3招搞定《小学生公益活动记录》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-21 02:27

写作核心提示：

写一篇关于小学生公益活动记录的作文，想要写得好、写得真实感人，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" "问自己：" 我这次参加公益活动最想表达的是什么？是感受快乐？是体会帮助他人的意义？是记录活动的全过程？还是表达对受助者的同情和关爱？ "立意：" 确定一个清晰的主题，让文章有灵魂。比如，可以是“奉献爱心，快乐成长”，或者“小小的我，大大的爱”，或者“用行动传递温暖”。围绕这个主题来选择要写的内容。
2. "选择具体、真实的活动 (Choose a Specific and Real Activity):" "细节是关键：" 不要泛泛而谈参加“公益活动”，要写清楚是参加了什么活动。比如：“学雷锋”社区清洁活动、“爱心义卖”捐助贫困学生、去敬老院陪伴老人、为社区植物浇水等。 "亲身经历：" 写自己亲身参与的活动，这样才能写出真情实感。不要编造不属于自己的经历。
3. "详略得当，突出重点 (Use Details Wisely, Highlight Key Points):" "开头 (Introduction):" 简洁交代活动的时间、地点、事件名称以及你参与的心情（如：兴奋、期待、好奇）。 "主体 (Body):

鄂尔多斯水之恩口腔医院康巴什第八幼儿园公益义诊记录

2019 年的9月18日，鄂尔多斯市康巴什区第八幼儿园的校园里满是温暖与关切。鄂尔多斯水之恩口腔医院的医护团队带着专业设备和满满热忱，走进这里开展公益体检义诊活动。这不仅是一次常规的健康检查，更是医院践行社会责任、传递大爱的实际行动，为孩子们的口腔健康织就了坚实的防护网。

活动现场图

活动当天，水之恩口腔医院的医护人员提前来到幼儿园，细心打理场地，备好口腔检查要用的器械和宣传资料。考虑到孩子们的年龄，医护人员特意用充满童趣的交流方式，以温和的话语和亲切的笑容减轻孩子们的不安。在老师们的引导下，孩子们有序排队等候检查。医护人员逐个为孩子们做口腔检查，仔细查看牙齿发育情况，筛查龋齿、牙列不齐等问题，还耐心讲解正确的刷牙方法和口腔卫生常识。

医护人员一边示范，一边亲手教学，教孩子们正确使用牙刷。孩子们学得饶有兴致，纷纷说要回家把这些知识教给爸爸妈妈。现场还设了互动问答，孩子们踊跃加入，气氛热烈。通过这种玩中学的形式，孩子们在轻松氛围里掌握了口腔保健要点。

除了口腔检查和健康讲解，水之恩口腔医院还为孩子们提供免费涂氟服务。涂氟是预防龋齿的实用方法之一，能提升牙齿的耐酸力，减少蛀牙出现的可能。医护人员一丝不苟地为符合条件的孩子做涂氟，确保每颗牙齿都得到周全呵护。

鄂尔多斯水之恩口腔医院始终热心参与公益，主动担当社会责任。此次走进康巴什第八幼儿园的义诊，正是医院 “以爱之名，守护健康” 理念的真实写照。活动不仅为孩子们的口腔健康添了保障，更在他们幼小的心里种下了重视健康、心系公益的种子。

这不止是一次简单的义诊，更是一场传递爱与温暖的接力，让我们看到社会力量在守护儿童成长中的关键意义。相信在水之恩口腔医院等爱心机构的携手付出下，孩子们的明天会愈发绚烂美好。

守护童年・牵手共成长｜张村镇冠军小学暑假关爱服务儿童活动纪实

七月的冠军村，蝉鸣裹着花香，阳光洒在玫瑰田与青瓦屋檐间。六天时光里，金色麦浪志愿团以“守护童年，牵手共成长”为核心，由邓州市工委主办，共青团邓州市委员会、邓州市小草义务工作者协会，邓州市社会工作服务中心等联合承办的“守护童年・牵手共成长”暑假关爱服务儿童活动，在张村镇冠军小学开展了一场跨越儿童成长、乡村安全、文化传承与对外交流的夏令营。

这场活动不仅是送给孩子们的一份“成长礼物”，更成为连接儿童、村民与志愿者的温暖纽带——她用红色故事浸润童心，用手工竞技点燃热情，用安全课堂筑牢防线，用镜头记录乡村烟火，更让“被守护”的温暖从活动延伸至未来。

夏令营每日活动速写：从多元体验到深度陪伴

7月21日：启程 · 播种温暖与文化

夏令营在冠军小学的启动仪式中拉开帷幕。领导们的殷切寄语、爱心行囊里崭新的文具图书（领导细心整理背带的细节让孩子们眼眶微红）、红色故事分享会（动画短片+方言讲解的邓州红色历史鲜活如昨）、橡皮泥课堂上捏出的“雷锋叔叔”与“小红星”（指尖创意里埋下爱国种子），为活动注入了温暖底色。

7月22日：启蒙 · 文化与安全的双重课堂

开班仪式后，志愿者们以PPT为媒讲解家乡文化，带孩子们穿越邓州的地理风物与《岳阳楼记》的千年文脉；扭扭棒手工课上，彩色星星在孩子们手中“诞生”，动手能力与成就感悄然生长。

7月23日：传承·文化根脉与乡村记忆

上午的反诈课堂以情景问答深化儿童防范意识，手抄报上稚嫩的漫画与标语传递着“不跟陌生人走”“转账先问家长”的叮嘱；龙文化主题课上，“龙生九子”的故事搭配孩子们笔下或威严或灵动的“心中的龙”，让传统文化认同悄然萌芽；拔河跳大绳比赛中，团队协作的呐喊声回荡操场。

7月24日：探索·体育、音乐与多元活力

音乐课堂里，《萱草花》《勇气大爆发》的歌声飘满活动室，孩子们在节奏中感受音乐的情感力量。

足球篮球场上的奔跑嬉戏，既锻炼了身体，更让团队协作自然发生。

7月25日：实践 · 竞赛、书法与公益行动

积分票制作环节，孩子们认真写下名字，拿着“劳动所得”前往超市自主购物；原地拍篮球比赛中，30秒限时内的奋力跳跃、小队间的加油声，让团队荣誉感落地生根；国风书法课上，从握笔姿势到“添一笔组新字”的互动游戏（黑板上跃出的“木+目=相”引发阵阵欢呼），汉字之美与传统文化的种子在笔尖发芽；羽毛球比赛的拼搏身影，让乡村的教育有了具象表达。

7月26日：绽放 · 艺术、竞技与温暖收官

最后一天的活动如同一场“成长嘉年华”：风筝绘画课上，花朵、动物、房屋的色彩在空白风筝上跳跃，户外放飞时从“坠落”到“升空”的尝试，让孩子们体会“失败到成功”的喜悦；油纸扇制作中，颜料滴入水桶调和、扇面浸润染色的协作过程，既传承了传统工艺，更增进了同伴默契；跳绳比赛以5队接力形式展开，总次数最高的小队捧回印有名字的积分票；科学实验课堂里，安全易操作的小实验，在孩子们心中播下探索未知的种子。闭班仪式上，回顾六天陪伴历程的小视频让不少孩子湿了眼眶——“身边有关心者，远方有惦念者”的结语，将“守护”的意义从活动延伸至未来。

六天回望，一场关于成长与守护的双向奔赴

六天的夏令营，是一场多维度的“成长实践”：对儿童而言，它是“立体课堂”——红色故事与家乡文化滋养了文化认同与爱国情怀，手工竞技提升了动手能力与创造力，安全教育筑牢了自我保护防线，科学实验点燃了探索热情，而志愿者的全程陪伴更让他们感受到“被重视”的温暖，童年记忆里多了五彩斑斓的成长印记。

对乡村而言，它是“活力引擎”——反诈防溺水宣传覆盖儿童与家庭，降低了潜在风险；音乐课堂、电影戏曲欣赏丰富了精神生活。

对志愿者而言，它是“成长舞台”——从活动策划到互动引导，从解决“老人填问卷”到教会“儿童操作相机”，沟通能力与组织能力在实践中提升；更在“付出与收获”的双向互动中，深刻理解了志愿精神的内涵，让青春在守护中绽放光芒。

当闭班仪式的小视频缓缓播放，当孩子们举着风筝、油纸扇与志愿者合影，当村民笑着说起“这些娃娃真贴心”——我们看见，“守护童年，牵手共成长”不仅是一句口号，更是用行动编织的温暖网络：它以儿童为核心，辐射至家庭与乡村；以六天为刻度，沉淀为长久的记忆与力量。这场夏令营终会结束，但“身边有关心者，远方有惦念者”的温暖，将伴随孩子们走向更广阔的天地，也让冠军村的夏天，永远闪耀着童真与守护的光芒。

来源：张村镇冠军小学