一篇文章轻松搞定《小学英语中游戏》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-20 13:29

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语游戏作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮童趣，规范表达：小学英语游戏作文写作要点"
游戏是孩子们生活中不可或缺的一部分，充满乐趣和挑战。将游戏融入英语写作，不仅能激发小学生的学习兴趣，还能在轻松愉快的氛围中提升他们的英语表达能力和逻辑思维能力。然而，要写好一篇关于游戏的英语作文，并非易事，尤其对于小学生而言。以下是一些关键的注意事项，希望能帮助孩子们写出更出色、更规范的游戏作文。
"一、 选题要有趣，贴近生活 (Choosing an Interesting and Relevant Topic)"
选择一个孩子真正熟悉和喜欢的游戏至关重要。因为只有对游戏充满热情，孩子才能在写作时更有话可说，表达更生动。可以写：
"自己喜欢的游戏：" 详细描述游戏名称、玩法、角色、乐趣等。 "最近玩过的游戏：" 分享游戏过程中的新发现、遇到的挑战或特别的体验。 "和朋友一起玩的游戏：" 描写合作、竞争、欢笑和友谊。 "某个特定类型的游戏：" 如益智游戏、冒险游戏、体育游戏等，谈谈其特点和吸引人的地方。
避免选择过于复杂或孩子不感兴趣的题材，那样容易导致内容空洞、语言干瘪。
"二、 内容要清晰，重点突出 (Ensuring Clear Content and Highlighting Key Points)"
一篇好的游戏作文应该条理清晰，让

小学英语课堂游戏汇总及玩法解说

文/重庆新思维陈俊老师

1、大小声：我读大声，你读小声;举高大声，举低小声

2、举一反三：我读一遍，你读三遍。

3、单词拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍这几就读出来

4、炸弹：练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来。藏鲨鱼卡片，出示鲨鱼卡，藏起来。

5、手心手背：伸手心读，伸手背不读

6、金手指：几根手指就读几遍

7、麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词、句子

8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作，如：兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶

9、抢椅子：读单词或句子同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子，抢到者加分。/团团抱。

10、 木头人：如：I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生，看谁懂了谁犯规

11、 说反语：I say sit down You say stand up

11.通过闪卡。看画面快速说出单词。

12.老师讲故事做动作，让学生猜单词。

13.通过接龙游戏，将学生分成两组，老师闪单词的图片，让学生分别到黑板前写下单词，看哪组写对的多，哪组胜。

14，可将单词卡贴于黑板上，找三名同学，一名同学说单词，另两名同学按所说找出该单词，看谁找得快。

15.可将准备好的单词图卡先闪给他们。后藏起一个，让同学猜是哪一个。

句式并没有固定游戏，因为是根据句式本身来设计游戏

可以举个例子，如果是讲What's this ? It's a /an...

就可以先准备一个盒子，里面装满学生学过的物品。然后让学生把手申到盒子里猜。这时老师可以问What's this? 引导学生It's a /an...

之后，可找一名同学到前面从盒子里拿出一件东西，来问大家What's this? 让其余同学来。

16.拍苍蝇。选两个学生PK,老师指单词，pk学生背对老师，拍单词卡，剩余学生读单词。

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美国小学英语课堂动手游戏Hands-on Games

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视频加载中...

百宝箱 目的：练习 "What's this?""It's a ..." 体会 this 的距离感。

道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、

也可以做一个类似图中一面可以看到的箱子，增加同学们的互动性，拿着物品的学生说出物品名字的时候，围观的学生马上可以Yes or No.

找一个硬纸箱，将六面全部封口，为了美观可以贴上彩纸。将其中一面挖一个圆洞，将需要猜的物品放进去。

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