3招搞定《读书笔记 《犟龟》》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-18 11:14

写作核心提示：

这是一篇关于读书笔记《犟龟》作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮智慧之光：《犟龟》读书笔记作文写作要点"
《犟龟》是德国作家魏尔伦创作的一篇著名的童话故事，讲述了一只渴望参加跑步比赛却因屡次错过而“犟”得不肯放弃，最终在坚持下迎来属于自己的荣耀的故事。这篇课文蕴含着关于坚持、梦想、时间与机遇的深刻道理。写好关于《犟龟》的读书笔记作文，需要我们不仅理解故事本身，更要挖掘其内涵，并清晰、有条理地表达出来。以下是一些关键的注意事项：
"一、 深入理解，把握核心"
1. "吃透故事情节：" 仔细回顾《犟龟》的主要内容。明确故事发生的背景、主要人物（老乌龟、犟龟、其他参赛者等）、关键事件（犟龟一次次错过比赛、最终坚持参加并获胜）。确保对故事脉络有清晰的认识。 2. "提炼核心主旨：" 思考《犟龟》想要表达的最核心的思想是什么？是赞美坚持不懈的毅力？是说明抓住机遇的重要性？还是告诉我们即使起步晚、条件差，只要努力也能成功？准确把握文章的中心思想是写作的基础。通常，故事的象征意义（犟龟象征坚持）是重点。 3. "关注象征意义：" 《犟

读书笔记｜绘本《犟龟》

图文｜冉飞

一、 感受儿童绘本带来的无穷魅力

因为它是"画出来的书"，与一般插图的故事书的不同。即使去掉绘本里边的文字，单是图画也能是一个完整的故事。或以图为主：整本书的构成几乎都是图画；或多图少文：图画中插入少许文字，但比例不大；或图文并重：图画和文字相当，情节描述详细。

很显然，绘本《犟龟》的特色是第二种，非常适合儿童来读。

除了文字之外的每一个图、音和符号，都有一定的含义，想读懂绘本，你一定不要忽视绘本中的任何一个细节。它会带着你去认知、想象和思考，对引导和开发儿童智力大有裨益。

如讲到：乌龟陶陶路遇蜗牛师师得到指点：走错方向了。我们可以通过绘本中的雪山、路牌等得到证实。视频中，老师讲解提示：确定乌龟洞所在的位置在北非国家利比亚、狮子洞的位置在中非国家刚果，我更觉得绘本的神奇。

绘本配了两段音乐，前一段欢快，表现淘淘信心十足地行军，后一段稍缓，表明淘淘在艰难的前行。饿了，可以找一片叶子吃；渴了，可以到河里喝一点水，而车里的瓶装的液体和食物是千万不能动的，因为这些是要送给狮王的礼物。这些内容即使不看文字，从绘本中的图中都可看得到。还有，如从北到南，绘本中图的颜色也从绿变成红，可以体会到从冷到热的变化，红红的太阳和沙漠，也将预示陶陶的路途更加艰辛。

接下来我想说的是，本讲中师师是淘淘前行中遇到的第二个障碍。如果说陶陶遇到的第一个障碍是来自蜘蛛发发的热嘲冷讽的话，那么第二个障碍蜗牛师师充其量算是善意的劝告，至少他从师师那里得到了这样的信息：走错方向了和离狮王的婚礼只剩2天了。

然而，任何障碍都阻挡不了陶陶南行的信心，我仿佛听到了陶陶铿锵有力的声音："我的决定是不会改变的！"

二、正确理解《犟龟》的主题思想

传统意义上的"犟"，是贬义，而绘本《犟龟》里的"犟"，是一种精神，一种坚持，一种信念，是值得称颂的。

绘本《 犟龟》所表达的主题是追求生活变化、超越自我的一种本能，次要的才是狮王28世的庆典。"我的到达，便是庆典"。

绘本《犟龟》寓意深刻，启迪人生。告诉我们：不要自卑短处，只要你目光远大；不要害怕荆棘，只要你勇气十足；不要动摇信念，只要你坚持不懈。

三、" 我的到达，便是庆典"

绘本《犟龟》讲述了一个超越自我、勇往直前的励志故事。

鸽子夫妻传递国王二十八世将举行庆典的信息，据说那将是一场风光无限、前所未有的庆典，是荣耀的象征。听到这个消息，乌龟陶陶经过了一天一夜的深思熟虑，决定一定要参加。读到这里，读者很容易被一种假象所蒙蔽，误以为乌龟陶陶此行的主要目标是追逐荣耀，去参加狮王的婚典，而绘本《犟龟》的主题"我的到达，便是庆典"，在乌龟陶陶历经艰辛的长途跋涉中逐渐凸显。

绘本以逐渐递进方式，把乌龟陶陶的次要目标渐渐淡化、主要目标突显出来。

当蜗牛、壁虎和乌鸦分别传递：走错方向南辕北辙、被告知狮王因为接受挑战而暂停和狮王二十八世而战死的信息时，乌龟陶陶的依次是："我的决定是不会改变的"、"只要坚持，一步一步总能走到"、"我一直说，我会准时赶到的"。次要目标烟消云散，主要目的被纯粹提取："我的到达，便是庆典。"

乌龟陶陶能够超越自我的原因要归功于他的"犟龟精神"，最能表现这种精神的一句话就是："我的决定是不会改变的"，这句话铿锵有力，掷地有声。在他的长途跋涉中，他除了要忍受自然环境的恶劣，如顶风冒雨、烈日沙漠，接受生理极限的挑战，如忍饥挨渴，还有精神上的刺激，如冷嘲热讽、善意劝告等等，这所有所有的一切，无论怎样也动摇不了他坚定的信念。乌龟淘淘的"犟"还体现在，对身旁呼啸的火车不屑而顾，当地媒体对他的不实之词一笑了之。

不过，绘本中出现一个小小的温馨的细节，也许让乌龟淘淘得到一丝安慰，就是他因为长途跋涉中，不小心弄丢 了礼物，一只鸟拾到马上送还给他。

乌龟淘淘终于抵达终点，幸福地坐在庆典的客人当中时，读者纠结的心此时彻底松开。

在我们的现实生活中，一些人贪图安逸，就是这种缺乏超越自我的犟龟精神，从而导致他的一生一事无成。我们要弘扬“犟龟精神”，让自己的人生更加精彩！

犟龟应有这样的“犟”|《未来教师》读书笔记

原创 覃晓玉 师凤丽 新网师 2022-04-28 05:00

收录于合集#《未来教师》9个

午后狂风大作，把学生安顿好午休，看着他们燥热的挥着自制的纸扇子七拱八翘的午睡，我把敞开的窗户关上，把狂风挡在了窗外，室内开起了空调，孩子们渐渐安静下来。

翻开《未来教师》的第二章第七节，一口气读完。窗外滴滴小雨把多日的暑热浇了，屋内的安静，让我的心雨渐渐滴滴沥沥起来，这场心雨，必须下，也把我最近的燥压一压。小语研课的第四次预习成绩已经出来，78，这应该也是我众多完美分数里，最不堪的一次分数了。

老胡又在点评里夹带私货，让思念好好督促我写字，自己的“丁”和“耕”写得奇丑。

康艺馨老师发来的优秀打卡，我们参加uma的比赛视频，需要制作PPT和特效。

......

理想的状况是管理好时间，现实的状态是上周六3小时完成小语研课的作业，剩下时间解决心理课题的开题报告，剪辑合成小组的作业，周一周二已经消耗殆尽。写作是需要积蓄能量的，做完这些已经把所有的能量耗光。没法更新公众号，交出去的叙事稿子，马马虎虎，囫囵吞枣。付冰洁老师和师老师苦口婆心让我写几句，不要只是看，现实是我拿着手机码字的过程睡着了。

很多时候，重要的事总有时间，不重要的事总有借口。不能给自己的78分和无法完成的打卡找借口。

新网师学习也不是我常规工作里的一环，它是我常规工作以外的学习，是我主要的人际来往之一，是我找自己的重要阵地。这学期修了两门课，做了两门课的义工，本着承担即成长的理念，也有懈怠和转不过来的时候。因为入行晚，我常常羡慕那些传说中的大佬，常常羡慕那些能选三四门课，而且门门课都是优秀的老师。我也羡慕类似郭老师那样的已经退休的教师，一直坚持精进自己。光是羡慕，只会停滞不前。与其临渊羡鱼，不如退而结网。郝晓东老师经常说：未经审查的人生不值得过。生命需要涌现，才会有存在。

做一只犟龟吧，沉潜的小鱼小虾终有浮游出水的时候。我们很多时候不会遇见蜘蛛的嘲笑讥讽，不会遇到热情的挽留，不会遇到不屑鄙夷，其他人没必要也没有责任去给你指出你的错处，成年人直接承受结果比较多。我们更多的是面对懒惰的自己，躺平的自己，选择逃避的自己，做一只犟龟，应该“犟”，才能够抛开这些，直面真正的问题。犟龟应有这样的“犟”：

一、要学会说“不”

1.不沉溺于不良情绪

不管是新手教师，还是熟手教师，职业倦怠是我们必须面对的问题，只是有来得早与来得迟的区别。每天重复地连轴转，熟手教师容易疲惫。新手教师，如我，打破幻想，适应一地鸡毛，做校长的员工，做家长的客服，做50多个孩子的家长等等，多花时间和精力不说，情怀也照不进现实，疲惫不堪，直至躺平，不良情绪早已滋生。所以，可以有不良情绪，但不要沉溺其中，不压抑自己的内心，不放任情绪如杂草般疯长。

2.不否定自己的努力

内卷，这两年经常听到的词，用在形容某个领域中发生了过度的竞争，导致人们进入了互相倾轧、内耗的状态。自从它成为一个流行语之后，误读的现象就越来越严重，好像不说卷，就无法解释自己的懒惰和龟缩的蜗牛状态。无意义的精益求精是内卷，将简单的问题复杂化是内卷。但是，主动学习不是内卷，任何一个拥有要学习的想法的人，都是内耗者。须知，饭要一口一口的吃，事要一件一件的做，十年树木百年树人，我们坚持的行动，终有一天，会在时光不语中，开花结果。

二、要学会做时间管理大师

番茄工作法，利用的就是这样一个原理。做一个时间管理大师，最重要的是能够合理地利用碎片化的时间。例如每个课间，午休和晚睡前。一周四天的早读，我把《未来教师》的啃读，放在了早读时间，陪伴班上的孩子早读，同时也提升自己的朗读。课间，既可以查看班级的课间情况，也可以练练字。晚睡前，听第二天需要上的课，做到心中有数。虽然常常在这个过程中，累得睡过去，相信像郭小琴老师这样把写作当成为习惯后，合理利用碎片时间成为习惯，一切就迎刃而解了。

三、顺境善待他人，逆境善待自己

遇到很多优秀的新网师人，他们有的是村小的老师，有的是大城市里的老师，还有很多学校的管理者，说起日理万机，应该也不为过。不管你身处哪里，处在如何的环境里，学习的心让我们靠在一起，一颗想要继续向前的心，不论任何环境，都值得致敬和喝彩。改变评价方式，不仅是对学生，也应该对教师自己。78分，它不是单纯的数字，它可以没有意义，也可以提醒我，我应该去看书，回看视频，在规则下进行。

时光不语，犟龟要犟，行动就会有收获。

看到今天的题目——《不善于学习是坏习惯》，脑海里马上想起了方娇艳老师的朋友圈。方老师每天发布的内容思路都非常清晰：简简单单列举一天做的几件事和做这几件事所用的时间，而且她既能把自己的学习安排得井井有条，又能够锻炼身体，学习健身两不误，是一个活得非常有品位的女性。我猜想这不仅与强大的学习力分不开，更重要的是要有良好的学习习惯。

当我打开书本，看到郝晓东老师笔下的方娇艳老师啃读钻研笔耕不辍，每天坚持打卡，再一次被方老师的学习精神震撼了！

一、走出舒适区

不得不说专业学习要走出舒适区，而待在舒适区是人的本性，尤其是成人，人格基本不可改变。我们习惯上认为通过榜样带动就会改变他人，这是一种天真的想法。人不可改变，但可以受影响，榜样能影响的只是尺码相同者。尺码相同的人遭遇榜样，见贤思齐，受感召被唤醒，不能再忍受旧我的沉沦，从而效仿追随，但是榜样不可能改变尺码不相同的人。尺码不相同者听了榜样故事也会受触动，但只是看热闹，他们认为与己无关。不同尺码的人他们会启动自我保护模式，对这些学习的人自欺、不屑、嫉妒，甚至冷嘲热讽。您的优秀在周围的人的眼里就是灾难。同时，拒绝成为榜样，也是许多人保护自己的方式，所以开启专业学习真的挺难，就是因为人的行为常常依赖于习惯，而不是战胜理性，而能利用理性指导自己行动的，往往就是少数的佼佼者，比如方娇艳老师。

二、坏习惯塑造差的人生

不善于学习是一种坏习惯，坏习惯塑造差的人生。林岳说过，坏习惯一旦养成就有巨大的惯性破窗而入。其实很多人在影响一生的重大决策上，往往都是非理性的，许多人甚至不惜选择损害自身利益的行为。他还说，被习惯奴役的人，对品质的追求值就得放得低一点，而且自己的内心极其痛苦，感觉自己在为自己套上枷锁，直到最后认输、放弃，判自己的意志力死刑。

坏习惯的形成原因虽然复杂，但与幼年接受的养成教育有主要关联。心理学家形成共识，儿童在六七岁时就形成了影响一生的基本人格。童年养成的习惯、家庭培养的习惯，对人一生的影响是基础性和根本性的，虽然人一辈子可以培养习惯，改变习惯，但童年养成的习惯会影响未来其习惯的各种选择。俗话说，龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这也从一个侧面说明了幼年时代的环境对儿童的影响是巨大的。拥有好习惯的人，遇到困难会直接面对挑战，而自我放纵者往往选择逃避困难，自我欺骗，有阅读习惯的人独处会选择读书，而没有阅读习惯的人则选择打游戏。在我周围的很多年轻人，甚至好多孩子都对游戏上了瘾，欲罢不能，有的甚至不惜为游戏升级铤而走险，走上犯罪的道路。

其实改变习惯最本质的就是重新建构观念的过程，是修改升级大脑皮层认知结构的过程，改变习惯最好的办法就是阅读+行动。达到阅读改变人的习惯这种效果，对阅读能力要求很高，需要会啃读、慢读、主题性阅读、研究性阅读和用教的方式来读，未经训练的阅读者一般很难主动领会。怀特海的“浪漫—精确—综合”三阶段认知规律也需要个人经过很长时间才能融入自己的骨髓，深度融合成为自己的认知习惯。

而行动塑造观念。要改变观念就应该先从行为上入手，就是我们新网师常常提到的承担及成长。比如我，每学期学习新网师课程，我会主动担任新网师的义工，承担课程综述工作；担任线下共读营的课程综述义工，承担《未来教师》啃读会的打卡点评工作；我还主动申请参加“数字故事”筹备工作。

三、限制性条件是转变发生的条件

所谓的限制性条件指的是遭遇危机，没有遭遇危机就不可能成长，所有的英雄都是被迫上路的，不是英雄遇到了危机，而是危机成就了英雄，这就是坎贝尔所总结的英雄的旅程。郝老师笔下的方娇艳老师正是经历了这样的一种危机，2018年她从一所民办学校转入一所条件差的公办学校，教师职业倦怠，学生基础差，对学习毫无热情。就在方老师遭遇危机的时刻，她恰恰从遮蔽的生命中惊醒，最终独自面对自己，了解自己内心世界的真面目，在这时候方娇艳老师生命中的重要他人登场了，这个重要他人就是新网师。

所以是否愿意主动上路遭遇危机，是否能战胜危机，这跟个人固有的认知图示有关系，而方娇艳老师也不是一次就成为了英雄，她当年高考失利，4年的蛰伏后，她考出了研究生全国第一名的佳绩。不得不说这是方老师又一次的英雄旅程。

四、至暗时刻，未雨绸缪

华为在时刻会遭遇美国全面封锁的情况下，确保了战略的安全，根本原因就在于华为能够在云淡风轻的时候，未雨绸缪，提前准备好了备胎。

亲爱的朋友们，承担即成长，成功无捷径，让我们每一个人积极地走出舒适区，主动遭遇危机，踏上英雄的旅程，相信大家一定会成为自己的英雄。

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作者：覃晓玉 师凤丽

编辑：赵凤金

审核：张涛