用手在自己的嘴上拍，发出哇哇哇的声音，然后拿着宝宝的小手在他的嘴上拍。

2.当宝宝发出哇哇声时，妈妈拿出纸巾放在他的嘴前，通过观察纸张的震动，引导宝宝感知声音和韵律。

【游戏目的】

引导宝宝连续而有节奏的发音，初步感知声音韵律。

馨宝碎碎念

耐心，和宝宝一起成长

如果宝宝不能发出哇哇声，大人可以发音，让宝宝看嘴型和纸张震动。宝宝不是机器，千万别心急哦。

03 6-8个月·水果大餐

【游戏准备】

准备苹果、橙子、香蕉等各种时令水果。

【游戏步骤】

1.妈妈把准备好的水果切成小块装盘，

2.先让宝宝闻每一种水果的气味。

3.再让宝宝把每一种水果都舔一舔。

4.最后，让宝宝逐一品尝味道，观察宝宝偏好哪一种。

5.记得在闻、舔、尝的过程中，都要介绍水果的名字、颜色、味道哦。

【游戏目的】

刺激宝宝味觉发育与感受认知。

馨宝碎碎念

【添加辅食】宝宝成长全新阶段

6个月后，宝宝从纯母乳喂养过度到添加辅食阶段。宝宝的味觉、嗅觉在6个月至1岁阶段最为灵敏，在这个时期多尝试，宝宝会拥有广泛的味觉，以后更容易接受多种食物，避免偏食。

04 9-12个月·套杯子

【游戏准备】

规格相同的塑料杯或纸杯5个。

【游戏步骤】

1.妈妈把纸杯呈“一”字形摆在宝宝面前。

2.妈妈将水杯从左至右依次套起，再“一”字排开示范给宝宝看。

3.鼓励宝宝拿起水杯，按顺序依次套起。

4.游戏中可以边套水杯边数数，加强宝宝对数字的感知，为以后打基础。

【游戏目的】

训练宝宝手抓取物体的能力，加强宝宝对数字的认识。

馨宝碎碎念

抓握力提升阶段千万别错过

10个月左右的宝宝用双手拿东西的能力提高，更要多练习。家长选择水杯时注意高度应相同，但颜色最好不同，鲜艳的色彩可以增加刺激宝宝视觉的机会。

05 1岁-1岁3个月·翻找书页

【游戏准备】

任选一本宝宝看的绘本。

【游戏步骤】

1.妈妈随意打开书的一页，比如有小熊的一页，和宝宝一起看，并注意描述细节，提醒宝宝记住小熊。

2.合上书，请宝宝从前往后一页页翻找，找到刚才讲的那页。这个游戏可重复玩～

【游戏目的】

训练宝宝有意识记忆、再认能力，培养耐心细致好习惯。

馨宝碎碎念

育儿路上，千万别急

游戏过程中，有的宝宝可能会迫不及待地乱翻，甚至叫嚷，家长要耐心哦。不妨让他先翻，新鲜感过后再训练逐页翻找。

06 1岁4个月-1岁6个月·和球宝宝捉迷藏

【游戏准备】

大球、小球、大勺、小勺、大汽车、小汽车等大小不同的物品，布袋。

【游戏步骤】

1.给宝宝看大球和小球，让分辨大小。

2.再把大球和小球放进布袋里，让宝宝把手伸进布袋，按指令摸出大球或小球。

3.同样把大小勺子、大小汽车等放进布袋，进行触摸分辨。

【游戏目的】

用触觉感知大小，对手部进行各种触觉刺激。

馨宝碎碎念

方法很重要，注意引导

这个年龄的宝宝，还不会在3个变量之间触觉分辨大小，所以记得每次只放两个哦。有的宝宝可能不习惯触摸，总想打开看或者随意抓一个，记得教宝宝两只手伸进去，逐个进行触摸分辨。

07 1岁7个月-1岁9个月·大熊和小熊

【游戏步骤】

1.妈妈带宝宝一起随儿歌用手指做造型。

大熊和小熊，坐在小屋里。

（比三角形手势）大熊玩大皮球，

（比大圆形手势）

小熊玩小皮球，

（比小圆形手势）大熊看大书，

（比长方形手势）小熊看小书，

（比正方形手势）大熊和小熊都有一颗爱心。

（比心形手势）

2.妈妈说形状的名称，请宝宝比出相应造型。

【游戏目的】

学会几种平面图形，学习儿歌《大熊和小熊》。

馨宝碎碎念

早教，在生活的每一个瞬间

宝宝开始先模仿，熟练以后妈妈鼓励宝宝自己比形状手势。平时经常做一做，锻炼小手灵活性，也能让宝宝感受到形状是可以变化的。

08 1岁10个月-2岁·过独木桥

【游戏准备】长皮筋。

【游戏步骤】

1.妈妈在地上引一根长皮筋作为“独木桥”。

2.鼓励宝宝独立走直线，多走几个来回。

【游戏目的】

学习独立走直线，提高身体平衡能力。

馨宝碎碎念

每个宝宝发展阶段都不一样，别心急

有的书认为宝宝2岁半才走线，实际上部分宝宝2岁就可以，带你的孩子试一下，逐步练习。

能走好的宝宝可以增加难度，比如提着小花篮、小水桶走，或者增加直线长度。也可以听着音乐，有节奏地走，提高身体平衡能力的同时，还能培养节奏感。

09 2岁-2岁6个月·动物过冬

【游戏步骤】1.讲故事

动物过冬

一个冬天的早上，小猫出门去找朋友玩儿，它遇到了小燕子，想和小燕子一起玩儿，燕子说：“不行呀，冬天到了，我要飞到南方去过冬。”小猫难过地走开了。

它又遇到了狗熊，想和狗熊一起玩儿，狗熊说：“不行呀，冬天到了，我要找个洞去睡觉。”小猫难过地离开了。

它又遇到了青蛙，想和青蛙一起玩儿，青蛙说：“不行呀，冬天到了，我要找一片泥地钻进去睡大觉。”小猫又难过地走开了。

提问：动物们都去过冬了，小猫找谁去玩儿呢？宝宝能给小猫找一些小伙伴嘛？

2.请宝宝根据对故事的理解和记忆，燕子、狗熊和青蛙，是如何过冬的。

3.引导宝宝复述这个故事，鼓励宝宝给全家人讲这个故事，和宝宝一起讨论人是如何过冬的，更多其他动物，如蛇、鱼、蚂蚁、麻雀等是如何过冬的。

PS：给宝宝讲完故事后，请宝宝根据记忆问题，如果宝宝不明白，或者记不准确，可以再重复讲一遍故事。

【游戏目的】

训练语言理解记忆，学习复述故事，了解一些动物过冬的情况。

馨宝碎碎念

鼓励宝宝：妈妈喜欢听你说话

现阶段宝宝的生活经验和知识积累比以前丰富很多，对事物的理解水平和思维判断能力也有了提高。

平时讲童话故事时也可以对宝宝提出问题，不让宝宝看图，也不给提示，考察宝宝的理解和记忆能力。

10 2岁6个月-3岁·命令反执行

【游戏准备】手摇铃。

【游戏步骤】

1.妈妈下达命令请宝宝做出相反动作，比如：向前走、向后跳、站起来、请坐下、举起右手、跺跺左脚、跑起来、不许动。

2.请宝宝拿起手摇铃，按妈妈命令反向执行，比如：小铃铛高处摇、低处晃、左边摇、右边响、远处敲、近处碰、有时慢、有时快，停！

【游戏目的】命令反执行。

馨宝碎碎念

这个游戏有点难

开始前先让宝宝明白反着做的意思，家长做示范：说站起但却坐下，说坐下反而站起。记得，命令要说得慢一些哦，让宝宝有充分的反应时间。如果宝宝犹豫或者直接照做，可以提示：“反着怎么做呢？”

有的宝宝做起来有困难，可先做向前走，向后走这样的简单动作，不要一下子做太多哦，循序渐进增加难度。

对一个呱呱坠地的小生命，妈妈、爸爸是ta最好的玩具。

以上10个早教游戏，

是馨宝从中国人口出版社

出版的《陪宝宝玩到入园》

300多个游戏中精选的。

杂学编辑宝妈带娃亲测，

简单易学、互动欢脱，

宝宝超级享受家庭早教的时间。

带娃从来不是件容易事儿。

第一次做妈妈的我们，正努力和宝宝共同成长。馨宝将在“新晚报·早教哺喂育儿群”中，分享更多早教游戏、哺喂技巧、护理知识及育儿路上的避坑干货。

姐妹们进群唠嗑领福利～

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新晚报母婴工作室出品

点分享

近百个蒙特梭利亲子活动，轻松在家和娃玩，玩上一个暑假不重样

今天来分享在家可以玩的70+个蒙特梭利活动，我们写了15000字的干货，也是源于我之前想给大家交的作业，提供可以玩好几年的早教资源包。▼

今天的蒙特梭利早教资源包的英文全集，我也放在文末给大家免费下载，一共44页，对英文介绍也感兴趣的朋友们可以下载来看看，否则收藏好今天这篇文章，就绰绰有余了！

The Montessori Notebook 创始人

The Montessori Note的创始人是一位曾在蒙特梭利协会（AMI）受训的专业蒙特梭利老师Simone Davies创办的。同时，她也是两个孩子的妈妈。她的孩子一直在接受蒙氏教育，目前正在蒙氏小学就读。

Simone Davies希望通过一种不过度讨好孩子、不去命令孩子、不去威胁孩子的方式来教育孩子，并让他们爱上学习。Simone从事蒙特梭利教育已经超过15年。在这15年中，她不单只是用蒙特梭利理念教孩子，她也会帮助各种家庭更好地在家开展蒙氏教育。

我们今天分享的资源包，能够给到我们非常多的蒙特梭利活动想法，而且活动适合的年龄从刚出生的宝宝到幼儿园的小朋友都有。

不过Simone也提到，她给到的年龄分类只是一个参考。实际操作中，家长可以根据自己孩子的情况和兴趣来决定，也要避免对他们来说太难或者太简单的活动。太难可能会给孩子过多的挫败感，太简单就说明孩子已经掌握了这个技能。

接下来我们会分年龄来逐个介绍里面的活动和对应的发展领域。发展领域包括语言、视觉、听觉、抓取、手眼协调、一般动作技能等。有的教具可以自制，有的不方便自制也可以购买。其中包括了：

0-6个月活动18个

6-12个月活动25个

12-18个月活动29个

18个月-24个月活动7个

2岁以上活动15个

全年龄活动3个

其他活动2个

1 自我表达

• 建议宝宝年龄：新生宝宝
• 发展领域：语言

在做这个活动前，我们要先观察一下，宝宝是属于语言型还是非语言型：

语言型的宝宝可能会更多地通过哭声、尖叫声或者发出其他小声音来表达；

非语言型的宝宝可能会更多地通过各种各样的面部表情来表达

当宝宝发出互动请求的时候，我们要低下头来，和宝宝保持眼神交流。

对语言型的宝宝，我们可以重复TA发出的声音，然后用一些简单的词语、短句、句子来回应TA，比如“XX，你是饿了吗？”或者“XX，你真棒！”

对非语言型的宝宝，我们可以发出一些声音，做一些表情或者轻轻地点点TA的舌头。

大人对他们的回应对孩子们来说非常重要，孩子知道大人对TA的表达是感兴趣的。并且在这样的互动过程中，宝宝们就会逐渐学会如何沟通。

哎，看了这个以后我恍然大悟：我女儿的沟通能力就是被我耽误了。

我女儿在婴儿时期，就是个典型的语言型宝宝，总是发出各种声音引起我们注意。我们就是一顿摇啊摇，觉得这样哄一下宝宝就好了。估计就这样耽误了她的表达力和语言发展。

当我们现在开始有意识地在帮助她发展语言和表达力时，果然，她已经在“大话唠”的路上一去不复返了。

所以，千万别觉得新生儿什么都不懂，错过了发展语言的最初启蒙期。

2 穆纳里吊铃 （Munari Mobile）

• 建议宝宝年龄：新生宝宝
• 发展领域：视觉

穆纳里吊铃是蒙特梭利教具中经典的针对新生儿的教具。新生儿视觉上只对黑、白、影子和妈妈的脸最有反应，很多妈妈会给宝宝看黑白卡，也是这个原理。

这个教具是完全可以自制的，下图是我在Esty购物网站上找的产品图。大家可以用吸管、棉绳、一些黑白卡纸和安全的黑白颜料复制一个。▼

宝宝可以躺在床上或者毯子上，穆纳里吊铃要悬挂在宝宝视线30cm以内。因为宝宝在刚出生的时候，能聚焦的距离就是大人抱着他们的时候，大人的脸到他们眼睛的距离。你会看到他们的正在追随摇晃的穆纳里吊铃自己做视觉锻炼呢。

3 音乐盒

• 建议宝宝年龄：2-3+周以上
• 发展领域：听觉

我们可以为孩子准备一个通过拉绳驱动的古典音乐音乐盒，挂在她的床上或者墙上。在孩子还小的时候大人可以为TA播放。可以作为换尿布时候的“基础伴奏”。等TA能坐的或者小手比较有力气的时候，可以挂在TA触手可及的地方，让宝宝自己来拉。

4 八面体吊铃 （Octahedron Mobile）

• 建议宝宝年龄：2个月以上
• 发展领域：视觉

八面体吊铃是蒙氏中又一著名吊铃，如下图所示，由三个八面体组成。这三个八面体是由三原色红、黄、蓝的闪亮纸做成。宝宝在这个阶段已经开始辨识三原色了。▼

那么简单的吊铃，当然也是可以自制的。先在较硬的卡纸上，按下图所示，绘制一个结构的八面体，然后剪贴成八面体，再在外层贴上闪光纸。然后用棉绳挂在吸管或者小木棍上就行了。▼

5 两环相扣

• 建议宝宝年龄：2个月以上
• 发展领域：抓取

这个工具如下图所示。这也是在Esty购物网站上搜到的，是用纯天然的木头做成的，宝宝放在嘴里也是安全的。网上看到有些商家在卖，大家可以看下评论是否安全无毒，边缘是否圆滑，不会划伤宝宝的手。▼

大人只要把两环相扣放在宝宝的手里，宝宝会条件反射性地抓取。慢慢地，宝宝看到两环相扣就会有意识地用整只手或者一个手指去抓、够两环相扣。大一点的宝宝可能会两手交替去抓取两环相扣，或者尝试在地上滚动它。

6 戈比吊铃（Gobbi Mobile）

• 建议宝宝年龄：2-3个月
• 发展领域：视觉

戈比吊铃如下图所示，它的颜色是渐变的，可以锻炼宝宝的视觉和美感。▼

这个也可以自制的。大致步骤是这样的：

1、先选一个球的主颜色，像是粉色、紫色、绿色、蓝色都可以。

2、然后准备好5-7种该颜色渐变色的毛线，在准备5-7个泡沫球或者用废纸团捏成的球，然后在外面缠上毛线。

3、接着把毛线球从浅色到深色用同色毛线悬挂在一根小木杆上。

4、悬挂毛线的长度从浅色到深色不断加长，可以参考上面的图片

这样一个戈比吊铃就自制完成啦，是不是还挺简单的，而且等宝宝长大了，把它挂在墙上做装饰也是很美观的呢。

7 创意吊铃

• 建议宝宝年龄：3个月以上
• 发展领域：视觉

Simone还给了很多其他的吊铃创意。比如我们可以剪一些我们的照片、树叶、闪光纸做的跳舞小人、甚至是不同颜色的绳子垂挂在刺绣用的绣棚上或者小木棍上，就可以制作出一个创意吊铃了。

制作完成后，把绣棚和地面平行悬挂起来就可以给孩子玩耍啦。大家完全可以发挥出自己的创意，给宝宝做一个独一无二的吊铃。▼

8 木质健身架

• 建议宝宝年龄：3个月以上
• 发展领域：视觉、抓取

我们选3-7个色彩丰富的木质形状挂在孩子可以看到、抓到的地方，锻炼宝宝的视觉和抓取能力。但是悬挂的架子一定要是稳定的哦！▼

9 有凸出物的橡胶球

• 建议宝宝年龄：3个月以上
• 发展领域：抓取

我们也可以为孩子准备一些带有凸出物的橡胶球，一定要确保是安全无毒的哦！因为宝宝可能会去咬它们的触角。

对宝宝们来说，带有凸出物的橡胶球更容易抓取。随着他们长大，他们会探索出不同的玩的方法，比如捏球或者两手交替玩球。

10 球形的玩具

• 建议宝宝年龄：3个月以上
• 发展领域：抓取

把球形或者含有球形玩具的放在宝宝可以触及范围内，让宝宝自己去抓取和玩。

11 悬挂三色球

• 建议宝宝年龄：3到3个半月以上
• 发展领域：视觉、抓取、击打

悬挂三色球就是把三种颜色的球挂起来，颜色可以是红、黄、蓝，也可以是别的颜色组合。

记得要把最深色的球用最长的线挂在中间。球的大小要刚好适合宝宝的手掌，让他们可以顺利抓取或者击打。千万注意，不能太小，以防宝宝不小心抓下来吞咽下去。

12 串珠

• 建议宝宝年龄：3到4个月以上
• 发展领域：抓取

串珠可以供宝宝玩或者磨牙。一般是五颗原木珠子，每颗珠子之间会有个打结。如果是购买的，一定要注意安全无毒，并且绳子是牢固的。▼

13 缎带铃铛

• 建议宝宝年龄：4个月以上
• 发展领域：听觉、视觉、抓取、击打

我们可以在一条缎带的一头绑上一个小铃铛，另一头缝上较宽的牛皮筋固定悬挂在稳定的架子上，宝宝躺在下面会尝试去拉、抓、击打铃铛。

玩耍时，宝宝可以锻炼拉、抓、击打的动作，同时，视觉因为需要跟随铃铛移动，所以也得到了锻炼。

而且，铃铛移动的时候发出的声音可以帮助宝宝发展听觉呢。▼

14 缎带环

• 建议宝宝年龄：4个月以上
• 发展领域：视觉、抓取、击打

和缎带铃铛相似，缎带环是在缎带的一头绑上木质或者竹质或者其他安全的金属制的圆环。

另外环的大小要保证宝宝可以把手伸进去哦，这样宝宝才能抓住这个环。

15 环环相扣

• 建议宝宝年龄：4个月以上
• 发展领域：抓取

这个教具由3-4个安全的木质或者金属制环组成。环和环之间互相扣在一起。可以供宝宝练习抓取。宝宝们会对不同环之间撞击发出的声音，和它们是如何扣在一起的都很感兴趣哦。▼

16 家庭物品抓取

• 建议宝宝年龄：4个月以上
• 发展领域：抓取

在家找一些安全的小物件，比如木头勺这样的没有吞咽噎的风险，也没有锋利边边的物件。让宝宝用他们的小手来抓取、探索这些平时家里常见的物件。

17 沙锤和拨浪鼓

• 建议宝宝年龄：4个月以上
• 发展领域：听觉、触觉

这个恐怕不太好自制。大家可以买现成的，竹质/木质/银质的沙锤或者拨浪鼓，让宝宝抓取和摇晃。他们可以从中体验到用自己的双手创造出的声音是多么美妙。

我们也可以把米或者绿豆装在一个拧紧的，宝宝手可以抓住的塑料瓶里，制作出一个简易版的“沙锤”。

18 铃铛玩具

• 建议宝宝年龄：4个月以上
• 发展领域：听觉、触觉

如下图这样含有铃铛的各种木质玩具，甚至手铃，都可以让孩子练习抓取、摇晃并感受声音。

手铃还是我女儿现在低龄音乐班会用到的一个基础小乐器，所以其实它可以用上很长一段时间。▼

1 小物篮子

• 建议宝宝年龄：5-6个月以上
• 发展领域：手眼协调

把2-3样孩子熟悉的物品放在一个没有毛边，不会刺伤孩子的小篮子中。让孩子趴着或者坐着去挑选自己喜欢的物品。当TA喜欢的物品变换的时候，篮子里的物品也可以随之变换。

2 抓取毛线球

• 建议宝宝年龄：5-7个月以上
• 发展领域：一般运动技能

准备几个柔软的毛线钩织的球，孩子可以把手伸进毛线球的洞洞里面。把球放在孩子附近，不要太远，也不要太容易拿到，鼓励他们可以尝试移动起来去抓取这个球。▼

3 五柱摇铃

• 建议宝宝年龄：6-8个月以上
• 发展领域：一般动作技能、听觉

在宝宝附近摇五柱摇铃，让铃声吸引宝宝移动过去抓取摇铃。

4 扶靠垫站立

• 建议宝宝年龄：7个月以上或者宝宝开始尝试借助外力站立时
• 发展领域：一般动作技能，独立拉靠垫并尝试站立

准备一个略重，高度大约到宝宝胃部的厚靠垫。让宝宝尝试拉靠垫，并尝试扶着靠垫站起来。▼

5 扶杆试走

• 建议宝宝年龄：7个月以上或者宝宝开始尝试借助外力站立时
• 发展领域：一般动作技能，独立靠拉力来尝试站立

首先我们可以在墙上固定一根杆子（一定要足够稳固哦）！杆子距离墙大概2-3厘米，杆子的高度到孩子的胸口左右。另外在墙上可以固定一面镜子。

安装完成后，我们让孩子尝试靠自己的力量拉着杆子尝试站立行走。

6 蛋杯/球杯

• 建议宝宝年龄：7到9个月以上
• 发展领域：手眼协调

蛋杯/球杯也是经典蒙氏教具之一，是一个木头的小杯子，里面会盛放一个木头蛋或者木头球。孩子通过取放木头蛋/木球球来锻炼手眼协调能力。

7 住在盒子里的木头方块

• 建议宝宝年龄：7到9个月以上
• 发展领域：手眼协调

这个活动和蛋杯有点相似。我们可以找一个安全无毒的木头方块，然后做一个刚好可以装木头方块的盒子，让孩子通过练习把方块取出来和放回去来锻炼手眼协调能力。

8 永久目标盒

• 建议宝宝年龄：8个月以上
• 发展领域：手眼协调

永久目标盒也是经典蒙氏教具。让孩子练习以不同方式抓取球，有意识地将球放入洞中，并松开球，让它滚动。

这个教具之所以叫永久目标盒，是因为它也让孩子懂得客体永恒性，也就是说让孩子相信即使脱离了对某个物体的感知，该物体仍然存在，这是孩子后期认知发展的基础。▼

这个永久目标盒网上有卖。大家也可以用家里的鞋盒等纸盒来自己做。鞋盒盖子可以做底下的底座，剩余部分剪贴一下，挖一个洞就可以变成永久目标盒上面的部分。我们也可以让孩子尝试乒乓球或者毛线球等不同材质的球，体会到不一样的效果。

9 小球篮子

• 建议宝宝年龄：9个月以上或者宝宝开始爬的时候
• 发展领域：一般动作技能

在一个小篮子里放不同大小，不同材质的球，比如藤编球、羊毛毡球、毛线球等。宝宝可以单纯用手感受不同的球或者滚动球，追着球移动、踢球等。

10 滑球轨道

• 建议宝宝年龄：8到10个月以上
• 发展领域：一般动作技能、视觉追踪、听觉追踪

蒙特梭利的滑球轨道教具可以让孩子跟着球进行视觉追踪和听觉追踪。当他们在捡球、放球的过程中也锻炼了一般动作技能。▼

11 矮桌扶站

• 建议宝宝年龄：8到10个月以上或者宝宝可以扶站的时候
• 发展领域：一般动作技能

鼓励宝宝扶着矮桌站起来。但是矮桌必须是非常重的，不会被宝宝拉到而压在TA身上，不然会很危险啊！家里如果有圆角实木的茶几的话，可以试一下。或者让宝宝扶着沙发也可以。

12 叠叠乐/摇塔/彩虹塔

• 建议宝宝年龄：8到12个月以上
• 发展领域：手眼协调

叠叠乐/摇塔/彩虹塔可以吸引孩子把上面的物件取下来和放进去。孩子需要眼睛和手的配合才能完成一系列的拿放动作，是很好的手眼协调训练。▼

13 手转陀螺

• 建议宝宝年龄：8到12个月以上
• 发展领域：一般动作技能

这个也很简单，让孩子尝试用手指转动陀螺，并跟随陀螺移动。

15 抽屉式盒子

• 建议宝宝年龄：9到12个月以上
• 发展领域：手眼协调

这类盒子和永久目标盒类似，只是是抽屉式的。

盒子有长方形也有正方形，一般盒子上方还有带洞的，有的带1个洞，有的带3个洞。

当然我们也可以用家里的纸盒自制，制作方式可以参考我上方写的永久目标盒的制作方法。

另外，球除了像乒乓球这样的硬球外，我们还可以准备一些比挖的洞更大的具有弹性的毛线球，让孩子通过挤压球来把球塞入抽屉盒子中。这类盒子也可以让孩子明白客体永恒性。▼

15 有钥匙的抽屉

• 建议宝宝年龄：10个月以上
• 发展领域：手眼协调

平时我们也可以鼓励孩子尝试用钥匙打开抽屉。类似的教具网上有卖，家里如果有低矮的家具，带有钥匙孔，也可以尝试让孩子用钥匙开关。

但是钥匙要绑上一些大的钥匙扣，如果掉落会比较容易找到。

16 学步车

• 建议宝宝年龄：10到12个月以上
• 发展领域：一般动作技能

学步车要选择稳定性好的，否则孩子容易摔倒。让孩子自己推着学步车，自主学习行走。

17 开关橱柜

• 建议宝宝年龄：10到12个月以上
• 发展领域：一般动作技能

大人可以在低矮的橱柜里藏一些梳子或者塑料餐具让宝宝自主去寻找。在整个过程中，大人要监管宝宝的安全。找寻的物体也应该是塑料的或者不会轻易摔破、有危险性的物品。

另外，还要确保藏放物品的地方没有其他危险物品哦。

18 木钉套环

• 建议宝宝年龄：10到12个月以上
• 发展领域：手眼协调

木钉套环和摇塔以及叠叠乐有些相似，但是是把环套在固定的木钉上。

我们可以先把环先放在一个小篮子里，然后让孩子自己从篮子里拿出来，再套到木钉上。▼

19 涂鸦

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：艺术、自我表达

我们可以准备白纸（纸可以准备多种材质）、蜡笔、粗彩色铅笔让孩子进行色彩的探索，在涂鸦中表达自己。

当宝宝可以独立站立的时候可以引入黑板或者立式画架，让孩子尝试用粉笔、油画颜料来涂鸦。在黑板涂鸦时，可以先从白色开始，然后逐步给孩子引入别的色彩。

在进行油画涂鸦时，要准备工作服、短柄笔刷、放笔的杯子、垃圾桶、擦溅出颜料的湿布。

我们可以先给孩子一种颜色，然后再逐步引入2-3中颜色，让孩子探索颜色。

20 渐变大小木钉套环

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：手眼协调

这个时候，我们可以尝试让孩子分辨套环的大小，学会按大到小的规则，从底部到顶部来套环。

4-5个套环的教具最佳，另外底部最大的环最好不要大过孩子的手。▼

21 木质大螺丝螺母

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：手眼协调

让孩子通过配对螺丝螺母并旋转来锻炼手眼协调及小手的力量。▼

22 开关盒子

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：手眼协调

准备一些家里的需要开关的容器，比如铁盒、空粉饼盒、纸盒等让孩子练习开关盒子的动作。

23 词汇分类

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：语言

选择家里3至6个不同种类的物件，让孩子尝试分类。比如按水果、蔬菜来分类。

24 木钉钉盒 （Peg Box）

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调

木钉钉盒一般有六个孔，含红黄蓝不同颜色木钉各两个。因为木钉比较小，孔也比较小，所以对孩子手眼协调能力的要求更高。▼

25 方块木钉叠叠乐

• 建议宝宝年龄：12个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调

这个叠叠乐含一个木钉和三个小方块。相较于之前的叠叠乐，木钉更小、方块更小，洞也更小。所以需要孩子有更加精细的手眼协调能力。▼

1 手抓板拼图

• 建议宝宝年龄：12到14个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、手钳能力、图形认知

最初可以选取一片式的手抓板拼图，就是一个图形只用一片手钳式拼图就可以完成。用手抓板拼图让孩子理解基本形状与图形。进一步锻炼手眼协调和手钳能力。▼

2 开挂锁

• 建议宝宝年龄：13个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调

我们可以把对应的挂锁和钥匙用线绑在一起，然后让孩子用钥匙开锁，以锻炼其手眼协调能力。

3 投币盒

• 建议宝宝年龄：13个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、抓取

这个投币盒可以用储蓄罐代替，也可以自己用纸盒做一个。然后在旁边放上擦干净的硬币或者小纸条，让孩子放进去。

要注意安全，不要让孩子把物件放进嘴里哦！

4 擦桌子

• 建议宝宝年龄：孩子可以走路的时候
• 发展领域：环境维护

这个活动太简单了，妈妈们的最爱！给孩子一个手套和一块抹布，让TA帮忙擦桌子吧。

5 图片实物配对

• 建议宝宝年龄：14个月以上
• 发展领域：语言、观察、理解二维的概念

初级版的玩法是把一些物件放在一个小篮子里，然后准备和物件对应的卡片。让孩子一一选出卡片所对应的物件，并放在卡片上。卡片最好是大小、背景色都相同的。这个活动让孩子在发展语言的同时，了解到二维的图片可以展示三维的物体。

升级版的玩法是选一些同类物品以及对应的卡片，比如几辆小汽车和它们的照片，然后和初级版一样进行配对。升级版的玩法对孩子的观察能力要求更高，孩子需要通过观察颜色、形态等元素，才能成功配对。

如果家里有打印机或者宝丽来，可以直接拍照然后打印出来。这样卡片和实物可以保证完全一致，并且卡片的大小、背景色也是一样的。▼

6 滑动盖木盒子

• 建议宝宝年龄：14个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调

准备一个下图这样的盒子，在里面放一些物品，让孩子尝试自己打开盖子拿取物品。物品需要经常更换，让孩子持续保持好奇和兴趣。

7 三色抽屉

• 建议宝宝年龄：14个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、练习手腕动作

准备三个不同的小物件，放在三色抽屉里。让孩子尝试拉开找物件。网上也有一些三色抽屉是配同色球的，可以尝试让孩子进行颜色配对。▼

8 形状投放盒

• 建议宝宝年龄：14个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、抓取、几何认知

这个是我们小时候也经常会玩的投放盒。一方面孩子可以练习抓取和手眼协调。另一方面，这也是带着孩子去了解最基础的几何知识的好机会。让他们懂得什么是正方体、圆柱体等。▼

9 浇花

• 建议宝宝年龄：14个月以上或者能够很稳地独立行走的时候
• 发展领域：环境维护

给宝宝准备一个自己的小小浇水壶、一块小海绵、一盆小植物。让宝宝每天给TA的小植物浇水，培养TA对环境的责任心。

但是宝宝可能会把很多水都浇在花盆外，所以我们要给TA一块小海绵，可以吸干漏在外面的水。

10 照顾好自己

• 建议宝宝年龄：14个月以上
• 发展领域：自理能力

在墙上装一些低矮的挂钩或者一个装衣篮，让孩子自己穿脱外套、鞋，并挂好或者放在篮子里。

可以购买一些蒙特梭利维可牢尼龙搭扣的衣饰框，让孩子练习打开和粘住维可牢搭扣。▼

为孩子准备好洗手液、毛巾、牙刷、牙膏、牙杯。让他们自己去水池洗手、刷牙。大多数家庭没有低矮的小水池，所以要给孩子准备好一个稳固的小楼梯，让孩子可以爬上去自己洗手、刷牙。但孩子自己刷牙还是刷得不够干净，他们刷完以后，大人要再帮他们刷一下哦！

让孩子学者对着镜子梳头。把梳子、发夹、橡皮筋都放在一个小盒子里，让孩子自己选择如何梳头。刚开始孩子可能只会模仿我们梳头，等到15至18个月的时候，他们会开始使用发夹等。

教孩子如何擦鼻涕。先给孩子演示一遍。然后在TA够得到的地方，准备一些小纸巾和一面镜子。让他们对着镜子模仿你。镜子要稳固地安装在墙上或者放在桌子上。如果镜子不是很稳固，有被打碎的风险，这个活动千万要在家长的监管下进行！

11 运动起来吧！

• 建议宝宝年龄：14到16个月以上
• 发展领域：一般动作技能

天气好的时候可以带孩子去附近的游乐场和公园。在户外他们可以体验跑跳、攀爬、玩猴架、滑滑梯、骑平衡车、荡秋千、钻小洞等活动。

当然像跑跳走等比较简单的活动，在家也可以进行。比如在纸上画一些小箭头放在家里，让宝宝按着箭头运送小球。比如推着学步车在家散步。

12 水平蛇形&平行合钉板

• 建议宝宝年龄：14到16个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、抓取、手腕移动

这种平行合钉板的难度比垂直的木钉难很多，孩子要从侧面放入木圈，跟着金属棍的走势来移动木圈。

而蛇形的难度会比平行更大，用到更多的手部力量和手眼协调能力。▼

13 洗树叶

• 建议宝宝年龄：15到16个月以上
• 发展领域：环境维护

准备一个叶子形状的盘子和一个小海绵。放在一个更大的容器里面，装一些水，让孩子通过“洗树叶“来练习洗盘子。老母亲的休息之日，指日可待啊！

14 各类插销/忙碌板

• 建议宝宝年龄：15到16个月以上
• 发展领域：手眼协调、抓取

如果家里有各类插销的话就可以直接用插销，不过要检查一下边上会不会划伤宝宝的手。

不然的话，可以买一块蒙特梭利忙碌板。忙碌板上面会有各种类型的插销，如名字一样，宝宝就会忙着研究各种插销了。▼

15 小圈木钉

• 建议宝宝年龄：15到18个月以上
• 发展领域：手眼协调、抓取

这种木钉的圈更小，木圈一般是三原色。让孩子按颜色来套木圈。因为这个洞非常小，几乎和木钉吻合，所以难度也不小。▼

16 橡皮泥/粘土制作

• 建议宝宝年龄：16到18个月以上
• 发展领域：艺术、自我表达

给孩子准备一些橡皮泥或者粘土，擀面杖，切饼干的模具。让孩子自由发挥创意。

17 搞卫生

• 建议宝宝年龄：16到18个月以上
• 发展领域：环境维护、生活技能

妈妈福音又来了。给孩子准备一套小朋友的搞卫生工具，让孩子学着扫地、拖地、擦家具、掸灰。刚开始可能他们没有做得那么好，但是慢慢他们就可以帮你分担一部分家务了。▼

18 拉拉链

• 建议宝宝年龄：16到18个月以上
• 发展领域：自理能力

可以买一个带拉链的蒙特梭利衣饰框，也可以直接找一件有拉链的衣服，让孩子学着拉拉链。

19 串珠子

• 建议宝宝年龄：16到18个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、抓取

准备一些我们小时候编手链的玻璃丝（暴露年龄系列）和5、6颗木珠子，让孩子串珠子。玻璃丝会比较好穿一点。等孩子熟练可以加大难度，比如增加木珠数量、换更软更粗的绳子。注意吞咽风险。

20 插花

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：环境维护

垫一块小桌布，给孩子一个满满的仪式感。桌布上放一个小托盘，以防水不小心打翻，接着准备几个小瓶子来做花瓶（比如空的小药瓶也可以），再准备几支不扎手的鲜花。

大人可以先把鲜花的花枝剪短一点或者让孩子自己剪。再给孩子准备一瓶水，一个海绵，一个漏斗。孩子可以用漏斗往小瓶子里加水，然后插花。如果有水漏出来就用海绵擦干净。▼

21 晒衣服、洗鞋子

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：环境维护、生活技能

在阳台挂一根低矮的绳子，准备一些木夹子。让孩子帮忙晒TA的小毛巾、小袜子。

给孩子一个小脸盆，一个小刷子，让TA自己洗鞋，然后晒干。

22 种子发芽

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：环境维护

准备一些比较容易发芽的种子，推荐的有绿豆、玉米、向日葵、南瓜等。然后准备几个可以做小花盆的容器、土、水、小朋友的花园工具（没有的话叉子、勺子也可以替代）。

每个种子种好以后，记得在花盆外标注好是什么种子。标注的方式有很多，可以让宝宝自己画画记录或者大人帮写字在纸上，贴在容器外部。

另外记得提醒宝宝浇水和给种子晒太阳哦。

23 户外环境维护活动

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：环境维护

如果家里有小院子的话，还可以进行一些户外的花园活动。比如堆肥、运土、挖土、除草、种花等活动。

24 准备食物

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：生活技能

每天下午茶、吃饭的时候可以让孩子帮忙清理桌子，摆放好大家的餐具。一些简单的食物可以让孩子来准备了，比如榨橙汁，用小水瓶给杯子倒水，用不锋利的餐刀切香蕉、用果酱涂饼干等等。通过这些食物准备，孩子还能学会削皮、剥皮、切、涂等动作。

等孩子再大一些，TA们准备充分的时候，可以让他们开始削苹果皮，用小刀切苹果，但这时候要确保孩子充分明白怎么使用工具，大人要在一旁监管好孩子。

25 水彩画

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：艺术、自我表达

在一个小托盘里放好一小瓶水、水彩画刷、水彩颜料、颜料盘、工作服、抹布。将纸放在一块垫布上，然后先演示给孩子看如何调色进行绘画。接下来就是看孩子的创作了。

26 托盘分类

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：触觉精细化、实体知觉、分类能力

准备不同形状的贝壳或者坚果，让孩子在有分隔的托盘上进行分类。每个物件准备4个左右就可以，比如4个核桃、4个杏仁、4个榛子，让孩子分别放在托盘的三个格子里。

27 词汇卡

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：语言、词汇量

准备一些相对简单的，孩子日常生活中会接触到的事物的卡片。刚开始不要准备太难的，要一些比较好辨认的卡片，比如桌子、椅子、勺子这样的。

28 包包篮子

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调

又要准备一个小篮子啦！这次里面可以放一些打开方式不同的钱包、小布包。让孩子练习打开、关闭不同类型的包袋。

29 缝东西

• 建议宝宝年龄：18个月以上
• 发展领域：精细化手眼协调、抓取、练习动作精度、生活技能

准备一些比较粗和钝的针，像毛线缝针那种。然后在硬纸上钻几个小洞或者在空比较粗的布上让孩子练习缝这个动作。

刚开始我们可以让孩子在一张正方形的卡片上，练习缝对角线。然后再尝试在其他形状的纸或者布上缝不同走向的线，最后就可以试着缝大扣子了。▼

由于字数限制，我发现没办法把全部年龄段的早教活动发完，以后我再来补充，希望今天这些早教活动能够给到大家参考啦，趁着现在暑假孩子在家，大家也可以用起来~

【END】

作者萌芽，学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人，全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。 公众号萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号