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更新日期:2025-08-15 20:14
写作核心提示:
这是一篇关于撰写书名加读书笔记作文时应注意的事项的文章:
"书名加读书笔记作文:要点与注意事项"
书名加读书笔记式的作文,是一种将书籍的精炼概括与个人深入思考相结合的写作形式。它要求作者不仅能够准确提炼书名所蕴含的核心信息或主题,还能围绕书籍内容展开有深度的阅读感悟。要写好这类作文,需要注意以下几个关键事项:
"一、 准确理解与阐释书名"
"深入挖掘书名内涵:" 书名往往是作者精心设计的“点睛之笔”,可能包含象征意义、核心观点、情节暗示或情感基调。不能仅仅停留在字面意思,要思考书名与全书内容的内在联系,它指向了什么主题?塑造了怎样的人物?传达了何种思想? "阐释而非臆断:" 在作文中,需要对书名进行合理的阐释,说明你理解书名的含义,以及为什么你认为这个书名是恰当的。阐释要基于文本,有理有据,避免主观臆断或过度引申。 "突出重点:" 选择最能体现书籍精神内核或最让你有感触的书名内涵进行重点阐述,使文章立意清晰。
"二、 读书笔记的质量与深度"
"内容具体充实:" 读书笔记不是简单的读后感堆砌,应包含具体的阅读内容。可以引用关键
今年寒假,我读了一本书,书名叫做《千万个明天》,作者是殷健灵。
这本书主要讲了:女孩海瑟薇满怀喜悦和爸爸妈妈来到了泰国攀牙海湾度假,可在那里,海瑟薇却遭遇了人生最大的打击——永远失去了爸爸。失去爸爸后的日子,有苦痛有悲伤,但海瑟薇依然走出了阴霾,再一次感受到生命中的阳光。
我觉得海瑟薇是一位坚强的女孩,在失去爸爸之后,努力的让自己走出阴霾,并尝试着开导妈妈。
读了这个故事,让我想到了我自己。小时候,姥姥家养了一只狗,叫做“乐乐”,之前每次放假回家,乐乐都会在门前摇着尾巴等我,一见到我就会吐舌头,我一走进去,乐乐就热情地举起前面两只手搭在我的手上,我们俩手拉手,都比我爸爸妈妈亲密。
一到过年的时候,邻居们都来串门,乐乐一看到邻居,就会举起前面两只手,一只接一只,举上来以后微微的弯一下腰,就像是给邻居们拜年似的,它还时不时“汪汪”几下,好像在说:“恭喜发财,万事如意!”逗得邻居们“咯咯”笑。
在我上幼儿园大班的时候,乐乐不小心从一个很高的地方摔了下来,永远地离开了,小时候的我悲痛欲绝,在姥姥的开导下,我缓解了情绪,但一提到乐乐,我的心还是会紧紧地缩成一团。
与海瑟薇相比,我的悲痛是远远小于她的,可他却坚强地站了起来。
读了这本书,我懂得了:错失与坚守,无望与希望,无奈与承受,爱与痛,逃避与担当,拯救与自我拯救……这就是生活。可能有人问:如果眼前的坎儿过不去,问谁要千万个明天呢?可是不管明天是苦难还是幸福,无论如何,那都是我们要经历的明天,无法逃避,但我们遭遇什么,都要记住,我们还有千万个明天,可爱又可恨的明天!
济南市盛福实验小学张倚依
(指导老师:王宁宁)
都说好记性不如烂笔头。所以帮助阅读吸收、内化最好的方法就是写读书笔记。
可是我看到很多小伙伴把读书笔记做成非常精美的手账,虽然观看起来确实赏心悦目,但是费时费力,也并不见得会给自己带来多大用处。
当然,这样的手账笔记有它的商业用途,但对自己的成长却收效甚微。
如果真的想做出对自己有收获的读书笔记,可以参照下面几个方法:
1、最简单的摘抄式:
对于读书笔记一头雾水的小伙伴,其实不必要把读书笔记做的多么复杂,可以从最简单的摘抄开始。
但是摘抄也是有技巧的,不是简单的抄录。
我们要先把书籍的基础信息写上,比如书名、作者、出版社、出版时间、翻译等等。等我们读书多了就会知道,不同出版社或者不同版本的书会有细微的差别。尤其是外文书籍,翻译不同,我们的阅读感受也不同。
做好记录,可以帮助我们日后区分书籍的差别,知道哪个版本更好。
之后可以记录下书籍里让自己产生感受和想法的内容,可以是金句、知识点、一些刷新认知的观点等等。
如果是小说,可以记下人物,写一些简单的人物小传,故事情节的基本走向等等。
做到这里之后,不要就此止步,还可以写下一些自己的感受和思考,或者接下来改变自我的行动清单。
摘抄式笔记可以参考康奈尔笔记的格式,在最上面写上书籍的基础信息。
在左侧提炼书籍要点,在右侧记录书籍的详细内容,在最下面总结自己的思考和感悟,或者列出行动清单。
摘抄式读书笔记法模板:
【书籍信息】书名/作者/出版社
【内容摘抄】金句/方法/刷新认知的内容
【感悟思考】想法和感受,或者思考和行动
2、五星笔记法
比摘抄笔记更进一步的笔记方法,是成甲老师在《好好思考》里面提到的五星笔记法。
现在是信息洪流的时代,我们不愁找不到知识内容,却缺少将知识提炼和内化的能力。
所以读了书,如果只是止步于简单的摘录,那太浪费了,我们需要将知识进一步转化,变成自己的能力。
五星笔记法分为5步:
1、预判核心内容
我们读一本书,并不是拿出书就开始从第一页看,而是先想想这本书到底能够给自己带来什么,对书籍先进行一个预判。
这一个预判过程,相当于自己的主动求知,会激活我们对知识的渴望,为新知识的接收做好准备。
2、记录讲解逻辑
讲解逻辑是作者的,我们要把这个逻辑线提炼出来,然后反问,作者为什么要按照这样的逻辑去写?这样写对我们的吸收和理解有什么好处?
3、记下疑问、启发
学习的过程是一个不断提问和解答的过程。一定要及时记录下自己的疑问和感受,这些疑问将促进我们进一步思考。
4、提炼思维模型
散碎的知识是无穷无尽的,我们永远都学不完。但如果我们学会提炼模型,就能够将散碎的知识概括化。我们能够提炼的模型越多,就能够帮助我们解决更多类型的问题。使我们在未来面对类似问题时能够快速地找到解决方案。
5、变成具体行动
知识能不能为我们所用,就看我们最后能不能把知识应用到我们的生活中。无论是认知的改变,还是行为的改变,都将帮助我们成为有优秀的自己。
“最高的形式的知识是经验”,只有将学到的知识付诸实践,我们才能真正地掌握它,并在实践中持续改进和完善。
3、卡片笔记法
卡片笔记是德国社会学家卢曼使用的一种笔记方法,他用这种方法一生中写了58本书和上百篇论文,远超其他作者。
卢曼使用卡片笔记写作法,积累了 9 万张知识卡片,只需要每天记 6 张卡片笔记,就能拥有一个产生复利效应、受用终生的知识库。
刚开始,卢曼只是碎片化的记录知识卡片,每一张卡片,都记录着对自己有用的知识点。
可是记录多了之后,卢曼会进行整理和分类,慢慢地变成了他的知识体系库。
卢曼的笔记系统分为三类:闪念笔记、文献笔记、永久笔记。
闪念笔记:记录脑海中闪现的每一个灵感或想法。但这些内容必须定期整理,然后再分门别类的存储到另外两个笔记里面。所以这个笔记库里,只是暂时的收集作用。
文献笔记:这类笔记分成两种,一是科学知识或者概念定义;二是引发你思考和需要记录的东西。但到这个笔记库里的内容,都需要经过自己的复述和总结,而不是直接的摘抄。然后再写下自己的感悟和思考,或者行动清单。
永久笔记:按照主题整理前面的笔记,把知识形成系统,永久保存。
很多人觉得记了笔记也没有什么收获,大概率是因为我们的笔记只停留在前两个阶段,没有进行最后深层次的整理分类,还有知识体系的建立。
知识不是孤立的存在的,需要我们去串联。
我们不妨把做读书笔记的过程想象成自己学习做菜的过程。刚开始,我们先学习几个菜,然后从每个流程开始学习。但是学习的菜足够多的时候,我们就可以按照菜系来分类,提炼出不同菜系的特点。当我们对不同菜系有了更深的了解后,我们只要按照菜系特点去做,就可以做出无数道菜了。
建立知识系统的过程就是提炼和分门别类的过程。我们建立的系统越清晰,那么我们看待这个世界的眼光也越独立。
时间久了,读书对你来说就不仅仅是一个行为,而是能够帮助你快速成长的利器。
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