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格策美文教你学写《采茶叶日记》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-08-21 07:11

格策美文教你学写《采茶叶日记》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于采茶叶的日记作文,要想写得生动、具体、有真情实感,需要注意以下几个关键事项:
1. "明确主题和中心思想 (Clarify Theme and Central Idea):" 你想通过这篇日记表达什么?是记录采茶过程中的辛苦与乐趣?是描写茶叶的清香和春天的气息?是表达对茶农的敬佩?还是记录一次难忘的体验?确定一个中心点,会让你的文章更有重点。
2. "选择具体、有代表性的事件或细节 (Choose Specific and Representative Events or Details):" 不要试图写采茶的整个过程,那会显得冗长。选择一两个最有印象、最能体现主题的片段来详细描写。比如: 采茶时手指被划破的瞬间。 嗅到新鲜茶叶清香时的感受。 看到嫩芽如何在阳光下舒展。 老茶农传授采茶技巧的场景。 将茶叶放入竹篓时发出的声音。
3. "注重感官描写 (Focus on Sensory Descriptions):" "视觉 (Sight):" 描写茶山的景色(绿色、雾气、形状)、茶叶的形态(嫩绿、肥厚、形状)、采茶人的动作、阳光透过树叶的光影等。 "嗅觉 (Smell):"

茗烟斋:蹭茶日记

茗烟斋:蹭茶日记

撰文:草衣


陆羽《茶经》一开篇就说:茶者,南方之嘉木也。

对于一个中国人来说,茶、实在是充满了神奇的一件物事。

不管是:“柴米油盐酱醋茶,”还是“琴棋书画诗酒茶”,不管是家庭日常的繁琐小事,还是修心养性的娱情寄托,不管是形而下的物质层面、还是形而上的精神层次面,都没能离开一个“茶”字。

“茶为国饮”道出了茶在国人心里的地位。

还有个“禅茶一味”,典故源自赵州和尚,其意思就是说品茶就像参禅一样。一句“吃茶去”喝断了多少人的尘缘俗心。

在生活方面,茶有一个不一样的地方,那就是茶可以蹭,“柴米油盐酱醋,均不可以蹭,而茶是可以蹭的,且蹭茶归于雅行。

至云想花想入住了昌平创客梦工厂我便时常去那里蹭茶,茶西施笑颜如花,经常以生意人自居,会时不时的告诉熟客“我是个生意人吆!”但时常也会随着自己清脆如流水般的笑声,稀释了她“生意人”的分量。于是她便与周边的许多人成了朋友。

品茶、观器、插花,玩物,茶西施把一个茶室玩成了一个艺术气息与自然气息相融合的艺术空间,或者是茶物道场。

因为蹭惯了她家的茶,每有新茶到店、都会拿出来大家尝试一下,故此、借着他的道场也让我结识了更多的朋友。

自己喝茶多求自适,对于茶道茶艺,以及茶叶的判别,水温汤色却不求甚解,倒是在喝茶之外,常被茶人与器皿和环境、氛围所感动,云想就是这样的一家去处。

工作之余,三五好友,家长里短、世态人情,尽入茶话。或红茶或普洱,出自热情爽朗的茶西施之手,总给人带来不一样的回甘。

柴米油盐不可以蹭,酱醋也不可以蹭,琴棋书画诗酒有可以蹭的、也有不可以蹭的,但茶可以蹭。

蹭茶是雅人之事,平素如我,竟也学人蹭茶?

蹭茶、蹭的是平凡之乐也。

今日蹭茶两味、一为曼松熟茶,一为月光白。

松蔓,偏轻发酵、入口没感觉,细品隐约有果香,汤感强、汤色持久,耐泡度高,然茶性烈,五饮上头,不喜。

月光白:轻度发酵,汤色黄亮,口感柔和、甜润舒口,清香持久,回甘尚好,喜!

一次难忘的采摘——4年级

乡贤街小学 4年级邰澜清

一次难忘的采摘

春暖花开,鸟语花香的五一期间,我参加了“乡村振兴,奋斗有我”的研学栏目剧,我怀着激动的心情登上大巴车,一路上欣赏着窗外美丽的风景。

经过了一路的颠簸,我们终于到了目的地,那里风景如画,可以看到漫山遍野都是绿色,一路向前进,远远地就闻到了一股阵阵的清香,走近一看,是一片小小的牡丹园,园中的牡丹昂首怒放,朝气蓬勃,像一位亭亭玉立的少女,芳香沁人心脾。

沿着曲折的小路,我们来到了茶山,指导员给我们讲讲解了我们采摘茶叶的名字叫连翘,是一种保健茶,有生津止渴,清凉提神的功效,我们顾不上擦去脸上的汗水,就按指导员给我们讲解的技巧开始摘茶。我们挑选最嫩的叶子,同学们都摘的热火朝天,都在纷纷的议论着谁摘得最多,在我们兴奋的时候,老师一声令下说该回去,我们恋恋不舍的离开了茶叶山。

我们一路上哼着小曲,踏着小路,回到了茶叶厂,在讲解员的讲解指导下,我们把连翘叶子挑选洗净晾干,然后进行翻炒,我们自己动手翻炒的过程,闻到了一股连翘的香味,指导员还告诉我们在翻炒多次后,我们要用手不停的揉搓,连翘叶缩在一起时才能够停下来,然后我们把茶叶放到干燥的袋子里,系上袋子,放进罐子里,这样美味的茶叶就制作完成了。看着自己做好的茶叶,心中有说不出的喜悦。

这次摘茶活动虽然有点苦,但我也体会到了一份耕耘一份收获,明白了乡村劳动的艰辛,更明白了,做任何事都要坚持不懈,不能半途而废的道理。

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