怎么写《山雨读书笔记主》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-08-19 11:29

写作核心提示：

写一篇关于《山雨》这篇课文（通常指郑振铎先生的散文）的读书笔记主作文，需要注意以下几个关键事项，才能写出一篇内容充实、条理清晰、富有感悟的文章：
1. "紧扣文本，深入理解：" "核心内容把握：" 首先要反复阅读《山雨》原文，准确把握文章描绘的“山雨”景象。注意作者是从哪些角度（听觉、视觉、嗅觉、触觉等）来描绘雨中景物的？重点描绘了哪些景物（如雨打树林、雨落山间、雨后清新空气等）？ "作者情感体会：" 《山雨》不仅仅是写景，更重要的是蕴含了作者对山雨的喜爱和赞美之情，以及雨后山林的清新、生机勃勃所引发的感受。要深入体会作者在文中流露出的情感基调。 "写作特色分析：" 注意作者运用了哪些写作手法？例如，生动的比喻（如“雨丝像花针”、“叶子上的水珠像珍珠”）、拟人（如“雨儿在唱歌”）、感官描写（调动视觉、听觉、嗅觉、触觉）、动静结合等。分析这些手法是如何增强文章表现力的。
2. "明确主旨，确立中心：" 你的读书笔记主作文要围绕一个明确的中心思想来写。这个中心思想通常是对

略谈小小说

高中那会儿，最喜欢读《微型小说选刊》和《小小说选刊》，文章里面有拽着你心的东西。每次借到杂志，总是一口气读完。还总是想着下期有什么内容。

小小说如此吸引人，或许和它的构造有关。大学里的一位先生说：如果把短篇小说写得像个样子，最好读欧亨利、莫泊桑、契诃夫的作品。后来读了他们的几篇小说，的确甚是高明。优秀的短篇小说，它构造的架子搭得十分美丽，比如欧亨利的《二十年之后》。如果一位作家有了好的情节构造，再加上他的生活经历，写出的小说肯定耐读。

小小说新奇的构造根本不是冥思苦想可以得到的，它需要大量的阅读和作家丰富的人生阅历。所以对于初次尝试写作小说的人来说，最好的方法就是阅读小说精品；第二个方面要善于道听途说，积累好的素材。

闲聊一节好的语文课

也不知道什么时候盛行听课评课之风。至于听课听什么，评课评什么，似乎也有模式。那么一节好的语文课似乎也有什么之类的模式，所以有时候上语文课上得好像要怀疑人生。

一节好的语文课有三个方面的含义:先从授课的先生的角度来说，他的课有创造性，如果跟风借鉴，也就没什么意思了；第二个方面要镇得住课堂，有气场，如同梁启超先生演讲时那样；第三个方面就是要会朗诵，听听王千源朗诵《老人与海》，仿佛身临其境。其实上语文课就是语文先生在唱一出戏，那些好的语文先生能够把听课人带到戏里面。

听课者也有好课的标准，听课的老师能够取一点儿经；学生呢，当然能够学到知识，而且学知识点过程要轻松。

至于什么是一节好课的标准，根本没有什么依据可言。那些所谓的模式，都是大忽悠，让自己的学生爱上自己的课就行了。