欢迎来到58原创网网
怎么写《重大版三年级小学英语》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-08-18 19:14
写作核心提示：
这是一篇关于如何写好重大版三年级小学英语作文的建议，主要面向三年级学生和家长：
"写好重大版三年级小学英语作文需要注意的几点"
对于三年级的小学生来说，英语写作是学习过程中的一个重要环节。虽然只是简单的句子和词汇，但写好英语作文是提升英语能力、增强自信心的重要一步。特别是针对“重大版”（通常指重庆大学出版社或相关教材体系）的教材，掌握一些写作技巧和注意事项，可以帮助孩子们更轻松地完成作文任务。以下是一些关键的方面：
"一、 词汇是基础 (Vocabulary is the Foundation)"
1. "背诵核心词汇：" 三年级的英语词汇量相对有限，但都是基础核心词汇。一定要熟练掌握课本上出现的单词，包括它们的拼写和中文意思。这是写好作文最基本的要求。 2. "学以致用：" 不要只认识单词，要尝试在简单的句子中运用它们。比如学到了 "apple"，可以写 "I like apples." 或者 "I eat an apple every day." 3. "注意拼写：" 三年级是培养书写习惯的关键期。单词的拼写要准确，特别是元音字母的发音和大小写（如 I, A, E, O, U, Y 的首字母大写）。
"二、 句子是关键 (Sentences are Key)"
1. "掌握基本句型：" 三年级主要学习
家长必看！三年级英语从 60 到 95 分的秘密：每天 15 分钟就够了
你家孩子是不是也这样？三年级刚接触英语，课本上的单词像 "天书"，背了又忘；发音像 "方言"，老师纠正了 800 遍还是跑偏；考试卷上红叉比对勾多，每次辅导作业都鸡飞狗跳...别急着焦虑！作为带过 200 + 三年级学生的英语老师，我想说：三年级是英语学习的 "黄金分水岭"，用对方法的孩子半年就能反超，用错方法的孩子会越学越吃力！ 今天就把家长圈疯传的 "逆袭攻略" 拆解给你，简单到看完就能用
第一步：兴趣破冰！让孩子主动学的 3 个 "小心机"
邻居家 9 岁的朵朵，三个月前还把英语书当 "催眠曲"，现在居然主动用英语给玩偶讲故事！秘诀就藏在这些日常场景里：✅ 动画磨耳朵：每天 15 分钟 "被动输入"选片记住 3 个原则：画面简单 + 台词重复 + 语速慢！推荐《蓝色小考拉》（每集 5 分钟，重点句型重复 10 次以上）、《小猪佩奇》英文版（生活化对话多，适合模仿）。
⚠️ 家长别犯傻：别逼孩子 "必须看懂"，就当看动画片放松，一周后你会发现 —— 孩子突然冒出 "Can I help you?" 这样的句子！✅ 游戏化背单词：把课本变成 "玩具"
・吃饭时玩 "单词接龙"：妈妈说 "apple"，孩子接 "banana"（不会就翻课本找，超有成就感）
・散步时玩 "单词寻宝"：看到树就问 "tree 怎么说？答对奖励一颗星星"
・用 "拼音联想记忆法"：比如 "bus"（巴士）、"pig"（屁股圆圆的猪）✅ 儿歌改编：把枯燥句型唱成 "洗脑神曲"
《两只老虎》旋律改歌词："I like apples, I like bananas, yummy yummy, I like fruit!" 亲测比死记硬背快 10 倍！
第二步：抓牢基础！三年级英语 "保命 3 件套"
⚠️ 重点预警：三年级英语考 90 分以上的孩子，都把这 3 件事做到了极致！1. 26 个字母：不仅要会写，更要会 "唱"别让孩子机械抄写！用 "字母操" 代替：
・"A" 像铁塔尖尖顶（双手举高）
・"B" 像两个气球飞（双手比圆）
每天 5 分钟，一周就能边做动作边唱字母歌，为以后学音标打基础！2. 50 个核心句型：从 "蹦单词" 到 "说句子"
整理课本里出现频率最高的句子，做成 "家庭口语卡片贴"：
・冰箱上贴："I'm hungry. Can I have some milk?"
・门口贴："Good morning! Put on your shoes."
孩子每天看 3 眼，比做 10 道练习题有用！3. 听力 "盲听 + 跟读"：30 天练就 "敏锐耳朵"
用课本配套音频，每天 3 步走：
① 盲听 1 遍（圈出听不懂的词）
② 看文本跟读（重点模仿语音语调）
③ 脱稿复述（用自己的话讲出大意）
坚持两周，孩子就能听懂简单的课堂指令啦！
第三步：家长神助攻！3 个 "不费妈" 的辅导技巧
1. 把英语 "嵌入" 生活，比报补习班有用・早上起床："Time to get up! Let's fold the quilt."（边说边做动作示范）
・写作业前："Let's make a plan. First English, then math, OK?"
・睡前 5 分钟：互道 "Good night. Did you have fun today?"2. 用 "彩虹鼓励法" 代替 "打压式教育"
❌ 错误："这么简单都不会，你上课干嘛去了？"✅ 正确："这个单词妈妈小时候也记错了 3 次！你看，我们一起把它写在便利贴上贴床头，明天肯定记住！"准备一本 "进步手册"，每天让孩子画√："今天主动说英语 + 1√"..."背会 5 个单词 + 1√"，集满 20 个√兑换一次 "亲子电影日"！3. 和老师 "打配合"：3 句话问出孩子真实水平
接孩子放学时别只会问 "今天学了什么"，试试这 3 个问题：
・“今天英语课上，你觉得最有趣的游戏是什么？”（了解课堂参与度）
・“有没有哪个单词，全班只有你读对了？”（强化自信心）
・“如果老师让你当小老师，你想教同学哪个句子？”（检测掌握程度）
避坑指南：家长最容易踩的 3 个 "雷区"
❌ 强迫孩子 "超前学"：三年级重点是 "兴趣 + 习惯"，别一上来就逼学语法！❌ 用中文给单词 "注音"："bus（爸死）""yes（爷死）" 会彻底毁了发音！❌ 只盯着分数骂：孩子考 50 分，先夸 "这个单词写得比上次工整！我们一起看看哪里错了"真实案例：从 58 分到 97 分，普通男孩的逆袭之路
我班上的小宇，三年级上学期英语考 58 分，妈妈急得失眠。用了这些方法后：・每天看 1 集《蓝色小考拉》，3 周后能说出完整句子
・周末和妈妈玩 "超市购物游戏"（用英语说想买的东西）
・把错题做成 "单词手账"，画满卡通插图现在他的英语课本上，每个单元都贴着 "优 +"，上次家长会还主动用英语发言了！最后想说：
三年级英语真的不难，难的是家长 "用成年人的焦虑逼孩子死学"。记住：让孩子觉得 "英语有用又好玩"，比报 10 个补习班都强！ 互动时间：你家孩子正在为英语头疼吗？评论区说说具体问题，我来帮你定制解决方案！
（附：整理好的《三年级英语核心句型表》+《动画资源清单》，关注后私信 "三年级" 免费发你）
三年级上册英语第六课第一单元-Lesson1
今天我们要开始正式学习三年级英语课本啦，首先我来说一下我的教学方法，我会先对每个单元做一个简单的介绍。单词方面我会按照书本后面单词表的页数来学习对应的单词。单词表中标有*的单词要求我们会读、会写并且明白含义。每个单元的学习结束后，我也会进行一个简单的总结。后期会不定时地对课本进行复习！希望大家可以跟上我的节奏哦！
首先我们看一下单词表中P4（第四页）的单词，要求的单词总共有两个，第一个是name，它的意思是名字，它在我们的生活或者学习中出现的频率也很高，例如：What‘s your name？（你叫什么名字？），My name is Cici.（我的名字是Cici）。这是一种基本表达，大家需要熟练掌握！
第二个单词是nice，它的意思是令人愉快的，美好的。它的常用方式有Nice to meet you！（很高兴见到你），后面我们会说到它的第二种用法，在这里就不多说！
下面我们把课本翻到第四页，我们可以看到一组对话，在对话中我们先来看一下你好的表达，第一个是hello，第二个是hi，它们都可以表达你好的意思，相对而言，hi更口语化一点。
第二个我们需要掌握得就是Nice to meet you（很高兴见到你），以及它的一般是Nice to meet you too（我也很高兴见到你）这里的too表示“也”的意思！这组对话一般会出现在口语交际中，让你写出。我们一定要记得哦！
第三个语法点就是我叫….的表达。我们可以看到书本对话中有两个表达I‘m（=I am）以及My name is…这两个表达一般都是作为What’s your name？（你叫什么名字）的。
第四点我们可以看到课本第四页第二部分有一句话Let‘s be friends.（让我们成为朋友）。注意这里的be，单项选择题中会经常出现！
第五点我们看一下shake hands，这里表示握手的意思！
第六点就是这些人名啦，我们可以借助翻译去更好地读它们，但是我在英语教学中，一般英语名字不建议翻译，比如说：My name is Sarah，我会直接翻译成：我的名字叫Sarah。
下面就是今天的任务啦，我们要会写name和nice两个单词，熟读书本第四页！大家要完成哦！
文章说明
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供，仅供学习与交流使用，如果不小心侵犯到你的权益，请及时联系我们删除该资源。
