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一篇文章轻松搞定《小学英语学习心得体会》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-08-18 02:00

一篇文章轻松搞定《小学英语学习心得体会》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于小学英语学习心得体会的作文,想要写得好,确实需要注意一些事项。以下是一些关键的点,希望能帮助你:
"一、 内容方面 (Content is King!)"
1. "真实性 (Authenticity):" 这是最重要的!写你 真正 的感受和想法。不要编造不切实际的经历或感受。分享你真实的困惑、进步、乐趣或遇到的困难,这样读者(老师或同学)更能产生共鸣。 2. "具体性 (Specificity):" 避免空泛的谈论。不要只说“我很喜欢英语”,而是具体说明你喜欢英语的 什么 方面?是喜欢听英文歌?喜欢看英文动画片里的某个情节?还是喜欢课堂上某个有趣的游戏?提到具体的课文、单词、对话、活动或老师的教学方法会更有说服力。 3. "真情实感 (Sincerity):" 用心去写。无论是喜悦、沮丧还是感激,都要表达得真诚。真情实感最能打动人。 4. "突出“心得体会” (Focus on "Reflection"):" 这不是一篇流水账,也不是一篇简单的兴趣描述。要重点写你 学到了什么,怎么学到 的,过程中有什么感悟。比如,你从哪里开始对英语产生兴趣的?你用了什么方法来记单词?你如何克服发音困难的?通过什么活动你的口语提高了?这些

小学儿童英语学习指南:听说读写四大能力轻松提升


英语是小学阶段的重要学科,而“听说读写”四大能力是孩子学好英语的基础。如何帮助孩子高效掌握这些技能?今天分享一些实用方法,家长和老师都可以参考!

一、听力:磨耳朵是关键

小学阶段的孩子语言模仿能力强,多听原版音频能培养语感。

  • 日常渗透:每天播放10-15分钟英语儿歌、故事或动画片音频(如《Peppa Pig》),让孩子熟悉英语的语音语调。
  • 互动练习:家长可以和孩子玩“听指令做动作”游戏,比如“Touch your nose”“Jump twice”,简单有趣。

二、口语:大胆开口不怕错

很多孩子害怕说英语,主要是因为缺乏自信和练习机会。

  • 跟读模仿:选择发音清晰的动画或绘本音频,让孩子跟着读,注意语音和节奏。
  • 情景对话:在家模拟购物、问路等场景,用简单句型练习,比如“How much is it?”“Where is the park?”

三、阅读:从兴趣入手

阅读能积累词汇,但枯燥的背诵会让孩子失去兴趣。

  • 分级读物:选择适合年龄的英文绘本(如《Oxford Reading Tree》),图文结合更容易理解。
  • 亲子共读:家长陪孩子一起读,遇到生词时通过图片或动作解释,避免直接翻译。

四、写作:从句子到段落

写作是综合能力的体现,初期不必追求复杂,重在表达清晰。

  • 造句练习:从学过的单词入手,比如用“I like...”“My favorite...”写简单句子。
  • 图文日记:鼓励孩子用英语记录日常,比如画一幅公园游玩的图,配上“I went to the park today.”

小贴士:坚持比方法更重要

  • 每天15分钟:短时间高频学习比长时间低效更有效。
  • 鼓励为主:多表扬孩子的进步,避免纠错过多打击信心。

小学阶段是培养英语兴趣的黄金期,通过听说读写的结合,孩子不仅能打好基础,还能享受学习的过程。家长不妨从今天开始,和孩子一起尝试吧!

你对孩子英语学习有哪些心得?欢迎留言分享!

宝贝学英语这几个月的心得体会

时间如梭,过的好快,转眼间,今年只剩下最后两个月了,回顾这一年的成绩,除了孩子的进步,貌似自己没有太大的进步,除了和她一起成长,没有任何改变。

从疫情期到现在,再到这个月收获挺大的

首先

我们把新概念英语第一册内容全部学完了,而且前面内容也复习到了四十多课,现在不错,抓起任何一个阶段的英文绘本,英语书,还有新概念英语第二册任何一课都可以流利读出来了,佩服……

其次

新概念英语第一册网课也学了一多半了,仿写句子啥的写的都特别好,和老师写的一模一样。

亲子英语打卡二十天,,打了十九天,还有一天总是忘记,时间不够也没打,每次语音都在最顶端,还行……

新概念英语第一册网课学了这么多了,等后面学完,我再带她重新复习下,买点练习册和测试题巩固巩固,完毕,开始学习第二册,看三年级以后能学多少再说。

然后

每天都写英文练字,虽然我们三年级才学英语,不过我觉得早点起步挺好的,用自动铅笔写字没有水笔写字快,也没有水笔写字好,所以三年级以后这上面我不会担心的,慢慢练吧,提速再快点就行了。

接着是伴鱼分级绘本

我觉得学这个每天都在进步,而且进步是超乎想象的神速有木有?

四月底我们才开始用这个软件。

开始读的时候,仅限于A~C之间,找高频词读,一个月也就五六千词汇量。

五月份读的是稍微有点挑战性的绘本,读的是D~E的,有挑战性,但是我让她每天读十本,开始读没那么流利,不过还好,每个配音都在95-97之间,词汇量大概在一万多点。

六月份又给她提升一个档次,读的是H~I的,还是十本,读几个长的,读几个短的,分数在96-99之间,词汇量也提升一点,也就两万多,有时候一万多,每个月读三四百本,但是没啥提升。

七月份读的是J~K的,这两个阶段的绘本有点挑战性,而且词汇量也大,一个绘本也很长,可以练练口语,读读单词,反正我们读绘本很少有错误,几乎都很完美,除了不怎么想读,不好好读之外,分数照旧,词汇量也增加不少。

八月份读的是L~M的分级绘本,这里面是随意抽查的,她读绘本是晕着读的,看到哪本故事精彩就读哪一本,词汇量也从原来的两万一千多提升到了将近三万,口语练得也越来越好。

九月份她自己找,读的是N~P的分级绘本,照旧读十个,有时间一直读P的,没时间就是这几个分级里随便一个,词汇量到了三万两千多,还行。

这是有时间读的,有的词汇量多,有的这个也是,每天十个

相对来说这个词汇量可以的

这个很长,词汇量也可以,每一页都是满分,还可以……

有时间,不多的情况下读的是这种的

这些也是,有时间读的多,没时间读的少。

十月份开始,读的是R的,有时间读五个,一个有的四十多页,有的二十多页,不过都挺有挑战性的,她是有个别单词不会读,听一遍,一段话都读出来了,配音分数在97-99之间,不需要刻意去读,还行……

这个是没时间读的绘本,一天五个,有长的。有短的

一个绘本十七页,不过需要往下翻页的,她都可以读出来哦,满分,厉害吧

这么长能配99分,我问她怎么不配一百分呢?她说不需要太满,多了就漏了,留一分进步空间,不骄傲,好吧!她赢了。

这个也是,很长,都可以很流利读出来,佩服……

这个是每月的词汇量,这个月已经超了,这个是前几天的,同龄孩子读的是二级,我们是四级,超太多了。

这个也是前两天的

昨天逞能的非要配音S的,她说她能配音99,我不信,结果太意外了。

有些时候我觉得并不是她不会,而是想不想的问题,如果她想,Z的她也可以的哦

昨晚配了个S的,99分

这么长都能读出来,没错误,佩服……

这个是每个绘本的词汇量

这个是这个星期的词汇量

这个是这个月的词汇量,超了四千多,估计月底应该更高,因为现在英语对她来说就像中文一样简单,中文翻译英文,英文翻译中文跟玩似的,另外还会自己造句子呢?我没事经常提问,她都会,吊儿郎当的学习还挺有效果的,所以我很少管她的,学的还可以

其实我觉得学这个虽然开始很难,但是如果孩子感兴趣,会学的特别快,而且收获挺大的。

就像我女儿说的那样,你想学习,对英语感兴趣,即使别人不让你学,你自己偷偷学习也可以学的特别好。

的确,我们因为要去舞蹈班,不能兼顾英语班,而且她们英语班现在还停留在青少版新概念英语入门级A,牛津树2-36阶段,我们青少版新概念英语入门级~3阶段都学完了,新概念英语第一册内全部学完,网课也学了一多半了,仿写句子啥的也写的都特别好了,我觉得去那里是浪费时间,做无用功,倒不如把时间省出来,把舞蹈学习好才是最重要的。

所以想对初学英语的小朋友家长说,兴趣是最好的老师,不要强迫孩子学太难的东西,失了兴趣是最可悲的。

因为刚开始,要从最简单的开始,多听多学,多复习,尽量用一年时间,去把听力练出来,再考虑别的。

别上来就给整点读笔,书,他拿着点读笔去胡乱点,能不能听懂两说。

因为英文和中文不一样,点读笔语速你可以试试你能不能听懂,看书的话,中文你能看懂,英文你试试能不能看懂,像不像看天文一样,再说孩子能不能听懂,能不能看懂吧?

想学的话,书,点读笔都不需要,弄个英语学习机,用跟读模式。把听力练出来再说。

最后也祝所有小朋友的英语都学的和我宝贝一样好哦!!!!!

加油!!!!!

一起努力哦!!!!!

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