一篇文章轻松搞定《观摩课活动总结》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-14 02:42

写作核心提示：

写一篇关于观摩课活动总结的作文，需要注重以下几个关键事项，以确保总结内容充实、客观、有深度，并达到预期目的（如提升教学能力、促进交流等）：
"一、 明确总结目的和对象："
"目的：" 首先要清楚这次观摩课活动的目的是什么？是为了学习新的教学方法？是为了诊断自身教学问题？还是为了促进教师间的交流与合作？明确目的有助于你确定总结的侧重点。 "对象：" 这次总结是写给谁看的？是自己记录学习心得，还是提交给学校/教研组作为评价参考？不同的读者对象，总结的详略程度、侧重点和语言风格可能不同。
"二、 内容要素要齐全："
1. "基本情况概述：" "时间、地点：" 明确观摩课的具体时间和地点。 "授课教师：" 点明是哪位老师的课。 "学科、年级、课题：" 清晰说明所观摩的学科、年级以及具体的课程内容。 "听课人员：" 如果是集体活动，可以提及参与听课的人员范围。
2. "课堂教学过程描述（客观、简洁）：" "教学流程：" 简要描述课堂的主要环节，如导入、新授、练习、总结等，不必过于详细，重点是展现结构。 "关键环节

安阳县北郭乡后街小学小学数学优质课示范观摩课活动总结

后街小学小学数学优质课示范观摩课活动总结

5月18日——5月20日安阳市2022年基础教育教研优质课现场示范课通过网络直播形式开展，我校组织数学老师参加此次的观摩活动，大家都特别珍惜这次难得的学习机会，我们除了按规定认真上课，其余的时间都在认真听课，每节课至少安排两名老师听课，并认真做好听课笔记。讲课的老师的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。

一、课堂上数学味更浓了

一是导入环节，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山，有的直观、形象，有的生动有趣，有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。

二是重视数学语言表达，教师语言简洁精练，同时重视对学生语言表达能力的培养，例如在学生汇报表达观点或是总结数学概念时引导规范学生的数学语言。

二、学习方式更适合于学生

表现在课堂教学教师以学生为主体，组织学生学习活动，给学生充分的时间与空间，让学生独立思考，合作交流，教师关注的是全体学生，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

另外，根据中高年级学生的认知水平与年龄特点，让自学回归课堂。许多老师针对教学的内容引导学生自学，不仅培养学生的自学能力，同时教师无需满堂讲，教的轻松，学得愉快，效果好。

三、小组合作有成效

在数学学习活动中，恰当的使用小组合作学习的形式，需要讨论交流时，教师组织同桌或是小组的学生一起合作学习，在汇报展示中学生的精彩发言和教师适时的引导与总结评价更体现了这一形式的高效。

四、多媒体的使用恰到好处

我们都知道，数学课堂上运用课件的目的一方面是为了节省时间，二是直观形象展示给学生。看到老师们精心设计的课件，每一环节的画面、文字排版、动画变换，不仅制作水平高，而且使用效果好，真正起到了辅助教学的作用。

五、以下照片是老师听课的部分图片

六、以下图片是我校老师部分的听课笔记

河南省通许县启航幼儿园优质课评比活动总结

教学磨炼展风采 评比交流促成长——通许县启航幼儿园优质课评比活动总结

4月6日，通许县启航幼儿园对上周参与园内优质课评选的27位教师进行总结表彰。

01 观看精彩瞬间

优质课精彩地瞬间，让我们一起迈出“越来越好”的步伐，用有趣的内容、好玩的过程，让幼儿轻松学习，让教师们智慧随行，成就最好的自己！

02 园长总结

活动中，大家都能认真上课、听课、及时记录和评课，从上课所呈现的效果可以看出，大家付出了很多心血和汗水，此次评比活动我们收获很大，相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！

五天的优质课评比活动，园领导和老师们及时进行评课，大家秉着公平公正的原则，根据老师们的专业水平和闪光点以及对领域的正确把握，综合评定结果。一等奖6人，二等奖9人，三等奖12人。

04 教师代表分享

教师经验分享，主持人随机选择教师代表发言，大家畅所欲言，分享自己对于本次优质课的所感所思所想，有利于提高教师分析、解读幼儿和设计集体教学的能力，让教师实实在在地在专业道路上不断成长。

参加此次活动的27位教师展示了他们新时代教师的风采和专业的技能水平。本次活动也为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示自我的机会，在活动中老师们互相帮忙，互相学习，切实提高了幼儿园教师业务水平和专业能力。