格策美文教你学写《蒙氏托班数学教学计划》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-19 18:12

写作核心提示：

写一篇关于蒙氏托班（通常指1.5岁至3岁）数学教学计划的文章时，需要注意以下几个关键事项，以确保计划既符合蒙氏教育理念，又适合托班幼儿的年龄特点和发展需求：
"1. 紧扣蒙氏教育核心理念与原则："
"尊重儿童发展规律：" 教学计划必须基于对托班儿童认知、心理和身体发展特点的理解。蒙氏强调“准备好的环境”和“儿童导向”，计划应体现对儿童自主探索需求的尊重。 "生活化、自然化：" 数学教育应融入日常生活和环境中，而非孤立的知识传授。例如，在穿衣、整理、点餐、数数玩具时自然地引入数学概念。 "具象化教学：" 托班幼儿以具体形象思维为主，必须使用丰富的、可触摸的教具（蒙氏数学教具的初级形式，或自制的、安全的日常物品），如数棒、彩色方块、配对卡片、形状插座等，让抽象的数学概念变得可见、可感知。 "循序渐进：" 计划应遵循由简到繁、由具体到抽象、由单一到综合的原则。例如，先认识1-3的数量和对应，再逐渐扩展到更多；先进行配对、排序，再学习简单的分类和计数。 "错误控制："

重磅！杭州首家“三位一体”蒙氏托班秋招公布

新手妈妈忙于工作，孩子交由谁来照顾，似乎成为父母最揪心的事儿。

• 辞了工作自己照顾？经济压力大。
• 请个保姆照顾孩子？虐童新闻不断，太不放心。
• 交由自己的父母照顾？岁数大了劳累不起，育儿理念也有冲突。

其实你还有更好的选择，在美国、日本、英国等西方国家，80%以上的家庭在宝宝0-3岁时，会选择把他们送到社区的幼托中心，让专业幼托老师协助照顾自己的孩子。

因为专业托管机构能根据孩子发展成长规律，如敏感期、体格发育、感知认知、心理发育等特点，进行科学系统的养育和科学照料。而这种科学、理性的教育，恰恰是父母难以提供给孩子的。

近年来，我国政策也在大力扶持幼儿托育。

2019年底，浙江省在全国首次提出婴幼儿入托率等工作指标，要求入托率从4%提升至15%。随着国家政策的扶持，未来幼儿托育将有望像九年义务制教育一样，成为孩子成长教育的必经阶段。

对托育的误解：

托育就只是托？

孩子有一张自己的成长时刻表：1-3岁秩序敏感期、2岁左右细小动作敏感期、0-6岁语言敏感期……若想要顺应孩子天性的发展，抓住孩子每个阶段的敏感期，幼儿园前一年以上的科学教养时间是必不可少的。

这也是希溪谷打造学年制蒙氏托班的原因，以年度为单位招收孩子，一年的关键成长期可以分阶段、有计划的，给孩子认知、社交、探索等能力打下很好的基础，充分满足孩子各个敏感期的发展。

如果你对幼托班的概念，还停留在“一个帮父母看孩子的地方，让孩子幼儿园前过渡适应一下”，那你对“托育”的误解就太深了。

托立方

助力孩子、家长、家庭三位一体成长

希溪谷儿童之家，以社区为模式，以托班为载体，是杭州网点最多的蒙氏学校，也是杭州首家真正围绕孩子、家长、家庭成长三位一体的蒙氏托班。

在园里，我们提供专业环境、教具、师资帮助孩子成长；在家中，我们安排专业老师上门指导、教具入家，真正做到家校合一、教养合一，让家长有能力跟随孩子同步成长。

希溪谷科学蒙氏教育

培养独立、自尊、自信的孩子

培养独立好习惯

当你在家看到自己的宝贝略微吃力地干一件事，比如：扣纽扣、梳头发、拿玩具，总是会忍不住上去帮一把，这种过度保护或包办往往导致孩子不够独立。而在希溪谷，你会惊讶看到才20个月的小朋友喝下午茶，自己准备的点心、自己倒水，虽然动作不稳，颤颤巍巍的，但已经能照顾自己和环境。

视频加载中...

来自希溪谷儿童之家宝贝蒙氏工作花絮

当然，这种能力的培养不是一蹴而就的，而是从孩子1.5岁左右动作敏感期开始的。我们通过日常生活类的蒙氏工作，让孩子模仿着去做，去真实地体验，比如卷工作毯、准备饮食、清扫卫生等，通过这些力所能及的实操工作，让孩子集中心志，锻炼肌肉力量和手眼协调，这些都潜移默化的培养着孩子的独立能力。

提升语言表达

孩子的语言发展一般遵循“先接受后表达，先听后说”的规律。在家庭环境中，祖辈或保姆不标准的方言，家长忍不住否定、训斥的对话，语言环境的单一，词汇量有限……这些都限制着孩子语言能力的发展。

在希溪谷，老师会根据孩子的语言敏感期，用尽可能丰富的语言，从视、听、嗅、触、味这五感去形容事物，帮助孩子理解和交流。

户外活动时，老师会带着孩子自然探索、社会体验，观察自然中的动植物，让孩子在多种场合中学会观察、尝试体验，增强孩子表达的欲望，这些都是开发孩子语言能力的重要方式。

促进社交力的发展

现在的孩子大多居住在高楼大厦里，邻居都不认识也不往来，孩子活动范围有限，缺少同伴，几乎是被圈养着的一代。

实际上，1岁半左右的孩子就有同伴的需求了，他能有意指向同伴，向同伴微笑、皱眉并使用手势与其交流；而到两岁，随着语言爆发期的到来，他们开始渴望社交，需要群体生活了。而希溪谷丰富的一日流程和环境，能更好的满足孩子的社交需求。

希溪谷蒙氏幼托 一日流程

园里的蒙氏工作有些可以自由几个小朋友共同完成，孩子的合作能力由此而来。同时老师会在孩子社交的过程中引入尊重自己、尊重别人、尊重环境等社交礼仪，并且逐渐内化成孩子生活方式的一部分。

3岁前是孩子早期社交萌芽期，这个时期对孩子进行正确有效的社交能力培养，将会影响着他以后整个成长过程中的社交能力及自信心的建立。

老师、教具深入家庭

把希溪谷专业教育带回家

孩子在家和在园两个样？我在家里该怎么教育孩子？是以往不少家长入读托班的困扰。希溪谷托立方模式，让家长能够与学校步调一致，真正做到家校一体。希溪谷的老师不仅仅是老师，还扮演观察者、环境创设者、指导者、家园合作的联络者的角色。

入家服务模式

针对在园宝贝，希溪谷老师将提供每月1次的入家指导，通过观察孩子在家的情况，以观察报告的形式给予家长教养建议；此外，我们还提供教具入家及系统家长微课，帮助孩子将园里的好习惯保持下去，给到孩子更全面的教育。

在家园共育上，希溪谷还不定期推出园区巡回讲座、家长沙龙、家长助教、家长工作坊、春华秋实大型教育讲座等活动。

最好的教育需要孩子、家长、家庭三位一体的合力成长，蒙氏教育这条路，惟愿我们都是行走者、同行人。

目前预报名的家长可安排免费园区参观体验

億禾林蒙氏早教全国多地开花 高端蒙氏托班将迎大爆发

近期教育部的文件发布，2020年公办幼儿园的占比要提高至50%，以此来解决困扰家长已久的“入园难和入园贵”的问题。对于民办的幼儿园要积极的扶持，提供普惠性服务，并且在2020普惠性服务的幼儿园覆盖率要达到80%，要建成有质量的学前教育公共服务体系。

学前教育大热，随着生活水平的提高以及对子女的教育观提升，早教变得越来越普遍，早教在潜移默化地影响着孩子，很多父母都想给孩子选择适合的早教机构。

不少家长在选择早教机构上有很多困扰：宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门......早教选择的难题已经让家长们手足无措。

随着億禾林国际早教中心在杭州开业，这家主打蒙氏教学的早教机构的扩张脚步又向前迈了一步。迄今为止，億禾林已在浙江、江苏、深圳、上海等多地开设了多家億禾林蒙氏早教中心，旨在将高端蒙氏托班带入早教市场，给家长们提供一个特别的选择。

随着蒙特梭利教育在中国的传播，越来越多中国家长开始认识和接受蒙氏教育。蒙特梭利教学法已经有一百多年的历史，起源于意大利。億禾林国际早教中心开设六大核心课程包括日常生活教育、感官教育、运动教育、语言教育、艺术教育、人文教育。以蒙氏早教体系为基础，结合蒙特梭利上千种经典特色教具，融合现代信息科技，针对中国幼儿开发。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。

优质的蒙氏教育给孩子带来的最珍贵的礼物是：让孩子看见和相信自己的美好，用其创造未来的美好；在对的时间，孩子最大限度地运用自己特殊的敏感期能力，培养创造力，逻辑思维能力，以及对学习发自内心的兴趣。让孩子成为一生的学习者。