手把手教你写《托班立夏活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-18 03:12

写作核心提示：

写一篇关于托班立夏活动作文，需要特别注意以下几个方面，以确保内容适合幼儿年龄特点，并且能够清晰、生动地表达活动的意义：
"一、 明确受众，使用童趣语言："
"核心要点：" 托班孩子（通常3-4岁）的理解能力和语言表达能力有限。 "写作注意：" "语言简单直白：" 使用短句、常用词，避免复杂、抽象的词汇和长句。多使用叠词，如“绿油油”、“红彤彤”、“暖暖的”。 "视角儿童化：" 从孩子的眼睛看世界，描述他们看到、听到、闻到、摸到、尝到的东西和感受。例如，不说“我们进行了立夏主题活动”，可以说“老师带我们玩立夏的游戏啦！” "充满童趣：" 可以加入一些拟人、比喻等修辞手法，让描述更生动有趣。比如，把立夏节气比作一个“穿着绿衣服的小精灵”悄悄来了。
"二、 聚焦活动，突出体验过程："
"核心要点：" 作文的主要目的是记录和分享活动，重点是孩子的参与和体验。 "写作注意：" "具体描述活动环节：" 按照活动的先后顺序，清晰地写出做了什么。例如：是听老师讲关于小苗长

七彩夏日 乐享“托”管时光

暑假“带娃难”的郫都解法：从“官方托管”到“全城共育”的温暖实践

“老师，这道数学题这样解对不对？”德源街道馨美社区暑托班里，9岁的张芷筠举着作业本，向老师寻求帮助。

“chair、armchair……”在郫筒街道双柏社区暑假夏令营，孩子们正跟着外国大学生志愿者大声朗读英语。

“我们班每天大约有30个孩子来上课。”德源街道馨美社区暑托班老师罗伊廷翻开考勤表，指着密密麻麻的记录说。

从早上8点的早读专注力训练，到上午的作业辅导，再到中午的午餐午休，以及下午的乒乓球、八段锦，孩子们的日程被安排得井井有条。

这种“基础+特色”的课程设计在奎星楼社区更为突出。社工陈艳展示的课程表显示，除了作业辅导，社区还联合辖区合伙人、合伙商户、教育机构开设了双语训练营、减压夏令营、硬笔书法等12类特色课程。

“我们发现，家长最需要的是‘安全看护+素质拓展’的组合。”陈艳说，今年暑托班参与人数较去年又有所增加，不少家长反映孩子不仅作业完成质量得到提升，并且变得更加活泼开朗和喜欢社交。

如今“主打成长”的带娃模式已成为郫都各个暑托班的普遍现象，正积极推动暑托班从“看护场所”升级为孩子们的“成长生态”，通过整合更多资源、开设特色课程，让孩子们在快乐度夏的同时，收获“成长”。

如郫筒街道奎星楼社区整合教育机构、商家、高校等资源，开发了非遗手工、“奎星星剧场”等特色课程；在郫筒街道双柏社区，一支“立夏志愿服务队”自组织每年都会开办夏令营活动，其中还有电子科大等外国留学生积极参与，形成了多双手共同“托育”的新局面。

“大部分都来自周边企业的双职工家庭。”德源街道馨美社区暑托班老师罗伊廷介绍，馨美社区周边企业较多，辖区内的居民大多为双职工家庭，因此，暑托班很好地化解了他们暑期小孩“看护难”问题。

对于职工家庭而言，学生暑假无人看护最为头疼。在馨美社区暑托班上，一位小朋友由妈妈独自承担抚养的重任，家里最发愁的事就是寒暑假孩子没人照看。“除了单亲家庭，双职工家庭中一大半都存在‘暑期看护真空’。”馨美社区相关负责人说道。

如今，馨美社区开办了“暑托班”，早上8点至晚上5点都有老师帮助照看孩子和作业辅导，解决了职工们的后顾之忧，让他们可以安心工作。

在孩子们眼里，暑托班也并不是一个迫不得已要去的地方。“可以认识到很多新伙伴，可以学东西，有不知道的问题还可以问老师。”奎星楼社区暑托班学生王薇桐对在暑托班的日子感到非常开心。在暑托班学习国画的李欣妍小朋友正在用自己学习的技能，为即将送给妈妈的扇子画扇面上的图案。

图文丨蔡延