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如何写《六年级作文350字》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-08-20 16:11
写作核心提示：
写一篇关于六年级作文350字的文章时，需要注意以下几个方面：
1. 立意明确：确保文章有一个清晰的中心思想，围绕这个中心展开叙述。
2. 结构合理：文章应该有开头、中间和结尾，中间部分可以分几段来叙述，每段都要有明确的主题句。
3. 语言流畅：使用简单明了的语言，避免使用过于复杂的词汇和句式，确保文章易于理解。
4. 内容具体：在叙述过程中，要具体地描述事件、人物或景物，使用生动的细节来吸引读者。
5. 情感真挚：表达自己的真实感受，让读者能够感同身受。
6. 检查修改：完成作文后，要仔细检查是否有错别字、语法错误或逻辑不清的地方，并进行修改。
以下是一篇关于六年级作文350字的范文：
题目：我的好朋友
我的好朋友叫小明，他是我小学时的同桌。小明是一个非常友善和乐于助人的人，我们之间有许多美好的回忆。
记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小明看到了，立刻跑过来帮我。他不仅帮我清理伤口，还安慰我不要害怕。从那以后，我明白了什么是真正的友谊。
小明不仅在学习上帮助我，在生活中也给了我很多帮助。每当我遇到困难时，他总是第一个伸出援手。我们经常一起讨论问题，互相鼓励，共同进步。
我喜欢和小明一起度过的时光，他
六上习作3《_____让生活更美好》，名师点评优秀范文16篇
六年级上册第三单元习作：________让生活更美好
写作要点：选择让生活更美好的事物，写清楚它给你带来的生活体验，并把它让你觉得生活更美好的原因写具体。
微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一位美丽的天使，带走内心的悲伤；微笑像明媚的春光，成为心中一座永恒的天堂。微笑在时光里荡漾，在光阴里生长，更是在生活之中展现美好。（开头用排比句指出微笑对生活的重要意义）
“咪咪，咪咪吃饭了。”我把猫粮盒端在它面前，咪咪是一只小区里的流浪猫。它“喵喵”地叫着，蹦到饭盒前，低下头“咔嚓咔嚓”地嚼着。吃饱喝足后，它抬起头，在我的腿旁轻轻地蹭着，仿佛在表示着满意。我扬起嘴角，露出了一丝最甜的微笑，咪咪的胡须也一翘一翘的。它朝我挥挥瓜子撒娇似的唤了一声，我相信，它虽然不会笑，但一定感觉到了我给予它的温暖，心里会甜甜的，暖暖的。这时，微笑是一份温暖的关爱。（对小猫吃猫粮的细致描写生动传神）
我漫步在回到学校的路上，躲避着路边的泥水。一抬头，满树的杏子黄澄澄的，像一盏盏小灯笼挂在枝头，我的口水都要流出来了。我四处张望着，看哪里还有“小灯笼”，一扭头看见栏杆对面一个叔叔抱着许多箱子艰难地走着。箱子摇摇摆摆地跳着舞，就要掉下来了。
叔叔拿起一个箱子，想往栏杆这边放，我急忙跑了过去，“小姑娘，帮我一下好吗?”他喊道。我接过箱子，放到了地上。“太感谢了，这样我就不用端着箱子跑太多路了。”他的眼睛流露出一丝感谢，微笑着对我说。虽然隔着栏杆，但我却感受到了他对我的感激。杏树也“沙沙”作响，仿佛在低声絮语。那一刻，微笑是一份帮助的快乐。（杏树沙沙作响的环境描写烘托出“我”帮助叔叔后的快乐）
微笑是一份给予，能让对方的心温暖如春；微笑是一份信任，能在人们的心里搭起一座信赖之桥；微笑是一份宽容，能让人们互相理解、包容。（再次使用排比句指出微笑对生活的重要意义与开头相呼应）愿微笑，在星辰中闪耀，在花朵中芬芳，在生活里展现美好。（升华主旨强调微笑让生活更美好的重要意义）
★巧用修辞，生动形象：如开头段的排比句“微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一位美丽的天使，带走内心的悲伤；微笑像明媚的春光，成为心中一座永恒的天堂”，既生动又形象。
★活用描写，手法娴熟：本篇中多处运用到了描写，如对小猫吃猫粮时的动作描写，对叔叔扛着箱子走路时的细节描写以及对杏树和夕阳的环境描写，从这些描写中足以见得小作者深厚的语言文字功底。
诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮前方的路；诚信是路，带你走向黎明.诚信，让生活更美好！
诚信，是曾子杀猪时的教子有方；诚信，是季布一诺千金时的友谊，诚信是中华传统美德，做人之本；诚信是生意人的法宝，商业之魂。有一件事，使我对诚信感触很深。（小作者将古人讲诚信的事例巧妙的融入到对诚信的定义中，并自然地引出后文的故事）
那是一个阳光明媚的下午，我和家人随导游乘小船到西湖游览观光。西湖的景色令人如痴如醉，那里房屋错落有致。如镜的水面绣上了一朵朵白色的大花，映着一排排整齐的房屋。微风拂过，水面荡起一阵阵涟漪。当时正值盛夏，荷花红似火、开得正旺，周围是翠色欲流、如翡翠一般的荷叶；荷花与荷叶绿托着红、红衬着绿，构成了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。风儿为柳树梳着它一头绿色的秀发，洁白如雪的柳絮因风而起。所有人都陶醉在这西湖美景之中。（比喻和拟人修辞的使用增加了文章的文学色彩）
正当我们看到太阳西沉，准备回家时，弟弟惊叫起来：“妈妈，我的包不见了！”船上的人下意识地开始找包，结果发现：除了几个人的包一直背在身上没有丢失之外，其他所有人的包全都丢了！一开始满满当当的“背包存放处”现在是空空如也！
人们立刻骚动起来：“连几个包都看不好，差评差评!”“我的钱包信用卡可全在那里头啊，一定要给我找到，找不到到我要找你的领导索赔的。”工作人员一直给乘客赔礼道歉，承诺一定会把包找回来，大家也就不欢而散。（人们的反应和工作人员的回应相对比，引出后文工作人员连夜捞捕包的情节）
第二天清早，昨天丢包的乘客找到我们，让我们和他们一起找有关部门索赔。就在这时，远处的几个身影吸引了人们的目光：昨天船上的工作人员提着一个渔网，里面装着乘客丢失的所有包。原来，昨天因为是在浅水区游玩，所以包沉得不是太深，那些工作人员昨天晚上花了一夜的时间，终于把乘客们的包一个不落地打捞了上来。扬言要去索赔的人纷纷拿起手机给好评，也有不少人被感动了，眼里泛着泪花……（简明的原因却体现出工作人员对保管乘客财物的负责和讲求诚信的精神）
诚信是可贵的，讲诚信的人是幸福的，工作人员的诚心感动了我们，诚信，让生活更美好！
★语言优美，文笔细腻：文中对西湖景色的描写生动优美，如“当时正值盛夏，荷花红似火、开得正旺，周围是翠色欲流、如翡翠一般的荷叶；荷花与荷叶绿托着红、红衬着绿，构成了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景”，增添了文章的文学色彩。
★结构严谨，衔接紧密：小作者在刻画讲求诚信的工作人员时没有选择正面描写而是以乘客的视角通过乘客对工作人员的态度变化来表现出来。
梦想是一把火炬，照亮前进的路;梦想是一棵树，为你撑起绿荫，梦想是火，为你点燃熄灭的灯⋯⋯梦想让我的生活更美好!
在上幼儿园时，我的梦想有点儿幼稚，那就是得到老师的小贴贴那个时候在我眼里小贴贴就像一位战士在战场中胜利回归得的奖品一样，于是，我每天上课挺直腰板听课，下课抢着帮老师干活……老师自然没有亏待我，发给我好多小贴贴，还几次在好多小朋友面前表扬我，当时我心里美滋滋的，别提有多高兴了!所以我每天都在为了我的梦想奋斗。
几年后我迈入了小学的大门，于是我的梦想也上升了一阶，渐渐懂事的心不只想得到表扬，还想考100分，每次是全班第一。
虽然有了梦想可我的成绩还是不理想，于是我化身为一棵向日葵当清晨第一缕阳光照入我的房间，我便背上书包，背着古诗文，奔跑在求学路上。每天都是第一个来学校做习题，上课积极问题，每次好时，同学们会以崇拜的目光看着我，老师也会露出满意的微笑，下课我也总会如饥似渴的读课外书。
日历一页页翻过，终于，功天不负有心人，成绩单上串金色的数字格外耀眼，映得我的心暖暖的。
流星的璀璨来自天体的摩擦珍珠的美丽来自贝壳的眼泪，不经历风雨，怎能见彩虹?不努力，怎么会实现梦想?追梦的路是艰难的也是快乐的。我要做一位追梦者，为了自己的梦想前进。我的生活也因为梦想而变的更加美好!
创意不是盲目的去想，创意不是胡作非为，创意也不是粗制乱造。创意是一种美化生活的行为。（开篇解题）
创意有时让人耳目一新。我家里有一辆车模，他原型是大众的甲克虫，它本来的车型加上复古风的涂鸦已经是让人爱不释手了，更让我感到耳目一新的是，它还是一个实用的小纸巾盒。这个别出心裁的创意，不仅可以给人提供方便，也可以美化生活。
创意有时能带给人快乐。《窗边的小豆豆》里的电车教室，虽然电车已经报废了，但校长先生将它废物利用，它依然可以载着学生行驶在知识的道路上，多有趣呀！
创意有时让生活更便捷。老爷车上的翻盖灯，当需要开灯时就会从车头里翻或跳出来，车灯下面有一个防尘罩，这个设计可以让大灯不被太阳长时间照射，从而减缓大灯的老化速度。虽然早在40年前就被设计出来了，但是现在依然在使用。
创意有时能让我们忍俊不禁。一位艺术家看到了墙上的一个钉子洞，于是他提笔把这个洞画成了一个人的鼻孔，看到这张图片后，我不禁哈哈大笑道：“真是化腐朽为神奇呀！”
虽然创意有时让我们不解，但也能让我们觉得很美。比如大师凯利的《反弹》，他在纯黑的底色上，画了两个巨大的靠在一起的白色曲面，虽然我不懂他想表达什么，但是我感受到了简洁均衡的美。这种创意前无古人后无来者。
创意也会产生很高的经济价值。德国一位汽车艺术家，把一辆叫做911的跑车，在车身上打出了多个不规则的洞，又在洞里用石头和水晶做出了一个个破坏面，他说这个叫做腐蚀与结晶的艺术！但出乎意料的是这个奇怪的东西，居然在拍卖会上被拍出了天价，这就是创意的价值。
无论创意让人赞美，还是让人不解，但“创意”这种行为总是会让生活更美好。
小作者真是了不起！ 他以独特的视角选择材料，条理清晰地诠释主题，语言生动幽默，认真观察勤于思考是此文创作的源泉！各部分内容。都让人耳目一新，很有创意，值得细细品味。
打羽毛球是一项人人皆爱的运动，我，也是羽毛球的铁杆粉丝。我和它还有一段有趣的故事呢！
刚开始时，我并不喜欢羽毛球，妈妈却是把我死拉硬拽拖进了羽毛球馆，并报了二十节课。至今，我仍记得第一次上课时，感觉那是最煎熬的两个小时。但渐渐的，我喜欢上了打羽毛球，也打得越来越称心应手。（讲述“我”打羽毛球的缘由）
在“十一”长假里，我除了写作业和吃饭睡觉之类的生活琐事，便是打羽毛球了。生气时，我练习一下步伐，颠几个球就可以平静下来，笑容也映上了脸庞；伤心时，我会一次又一次的挥拍，拧起眉峰会解开，下垂的嘴角会牵起，心中的不爽也会散去；（打羽毛球让“我”远离生气和伤心等负面情绪）
开心时，我会拉上妈妈，来拉几个球，“啪啪”几下就把她打趴下，把一个几十年的老手打趴下，真是我的光荣；甚至，上体育课时我会情不自禁的走进器材室，选好球拍，取个像样的羽毛球，找个同学，一个来回、两个来回、三个来回…… 哦，你打的真不错！（打羽毛球让“我”收获快乐心生自豪）
当看到有位同学因没有掌握步伐，导致没有接到一个反手球，我会走上前去说：“你的步伐不对，应该是右……左……右，接球用反手，然后左……右……跳回原位，明白了吗？”现在想起来，真觉得羽毛球是我的好伙伴。也许在你的眼中，羽毛球只是一项运动，可在我眼中，它是我心灵的伙伴。（羽毛球让“我”无时无刻不感到快乐并成为“我”的伙伴）
打羽毛球让生活更美好，是啊！它不仅丰富了我的课余时间，也让我能够发泄情绪。未来，羽毛球会陪我一同成长。（题文呼应体现“打羽毛球让生活更美好”的主题）
★思路清晰，衔接自然：本文按照“开始拒绝打羽毛球——到喜欢打羽毛——再到把它作为一项爱好”的顺序描述打羽毛球让“我”的生活更美好！文章主题突出，首尾呼应，层次分明。
★取材真实，感情真挚：小作者通过打羽毛球不仅收获了快乐也感受到成长的滋味。
每个人都有自己的兴趣爱好，跑步、绘画、唱歌也许是你们的最爱，而我偏偏对集邮情有独钟。
我爱集邮，这一张张的邮票，不仅给了我视觉上的享受，更给了我心灵上的享受，让我体会到了祖国大好河山的美丽，还有祖国科技的神奇。
你瞧！那一幅幅生动形象的画，印制在邮票上，好像点缀蓝天的彩虹，装饰河流中的小鱼，美化自然的花草，带给人们的无穷无尽的遐想和神奇美妙的感受。
看！那一张蝴蝶邮票，看似简单却奇妙无比，一只可爱的小蝴蝶，身上布满了许多美丽的花纹，它正张开一双小小的翅膀，在金黄色的油菜花丛中飞舞，在花丛中亲亲这朵花，又亲亲那朵花。我仿佛被带进了芳香四溢的花园中，四周开满了金黄的油菜花。有成百上千只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是欢庆节日，在举行盛典。
再瞧！这一组四张邮票的是九寨沟的风光。一条错落的瀑布从山上直泻而下，分成了几叠。
除此之外，还我有很多邮票，花邮票、山水邮票……各种各样的邮票既美丽，又珍贵。
集邮生活像一首诗，丰富了我的童年；像一股甘泉，滋润着我的心田；更像一首歌，愉悦我的心情！集邮丰富了我的知识，集邮令我快乐，集邮让我的生活更美好！
在我看来，旅行让生活更美好。
旅行的时候，打开车窗，任由风从我耳边轻轻拂过，撩起头发，顿时整个人仿佛脱胎换骨，神清气爽。如果再配上窗外美景，风和日丽，山清水秀，使人心旷神怡，压力便一扫而空。 （“打开”“拂过“撩起”一系列动词的使用增添文章的画面感）
去年暑假，我们和舅舅一家自驾游西安。原本舅舅是要开空调的，但怕我和妹妹晕车，再加上我的百般劝阻就开了窗。清新的自然风从车窗的缝隙中溜了进来，一学期的压力和不快都烟消云散，远在十万八千里之外了。可不是！当风吹走了一切不快，吹走了一切疲倦，你会不快乐？不会。如果每天闷在家里，那才是真的没趣！（拟人的修辞生动形象）
到达目的地后，就是一顿操作猛如虎，订旅馆，找景点，找路线……兵马俑，大雁塔，古城墙，美食街、永兴坊……可一个都不能少！首先，我们要去的第一站：兵马俑！我兴致勃勃，快乐得像一只兔子，蹦来蹦去。（要知道，我对这类东西可是感兴趣得要命。）大概是因为太高兴了，我一路上都说说笑笑，妈妈和爸爸虽然都被我上句不接下句的话烦得耳朵长茧了，但有时也会听一两句感兴趣的。妹妹和舅舅舅妈在前面“走马观花”，一会儿就没了影。
我和爸妈在后头津津有味地听讲解员解说，时不时还接几句，眼睛因为兴奋硬是瞪成了两个乒乓球。虽然是走马观花，但妹妹看得也新奇，时不时提几个问题，也没有因为不感兴趣而生气。总之呢，大家出来玩一次，把烦恼都抛到九霄云外去了，把那些乱七八糟的东西忘得比孙猴子的筋斗云还快。（全家人从旅游中感受到快乐）
我每次去旅行的时候，我都被迫思考一个问题：今天去哪里吃？当然，这次也不例外。我们一行人两眼发光，就像一群饥肠辘辘的狼，就差冲上去吃人了。当然，这是不可能的。好了，言归正传，我们来到了永兴坊，相信大家都了解，美食街嘛！就在古城墙边。前脚刚进永兴坊，就闻到了美食的香气：凉皮、羊肉串、羊肉泡馍、肉夹馍……等不及了，开吃吧！
可能有人会说，不是旅行吗？你怎么扯到美食去了？因为我觉得，吃着各地方的正宗特色小吃，欣赏着沿途的美景，才是最快乐的。吃完了，夜色也渐渐浓了。登上古城墙，城墙上的建筑静静地站在夜幕中，建筑上用来装饰的灯也默默地为人们勾勒出建筑的轮廓。不知下次出来旅行，会是何时？（对古城墙上建筑的景物描写衬托出“我”此时的不舍）
旅行，在生活中虽然不是最重要的，但，如果没有旅行，岂不是有些平淡无味了吗？（结尾段反问式点题，很有点儿宗璞丁香结的意味）
★语言优美，文笔细腻：开头段的“打开”“拂过“撩起”一系列动词的使用使得文章极具画面感，文章末尾部分对古城墙上建筑的景物描写生动细致极具美感。
★感情真挚，衔接自然：小作者在文章中多处流露出对于旅游的喜爱并从旅游中感受到生活的快乐与美好。
篇八：种花让生活更美好廊坊六小六5班 高荟涵
每个人养花的意义各有不同：有人是为了修身养性；有人是出于对花的喜爱；还有人认为它象征天使，能使人变得阳光、开朗。就像花之歌中作者赞美的，花从不孤影自怜，也不孤芳自赏那样。
说到花我可太熟悉了，记得从三岁起，我是家里就有了各种各样大大小小的花。每天奶奶起床的第一件事不是刷牙，而是跑去看那些开的不如牡丹、玫瑰好看、艳丽长得还肉乎乎的花，奶奶说：“这叫多肉，因长的像个小肉球而得名。”奶奶每天都要把每个多肉仔细检查一遍，嘴里还念念有词，有时候一蹲就是一个下午，恨不得长在那片“小花园”里。甚至有一次，因为奶奶太过着迷，把锅里的肉都炖糊了，还浑然不知。但是，那时我却觉得多肉很丑很丑，小小的，颜色单一，形状千奇百怪，有些甚至还长着满身吓人的花纹，因此我一直不喜欢它们。
一直到长大一些，我开始渐渐地接受了它们。我第一次仔细的去观察多肉时，它们有些身上长着雪白色绒毛，有些则光滑无比，甚至还能反光。但是它们都有个共同的特点，就像个小肉球一样，摸上去软软的像棉花一样，舒服极了。而那些吓人的花纹，也只是为了不被动物吃掉，用来保护自己的。
我开始喜欢它们了，那时开始，奶奶便手把手的教我种多肉，奶奶耐心的说：“先找到自己喜欢的多肉和花盆，在底下放上一小片纱布，接着放上23的泥土。”“不对，泥土放的有点多。”奶奶又耐心的指点到，接着又讲到：“把多肉放入花盆种，轻轻扶住，把剩下的空间用土填满，最后放上小石子，有助于浇水时更好的渗透，也有装饰作用”。这样一盆多肉就种好了。我给它取了个名字“蓝小胖”。最后奶奶又神秘的说：“多肉养好了也可以开花。”一时间，我难以置信，没想到，我从小讨厌的多肉居然也能开出花！从此我更喜欢它了，它也成了我的好朋友。我每天都精心的照顾它，浇水、施肥，我一直盼着它能开花，连做梦都是。
上小学时，多肉成了我的“知心好友”，记得我有一次考试没考好，妈妈严厉的批评了我，我在屋子反思错误时，偶然间看到它开出了淡紫色的小花，那小花对着我微笑，仿佛在安慰我说：“一次考试失利算不了什么，你要自信满满，继续努力。”顿时，刚才那份小小的悲伤化为乌有。从此以后，“蓝小胖”成为了我成长路上的“知心好友”。
花是大自然的彩衣，花是大自然的话语，它是倾听者，也是倾诉着，它是“知己”，也是“指路灯”。花的美丽，花的娇艳，花的千姿百态，然我们的生活充满快乐，养花让我的业余生活更美好。
随着社会的飞速发展，科技已成为现代生活中不可缺少的一部分。移动支付、智能机器人、高铁、保护视力的OK镜……科技不断地融入我们的生活，科技让我们的生活更美好。
今年暑假，我和妈妈乘地铁去看望亲戚。买地铁票时，妈妈只给我买了，自己却没买。我好奇地问妈妈：“您不用买票吗？”妈妈神秘地说：“一会儿你就知道了！”原来，妈妈的手机里装了一个叫“亿通行”的APP，里面可以调出乘坐公交车或地铁的二维码，自动支付，最特别的还能随时看到公交车或地铁的到站时间，真是太方便了！现在的手机，就是一个可移动的钱包，各种购物、通行、旅游等软件应有尽有，科技的发展极大方便了人们的生活。
还有一项科技，也让我感到震惊。我从小就视力不太好，一直戴眼镜，度数还长得很快。爱运动的我，戴眼镜活动特别不方便。后来，妈妈带我去医院配了一副OK镜。这种眼镜晚上睡觉前放进眼睛里，通过重塑角膜表面形态，达到快速提高裸眼视力的目的。OK镜也被称作“睡觉就能控制和矫正近视的技术”。这项科技让无数像我一样的孩子，拥有了清晰的双眼。听妈妈说，等我十八岁，就可以做近视眼矫正手术了，使我的视力恢复正常，真是太神奇了！
我想：未来五年到十年，我们的科技会有更大的飞跃。爸爸以后吃饭喝酒，就不用找代驾了，未来的汽车都有自动驾驶功能，爸爸睡一觉就到家了；快递员不用没日没夜地辛苦加班了，可能会出现比“小度”还要智能的机器人，穿梭在居民区送快递；生病的患者，只要坐在医院的椅子上，就会有机器人给你做各种检查，然后确诊，进行治疗，再也不用让患者忍着痛苦而东跑西颠了……
未来的世界，只有我们想不到的，没有我们做不到的。科技的发展，让我们的生活更便捷、更美好。到那时候，大学毕业的我，在创造科技的同时，也享受着科技给我们生活带来的美好。
小作者选择了自己生活中见到的科技产品，开头概括写了现代的科技产品，为下文做好铺垫。接下来，具体介绍了和妈妈乘坐地铁的“移动支付”，又介绍了自己戴的矫正近视的OK镜，体现了科技给人们生活带来的便捷。结尾扣题，点明中心，“科技的发展，让我们的生活更便捷、更美好。”引起读者共鸣，令人回味无穷，值得称赞。
一页曲谱一琴响，一根墨竹一笛声。一声轰雷一击鼓，一首音乐一人生。音乐也分很多种：有轻柔的，舒缓的，高昂激越的……（语言优美引人入胜）
我喜欢听音乐。音乐可以让人们在疲劳时放松；也可以让兴奋的人们热情起来，伴随音乐跳起舞来；音乐还可以让身在异乡的游子找回家乡的味道……在我的歌单里，有许多歌曲。《红梅赞》是一首歌谣体的唱段，曲调朴实婉转优美。是一首歌颂党员的歌，这首歌带给我了向革命者致敬的感觉。梅花分为很多种，而红梅是最有傲气的。在这首歌里，把无私奉献的党员比作成了红梅，而这红梅的红色，便是革命者的鲜血染成的。
每当听到这首歌时，我总会情不自禁地挺起胸膛，正义的感觉油然而生。《红梅赞》主要描写了以江姐为代表的一批战斗在秘密战线和敌人狱中的共产党员英雄的一生， 是国共两党那场决定中国命运的生死搏斗的一部分。 此曲以梅花来表现江姐虽为文弱女性，却有男子的壮志豪情、铁骨铮铮。（小作者从歌曲《红梅赞》中感受到共产党员的正义与无畏，体会到以江姐为代表的的革命女性的铁骨侠肠）
我的歌单里还有一首比较放松地歌曲，那就是《回家》了。这是由“音乐王子”——肯尼·基用萨克斯演奏的一首曲子。《回家》乐曲中萨克斯的铜味十足，一种真实感直冲而来，美丽，清秀，无杂的立体感，尤其是里面的金锤等重金属的敲击声，细腻刚硬，延伸很远，给人以无限美好的遐想与向往。侧耳倾听，仿佛有了家的味道。旋律优雅，给忙碌中的人们舒畅的感觉，也给在外地工作的游子见到了家人的情感。每当听到这首歌，我都会放下心中的杂念，细细地品味人生。（小作者对歌曲《回家》所包含的情感理解得深刻透彻，对萨克斯的演奏风格也有着极高的鉴赏力）
最后一首歌是我最喜欢的一首歌——《无羁》。它是由肖战和王一博共同演唱的歌曲，是《陈情令》这部电视剧的片尾曲。这首歌的背景音乐是由舒缓悠扬的笛声和深沉古朴的古筝组成了荡气回肠的古风旋律，曲子悠扬绵长，是一首古典音乐。在歌词“天涯一曲共悠扬”一句中，让人感到了“一曲共悠扬，曲终人不散”的温暖动人的画面。这首歌总能让我放松心态，使我身临其境，感觉自身处于山水，竹林之间。
你看，音乐魅力四射，每一首都有每一首的特色，各式各样的歌曲，便代表了每一种不同的情感……音乐让生活更美好。
★语言优美，文笔细腻。小作者对每首歌曲所包含情感的理解之深以及对歌曲演绎风格的高超鉴赏力令人赞叹。
★感情真挚，以情动人。小作者在文章中共列举三首不同风格的歌曲，文中对歌曲情感的解读部分让我们感受到音乐的无穷魅力。
书是石，敲出星星之火；书是火，点燃熄灭的灯；书是灯，照亮夜行的路。古人说“书中自有黄金屋”，但以前的我却觉得看书没什么用。
一位新老师的出现彻底改变了我对阅读的态度。课堂上，她不仅讲书本上的知识，还会给我们说名言故事，聊身边的趣事。
她最喜欢的事便是带我们一起读书，为我们办读书会，在教室里建读书角，给我们推荐书籍。她常引用歌德说的那句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
有一天晚上，爸妈值夜班，我一个人在家。外面雷电交加，暴雨倾盆，一道道电光银蛇般地在黑云中舞动。狂风吹来，拍击着窗户，啪啪作响。我心里害怕，难以入眠，索性就找一本书来看。
我从书架上随手抽出一本《城南旧事》，忍着内心的恐惧坐在床边，轻轻地翻，静静地看。刚开始，窗外轰隆隆的雷声让我不能沉下心。渐渐地，我被作者真挚的情怀和笔触吸引，直至完全沉浸在那段往事中。英子的世界简单且真诚，那是大人世界里从来不曾有过的天真。
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”一书完结，我不禁模糊了双眼，心里满是对英子童年的怀想，最初的恐惧不见了，窗外也已经风平浪静。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”老师的声音在我耳边回响。是啊，有这些高尚的人陪伴，暴风骤雨的夜晚不再害怕，独自前行的路上不再孤独，迷茫困惑的日子不再彷徨。读万卷书，虽然不会立竿见影地看到更好的自己，但在潜移默化中，会让我们更加平和地面对生活中的种种。
阅读，让生活更美好。
（1）用事件来凸显新老师对自己的影响，而不是过多地用一些修饰词表达对新老师的印象。
（2）环境的描写是为了突出人物内心的活动，恶劣的环境铺垫越细致，人物的恐惧描写越深刻，越能凸显出书籍的魅力。
（3）结尾处呼应正文中介绍的书籍的力量，并延伸出“阅读，让生活更美好”的主题。
微笑，是简单的表情，是每个人最美的名牌，也是世上最美的语言。当然，微笑对我来说，还有更深层次的影响，下面就听我细细到来。
五年前，是我第 1次架子鼓表演，虽时隔已久，但仍记忆犹新。那时，我还很小，没见过什么大场面，再加上歌曲难度也不低，所以对于此次在华联的表演充满了紧张。架子鼓韩老师也看出了我的这份紧张。他时常微笑着鼓励我：“没事，这次表演没什么大不了的，这歌对你来说没什么难度的，不用太紧张。”
他还时常模仿《唐伯虎点秋香》里的如花一样，右手小指插进鼻孔里，用嘴角的那一抹弧度把脸上的肥肉拱在一旁，露出了双下巴，傻憨憨地逗我开心，那微笑的样子，在我脑海中难以消退。老妈似乎也看出了我有些精神不振，于是，在我练鼓时，她也微笑着看我，嘴角 45°微微上扬，眼睛明澈如镜，仿佛在说：“加油！妈妈相信你一定能行！”就这样，在他们肯定下，我在表演时克服了一切恐惧和紧张，取得了优异的成绩。（架子鼓韩老师和妈妈的微笑为“我”的演奏带去了信心）
微笑，给我带来了勇气，带来了力量，更给我带来了成长。难道这还不值得我们多微笑微笑吗？（过渡段）
记得在四年级成长仪式时，我要去舞台上演讲。我捧着粉红色的演讲稿，战战兢兢地走上舞台。站定后，一抬头，望着那么多人头，那么多眼睛，都直勾勾地盯住我，仿佛我是块磁铁一样。忽然，一阵晕眩感突然袭来，我又陷入了紧张之中，耳边柔和的音乐声提醒我该演讲了，我长吸一口气，抹了一下冷汗，读了起来。但是，当我刚小心翼翼地读完一句话，一阵压迫感又进了我的身体，我的心脏被促使猛烈地跳着，当时，我真想立马跳下台。可是那乐声又传入我的耳畔。
我只好再次张嘴朗读了起来。但这次，我的声音变得颤起来，而且每读 3个字就要打一个结巴。第 3次抬眼，那些家长的眼睛仿佛成了一个个黑洞，要把我吸进去。就在这时，我看见了老爸。只见他靠在椅背上，嘴角轻轻勾起，一缕光透过窗玻璃，照在了他脸上，他半眯着眼，好像看透了我的内心，对我点头示意。嘴角的弧度仿佛又增加了。我似乎明白了什么，目光又重回到了那张粉红色的小纸身上，并又流畅地声情并茂读了起来。直到演讲结束。（爸爸的微笑让我朗读时不再胆怯）
看到了吧，微笑带给我收获，不停让我成长，让我不再胆怯，不再觉得自己弱小。
所以，微笑吧，用微笑传递我们的爱心，信任以及肯定，让微笑把我们的生活变得更加美好！（总结全文指出微笑让生活更加美好的重要意义）
★ 思路清晰，行文流畅：全文共提到三个微笑分别是第一次表演架子鼓时韩老师和妈妈对“我”的微笑以及舞台上演讲时爸爸对“我”的微笑，这些微笑让“我”重拾信心。
★善用修辞，文笔优美：文中对韩老师逗“我”笑的动作描写和外貌描写生动细致，增添文章的文学色彩
是什么能让我平静的生活更美好？是运动，还是旅行？不不不，都不是。我觉得守信让生活更美好。
记得有一次周末，我和我的好朋友小明约好，周六上午9:00去人民公园玩。可是周六早上突如其来的大雨扰乱了我和同学的计划。可是我没打算失约，下雨怎么了？古代不经常有知己在雨中漫步吗？刘备和曹操不还在暴雨之下煮酒论英雄吗？于是我没事儿人一样穿上雨衣，拿起雨伞，义无反顾地要冲出家门。
就在这时，妈妈一把把我拉回来问道：“你冒什么傻气，下这么大的雨，你不怕一出去就和语文课本里舍己为人的老汉一样被洪水淹没。不过你不会成为英雄，只会成为笑话”我眼睛一亮，“妈，你还知道这个啊！”
“别打岔，老师家呆着回家！我继续解释说说：“我和同学约了去公园，我不可以失信啊。”“那这么大的雨，你的同学肯定不去了，你回头等开学以后和他解释一下就可以了。”妈妈点着我的头生气的说。“那万一我的同学去了，我没去，失约了。我就算再怎么解释，他对我这个人的整体印象也会大打折扣的啊！”我焦急地喊到。“那你随便吧，你生病了怎么办，自己难受去吧。”“好好好！多谢老妈开恩，我一定不会生病的，我可是健康小达人。”说着我比了比我“充满”肌肉的手臂，飞快地跑下楼去。（对话内容可以更简洁，舍己为人的老汉在这里出现不太妥当。）
外面的雨确实很大，我是骑着自行车去公园的，即使穿了雨衣，还是淋了一身的雨，成了一只名副其实的正宗落汤鸡。当我万分艰难地到达公园时，也看到了同样奔来的小明。我们两人哈哈大笑了起来，彼此拥抱在了一起。就在我们松开的一瞬间，大雨停了，天也晴了，天空中出现了一道灿烂的彩虹，这就是所谓的风雨之后见彩虹吧！
弹琴的世界是美妙而梦幻的，每当我看到那架钢琴，我总会想到那个摔倒了，又站起来的自己。这跳跃的音符，这优美的旋律，这美妙的乐谱，这平滑的琴键，一直陪伴我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。
那是一年冬天，我偶然听见了一首《卡农》的钢琴曲，从这首曲子中我听到了希望，我仿佛看到了春日初雨后，嫩芽破土而出的情景。我不禁陶醉其中，就是这短短的几分钟，让我做出了一个重大的决定：学钢琴！
刚开始弹钢琴，我非常喜欢学，每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。上钢琴课的时候，也是认真听老师弹琴。有时，我还幻想着能像钢琴家一样面对成千上万的观众尽情地演奏。
但是，渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣。原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡。我讨厌弹琴，讨厌那些练习曲。
钢琴老师看出了我的心思，对我说：“你不要小看了这些练习曲，任何事情都是从基础做起的，学钢琴也是如此。”老师的一番话让我进退两难，我是继续每天都要重复练习这些练习曲呢？还是就此放弃？我看向老师和父母，从他们的眼神中，我看到了他们对我的信任和期待。于是，我选择了继续学习。
之后，我每天都认真练琴。半个小时，一个小时， 两个小时……常常弹得手指发麻，胳膊发酸，但我从不叫苦，因为我知道，只有经历了风雨才能见彩虹。
我最喜欢的曲子是《秋日的私语》，每当弹奏起这首乐曲时，我的眼前总会浮现出这样一个画面：一个女孩得了绝症。一次，她在散步时捡到一片最喜欢的枫叶，她非常高兴，甚至有些欣喜若狂。然而不幸的是，此时的她疾病发作，永远地离开了人世，但她手里还捧着那片枫叶，脸上浮现出了久违的微笑。这个女孩的来世也变成了一片枫叶，同样又有一个女孩把它捧在了手里……
现在我庆幸，在选择的时候我能坚守着最初的信念。在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨炼了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后的生活和学习中遇到的任何困难与挫折。我坚信我会“弹奏”出美好的明天，“弹奏”出灿烂的人生。
诚信是阳光，给人温暖；诚信是细雨，滋润心田；诚信是春风，抚平伤痛；诚信是花朵，给人芬芳。诚信，让生活更美好。
记得那年冬天，因为期末考试没有考到自己满意的成绩也辜负了老师对我的期望，我闷闷不乐的走在回家的路上。忽然一个声音传入我的耳朵里“我不是骗子，我不是骗子......”
我寻声望去，看到了一位白发苍苍老奶奶在四处找人借钱，我慢慢向她靠近，上下打量着她：不对啊，她的穿着朴素，但是看起来不像是没有钱的人。我心里充满了疑惑......
就在这时，那位老奶奶朝我这里走来：“小朋友，请问你有两元钱吗？我的老年卡丢了，身上没带钱，而且有件急事”我本来并不想把钱借她，可看她那心急如焚的样子，还是心一软把钱给了她。“谢谢你，小朋友！谢谢你相信我！”老奶奶激动地接过钱。
其实这两元钱我本就抱着她不会还给我的想法，“小朋友，你放心，我一定会还给你的，我家离这儿不远，明天这个时候你在这儿等我一会儿，我到时把钱给你送回来。”听了老奶奶这句话，我感觉她一定会把钱还给我的。
周围的人都觉得我被骗了，纷纷对我说：“那个老太太一定是个骗子，专门骗钱的......”“是啊，肯定是骗子！”......听到这里，我原本平静的心又泛起了波澜。我不是心疼钱，而是怕被人骗。
第二天放学，我来到那等。五分钟，十分钟，我觉得久。太阳收起了它淡淡的光芒，好像也怕冷似的躲进厚厚的云层里。路上的行人都急匆匆的赶路，街道也越来越冷清了，我跺着冻得发麻的双脚，心里开始动摇，老奶奶怎么还没有出现?“唉，可能她真的不会来了”。我失望极了，我搓着冻红的双手，打算回家了。
“小朋友，小朋友！”我转头一看是那位老奶奶，她，真的回来了！她把一袋热气腾腾的包子塞到我手里，对我说：“小朋友谢谢你，天冷，来的路上，我买了一笼热包子给你暖暖身子，谢谢你相信我！”说着把钱塞到我的口袋里。这时，我的脸不由得红了，自言自语到世上还是好人多吗！
在瑟瑟的寒风中，我拿着热乎乎的包子长长地舒了一口气，坏心情顿时消失得无影无踪，望着老奶奶步履蹒跚的背影我看到了诚信的可贵！
梦想是什么？梦想是风，梦想是雨，我们敢于实现梦想， 所以可以让我们的生活更美好。
梦想有什么意义呢？对于我来说：梦想是我们对未来人生旅途的想象，让我们有了对美好未来的憧憬和希望。实现梦想的过程是艰辛的，但同时也是快乐的，我们必须不断地认知自我，超越自我，得到属于我们的梦想。
梦想是人们前进的动力，是追逐胜利的欲望，是突破极限的力量。我的梦想是当一名医生，不是护士，而是一名医生，可以上手术台的医生。
在我四年级下册的时候，语文书里有一篇课文《扁鹊见蔡恒公 》，学了这篇课文后， 我就想，我以后一定要当一名医生，而正是学了这篇课文，我才有了梦想。
每当我看电视的时候，只要有医生拿起手术刀，我就暂停，连忙跑去拿出布娃娃和玩具刀，开始模仿电视剧里做手术，可爸爸每次都说：“如果想当一名医生，你现在就必须好好学习，这样才能考上理想的医学院，将来才有可能成为一位技术过硬的医生。”
我的梦想，现在成为了我学习的动力，只要我现在好好学习，以后站在手术台上的人就是我，救死扶伤的人也是我，再也不用拿布娃娃和玩具刀做手术了。
来吧，追逐你的梦想，梦想让生活更加美好。也许你就是下一个因梦想让生活变得更美好的人！
六年级下册习作二《写作品梗概》，优秀范文12篇
篇一：《汤姆·索亚历险记》梗概
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，主要讲述了以汤姆·索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们冒险的故事。
汤姆·索亚幼年丧母，由姨妈收养，聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。汤姆在镇上有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜，他与好友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶狠的乔埃，他们相互发誓决不开口说出真相。
后来，汤姆和乔奇、哈克来到荒无人烟的杰克逊岛，在这里他们当起了“小海盗”，过着无忧无虑、无拘无束的日子。而镇上的人们在着急地找他们，找了好几天，镇民们渐渐绝望了。在镇民们为他们三人开追悼会时，三个调皮鬼却若无其事地出现了。
镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃落荒而逃。
有一天，汤姆和哈克去寻宝，他们在鬼屋看到了乔埃和一个陌生人。他们听到乔埃和那个陌生人商量着要把抢来的金币藏到“二号十字架”下面。
之后，法官撒切尔的女儿贝琪央求父母约同学们到山上野营，大家来到魔克托尔山洞。汤姆和贝琪在洞内迷路了，汤姆靠自己的勇气和智慧找到了山洞的出口，他们终于出来了。
为了避免有人再在魔克托尔山洞内迷路，撒切尔准备把洞口封死，汤姆告诉撒切尔，他们在寻找山洞出口的过程中遇到了乔埃。镇民们来到魔克托尔山洞，发现乔埃已在洞内倒毙多日了。
汤姆带哈克再次来洞中寻宝，他们挖出了乔埃埋藏的金币。最后，他们划着小船回镇上了。汤姆的历险该对镇民们产生了怎样的震撼啊！
篇二：《骑鹅旅行记》梗概
一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯，由于捉弄了一个小精灵，而被变成了拇指一样大的小人儿。
尼尔斯经常虐待家中的小动物。他想从小动物口中得到一些小精灵的线索，找到他，要求他把自己变回原样。但现实并不像他想得这样简单，动物们嘲笑他，讨厌他，欺负他，威胁他，他这一切都是因为尼尔斯从前的所作所为。
尼尔斯渐渐放弃了这一念想。正在这时，几只大雁从天空中飞过，家鹅们越来越动心，有几只家鹅扇着翅膀跃跃欲试。雄鹅决定跟他们一起走，尼尔斯试图把白鹅拦下，但他忘记了他现在是多么多么地弱小无力，一不小心便被白鹅带到了空中。
从这天开始，尼尔斯便一直骑着白鹅跟随一群大雁走南闯北，饱览了祖国的山山水水，旖旎风光，学习了祖国地理历史文化。
但旅行可没有那么容易，尼尔斯途中遭遇了各种阻碍。领头雁瞧不起家鹅，觉得他们又懒又笨，因此尼尔斯也被阿卡嘲笑。在这段经历中，尼尔斯逐驱了灰老鼠，在中途又遭到了狐狸的追杀。渐渐地，尼尔斯认识到了自己的错误，一路上帮助了许许多多人。
到了重返故乡的季节，尼尔斯又跟随大雁一起飞回了家乡。
经过这段神奇的旅行，尼尔斯逐渐改掉了以往的种种坏毛病，变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的孩子。
篇三：《爱丽丝漫游奇境》梗概
《爱丽丝漫游奇境》讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。
那一天白云悠悠，爱丽丝坐在河畔。忽然一只古怪的兔子跑过它，穿戴整齐，手持一只怀表，自言自语，行色匆匆。
出于好奇心的爱丽丝跟上去，她捡到一把钥匙，可它的主人居然是一个小门，不用问，爱丽丝当然过不去，然而她看见一瓶水上面写着“喝我”。爱丽丝把它喝了下去，结果她的身体缩成了一个小人，爱丽丝看到自己这个样子，顿时失声痛哭，却有一个蛋糕上面写着“吃我”，爱丽丝吃了一口长高了一节，开心极了，突如其来的惊喜让爱丽丝十分兴奋，把蛋糕全吃了，但是也长出了巨人那般高大，她大哭了起来，眼泪最终在大厅中央形成了一个盐水湖。
爱丽丝偶然来到公爵夫人的家，脾气十分暴躁的公爵夫人把一个小婴儿交给了爱丽丝，但是出了那扇门，小婴儿变成了一只猪。
一天到晚咧嘴大笑的阿猫出现了，帮助爱丽丝指示去了三月兔家的路，而三月兔却在举办疯子茶话会，但因为疯帽违反了时间规定被惩罚，永远生活在下午茶时间。
女王红心Q的脾气，金王国人都知道，那是相当的暴躁，有人被控告，偷了红心女王的美味馅饼，整个审判过程不成体统，简直荒唐无比，爱丽丝在法庭上激怒了红心王后，被她派来的纸牌们追赶。正当爱丽丝要反抗的时候，她猛地坐了起来，发现这只是一场梦。
《爱丽丝漫游奇境》是一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品，成为英国最畅销的儿童读物。
篇四：《夏洛的网》梗概
亚伯先生让步了，芬力喂养这只小猪，并为他取名为威伯。可是芬还不算是这本书的主角。养到5个星期的时候，威伯已经太大，芬也养不了他了，于是听从亚伯先生的劝告，5个美元把威伯卖给了附近农场的她舅舅查克顿，这样她还可以经常去看望他。在查克顿舅舅的畜圈里，威伯一天到晚吃吃喝喝，晒晒太阳，感到很满足。就当他开始变得膘肥体壮的时候，旁边的鹅羊马牛以过来人的身份发出了盛世危言。他们明确地指出，威伯的未来就是圣诞节的火腿。威伯吓坏了......猪的命运难道不就是那样吗？就在万念俱灰的一刹那间，从猪圈的黑暗中传来了一个清朗的声音："你不会死的"。我真的记不得我有多少次看《夏洛的网》了，我熟知那里的每一个细节。可是，每次当我再听到这个黑暗中的坚定的声音的时候，还是忍不住头皮发麻，热泪盈眶。这是（发生在猪圈里的）伟大的一瞬间，就像上帝在说："要有光"。
但是这里却并没有什么上帝，而是一只叫作夏洛的蜘蛛。夏洛答应威伯，她一定会想办法拯救他的生命。夏洛说了一句我们每个都应该记住的话："我会做你的朋友，你醒过来，睁开眼睛，就会看见我。"一开始，她老实承认自己还没有具体的计划，但是她会在每天穿梭织网的时候不停地思考。最后，聪明的夏洛终于想出了一个绝妙的办法。亲爱的朋友，如果您是一只蜘蛛，如果您也想去拯救一头可爱的小猪，您会怎么做呢？您能有切实可行的计划吗？至于我，苦思冥想了很多年，所有想出来的办法都比不上夏洛的好。
当胜利的消息传来，也是夏洛自觉衰老将亡的一刻，故事在此达到最高潮。
夏洛和威伯最后的对话简单中见真诚，感人至深： “夏洛，”威伯停了一会儿说，“你怎么一点声音都没有啦？”
“我喜欢静静地呆着，”她说，“我一向喜欢安静。”
“可是你今天好像有点不一样，你没事吧？”
“可能有点儿累吧，不过我挺满意的。你早上在会场上的成功也有我的小小一份功劳。你将来会没事的。你能够太太平平地活下去啦，威伯。没有什么东西再可以伤害你了,威伯......这个美好的世界，这些珍贵的日子。”
夏洛说着说着停了下来。夏洛缓慢而又安静地死去，但是在死以前，除了拯救威伯外，实现了自己对朋友的承诺以外，她也完成了一件自己的最重大的作品，一个水密的囊袋，里面安安稳稳地装着她的514个未来的儿女。
威伯想尽办法把囊袋带回了农场，到了来年春天，小夏洛们一个个地破囊而出，乘风而去，但还是有三个小蜘蛛愿意留下来陪伴威伯，继续他们的母亲和威伯的友谊。
篇五：《童年》梗概
高尔基的《童年》举世闻名。
书中记述了作者3岁时父亲病故，母亲带他随外婆回到娘家，外公是个自私贪婪而专横的小业主，残酷剥削雇工放高利贷，但资本主义在俄国的发展断了他的发财梦，最后破产潦倒，母亲改嫁后也贫困而死，11岁被外公赶出家门，到人间去自谋生路。
书中真实地描述了自己苦难的童年，绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画，它不但揭示了当时俄国社会中的一些丑恶现象，还描述了许多优秀的普通人物。小说描述生动，对话语言生活化，贴合人物的年龄和心理，读起来既酣畅又具回味。
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。读完最后一行，我沉重地合上书，那个可怕的姥爷却久久不能散去：
“姥爷在黑暗中好像突然变大了，眼睛放着猫似的亮光，语气激烈而狂热，说话的速度也快了许多。”
“我十分害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。”
篇六：《小英雄雨来》梗概
《小英雄雨来》是当代作家管桦的一部小说，文中讲了一个英勇无畏、聪明机智的小朋友——雨来，带领一群儿童与鬼子作斗争的抗日故事，真实地记录了那个战争时代。
晋察冀边区北部的还乡河旁有一个芦花村，12岁的雨来就住在村子里。每到夏天，雨来和其他小朋友一样喜欢在还乡河里嬉水，他的游泳本领最高。秋天，雨来的爸爸、妈妈决定送雨来上夜校。雨来十分爱惜课本，他跟着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。第二天，妈妈也到东庄办事去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲进了雨来家新挖的地道里。敌人追进来，盘问雨来是否看见人，雨来为掩护李大叔硬是说没看见。日本军官软硬兼施，但雨来宁死不屈。敌人气急败坏之下，决定枪毙雨来。傍晚，还乡河边传来几声枪响，乡亲们以为雨来牺牲了，都万分悲伤。大家顺着河岸向下找，突然发现雨来从水里探出脑袋来。原来雨来并没有死，他趁鬼子不注意，跳进水里向远处游去了。
现在的美好生活是由以前的红军战士用生命换来的，雨来虽然没有上战场英勇杀敌，但是他总帮助红军战士，也可以算是一位战士了。让我们拿起《小英雄雨来》读上一番，一起来认识一下这位把资源奉献给“国家”的小战士吧！
篇七：《草房子》梗概
《草房子》 是现代作家曹文轩写的一部儿童文学作品。这是根据作家自身经历创作的一部长篇小说， 讲述了油麻地里的人们各形各色的农村生活，字里行间都流露出一种来自乡间气息的朴实与孩子们的纯真善良。书中的主人公桑桑、秃鹤、细马等等都是一个个善良、爱亲人，但又十分调皮的孩子。
桑桑是一个调皮捣蛋的孩子，他干过了许多令人生气而可笑的事。桑桑路过河边看到许多渔民在捕鱼虾，他脑袋子一转，想捕鱼，但没有网，兴冲冲地跑回家。没有渔网，怎么办？他眼珠子一转，用爹娘的蚊帐，给做了网，跟小伙伴去捕鱼，爹娘没有打他，而是把他的蚊帐收走。第二天早上醒来，他胳膊上、腿、脸全是红红的疙瘩，鼻青脸肿的。
秃鹤是一个有生理缺陷的孩子，有着一个光溜溜的脑袋。正因为如此，他受到了不少排挤，老师不让他参加会操，同学不和他玩耍，每次出场，人们只会在意他的光头。但在一次春节节目表演中，渴望加入集体的他，以宽容的品质，自告奋勇当上了人人避之的坏角色“光头”。他明明知道，光头才使他排挤，但他还是愿意以一颗勇敢的心，向别人抖露出来。
秃鹤的善良与宽容，令人动容，而细马却是一个令我感动到落泪的孩子。他是邱二妈和邱二爷从亲戚家过继过来的，细马在这儿生活的很好，但是两地口音相差太大，细马的学习成绩日益下降，不久他选择了辍学，当了一个养山羊的孩子。过了几年，细马已经听懂了这儿的方言，落了几年课程，又不知养父邱二爷是否同意他继续读书，他也读不好，所以选择了放弃。好景不长，细马平平淡淡的日子，被打破了。邱二爷因重病去世，邱二妈也患上了精神疾病。细马通过自己养羊与桑桑家的资助下，治好了邱二妈的病，又以自己养羊与卖树的钱，为邱二妈做了一座房子·········
《草房子》里面许许多多的人物形象，令人感动。桑桑让我感受到了孩子的天真与顽皮，秃鹤让我感受到了宽容与理解，细马让我感受到了孝心与耐心·····
这的确是一本好书，让我们用心去阅读吧！
篇八：《水浒传》梗概
《水浒传》是我国古代也是世界文学史上罕有的一部讲述农民斗争的长篇小说，是中国四大古典名著之一。
元末明初小说家施耐庵在《水浒传》一书中描述了宋朝统治者的腐朽凶残，太尉高俅无恶不作。书中写到高俅的义子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子，诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在半路将其杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。
蔡太师过生日，他的女婿搜刮十万贯金银财宝，准备送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰纲，事后与朝廷激战，最终大伙一块儿投奔梁山。又有打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军，最终经历一系列波折，他也被逼上梁山。宋江、鲁智深等众多好汉，共一百零八人，最终都因为种种原因而被迫在梁山落草为寇，揭竿起义。
书中通过对一个个精彩故事的描写，生动形象地塑造了一百零八位好汉的英雄形象。他们从聚义梁山泊，到接受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸臣谋害的经历，展现了封建社会的黑暗，歌颂了起义军英勇的反抗精神和梁山好汉行侠仗义的人格魅力。
篇九：《西游记》梗概
今天我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作——《西游记》。
这本书主要写了孙出世拜师大闹天宫。这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙上天入地好一段折腾。将他反抗性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙，猪八戒，沙和尚三个徒弟。并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的矛盾，通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系，表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。
其中大闹天宫这一段是我最喜欢的。孙因为玉帝给他了一个最小的官职而愤怒不己。于是，孙就一个筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王与哪吒住那孙。但他们两个都无法打败孙，就回去说给玉帝听。太白金星说不如给他一个有名无禄官职。但是孙在蟠桃大会上捣乱。自己又逃回花果山来。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴，太上老君准备把他练成仙丹。但孙铜头铁臂，刀枪不入。反而练成了孙的火眼金睛。最后，孙却被如来，用五指山压住。
这本书为什么让大家觉得好看？为什么那么的家喻户晓？因为他有生动的动作描写，炉火纯青的语言，才让故事生动起来。
篇十：《狼王梦》梗概
今天，我看了动物小说大王“沈石溪”的作品《狼王梦》。它是一篇长篇小说，内还有一篇更短的小说叫“狼种”。
其中“狼王梦”写了一匹名叫紫岚的母狼培训它的三只小狼的故事。（本还有一只小公狼，出生时不幸溺水而亡。还有一只小母狼）第一只小公狼胆子很大，不过由于小狼太小，而且紫岚去捕猎时，不幸被金雕捉去，成了金雕的美餐；第二只小公狼本已快长大，只不过它事事冲在前面，不幸被捕兽夹夹住，命归西去了；第三只小公狼由于长久被忽视，紫岚好不容易让它有了自信，它却在快打败狼王时信心大减，最终成了狼王的美餐。
后来，紫岚为了让媚媚（紫岚的女儿，一只小母狼）无后顾之忧，于是和一只雕同归于尽。
“狼种”讲了一只名叫大灰的狗的故事。大灰出生时毛色紫灰，没有光泽，就像一堆草木灰一样。
大灰长相和普通的狗也有差异，大灰长的像狼。因为大灰的母亲身上有六十四分之一狼的血统，也就是说有六十四分之一会生小狼崽。遗传密码十分复杂，在某种因素的干扰下，隐性基因有可能突变显性，这就是罕见的返祖现象。
毫无疑问，大灰的身上出现了返祖现象。大灰从警犬学院毕业，到了马戏团表演，还遭受了哈巴狗的暗算。
在一次遭到云豹偷袭的时候，大灰为救它的饲养员川妮，好不容易脱掉铁索，赶走了云豹，大灰自己却因救川妮被云豹咬穿了肚皮，漏出了一截肠子。
这本书外表不算太美观，但内容相当精彩！
篇十一： 《老人与海》梗概
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运“，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人担钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急速地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钩尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，鱼船和人都在水面慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住。手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。“最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
篇十二：《爱的教育》梗概
《爱的教育》是一本日记体的小说，原名《心》。
主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮忙困难的人。
安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，望见欺负弱小他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。
每月故事朱利亚为了帮忙父亲抄写公文累坏了身体，而又应对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮忙父亲抄写公文。当父亲最后明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一齐。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。
安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看飘过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。
《爱的教育》是一本充满温情的书。
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