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怎么写《留守儿童日记300》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-08-18 12:41
写作核心提示：
这是一篇关于留守儿童的日记，大约300字，并附带写作注意事项说明：
"X年X月X日 星期五 晴"
夜深了，窗外的月光洒进房间，照亮了书桌上摊开的课本和旁边那盏小小的台灯。屋子里很安静，只有我偶尔翻书的沙沙声。爸爸妈妈又去外地打工了，一年才回来一次。家里只有我和年迈的爷爷奶奶。
白天，我帮爷爷奶奶做了一些家务，然后去村口的小学上完辅导班。看到别的小朋友叽叽喳喳地跟爸爸妈妈说笑，我心里会偷偷有点酸酸的。有时候，我会给远方的爸爸妈妈打个电话，听听他们的声音，问问他们在外面的情况。虽然知道他们是为了这个家，但挂了电话，我常常会想，什么时候他们才能抱抱我，亲亲我呢？
放学回家，奶奶会做好晚饭等我。饭桌上，爷爷奶奶总是问我学校里的事，叮嘱我好好学习。我知道，他们不放心我，也盼着我能通过读书走出大山。吃完饭，我就会拿出作业来写。写完后，我会拿出手机，看看爸爸妈妈发来的语音信息，里面都是对我的关心和鼓励。
虽然想念爸爸妈妈，但我知道，我必须坚强。我要好好学习，将来让他们为我骄傲。希望有一天，我能去他们的城市看看，和他们一起过生日。
"写作注意事项（针对留守儿童日记300字作文）："
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小说：留守儿童日记3
成长篇
X年8月10日
今天，我看到药店门口有一座磅称，还可以测量身高。我测量了一下，比上一次测量时长高了十厘米，体重也增加了五斤。其实，我已经跟奶奶一般高了。再长一二岁，我可能就成大人了。
长大之后，我就外出打工挣钱，并将挣的钱存起来，供弟弟上学读书。我还想把我们家现在的住房改建一下。现在的泥砖房到处漏风、透水，每逢冬季，阴冷难耐。如果有钱，就可以将泥砖换成红砖，建密实一些，让奶奶少受些风寒和湿气。
X年8月20日
暑假中，我在想办法，看可不可以弄点钱。我赶集时看到城里人将泥蒿买回去炒着当菜吃。我们那里满湖遍野都长满了泥蒿。我到那儿去采摘一些又嫩又粗的泥蒿，第二天早早地拿到集上去卖，二角钱一斤，每次可以卖一元多钱。
我到山上去寻找黄栀，虽然现在黄栀越来越少了，但在荒山野岭的地方仍然可以采摘到。这个暑假我一共采摘到两斤，拿到药材店去卖，两元一斤，得到了四元钱。
我将卖泥蒿和卖黄栀得来的钱拿去交下学期的学费，为爸、妈减轻一些负担。
X年9月8日
今天，在路上碰到了李文宇，他告诉我，他可能等不到念完初中就要外出打工挣钱了。他说，他们家没钱，也借不到钱供他上学读书，农家子女读书很难。
弟弟明年就要上学了，奶奶现在天天在咳嗽，她吐出的痰里带有血丝。她肺里面肯定有问题，又没有钱为她作检查。奶奶的身体只会愈来愈差的。
弟弟上学之后，我可能就上不成学了，只能辍学在家帮奶奶种地，空余时间弄点泥蒿、黄栀之类的东西，拿到街上去卖点钱。等长到十三四岁时，我就同李文宇一起外出打工去。
X年9月26日
今天是中秋节，天空晶莹透亮，月亮又大又圆，祝愿着人间的千家万户团团圆圆。可是，我们这些打工者的家庭何时才能得以团圆？书上说：“千里共婵娟”，打工的爸、妈只能在打工的地方和我们在家乡分别仰望着天上的月亮，各自牵挂着远方的亲人。和他的弟弟了。
处理完两个儿子和奶奶的后事之后，家都变成了这个样子。小帆的爸、妈还会外出打工吗？如果外出了，他们还会回到家乡来吗？等待他们的，将会是一个什么样的未来？
爸、妈外出已经有七个多月了，其间很少打电话回家，中秋节他们也没有来电话。看来他们一定遇到了许多不尽人意、诸多不顺的事情。在外打工的人，日子肯定不好过。
爸、妈半年多也没有给家里寄钱，奶奶没钱买月饼，只好磨了点米粉，给我和弟弟每人做了一个米饼。我和弟弟吃着米饼，心里想着别人怎么就有月饼吃？
奶奶现在连走路都有点困难，我问她哪里痛，她又不说。我看到她经常捂着胸口，十分痛苦的样子。
X年10月4日
……
杨小帆没有来得及写完下一篇日记，就去了天堂。天堂不会有被“毒鼠强”污染过的月饼，如果有，杨小帆和他的弟弟吃了，还有可能再回到人间。可惜没有，所以再也看不到他以后写的日记了。
杨小帆的爸、妈看不到两个儿子长大成人。魏积文再也看不到杨小帆
中考优秀作文｜留守娃
陈宇翔‖江苏省靖江市孤山中学‖指导教师：陈宏
腊月廿四，安东来电话：“小宇哥哥，你快回爷爷家呀。”腊月廿六，安东又来电话：“小宇哥哥，我的爸爸妈妈快要回来了！”我知道，此刻的安东，是多么期待，他的小脸又是何等灿烂呀！
安东是我的堂弟，今年六岁。他的脑袋大大的，眼睛也大大的，身子显得有些单薄。细密的短发总是卷卷地贴在额头上，显得特别可爱；翘翘的小嘴里喜欢咕咕哝哝的，也不知道他成天在叨叨着什么。安东是个留守娃，爸爸妈妈常年在外打工，安东从小便跟着爷爷奶奶过。
我一回到乡下爷爷家，安东便像只小跟屁虫，前前后后跟着我。那天安东心情特别好，他主动拿出“珠心算”练习本让我出题，我念题，他闭着眼睛，小手一上一下地临空拨弄，我的题目刚刚读完，他便很快说出答案，丝毫不差，让人目瞪口呆。于是，他又拿出小算盘，我继续出题，他又赚取到我更多的称赞。这让好多孩子头疼的科目，却是安东的快乐所在。
于是，我便和安东一起去马洲公园放风筝，一起在大年夜放烟火，一起拜年走亲戚，一起玩电脑游戏……安东的脸上成天洋溢着微笑，他成了世界上最幸福的孩子。
快乐的日子总是那么短暂，大年过去了，爷爷奶奶开始催促安东的父母早日动身。安东知道留不住他的爸爸妈妈，脾气便变得很坏。他不好好吃饭，也很容易生气，此时，谁也安慰不了他。
年初六中午，分别的时刻还是来了。坚强的安东哭了，他赖在妈妈怀里不肯松手，他说，他不要玩具，也不要好吃的，只要妈妈能够留下来陪他。大家都难受极了，就连饱经离别之苦的爷爷也默默地抹着眼泪。
安东哭着哭着，便睡着了，安东的爸爸妈妈亲吻了安东的脸颊后悄悄地离开。我和奶奶到楼下送别，回到楼上，我们惊异地发现安东竟坐在床头，他抱怨：“怎么可以把我一个人留在屋里？屋子里空空的。”
父母去了南方，安东又成了留守娃。安东明白，父母是为了让他的明天更好才去外面打拼的，可是，谁能补偿安东的今天呢？
留守儿童是一个非常特殊的社会群体，至于它特别在哪里，对许多人而言，恐怕还是一个很模糊的印象。作者的高妙之处，在于不急于和盘托出他对留守儿童的认识和理解，而是很徐缓地给我们展示了一个留守儿童的生活。父母在时，孩子心情极好，甚至以枯燥的学习为乐；一旦父母离别在即，孩子的情绪极差，即便是空空的房间也在拒绝之列。在孩子反复的变化中，我们很容易体会到留守的苦涩与寂寞。至于留守背后的深意，作者并未深入，但那个最后的问号，总是在刺激我们的神经，让我们为留守儿童的今天惴惴不安。
适用话题：“孩子的心”、“守候”、“今天与明天” ……
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