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更新日期:2025-08-19 23:58
写作核心提示:
写一篇关于《童年》读书笔记感受作文,要想写得深刻、真挚,吸引人,需要注意以下几个关键事项:
1. "深刻理解原著,抓住核心:" "通读全文:" 确保你已经完整、仔细地阅读了《童年》这部作品。不仅仅是“读”,更是“理解”。 "把握主题:" 思考《童年》的核心主题是什么?通常是关于苦难、成长、人性的复杂(善与恶)、环境的塑造、对美好生活的向往、以及作者对童年和父辈的复杂情感等。抓住你感受最深的一两个点作为重点。 "梳理情节与人物:" 回忆小说的主要情节脉络,重点分析给你留下深刻印象的人物形象,特别是阿廖沙(高尔基本人)、外祖父、外祖母、小茨冈等。思考这些人物的性格特点、命运以及他们在阿廖沙成长中的作用。
2. "聚焦个人感受与思考(“感受”是关键):" "真情实感:" 作文的核心是“感受”。不要仅仅复述情节或罗列知识点。要写出阅读过程中,哪些情节、哪些人物、哪些描写让你产生了什么样的情绪(如:同情、震撼、敬佩、难过、庆幸、思考等)。 "联系自身:" 尝试将书中的经历和情感与自己的生活经验、观察到的社会现象
在外祖父家,在那个阴暗笼罩的家庭时在,阿列克谢备受欺凌,但是他依然很坚强。他敢于挑战外祖父的权威,鞭子暴打也不会让他屈服;他懂事能干,很小的时候就能自食其力,在街头捡破烂儿养活自己......
跟阿廖沙相比,我的童年是幸福的,温馨的家庭、快乐的校园、和谐的社会——如此美好的生活,我却从不知道珍惜,总觉得一切是那么平淡无味。从今天开始,我要好好珍惜现在的每一天,感恩爱我的父母,和谐的社会,让生命更有意义。
今天跟大家聊聊我的童年读书往事。旧时光里,没有绘本,没有书单,阅读的种子如何悄然发芽呢?
上世纪八九十年代,日子过得简单朴素。那会儿家里条件普通,没人指点我该读什么书,就更谈不上什么阅读规划。
现在回想起来,爱上读书好像没有什么明确的“起点”,就像春天的草芽破土,是自然而然的事——身边有什么书,就拿过来翻看,翻着翻着,就迷上了那些文字了。
家里藏着一些书,是我翻箱倒柜才发现的。尤其是爸爸床边那个掉漆的木柜,像一个藏宝库,让我翻出来好多旧书:成摞的《读者》和《故事会》,甚至被老鼠咬过的武侠小说。
旧书《读者》
趁大人不注意,我常常偷拿一本,躲到自己房间,一页页“啃”下去。那些奇异的故事、热血的侠义,铺展开一个与现实完全不同的世界,像磁石一样牢牢吸引着我。
旧书《故事会》
现在想来,那些被翻得卷页的旧书,大概是我最早的“精神冒险”:人明明坐在家里,心却跟着书见了世面、闯了江湖。
旧版金庸武侠小说
真正拥有属于自己的书,是姨送我的生日礼物——《舒克和贝塔》。
旧书《舒克和贝塔》
那是我第一次拥有属于自己的故事书。封面上,一只小老鼠驾着飞机,另一只小老鼠开着坦克,神气极了。翻开书页,彩色的图画配上简短的文字,把两只小老鼠的冒险故事讲得活灵活现。那套书我翻了一遍又一遍,怎么也看不够。
姨说:“多看书,长见识。”当时不懂这句话的意思,只觉得这两只小老鼠太勇敢了。后来才明白,这套书像一把钥匙,为我打开了童话世界的大门,让我知道图书里藏着那么多奇妙的想象,原来读书可以这么有意思。
最震撼的阅读体验,是在堂叔家!他年轻时收了一批旧书,喊我们几个小孩去挑。推开门的那一刻,我惊呆了:满屋子!满地!全是花花绿绿的连环画!像一座闪闪发光的“金山”!
儿时读书场景模拟图
儿时读的连环画,又叫小人书
我们尖叫着,脱了鞋就扑进书堆,这本翻两页,那本看几眼,兴奋得停不下来。我抱着一摞连环画坐在书堆上,不知看了多久,连时间都忘了~
可惜那时年纪小,不懂挑书,只捡着封面好看几本的抱了回家。现在想起那满屋子的“宝藏”,还觉得非常惋惜!但那份坐在书堆里、被图画故事包围的纯粹快乐,成了童年里最深刻的记忆之一。
那时候,书是稀罕物。家里能找到的书不多,适合小孩看的更少。可正因为少,每本书都被我当成了宝贝,被翻得滚瓜烂熟。
现在条件好了,家里书架满满当当,买书看书都方便,可心里总觉得少了点什么。每次整理书架,看到那些包装精致的新书,总会想起小时候躲在角落“偷着读”的日子——那时的书,纸页粗糙、封面陈旧,可字里行间的魔力,却比任何时候都更浓烈,更让人着迷。
那些偶然翻出生活的旧书、被馈赠的童话、偶遇的连环画……看似零散,实则是一粒粒生命力顽强的阅读种子,在无人刻意播种的角落,它们就这样,静悄悄地生了根、发了芽。
真庆幸,最初走进我生命里的那些书,字里行间都是温暖、勇敢与向上的力量。它们像一层温柔的底色,悄悄铺展在我的阅读世界,也让我直今都深深觉得:能与书相伴,实在是件太幸福的事。
你呢,童年时读过哪些书?有没有哪本深深影响过你?来评论区聊聊,一起拾起那些和书有关的旧时光吧~
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