格策美文教你学写《小学英语教师光盘》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-20 17:45

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语教师如何指导学生写“光盘行动”主题作文的建议：
"点亮童心，笔绘“光盘”——小学英语教师指导“光盘行动”主题作文要点"
“光盘行动”，即倡导珍惜粮食、杜绝浪费，这一主题不仅契合了当前社会可持续发展的理念，也蕴含着宝贵的德育意义。将“光盘行动”融入小学英语教学，引导学生用英语表达对这一行为的理解和实践，既能提升学生的英语写作能力，又能培养他们的社会责任感和良好生活习惯。作为小学英语教师，在指导学生完成此类主题作文时，应注意以下几个关键事项：
"一、 主题引入，激发兴趣 (Theme Introduction & Interest Generation)"
1. "生动化呈现：" 避免枯燥说教。可以通过图片、短视频、英文歌曲（如关于食物或珍惜的）等方式，直观展示浪费现象与节约粮食的场景，让学生感受“光盘”的重要性。 2. "联系生活实际：" 引导学生回忆在家庭、学校食堂的经历，提问“你见过食物被浪费吗？”“我们可以在哪些地方做到光盘？”等，让学生意识到主题与自身生活的紧密联系。 3. "营造积极氛围：" 强调“光盘”是一种光荣的行为，是爱惜粮食、尊重劳动的表现，鼓励学生积极思考并乐于表达。
"二、 词汇铺垫，降低难度 (Vocabulary Building & Difficulty Reduction)"
1. "核心词汇教学

颠覆传统观念：美国如何教移民的孩子小学英语

背景环境
如今，我们生活在一个多元文化与多维度的世界，接触到不同的人、语言与文化。在美国，语言学习无论在校内还是校外都是必不可少的。给来自其他国家的学生教英语，帮助这些同学融入美国教育体系，是美国各个学校目前面临的挑战。Spotlight on English由美国著名教育出版社Richmond专为移民到美国的，英语为非母语的小学生设计，在田纳西，佛罗里达，加利福尼亚，亚利桑那等美国多个州300多家小学使用使用。

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(1)Spotlight On English以内容取胜，帮助学生提高英语语言能力，满足每位同学的个体需求。该教程以当前教育理论与研究为基础，内容新颖，深得授课教师青睐，尤其是Spotlight On English系列教材的学生用书，设计精心，内容独特。

(2)该教材分为不同等级，难易适度，生动有趣。学生在学习中更够轻松愉快地练习英语。该教材与众不同之处在于其特有的课程设置，每单元由3部分构成，每部分的教学设置旨在培养学生的文化意识，语言能力及基础知识。

(3)Spotlight On English阅读模块通过绘本故事、阅读精选及阅读理解系统培养学生的综合语言能力。每单元的第一部分为课前阅读，方便学生了解该单元所讨论的主题与使用的词汇。生动丰富的配图帮助学生直观了解每单元所涉及的专业词汇。课后的阅读理解部分旨在帮助学生练习与加强所学词汇及阅读技巧。

(4)Spotlight On English语言模块为广大学生设计打造丰富多采的活动，营造真实情景，帮助学生练习使用词汇与语言，培养语言会话能力，提升有效的交流能力。语言模块分为不同等级，主要围绕语法，语言结构，写作几部分展开。

(5)Spotlight On English内容部分在每单元集中讲解某一个领域的相关知识，帮助学生了解正式学术用语，积累相关词汇。语言艺术部分帮助学生了解不同写作模式，掌握用于课程学习的纯正英语。该部分分为不同等级，有利于综合提高语言能力。通过该教材，学生能够掌握科技、数学、社交及其他领域的知识及语言。

(6)Spotlight On English教师用书是该教程的另一个亮点。教师指导用书结构清晰合理，便于课堂教学使用。课上涉及到的关键词、语言要点、语用功能、及标准答案皆一一列出，任课教师能够清楚了解授课内容。 此外，教师用书还帮助教师设计课堂环节，有利于调动学生积极性，充分满足学生学习需求。 每一章节第一部分列有阅读所需关键词，设计有不同课堂活动，以满足初、中、高级不同语言能力。

(7)Spotlight On English教学计划简明，教学过程设计充分，便于广大教师使用。每一等级Spotlight On English学时一年，共8单元；每一单元约计1月学时，每节课长约45分钟。 除了有综合性极强的教师用书作为辅助之外，教师还有其它更多的辅助资源。可复印测试习题在最后部分还详列出帮助学生培养阅读与语言能力的方式方法。光盘收录有歌曲、歌谣以及其它多项活动等，以满足不同语言级别的学习者。

(8) 对于初学者而言，该教材收录大量自然拼读、儿歌、童谣、歌曲。同时，还收录海量主题图集，供不同层次学习者使用。此外，该教材还在线提供发音、语法及读写技巧讲解，以满足不同学生需求。通过此教材，学生还可以培养其独立阅读的能力。

(9)Spotlight On English每单元都有一主题，并设有配套主题读物，通过情景故事及课堂学习，学生能够掌握相关词汇。课上读物帮助学生接触不同种类的书籍，这些书与每单元所学主题相匹配，以巩固知识，培养阅读习惯。

(10)Spotlight On English在每单元及教材结束皆设有测评。测评分为学生测评及教师测评，测评有助于教师根据学生要求调整教学方法。此外还有新生入学测试和年级期末测试。

(11)Spotlight On English能够为不同等级的英语学习者带来知识与成长，也是唯一能够将最新的教学研究应用于外语教学的课程。语言地道纯正，内容丰富全面，教学方法灵活有效，是学生与教师交流成长的平台。在美国举办的两项阅读比赛中，学习Spotlight On English的学生成绩提高了46%和58%。

弃用教材让学生另买？内蒙古锡盟教育局：未弃用，但将换教材

澎湃新闻记者 李思文

针对网传“锡林郭勒盟使用财政资金购买的英语教材下发后弃用，又要求学生自费购买另一套教材供日常使用”一事，内蒙古锡林郭勒盟教育局4月18日发布公告称，不存在弃用的情况，但将重新选用初中英语教材。

此事源于近日曝光的一份北京市仁爱教育研究所向锡林郭勒盟纪检委提供的实名举报材料。举报材料显示，内蒙古锡林郭勒盟自2017-2021年连续4年共使用国家财政资金采购仁爱版教材144.56万元，光盘和磁带415.8万元，两种教学用书合计560万元。

但经北京市仁爱教育研究所调查核实，称发现以上两种教学用书发放锡林郭勒盟广大师生后，锡林郭勒盟教育局却另外统一要求锡林郭勒盟所有初中学生（2017-2021年）向锡林郭勒盟新华书店再次统一付费额外订购一套英语教材（人教新目标英语）及配套助学用书。且锡林郭勒盟2017-2021年所有初中英语教师和学生统一上课使用的就是这种学生额外订购的人教新目标英语教材及配套教辅用书。使用国家财政资金采购的仁爱版英语教材、光盘和彩带却弃之不用。

针对上述情况，4月18日，锡林郭勒盟教育局在其官方网站发布了《关于锡林郭勒盟初中英语教材使用情况教育局这样说》的公告。

公告表示：从2009年秋季学期至2021春季学期，锡林郭勒盟13个旗县市(区)24所普通初中一直使用仁爱版英语教材，不存在弃用情况。盟旗两级教育行政部门从未要求学生购买其他版本英语教材。

但公告中提出，目前锡林郭勒盟考虑重选初中英语教材：近日，锡林郭勒盟各旗县市（区）教育局及学校，已向盟教育局提出重新选用初中英语教材的申请，同时多数教师和家长也反映仁爱版英语教材无法满足学生英语素质能力的提升。对此盟教育局高度重视，派工作组深入各地、各学校开展调研工作。下一步，盟教育局将严格按照教育部教材选用程序，从教育部《中小学教学用书目录》中，规范有序确定适合本地区使用的英语教材，并向社会公示。在教材选用和使用过程中，欢迎社会各界继续给予监督并提出宝贵意见和建议。

4月20日，锡林浩特市第三中学初二学生告诉澎湃新闻，学校英语课目前主要使用的教材是人教版《新目标英语》，该教材属于收费教材，“学校统一收费的，说是买练习册，和教材钱一起收的”。该学生说，仁爱版英语教材开学初也会发放，有时上课时老师会使用，但主要使用的教材还是《新目标英语》。

对于该情况，澎湃新闻记者多次尝试联系锡林郭勒盟教育局相关负责人，暂未获回应。

据北京市仁爱教育研究所官网介绍，仁爱版英语教材是由北京市仁爱教育研究所编写，于2003年9月通过教育部审查通过的英语教材。北京市仁爱教育研究所成立于1992年，是中国大陆第一家（目前唯一一家）被国家教育部批准、拥有中小学教材编写资格的民营教材研究机构，其仁爱英语教材（7-9年级）在中国大陆范围内使用数量为1100万册左右，约占全国初中英语20%市场份额，为全国市场占有率第2名。

《（人教）新目标英语》则是由人民教育出版社和美国汤姆森学习出版公司（现美国圣职学习出版公司）合编出版的初中英语教材系列。

广州一名初中英语教师向澎湃新闻介绍称，目前《仁爱版英语》与《（人教）新目标英语》均可作为中学生必修英语课本使用，但两个版本教材在教学上有所不同，“仁爱版的教材内容趣味性高，但难度跨越性大，对学生基础有一定要求，人教版教材的单元设置逐步进阶，更适合英语底子较差学生。”

责任编辑：汤宇兵