格策美文教你学写《优秀读书笔记选登》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-17 19:58

写作核心提示：

以下是一篇关于优秀读书笔记选登作文应该注意哪些事项的文章：
"优秀读书笔记选登作文注意事项"
读书笔记是阅读过程中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助我们记录阅读的心得体会，还可以加深我们对书籍的理解和记忆。而将优秀的读书笔记进行选登，不仅可以激励更多的人热爱阅读，还可以促进阅读文化的传播。因此，想要让自己的读书笔记在选登中脱颖而出，需要注意以下几个方面：
"一、内容方面："
"深度与广度并重：" 优秀的读书笔记不仅要对书中内容进行概括，更要体现自己的思考和感悟。要对书中的人物、情节、主题等进行深入的分析，并结合自己的实际生活进行反思，提出自己的观点和见解。同时，也要注意笔记的广度，可以涉及到书籍的写作背景、作者生平、相关作品等方面，展现自己对书籍的全面理解。 "独特性与创新性：" 读书笔记要体现自己的个性和思考方式，避免千篇一律。可以尝试用不同的视角去解读书籍，提出新颖的观点，或者运用不同的写作手法，例如对比阅读、跨学科分析等，展现自己的创新思维。 "真实性与个性化：" 读书笔记要真实反映自己的阅读感受，避免空洞的口号和套话。要用自己的语言表达自己的观点，展现自己的个性风格。可以结合自己的成长经历、兴趣爱好等，写出真情实感的感悟。 "逻辑性与条理性："

我的读书笔记｜刘明香：以书为伴，何惧山高路远

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：雨果曾言：书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划，记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟，让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

以下是临清市艾寨丕介学校教师刘明香的读书笔记：

我们现在常讲“要么读万卷书，要么行万里路，身体和灵魂总有一个在路上”，可见我们人人还是有所追求和向往的，没人想草率一生，没人想蹉跎岁月，每个人都想自己的人生过得有价值、有意义。

但当事情繁杂扑面而来，当琐碎打破了宁静的时光，很多人好像又有了暂时得过且过的念头：“今天太累了，明天再去做吧”，然而明日复明日，明日何其多？待万事蹉跎，内心便泛起层层悔恨的波澜，所以很多事情，尤其是有意义的事情是不能等待的，是需要果断地立即行动的。作为教师，我们应该是“有知识、有文化、有涵养、有道德”的公民象征，所以更要有担负起做好本职工作的态度和行动。如何让自己变成一个有知识、有文化、有涵养、有道德的优秀教师，就是需要教师用心教书育人，那如何做到真正会教书、会育人，很大程度上还是源于教师的成长自觉——阅读。

这也是反复听闫学老师讲座后内心涌动出的一种强烈的想法，结合了闫学老师的书中内容我更觉如此。就像闫学老师所讲的“不间断的阅读可以培养自己敏锐的眼光和拨开云雾、直抵问题核心的实践智慧”，所以她提出“越忙越要读书”，对于这样的观点我想很多人都是认同的，即便如此我想依然会有很多老师只是止步于认识上的认同，却又并无任何实质行动了，因为我也曾为自己的惰性找到过无数次的借口。

所幸在很多关键时刻，我的身边有像闫学校长这样的领导、同事和伙伴，他们用行动不断鼓舞着我，就像我领导所讲的“众行致远”，多少年如一日的，他们坚持读书，坚持成立读书社，坚持带动他人读书，坚持锻炼，坚持每天完成自己的“个十百千万”的目标，如果论忙而言，我想领导的读书时间应该比我们普通教师会更容易被挤占吧，然而事实是所有人中坚持最好的恰恰是我们最忙碌的领导，我深信他们就是那个身体和灵魂都在路上的成功逐梦者。他们用自己的实际行动督促和鼓励着我们继续在阅读的路上前行，继续在逐梦的道路上驰骋，我想这就是闫学校长所提出的“教师阅读共同体的构建与价值”，在阅读共同体中每个读书社的成员拥有了共同的学习经历，我们也见证了彼此的成长。

从起初交流时的羞涩到后来大家信手拈来地侃侃而谈，没有用心经历过的人绝对不会体会到阅读给我们所带来的力量，更不会体会到一群志同道合的人对教育教学的那种执着的梦想。阅读可能就是这样，不会立竿见影，但只要坚持它就像泥土中的根一样，时间越久扎得越深，所以我们这一棵棵小树才能越长越粗壮，尽管我们还不能为他人遮风避雨，但相信只要坚持不间断地读书，我们也会在强大自己的同时，为他人也能带去稍稍的鼓励。

人生中能遇到指引我们前进的伯乐是再幸运不过的事了，俗话说得好“师傅领进门，修行在个人”，我们遇到的引路人再多，倘若自己不为所动，那也终究会落个竹篮打水一场空，所以既然与书结缘，便要有与书为伴的勇气和毅力。闫学老师讲读书如探险，我们读各种类型的书都会有不一样的体会和感受，我们会领略到迥然不同的风景，我们会听到书中的智者娓娓道来地为我们指点迷津，我们会与书中的人物同欢喜共伤悲，我们会因书中的一句话、一段文字而豁然开朗变得豁达。

阅读何止探险，这就是过人生啊！当我们踏上阅读之路，人生中的那些因坎坷而带来的怅然若失便可以抛于九霄云外了，当我们开启阅读之旅，人生中的那些因计较而带来的痛苦阴霾便完全一扫而光了，这世界上哪有过不去的坎坷，工作中哪有解决不了的问题。阅读为我们生命中的许多时刻都赋予了非同一般的意义，我们需要做的就是在忙碌的生活中为自己找到最安静的时光和角落，这就是闫学老师讲的“留一点空间给阅读”，手捧一本书，捡拾起这最朴素、最纯真的东西，在宁静中读他人也读自己。

给自己的心灵一点空间和时间，让自己的灵魂从容地走在自己想要到达的诗和远方。世间的路有很多条，而且无数的人都会走同一条，阅读的路也有很多条，但它却能让我们每个人跟着自己的心去走独一无二的那一条，在那条阅读之路上思想和灵魂永远属于我们自己，也许在他人看来望见的是我们自己形单影只的孤独，但只有我们自己知道在那条道路上我们是多么的自信和自由。

所以继续阅读吧，即便山高路远，以书为伴，又有何惧？

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一定要建立阅读系统：3个好用的读书笔记模板（建议收藏）

都说好记性不如烂笔头。所以帮助阅读吸收、内化最好的方法就是写读书笔记。

可是我看到很多小伙伴把读书笔记做成非常精美的手账，虽然观看起来确实赏心悦目，但是费时费力，也并不见得会给自己带来多大用处。

当然，这样的手账笔记有它的商业用途，但对自己的成长却收效甚微。

如果真的想做出对自己有收获的读书笔记，可以参照下面几个方法：

1、最简单的摘抄式：

对于读书笔记一头雾水的小伙伴，其实不必要把读书笔记做的多么复杂，可以从最简单的摘抄开始。

但是摘抄也是有技巧的，不是简单的抄录。

我们要先把书籍的基础信息写上，比如书名、作者、出版社、出版时间、翻译等等。等我们读书多了就会知道，不同出版社或者不同版本的书会有细微的差别。尤其是外文书籍，翻译不同，我们的阅读感受也不同。

做好记录，可以帮助我们日后区分书籍的差别，知道哪个版本更好。

之后可以记录下书籍里让自己产生感受和想法的内容，可以是金句、知识点、一些刷新认知的观点等等。

如果是小说，可以记下人物，写一些简单的人物小传，故事情节的基本走向等等。

做到这里之后，不要就此止步，还可以写下一些自己的感受和思考，或者接下来改变自我的行动清单。

摘抄式笔记可以参考康奈尔笔记的格式，在最上面写上书籍的基础信息。

在左侧提炼书籍要点，在右侧记录书籍的详细内容，在最下面总结自己的思考和感悟，或者列出行动清单。

摘抄式读书笔记法模板：

【书籍信息】书名/作者/出版社

【内容摘抄】金句/方法/刷新认知的内容

【感悟思考】想法和感受，或者思考和行动

2、五星笔记法

比摘抄笔记更进一步的笔记方法，是成甲老师在《好好思考》里面提到的五星笔记法。

现在是信息洪流的时代，我们不愁找不到知识内容，却缺少将知识提炼和内化的能力。

所以读了书，如果只是止步于简单的摘录，那太浪费了，我们需要将知识进一步转化，变成自己的能力。

五星笔记法分为5步：

1、预判核心内容

我们读一本书，并不是拿出书就开始从第一页看，而是先想想这本书到底能够给自己带来什么，对书籍先进行一个预判。

这一个预判过程，相当于自己的主动求知，会激活我们对知识的渴望，为新知识的接收做好准备。

2、记录讲解逻辑

讲解逻辑是作者的，我们要把这个逻辑线提炼出来，然后反问，作者为什么要按照这样的逻辑去写？这样写对我们的吸收和理解有什么好处？

3、记下疑问、启发

学习的过程是一个不断提问和解答的过程。一定要及时记录下自己的疑问和感受，这些疑问将促进我们进一步思考。

4、提炼思维模型

散碎的知识是无穷无尽的，我们永远都学不完。但如果我们学会提炼模型，就能够将散碎的知识概括化。我们能够提炼的模型越多，就能够帮助我们解决更多类型的问题。使我们在未来面对类似问题时能够快速地找到解决方案。

5、变成具体行动

知识能不能为我们所用，就看我们最后能不能把知识应用到我们的生活中。无论是认知的改变，还是行为的改变，都将帮助我们成为有优秀的自己。

“最高的形式的知识是经验”，只有将学到的知识付诸实践，我们才能真正地掌握它，并在实践中持续改进和完善。

3、卡片笔记法

卡片笔记是德国社会学家卢曼使用的一种笔记方法，他用这种方法一生中写了58本书和上百篇论文，远超其他作者。

卢曼使用卡片笔记写作法，积累了 9 万张知识卡片，只需要每天记 6 张卡片笔记，就能拥有一个产生复利效应、受用终生的知识库。

刚开始，卢曼只是碎片化的记录知识卡片，每一张卡片，都记录着对自己有用的知识点。

可是记录多了之后，卢曼会进行整理和分类，慢慢地变成了他的知识体系库。

卢曼的笔记系统分为三类：闪念笔记、文献笔记、永久笔记。

闪念笔记：记录脑海中闪现的每一个灵感或想法。但这些内容必须定期整理，然后再分门别类的存储到另外两个笔记里面。所以这个笔记库里，只是暂时的收集作用。

文献笔记：这类笔记分成两种，一是科学知识或者概念定义；二是引发你思考和需要记录的东西。但到这个笔记库里的内容，都需要经过自己的复述和总结，而不是直接的摘抄。然后再写下自己的感悟和思考，或者行动清单。

永久笔记：按照主题整理前面的笔记，把知识形成系统，永久保存。

很多人觉得记了笔记也没有什么收获，大概率是因为我们的笔记只停留在前两个阶段，没有进行最后深层次的整理分类，还有知识体系的建立。

知识不是孤立的存在的，需要我们去串联。

我们不妨把做读书笔记的过程想象成自己学习做菜的过程。刚开始，我们先学习几个菜，然后从每个流程开始学习。但是学习的菜足够多的时候，我们就可以按照菜系来分类，提炼出不同菜系的特点。当我们对不同菜系有了更深的了解后，我们只要按照菜系特点去做，就可以做出无数道菜了。

建立知识系统的过程就是提炼和分门别类的过程。我们建立的系统越清晰，那么我们看待这个世界的眼光也越独立。

时间久了，读书对你来说就不仅仅是一个行为，而是能够帮助你快速成长的利器。