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怎么写《高中军训日记200字》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-08-20 18:41

怎么写《高中军训日记200字》才能拿满分？（精选5篇）"/

写作核心提示：
写一篇200字的高中军训日记，需要注意以下几个事项：
1. "时间要素"：明确记录日期和具体时间，比如“X年X月X日，上午8点”。 2. "地点要素"：简要说明在哪里进行军训，如“在学校的操场上”。 3. "事件要素"：简要描述当天军训的主要内容，如“进行了队列训练，学习了立正、稍息等基本动作”。 4. "感受要素"：表达自己的感受和体会，如“虽然很累，但感觉很充实，学会了坚持”。 5. "语言简洁"：200字的限制下，要言简意赅，避免冗长。 6. "情感真挚"：表达真情实感，让读者感受到你的真实体验。 7. "积极向上"：即使是描述困难和疲惫，也要体现出积极向上的态度和成长。
以下是一篇符合要求的日记示例：
X年X月X日，上午8点，在学校的操场上，我们进行了队列训练。虽然太阳很晒，汗水不停地流，但我们要保持立正的姿势，不能有丝毫松懈。训练结束后，我感觉很累，但也很充实。通过这次军训，我学会了坚持，也感受到了团队合作的重要性。虽然很辛苦，但我很高兴能和同学们一起经历这段难忘的时光。

多彩军训丨高一新生军训日记选登（二）

高一新生以周恩来总理精神为引，诠释“勤、积、志、诚”的真谛。从总理勤学事迹悟勤奋之力，由积累之法明成长之基，借志向之论思奋斗之向，凭诚信之道探立身之本。字里行间，是少年以楷模为镜，将精神力量融入军训与成长的赤诚，亦是对青春与理想的郑重作答。

承总理之范，

以“勤积志诚”绘人生画卷

高一2部12班高琪熔

军训期间，我阅读了关于周总理对于工作，学习和生活等方面的教诲，收获良多。周总理从“勤、积、志、诚”等给了我们莫大的启迪。

一、不论是学习还是日常生活，勤奋是非常重要的。学习上勤奋，能使成绩提高，生活上勤奋，能使生活更有条理。俗话说：勤能补拙，只有勤奋了，才能弥补自己与他人的差距。在学习上，我们要勤于思考，勤于练习，便会比他人多一份收获。古训有云 “勤能补拙”，天赋的差异或许难以逾越，但持续的勤勉足以缩小差距、弥补不足。若在求学路上始终保持勤于思考的敏锐、勤于发问的执着，每一分辛劳都将沉淀为旁人难及的收获，让前行的脚步愈发坚实。

二、一个人的作文水平好坏得看他日常的读书积累。只有书读得多了，好句摘抄积累变多了，肚子里的文墨就变得丰富多样起来了。在课余的时间里，我们应该多去阅读优秀的文章，在积累中拓展视野、提升文学素养，为写作积蓄源源不断的能量。

三、志，是一个人的信念。有了志，才能够有明确的奋斗目标，才能有拼搏的动力。一个人必须要有自己的志向，为自己的志向进行奋斗拼搏。志向可小可大，可长远可当下，但一定要努力去实现完成。唯有向着志向笃行不怠，生命才能绽放出应有的光彩。

四、在自然界中“适者生存”，而在人类之间的搏斗中。在社会上，优秀的人将会越来越优秀，而恶劣的人如果没有坚定的意志去改变将会更恶劣。在世界上的战争中，有绝对实力的国家可能会欺负甚至灭绝弱小的国家。所以我们要变得更加优秀，不被外人所欺负，同时帮助弱小的人群，努力维护和平。正如古语所言 “精诚所至，金石为开”，真诚的力量足以撼动万物，成就世间诸多美好。

以勤为炬，追慕楷模

——读周恩来相关事迹有感

高一2部14班沈卓雅

“一生之计在于勤，一日之计在于晨”。读完周总周恩来总理在南开学校时的一篇作文《一生之计在于勤论》，深受启发。正如文中所云：“然学而不勤，则又何贵乎学？”学习需要勤奋刻苦，正是这般孜孜不倦、向上好学的学习态度，造就了周总理在党和国家事业的成功与伟大。

周恩来曾说过“共产党人要诚诚恳恳，老老实实为人民服务。”“如果没有战争，就要努力工作，拼命地工作，鞠躬尽瘁，死而后已”这就是周恩来，一个伟大的共产主义战士的心声，也是他一生行为的光辉写照。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”“然则勤之一字，岂可忽而视之哉！” 的铿锵诘问，至今仍振聋发聩，时刻警醒我们：无论做什么事，勤奋都是不可或缺的基石。以周恩来总理为榜样，便是要传承这份勤勉品格——热爱祖国以立根，崇尚科学以求知，诚实守信以立身，团结互助以聚力。

荀子曾言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 这份坚持不懈的韧劲，正是勤奋的深层注解。吾辈青年当以楷模为镜，以勤奋为笔，用饱满的激情浇灌理想，用创新的思维开拓前路，用踏实的作风踏平坎坷，在学习与奋斗中不断攀登，让人生在追逐理想的征程中绽放光彩。这，便是对周恩来总理精神最好的传承，亦是吾辈应有的担当。

以总理为镜，塑少年之魂

——读《像周恩来那样律己待人》

高一2部1班刘冰沁

读完《像周恩来那样律己待人》，仿佛隔着百年光阴，看见少年周恩来在昏黄灯影下奋笔疾书的身影。《一生之计在于勤论》的“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”“然则勤一字，岂可忽而视之哉！”让我明白：勤奋不是口号，而是对每一分不足的“锱铢必较”——不放过一个生字、一道错题、一次反思。

少年恩来以自己的作文评语不佳为耻，“发愤攻读，始同趋步”。这件事告诉我们在学习过程中要“斤斤计较”，不可放过一个知识点，方可学有所成。周恩来在书中也提到“若不志乎始，而能成乎终者，则未之闻也。”他认为“志”对于人的重要性。这正和淮安中学校风——立志、勤奋、求实、守纪，相互呼应。

令我印象最深的是周总理的《我之人格观》。在《我之人格观》里，他把个人品德推及世界和平：“世界承平，守国齐家，社会安息”，皆系于“人格”之高下。原来所谓“人格魅力”，并非遥不可及的光环，而是“相由心生”的气质——它先照亮自己，再照亮他人。总的来说，周总理对我们的叙言分为几个词：掩卷沉思，我愿以总理为镜，力求做到：立志、求知、修身、律己、自制、尽瘁！

读〈一生之计在于勤〉有感：

感悟勤奋之力量

高一2部10班张皓轩

在泛黄的书页间，与周恩来总理的《一年之际在于勤》相遇，仿若开启了一场跨越百年的精神对话。那字里行间涌动的热忱与睿智，穿透岁月的尘埃，直抵心灵深处，让人不禁沉浸于对勤奋真谛与人生价值的深沉思索当中。

周恩来开篇便直击要害，点名“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？”求学，是构筑人生大厦的基石，而勤奋，则是将一块块基石稳固垒砌的力量。这让我不禁忆起匡衡凿壁偷光的故事，在那昏黄如斗的微光下，匡衡如饥似渴地汲取知识，那份与学问的执着与勤奋，支撑他冲破生活的困厄，终成一代大学问家。古往今来，无数仁人志士用亲身经历诠释着勤奋求学意义，他不仅是个人知识积累、能力提升的途径，更是塑造品格、磨砺意志的熔炉。于我们而言，在知识速度迭代的当下，勤奋求知是跟上时代步伐、实现自我成长的不二法门，每一次挑灯夜读、每一回深入钻研，都是在为自己的未来铺就坚实的道路。

勤奋，亦是个人成长的阶梯。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”诚如晚清名将曾国藩，他天赋并非卓绝，却将勤奋融入生活与事业的每一处细节。他躬实践，深入险远之地考察；正是这日复一日，年复一年的勤奋耕耘，成就了他卓越的政绩与深厚的学问。反观当下，有些人在追求成功的道路上，妄图寻找捷径，不愿付出辛勤努力，最终只能在碌碌无为中蹉跎岁月。殊不知，只有踏踏实实地用勤奋去浇灌梦想，才能让成功之花绚丽绽放。

然而，在现实生活的快节奏与喧嚣中，勤奋似乎渐渐被人遗忘，浮躁与急功近利的心态悄然滋生。但当我们翻开周恩来先生的这篇文章，就如同在迷茫中寻得一座明亮的灯塔。

以总理为范，踏新程砺初心

——军训中的律己待人感悟

高一2部9班任轩仪

梧桐枝丫疯长，盛夏蝉鸣悠长。新学期，新征程，步入淮中，星辰相聚。今日是十天军训之旅的启程之时，在阳光下共享炽热，在细雨中同感清凉。军训的目的在于培养个人勤奋积极、吃苦耐劳、坚持不懈的品质以及一心向国、忠贞不贰的爱国情怀。

周总理认为“一生之计在于勤”，在生命的任何一个节点中，勤奋都要占据独一份的地位。而作为一名学生，勤奋在于坚持和积累。看似简单的两个词背后有着深刻的道理。比如说每天的晨读，我认为可以第一个发出声来读书的人是相当勇敢坚强的。因为在一个闲散的环境中去静下心来朗读克服了太多外力——与同学交谈的欲望，与他人格格不入的紧张，他人投来目光时的压抑……太多外力挤压着这只“领头羊”，以致很多时候他们刚开嗓，喉间便会涌上刺痛，这如刀尖穿过的痛感足以击垮一个内核不稳之人的内心防线。由于开嗓读书就可以看出坚持的不易，而学习这条无限大道上，有无处不在的困难阻碍学子前进的步伐，这就显得坚持的人更加难能可贵。

积累是坚持的体现，他的过程枯燥乏味，机械统一，是大多数人所做不到的，但无论做什么事都躲不过累积经验这一步，所以积累是一切行动的前提。经验的累积充分地开发大脑思维的活跃度，使人在面对未知时能够更全面地认识问题，从而取得“最优解”。总理年少时作文不合格，他以此为耻，日夜累积句型和素材，最终在比赛中拔得头筹。正是积累的知识滋养出了广博的见识和宽广的胸怀，这就是积累的意义之具象化体现。

政治课上学过，诚信是人安身立命之本。总理提出“诚能动物论”，作为一名合格的高一新生，诚信是我们必须具备的基本个人修养之一。以诚待人，才能获得他人信任，得到与人交往的机会。所以把握诚信秘籍，方能解决生活中的基本人际。

新的学期意味着崭新的生活和崭新的自我，在这里，铺设自己的星光大道，打造独属自己的星空。

多彩军训丨高一新生军训日记选登（一）

军训首日恰逢阴雨，同学们以雨为线，记录别样体验。雨中站军姿如雕塑般坚守，高唱军歌显赤诚，观影《志愿军》生敬意，换座、躲雨藏青春灵动。文字里有湿冷触感，更有炽热心跳，是新生在风雨中开启的关于责任与成长的修行。

雨中立正：第一天的雕塑课

高一1部13班边紫瑾

今天阴云密布，灰色的天幕沉沉压下，可我胸腔里翻涌的情绪，却异常炽热。

当国歌奏起，身上的血液沸腾起来，似是在回应这动听的乐声，而那红黄搭配的五星红旗也在此时熠熠生辉，那鲜艳的色彩似是更加夺目，好似覆盖上一层庄重的气氛，在我心间染上浓浓色彩。

而上午的班会又恰到好处地提到了有关国防军事的事例，由此我深刻感受到了军队武装的强盛与气势雄厚的口号，以及国之昌盛。而这次军训又似是给予我一次机会来体验这富有意义的经历，当看见其军训的艰辛与劳累时，更加坚定了我的内心。

上午转眼即逝，在窗外仍旧雨水倾泻的教室里，我们专注地坐在教室里，双目有神地盯向前方屏幕，而屏幕上正唱着那富含宣誓的军歌，我们齐声高唱，声势之浩大似是要把我们所有的情感倾泻而出。

最令我印象深刻的当属下午的那场站立，雨点嗒嗒落下，似是在为我们呐喊。我们昂起头部，手紧贴裤缝，站定在那，一动不动，像一尊尊雕塑般认真而又严肃。雨滴由小聚大地落了下来，滴在我们的帽子上、肩上以及全身。

雨水顺着帽檐滑落，在脸颊上划出冰凉的轨迹，我却忽然懂了——这或许只是军人日常的万分之一。他们曾在狂风里伫立，在暴雪里坚守，在比这猛烈百倍的风雨里守护万家灯火。此刻我们共沐一场雨，算不算与他们的信念，又靠近了一寸？

军训第一天，饱满而又充实。我明白了其中的不易，也亲身体会了“雨中站定”的滋味，更记下了三条铁律：动则必报、严肃持重、风雨不折腰。这规矩里藏着的，是军人的风骨，是担当的起点。往后的日子，愿带着这份初体验里的赤诚，继续捡拾更多闪光的品质，让今日的雨，真正浇铸出心里的军魂。

雨幕中的第一课

高一1部3班刘雨晗

少年强，则国强。踏入高中校门的第一课，便是军训。

今天是军训第一天，很不巧，正好碰上了下雨，小雨淅沥沥地下着，早上六点多，同学们就都已到校。军训，训的就是吃苦。上午十点，学校开了军训动员大会，使我深刻体会到当今生活的来之不易。我们如今的幸福生活，正是军人们用鲜血换来的。我们应珍惜如今和平安宁的生活，同时也应以他们为榜样，日后为国家做出贡献。

下午，我们去了军训场地，天空中飘着丝丝细雨，在雨中，我们站着军姿，雨越下越大，一丝丝清冷侵入我的身体。雨，还在下，脑后的头发已粘在我的后颈上，痒痒的，但我坚持着不动，衣服这时也开始作怪，它紧贴着我的身体，束缚着我，莫名的使我喘不过气来。回班后，我不禁佩服那些守卫边疆的将士们，他们每天无论风吹日晒，都坚守在自己的岗位上，他们默默无闻、无私奉献的精神使我折服。

下午，我们还观看了电影《志愿军》。电影中孙醒、李想等军人为了祖国，为了中华民族，与敌人拼死战斗，宁死不屈，以少数制服多数，多次将敌人打退。他们关心战友，团结一心，这些都是志愿军们取得胜利的原因，他们舍己为人，把国家安全和人民的利益放在了第一位。

经过一天的训练，我感受到了当今生活的来之不易。窗外，雨声嘀嗒，期待着明天，希望明天，阳光灿烂。

雨声里的第一课

高一1部5班周媗婷

今天下雨了。军训的第一天是出人意外的凉爽，伴随着豆大的雨水拍打在伞上的“沙沙”声，我迈步踏入校园，不禁有些后悔。今天我特地早起了一会儿，以用来做好防晒，结果天公并未“作美”。

好在当我坐到班级里时，气氛开始变得活泼起来。起初，班主任下发给每人一张“常规三字经”，白纸黑字，看着有些无趣，可在老师生动的演讲下，我变得十分有兴致。班级里的同学似乎都沉浸在班主任风趣的话语中，一阵阵欢笑声溢出班级，散布在各个角落。

后来，广播响起，慷慨激昂的旋律从中飘出，直直钻入我的耳中。忍不住想起刚刚自我介绍的教官，是那样一派正气。

本应到室外的军训，也因为没有停下的大雨改为线上。听着广播员的演讲，我开始憧憬起未来：或许那时的我会在蔚蓝的天空中自由翱翔，亦或是在深蓝的大海中乘风破浪，不论哪一种，都是何其的英姿飒爽。我不由开始期待明天的军训。

雨声迷彩：青春的第一帧特写

高一1部19班李雨欣

清晨，淅淅沥沥的雨落声伴随起床铃声让我睡意全无，我睁开惺忪的眼，听见屋顶被细雨轻叩的节拍——像一首温柔的军号，却比任何哨声都醒神。

出了宿舍楼，看着面前细雨一丝丝落向地面，我有点担心今天上午的军训。吃完早饭，路上来来往往都是身着迷彩服的高一新生，一眼望去还真挺有个“兵”样。

六点二十五分，班级里已经坐了快一半的同学，他们小声地讨论着军训的流程，但耳边依旧传来那细雨声。在教官们到达班级之前的间隙，郭老师调换了位置，我与先前的同桌又成了新同桌，我们相视一笑，像把昨天的故事翻到新的一页。

换好位置后，《祖国不会忘记》的前奏滚过教室的音箱。MV里，黑白照片一点点染上色彩：硝烟中的冲锋、戈壁里的算盘、甲板上的起飞……一帧帧都是沉默的史诗。航母下水那一瞬，全班不约而同地鼓掌，雨声忽然被掌声盖过，像两条河流在此刻交汇。新中国从成立到强大的每一步，是先辈们用血肉之躯和默默无闻的奉献换来的。我们一定要沿着先辈的足迹，继续前进，建设国家。

午后三点，我们再次集结。雨却升级成冷锋，冰刀般的雨点直刺骨缝。这雨并没有消停的意思，于是我们只能取消了下午的训练。迷彩浪潮纷纷转向，涌进林荫道。雨幕里，笑声像一串跳动的音符，从操场弹到教学楼，大家的脸上洋溢逃雨的兴奋感，欢笑声从校园的各个角落传出，这完美展现了青少年们的活力和旺盛的生命力，青春本该就是这般美好。

雨训首日：在失落与敬意之间

高一1部4班马振翔

自从成为一名准高中生之后，每天都过着充实的生活，但也在期待着正式开学前最重要的一课——军训。在掺杂着期待、憧憬、担忧等复杂情绪的等待中，军训正式开始。

可天有不测风云，伴随着军训的到来，一场接一场雨也接踵而来。由于雨天的原因，原定于七点开始的动员大会也推迟到了十点，最终移师室内。八点四十，吴教官如约和我们见面，他做了简单的自我介绍后，便把“要求与希望”钉进我们心里。之后，吴教官就带领大家学习整理内务。因为窗外不间断的大雨，最终我们不仅错过了动员大会后的教官表演，一整个上午也只能带着失落在班级内自习，只好将希望寄托在下午，希望雨能够停，能真正地开始我们的高中军训生活。

午后，雨丝稍细。于是在教官组织下，我们整队到了操场开始“军训”，心里默念：哪怕微雨，也算开训。可今天的天气似乎在跟我们作对，我们刚站定，天又下起了雨，雨越下越大，以至帽沿也开始滴水，衣服也被雨水打湿，我们只好狼狈地回到了班级。回到班级后，我们观看了电影《志愿军》，枪火、冰雪、焦土扑面而来，和平年代的课桌忽然变得滚烫。雨声在外，心跳在内，一同为“最可爱的人”静默致意。

军训首日，操场只留下了几行凌乱的脚印，却把“战争与和平”的命题写进我们的第一课。合上窗，我仍许愿：明朝云开，让我们在烈日下站成第一排真正的军姿。