格策美文教你学写《书虫读物观后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-14 18:11

写作核心提示：

写一篇关于“书虫读物”的观后感作文，需要关注以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、感受真挚：
1. "明确“书虫读物”的定义和范围：" "界定清晰：" 在文章开头或主体部分，先明确你所说的“书虫读物”具体指什么。是泛指所有适合或喜爱阅读的人看的书？还是特指某一类书籍（如文学名著、科幻小说、悬疑推理、经典散文等）？或者是某种阅读风格或类型的书籍？清晰的界定能让读者理解你的讨论基础。 "范围适当：" 如果可能，可以稍微限定范围，比如“我眼中的书虫读物”，或者“以我近期阅读的几本XX类书籍为例”，这样更容易深入探讨。
2. "深入挖掘并阐述“书虫”特质：" "理解“书虫”：" “书虫”通常指热爱阅读、沉迷于书本的人。思考这种特质体现在哪些方面？是对知识的渴望？是沉浸于故事世界的忘我？是对文字魅力的欣赏？还是一种生活习惯？ "关联读物：" 将“书虫”的特质与“读物”联系起来。什么样的读物更能吸引“书虫”？是情节引人入胜的？是思想深刻发人深省的？是语言优美需要细细品味的？还是能提供特定知识或技能的

好书推荐《书虫》

《书虫》是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品，这套书主要用于英语阅读的启蒙和提高。中英双语对照阅读，即使你只有几百的词汇量，也可以不太费劲地阅览世界名作。从1997年出版至今，《书虫》累计销量过亿。

词汇量大—书虫系列根据欧盟广泛使用的CEFR标准（A1-C2）编写的，难度依次递进，每提升一级，词汇量就扩展1000+；到达L6，词汇量超过4500，相当于CEFR标准下C1高级水平，距离最高C2精通，几乎只有一步之遥！

内容丰富—有童话、科幻、侦探、历史、讽刺小说、个人成长……涵盖的种类众多，既有美丽梦幻，也有揭露现实，更有理性批判，帮我们领略艺术，塑造人格。 整个系列包含了从小到大耳熟能详的“作家”狄更斯、莎士比亚、雨果、马克·吐温、大仲马、王尔德、欧亨利……

这书涵盖了各种“必读书单”中提到的必读书物《简·爱》、《呼啸山庄》《悲惨世界》、《汤姆·索亚历险记》、《爱丽丝梦游仙境》、《福尔摩斯探案故事》......

形式多样—从入门级的漫画形式到高级别的英汉对照形式，每页提供重点单词注释，并配有相关国外专业播音员朗读的音频，帮助读者更好地理解和模仿发音。新版的书籍后面还有相关的习题供大家练习；

入门级：适合小学高年级、初一，三册，共27本；

一级：适合初一、初二学生，三册，共33本；

二级：适合初二、初三学生，三册，共34本；

三级：适合初三、高一学生，两册，共21本；

四级：适合高一、高二学生，两册，共18本；

五级：适合高二、高三学生，共8本；

六级：适合高三、大学低年级学生，共8本。

世界读书日丨“书虫”让书本安静地流动，让阅读回到“简单”的状态

来源：【云新闻】

参与“书虫”的同学们在整理图书

暮春的昆明教场东路，蓝花楹下游人如织，距离这里不远处，依山而建的云南警官学院里，通往教学楼的阶梯上，2021级的李泽园同学正抱着一大摞书籍拾级而上。就在两个小时以前，这些书还躺在云南大学法学院“书虫”书架上。当晚，它们便出现在几位同学的书桌上，安静地开始新一段阅读之旅。

2018年1月，云南大学法学院王鑫老师和马盟、汪璇两位硕士研究生发起了倡导阅读、收藏和共享图书，充分实现图书价值的“书虫”图书共享计划（以下简称“书虫”），逐步在云南大学、云南警官学院、云南财经大学内开展起了免费的图书共享公益活动。

王鑫老师（左五）和参与“书虫”的同学

2017年，云南大学法学院教师王鑫整理专业书籍时，意外发现自己买重了十几本专著。“我觉得挺可惜的，这些书都不便宜，放我这没人看可惜了。想着如果有同学需要就送给他们吧！”王鑫说道。随后，他将这些书籍在微信朋友圈进行共享，希望免费赠予给同学。

出乎王鑫预料的是，这些比较专业，甚至有些冷门的法学书籍，在几个小时内全部被人申领走。于是他又整理了一些自己用不到的专业书籍，在朋友圈中接连进行了几次共享。两个星期后，两位云大老师找到王鑫，“看到你在朋友圈送书给学生了，我们这里有四百多本专业书籍和教材，你拿去送给同学们吧！”为了分享这些书籍，王鑫和他指导的研究生商量后，便提出了做“书虫”的想法。

云南大学法学院同学在挑选“书虫”的图书

“书虫”以微信作为平台，依据“共享规则”，把书投放出来供读者选择，然后大家结合自己的喜好来申请，“书虫”根据申请的先后顺序，把书免费送给大家。“书虫”计划开展后，每月的1日和15日分别共享20本书（后增加到50本），这引起了更多同学和昆明市内多所高校法学老师的兴趣和参与，使得“书虫”获得了更多的捐赠，也在实践中不断完善了共享方式。“书虫”计划开展几个月后，云南财经大学和云南警官学院的一些同学也在参与进来。

参与“书虫”同学们在打包共享图书

每次共享书籍，参与“书虫”同学们会将需要共享的书整理出来，盖章，写上捐赠人、受赠人姓名、图书编号。受赠人来自云南大学的，同学们会将书籍放在云大法学楼国际报告厅前的“书虫”共享书架，由受赠人自行取走。受赠人来自云南警官学院和云南财经大学的，同学会将书籍放到王鑫老师的信箱，通知王鑫老师，由他代为领取接着交给两所学校参与“书虫”的同学。再由他们与受赠人联系交付书籍。“所有的书籍，我们按照申领时间先后进行分配，谁先申请就归谁。如果需要邮寄，由申领者自行支付费用，其他都是免费。”“书虫”计划现在的总负责人、云南大学法学院学生谢斌杰说道。

王鑫在法学院的教师办公室

“书虫”存放书籍的地方是王鑫在法学院的教师办公室，随着“书虫”在校内知名度的提高，捐赠的书籍越来越多，甚至占满了整个办公室。办公室不止王鑫一个人在用，还有另外一位老师，他也慷慨提供自己的办公区域给“书虫”存放书籍。同时，“书虫”还曾遇到线下共享场地、学院原有管理制度的限制。由于学院领导的大力支持，这些问题最终得到解决。“既然人家有捐书，我们就做，哪天人家不捐书了，找不到书就算了。”王鑫老师说道。但是，在同学老师的共同支持下，“书虫”已经存在且持续共享7年了。

“书虫”开展的7年里，王鑫印象最深的是和“书虫”前总负责人，现在华东政法大学攻读硕士研究生的何薇同学的一次谈话。有一次何薇同学提到“综测”成绩，使王鑫了解到，学生参与学院、学校组织的各项活动，可以得到综合素质测试评价加分，而这个分数会影响学生在学院的排名。然而，“书虫”的工作和活动对于学生综合测评分数并没有帮助。于是，王鑫曾想让“书虫”成为法学院下的一个正式社团，以便同学能够因此收益。但是，何薇却说：“正是因为不追求加分，所以才选择加入‘书虫’。”

在云南警官学院举办“书虫”嘉年华活动

“‘书虫’简单，没有各种活动加分”。“除了日常的图书共享和一学期一次在学校摆摊赠书以外，‘书虫’没有多余的活动，只有自己安安静静地去找书和阅读。”“‘书虫’让知识流向不同的、但是同样渴求知识的人，帮助更多的人阅读和学习，体会读书的快乐。”同学们说道。

7年来，“书虫”通过整理、群共享、书籍分配方式将获赠图书资源“盘活”，依托“图书共享群”“书虫书架”“书虫嘉年华”三个平台将书籍共享给需要的读者，使每本捐赠图书都能够最大限度地分享给有需求的读者。云南财经大学2020级同学张若楠谈到加入“书虫”后，最记忆最深刻的一件事，是在2022年跟学校的社团合办了一个校级活动——“小书桌”。“书虫”为他们免费提供了一批公益书籍给小朋友们。让她意识到，“书虫”的成立，除了可以帮助“大朋友”，也可以帮助“小朋友”。

“书虫”共享书架

据王鑫介绍，“书虫”计划除了日常的共享图书活动，还有“专业教材嘉年华”，在秋季学期开学的第一周或者第二周内，将获捐的专业教材和学习资料拿出，让同学在线下自由选择。截至采访当天，“书虫”已完成141期共享，免费赠予书籍3988本（册）。

通过不断努力，用心维护，“书虫”图书共享计划从刚开始靠熟人之间的交情运行，到现在有稳定的图书捐赠来源和志愿工作者，并依靠着同学的力量不断传播。相信每一届都将会有同学加入“书虫”计划，一起享受阅读的乐趣。云大法学院王鑫老师信心满满地说道。

王鑫老师（左四）和参与“书虫”的同学们

做一个“清澈”的阅读者，一旦打开那一本本无言的、宁静的书，沉下心来去阅读，你会为那无与伦比的辉煌和安静所叹服的。

云南日报-云新闻 出品

记者：徐嵩钦

通讯员：李晓如 卢德灿

审核：赵婷婷

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