欢迎来到58原创网网
更新日期:2025-08-17 15:42
写作核心提示:
这是一篇关于写绿色日记本作文时应注意的事项的作文:
"用心描绘,情系自然——绿色日记本写作要点"
绿色日记本,顾名思义,不仅仅是记录日常生活的本子,更是一个承载着对自然、对环境、对生命细腻观察与思考的载体。它鼓励我们用文字去亲近绿色,感受生机,并培养环保意识。要写好绿色日记本作文,让每一页都充满自然的灵气和人文的温度,我们需要注意以下几个关键事项:
"一、 紧扣“绿色”主题,选材要自然"
绿色日记本的核心在于“绿色”。因此,选材时必须紧密围绕自然万物展开。可以是你窗外的绿树、阳台上的花草、公园里的昆虫、田野间的庄稼,也可以是雨后的清新空气、清晨的鸟鸣、傍晚的夕阳余晖,甚至是城市角落里不经意瞥见的一抹绿色。避免过多笔墨用于纯粹的人事纷扰或无关自然的琐事。你的观察对象应该是自然的元素,无论是静态的景物,还是动态的生命,都要体现出其“绿”意和生机。
"二、 观察要细致入微,描绘要生动具体"
写作的基础是观察。写绿色日记本,尤其需要调动感官,进行细致入微的观察。不要满足于走马观花式的看到。试着去触摸叶片的脉络,感受阳光的温度,聆听风吹过树叶的沙
又是一年芳草绿,春回大地万象新。为了营造全区植绿、爱绿、护绿的良好氛围,加快推进国土绿化事业,赛罕区绿化委员会办公室在“3.12”植树节到来之际,走进南门外小学万达分校,开展争做“城市护绿小使者”活动。
“纸来源于树木,学会节约用纸,使它发挥最大的力量也是爱护树木的表现……”少先队员们娓娓讲述起“树与纸的秘密”、“树的一生”、“神奇的树种”等护绿小课题,告诉大家树是如何变成纸张的、不同树种的生长周期与特点的知识分享,让学生进一步了解树与人类的关系,提高了学生保护环境的责任感,增强了学生爱护树木的意识。
在“护绿倡议书”的签名板上,少先队员们还郑重地写下了自己的名字,粘贴了自己护绿活动的身影,并倡导大家在这寻找春天的旅程中,提高爱护自然、保护环境的意识。
“清扫落叶、松土、浇水、悬挂认养牌……”由少先队员组成的“阳光护绿小分队”,承担了校园小园丁的工作,认养了校园和一些小区内的树木,并担负起照顾和保护它们的职责。
活动的最后,赛罕区绿化委员会办公室的工作人员还为孩子们发放“绿化宣传手册”、“绿色日记本”、“绿色书签”,培养学生植绿、护绿、爱绿的绿色文明新风尚。让孩子们从身边做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。
据了解,2021年是全民义务植树活动开展40周年,为进一步培养广大群众生态文明理念,营造全区植绿、爱绿、护绿的良好氛围,加快推进国土绿化事业,赛罕区绿化委员会办公室统筹安排部署辖区全民义务植树宣传与活动,除了开展进学校活动外,也将进机关、进社区、进企业,通过发放“绿化宣传手册”、赠送“花卉种苗”、“绿地认建认养”等方式,运用报刊杂志、电视广播、微博、、微信公众号等传播载体,利用LED屏幕播放古树名木保护宣传片,出动2台流动车辆宣传义务植树法规政策音频,通过村村通广播的形式在辖区101个行政村播放义务植树条例等方式,引导、鼓励社会各界力量和适龄公民积极投入到国土绿化行动中。(赛罕融媒记者 吴乐 尹艺璇)
编辑:刘可孞
初审:张姝宁
复审:胡海波
终审:王 鑫
深圳商报·读创客户端记者 林晓斌 通讯员 卢秋余
近日,龙华区福城街道大水坑社区幸福农场开展了“共植绿意 同守时光”21天种植小盆栽打卡行动,20对亲子家庭踊跃参与,共同开启一段与自然对话、与亲情交融的闲适之旅。
活动伊始,社工向亲子们布置了观察任务:在农场中探寻植物“种子-发芽-幼苗-植株”的四个生长周期,并用画笔记录下来。孩子们化身为活力满满的小探险家,有的蹲在小径旁细细观察,有的穿梭于农场快速浏览,搜寻不同植物的身影。家长们则充当向导,耐心引导孩子辨识植物发芽与幼苗时期的差异,在一问一答间深入了解植物生长的规律。任务分享环节,孩子们用稚嫩的语言描述着所见所想。最令人期待的小盆栽种植互动,亲子间分工协作,孩子小心翼翼地倒土、播种,家长在旁把控着浇水用量,手把手传递着种植技巧,让亲子情感在共同劳作中持续升温。
为了延续这份绿意与陪伴,活动同步开启了21天打卡通道,线上观察平台成为了亲子家庭的“绿色日记本”。每日记录养护的点滴,不仅让孩子们的自然观察能力得到逐步提升,更让亲子们在培育生命的过程中实现情感联结与共同成长。活动以绿色为纽带,为大水坑社区家庭搭建起亲近自然的桥梁,串联起温馨美好的亲子时光。
(主办方供图)
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。