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怎么写《中班美术活动扇子》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-08-18 01:56
写作核心提示：
这是一篇关于如何撰写中班美术活动扇子作文的注意事项的文章：
"点亮童心，妙手绘扇——撰写中班美术活动扇子作文的注意事项"
在幼儿园中班，美术活动是孩子们探索世界、表达自我、发展创造力和动手能力的重要途径。扇子，作为我们日常生活中常见的物品，不仅具有实用价值，更承载着丰富的文化意蕴和审美情趣。组织一次以“扇子”为主题的美术活动，并撰写相应的活动观察或反思作文，需要我们关注一系列关键事项，以确保活动既有意义，又能促进幼儿的全面发展。
撰写关于中班美术活动扇子作文时，应注意以下几个核心方面：
"一、 明确活动目标，突出幼儿发展"
"核心目标：" 首先要清晰界定本次美术活动的主要目标。是侧重于技能学习（如折纸、涂色、粘贴、简单绘画），还是侧重于创意表达（鼓励幼儿设计独特的扇面图案），或是侧重于文化了解（认识不同样式的扇子及其寓意）？ "幼儿发展：" 作文应围绕这些目标，具体描述幼儿在活动中的发展表现。例如，幼儿是否掌握了某种折扇技巧？他们的色彩运用是否更加大胆？是否能够围绕一个主题进行创意设计？他们的精细动作（如剪、贴、画）是否得到锻炼？关注点应放在幼儿的“学”和“获”，而非仅仅是
屈老师中班美术教案《画扇面》
活动目标： 1、初步学习装饰扇面，感受扇子的美。 2、尝试与同伴合作，体验成功的喜悦。活动准备： 1、幻灯片《画扇面》。 2、扇子展览。 3、用卡纸剪成的各种形状的扇面、装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。活动重难点： 活动重点：在扇面上进行装饰 活动难点：初步学习选择材料进行装饰。活动过程： 导入：谜语 ——“有风就不动， 一动就有风。 你要它不动， 等到起秋风。”. (一)、引出扇子：现在天气越来越热了，你有什么好办法，使自己凉快呢?(空调、电扇、冷饮、洗澡、扇子等) (二)、出示幻灯《画扇面》，欣赏各种各样的扇子 1、读一读，绕口令：有风不动无风动，不动无风动有风 2、那么扇子有什么用呢?(扇风纳凉，装饰品，道具) 3、现在让我们看一下常见的扇子。(折扇，团扇，芭蕉扇) 4、那么扇子有什么特点呢?(经济实用，携带方便，艺术价值) 5、讨论如何装饰扇子。 (1)、老师这里还有一些扇子，你们看，这几把扇子有什么不同?"本，文来源:屈;老.师教;案网"(引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰)你喜欢哪一把，为什么? (2)、这一把扇面装饰好了吗?(出示没完成的扇子)在上面的图形上贴什么图形或添画什么?扇子就好看了。(幼儿发表看法) (3)、小结：扇子装饰好了，就好看了。 4、老师请你们欣赏一些装饰好的扇子。(出示幻灯片) 5、这里还有许多要装饰的扇面，你们想不想试一试。一把把漂亮的扇子做好后布置在教师里，可以美化我们的环境。 (三)、幼儿装饰扇面，教师巡回指导。 提醒幼儿大胆合理地使用图形与图案，能使画面美丽。 (四)、欣赏与评价 1、展示与欣赏 你觉得自己的扇子美不美，美在哪里?还有谁的扇子也很美? 2、教师评价：你们做的扇子都很美，老师特地打印了几个字送给你们。出示：美丽的扇子几个字贴在扇子旁。淄博市淄川区柳泉幼儿园：巧手画扇 “绘”享夏日清凉
鲁网6月27日讯（记者 陈珊珊 通讯员 刘鑫）为了满足孩子们的求知欲望，了解扇子的各种秘密，更好地享受夏天，近日，淄博市淄川区柳泉幼儿园淄博开展了“巧手画扇‘绘’享夏日清凉”涂鸦主题活动。
关于扇子的秘密，孩子们知道多少呢？活动前老师通过各类图片、视频播放等形式给孩子们讲解关于扇子的知识，了解扇子的历史。一场以“纸”为媒、以“扇”传情的创意手工活动正式开始了。
活动中孩子们热情高涨，兴趣浓厚， 在老师的指导下，大家纷纷拿起画笔，构图、上色，耐心且细腻、愉悦且温馨，灵动地在扇面上勾勒出一道道优美的线，加入一笔笔色彩斑斓的颜色。团扇蕴含着团圆美满、幸福之意。孩子们拿起画笔大胆创作，把对绘画的喜爱之情寄托在圆圆的团扇上。不一会儿，一幅幅生动形象的作品跃然于扇面之上，一个个单调的扇子瞬间变成了自由涂鸦、妙趣横生的扇画。
本次活动，孩子们通过观察、制作、探索，了解了扇子的历史、文化和种类，还提高了动手能力和创造能力。一个个七彩的扇子是孩子们对童心感受美好时光的体验，对美的欣赏与表达的完美展现。
-3811076责任编辑：刘宗尧
来源：:03 鲁网
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