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更新日期:2025-08-21 08:27

写作核心提示:
这是一篇关于幼儿园小班8月份计划作文应该注意哪些事项的文章:
"幼儿园小班8月份计划作文写作注意事项"
当夏日的余温渐渐退去,凉爽的秋风带来了新的希望,幼儿园的小班孩子们即将迎来充满探索与成长的八月份。为帮助老师们更好地规划新学期的初步活动,撰写一份清晰、可行、富有童趣的小班八月份计划作文(或方案)至关重要。以下是在撰写过程中需要特别注意的事项:
"一、 明确目标,贴合小班特点"
"幼儿发展为本:" 计划的核心是促进幼儿的全面发展,包括认知、语言、社会性、身体动作和艺术等各方面。目标设定必须符合小班幼儿(通常为3-4岁)的年龄特点和发展水平,避免过高或过低。他们好奇心强,注意力持续时间短,喜欢具体、形象、游戏化的活动。
"重点突出:" 八月份可能是暑假后的过渡期,也可能是学期初。计划应明确本月的主要目标,例如:帮助幼儿适应幼儿园生活、缓解假期后的不适应、巩固常规、培养基本的生活自理能力、激发对新学期的期待等。
"具体可衡量:" 避免使用模糊的词语(如“提高兴趣”、“增强能力”)。尽量将目标具体化,例如“能独立尝试穿简单的衣物”、“能用简单的词语表达自己的需求”、“能在集体活动中尝试跟随老师指令”等
幼儿园秋学期小班教师工作计划
幼儿园秋学期小班教师工作计划 一、指导思想
立足小班幼儿年龄特点(3-4岁),以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,围绕“安全感建立、生活习惯养成、社交能力启蒙”三大核心,通过生活化、游戏化的教育方式,让幼儿在温暖、宽松的环境中适应集体生活,初步感知秋天的美好,为整个学期的快乐成长奠定基础。
二、班级情况分析
本班幼儿均为新生,首次离开家庭进入集体,存在以下特点:
1.分离焦虑明显,对陌生环境和人员有抵触情绪,需重点建立安全感;
2.生活自理能力薄弱,如不会自主进餐、穿脱简单衣物、入厕等,依赖成人帮助;
3.社交意识萌芽,以自我为中心,需引导学习简单的交往规则(如分享、等待);
4.对季节变化的感知较弱,需结合秋季特征开展生活化教育。
三、学期目标
1.情绪与适应:帮助幼儿平稳度过入园适应期,减少焦虑,愿意主动参与班级活动,喜欢上幼儿园。
2.生活习惯:初步养成良好的进餐、午睡、盥洗、入厕习惯,学会简单的自我服务(如自己拿水杯、穿脱鞋子)。
3.认知与探索:结合秋季特征,认识常见的动植物(如菊花、桂花、小松鼠),感知天气变化(早晚变凉),喜欢参与简单的观察、操作活动。
4.社交与表达:愿意亲近老师和同伴,学习用简单的语言表达需求(如“我要喝水”“请帮帮我”),初步体验合作游戏的快乐。
5. 安全与健康:了解基本的安全规则(如不玩危险物品、上下楼梯慢慢走),喜欢参加户外活动,增强身体协调性。
四、具体工作安排
(一)九月:适应过渡月——“我爱上幼儿园”
1.环境创设
打造“温馨小家”:在班级设置“全家福墙”“情绪角”(提供安抚玩具、绘本),用幼儿姓名贴标记水杯、毛巾、床位,强化归属感。
区域简化:益智区投放大块积木、串珠;美工区提供手指画颜料、撕纸材料,降低操作难度,鼓励自由探索。
2.重点工作
缓解分离焦虑:通过“一对一陪伴”“转移注意力”(玩玩具、念儿歌)帮助幼儿适应,允许暂时“黏着”老师,逐步建立信任。
初步常规训练:用儿歌、动作示范引导幼儿掌握“洗手、喝水、排队”等基本环节,如“小手搓搓,泡泡多多”“小水杯,轻轻放”。
家园沟通:每日用“便签”“短视频”反馈幼儿状态,召开新生家长会,分享入园适应技巧。
3.主题活动:开展“我的幼儿园”系列,带领幼儿认识教室、操场、老师,学说“老师好”“再见”。
(二)十月:习惯养成月——“我是能干的小宝贝”
1.环境调整
增设“自理小能手”展示区:张贴幼儿自己吃饭、穿鞋子的照片,用星星贴纸鼓励进步。
自然角:种植大蒜、萝卜,让幼儿观察植物生长,感受“照顾”的乐趣。
2.重点工作
生活习惯强化:引导幼儿尝试自己用勺子吃饭(不洒饭)、午睡时自己脱鞋子、游戏后收拾玩具,教师适时协助,不包办代替。
社交启蒙:组织“找朋友”“抱抱小伙伴”等游戏,鼓励幼儿主动打招呼,学习分享玩具(如“我们一起玩积木吧”)。
秋季认知:结合国庆、重阳节,开展“祖国妈妈生日快乐”“爱爷爷奶奶”活动,用图片、故事传递情感。
3.安全教育:通过情景表演学习“不推挤”“不玩火”,进行简单的防走失演练(紧跟老师)。
(三)十一月:探索体验月——“秋天真有趣”
1.环境创设
主题墙“秋天的秘密”:张贴幼儿收集的落叶、果实(银杏叶、柿子),共同制作“树叶贴画”。
角色区增设“小厨房”:提供玩具水果、蔬菜,模拟“做秋天的美食”,体验角色扮演乐趣。
2.重点工作
秋季探究活动:
户外观察:寻找校园里的落叶,比较树叶的颜色(红、黄、绿)和形状(扇形、卵形);
美工创作:用落叶拼贴小动物,用彩泥捏“秋天的果实”(苹果、梨子)。
习惯巩固:设立“小小值日生”(分发勺子、整理绘本),培养责任感,鼓励幼儿主动表达需求(如“我想上厕所”)。
体育游戏:开展“运南瓜”(滚皮球)、“踩落叶”(模仿落叶飘)等户外活动,发展肢体协调性。
(四)十二月:巩固提升月——“我们一起长大”
1.环境总结
布置“我们的成长树”:将幼儿学期初、学期中的作品(绘画、手工作品)贴在“树枝”上,直观感受进步。
阅读角更新:投放关于“冬天”“友谊”的绘本,如《小熊的拥抱》《冬天来了》,丰富语言体验。
2.重点工作
综合能力提升:组织“班级小聚会”,让幼儿尝试表演儿歌、分享自己的玩具,增强自信心。
冬季衔接:引导幼儿感知“天气变冷要穿厚衣服”,学习简单的保暖方法(如戴帽子、手套)。
家园反馈:发放“幼儿成长手册”,汇总幼儿本学期的进步(如“从哭闹到主动入园”“学会自己吃饭”),与家长沟通下学期计划。
五、家园共育措施
1.建立“每日沟通”机制:离园时用3-5分钟与家长简要交流幼儿当日表现,重点说“进步点”(如“今天主动自己喝水了”)。
2.开展“亲子活动”:十月组织“亲子秋游”(捡落叶),十一月“家长助教日”(请家长带幼儿做秋季美食),增强亲子互动。
3.发放“育儿小知识”:每月通过班级群分享小班幼儿自理能力培养、情绪引导的方法,如“如何让孩子自己穿衣服”“应对挑食的小技巧”。
六、个人提升计划
1.每周参与园本教研,学习小班幼儿分离焦虑应对策略、游戏化教学方法。
2.每日记录“幼儿观察笔记”,重点关注2-3名幼儿的行为变化,及时调整教育方法。
3.阅读《捕捉儿童敏感期》《小班幼儿一日生活指导》等书籍,提升专业能力。
七、预期效果
通过一学期的引导,幼儿能愉快入园,基本养成良好的生活习惯,愿意主动与同伴、老师互动,对秋天的特征有初步认知;家长能感受到教师的专业与用心,形成家园教育合力,为幼儿进入下学期的学习生活做好充分准备。
越秀区公布2025年幼儿园招生计划!59所幼儿园设小小班
南都讯 记者叶斯茗 4月28日,越秀区教育局发布了《2025学年越秀区区属教育部门办幼儿园面向社会摇号计划数》《2025学年越秀区幼儿园小小班、小班招生计划公告》。据悉,越秀区20所区属教育部门办幼儿园面向社会摇号;区内121所幼儿园招生258个班,合计6394人;共有59所幼儿园附设小小班,共招生80个班,合计1575人。
区属公办小区配套幼儿园均有学位面向社会摇号
根据《2025学年越秀区区属教育部门办幼儿园面向社会摇号计划数》,2025学年,20所越秀区区属教育部门办幼儿园招生班数为65个,面向社会摇号数为1295个。南都记者梳理发现,今年,越秀区教育部门办小区配套幼儿园均有学位面向社会摇号。
4月9日,越秀区教育局在官网发布关于做好2025年幼儿园招生工作的通知。据悉,区教育部门办幼儿园面向社会招生网上报名时间为5月12日至5月14日。5月16日由区教育局组织区属教育部门办幼儿园面向社会招生的电脑摇号。
区内59所幼儿园设小小班,较去年增加了12所
根据《2025学年越秀区幼儿园小小班、小班招生计划公告》,越秀区121所幼儿园招生258个班,合计6394人,共有59所幼儿园附设小小班,共招生80个班,合计1575人。保教费收费标准从每生995元/月到每生20000元/月不等。
2024年,越秀区有47所幼儿园附设小小班招生61个班,合计1220人。今年附设小小班的幼儿园59所,较去年增加了12所,新增19个班。
在开设小小班的59所幼儿园中,广东省育才幼儿院一院设的小小班最多,有5个;广东省育才幼儿院二院、中共广东省委机关幼儿院、广州市越秀区中大北校区幼儿园分别设3个小小班;广州市越秀区安安幼儿园、中共广州市委员会机关幼儿园、广东省科学院幼儿园、南部战区空军保障部机关幼儿园、广东省军区第三幼儿园、南部战区空军医院幼儿园、广州市越秀区思媛幼儿园(光孝园区)、广州睦心幼儿园、广州市越秀区新星幼儿园、广州市越秀区赫泽幼儿园、广州越秀区正蒙幼儿园等11所幼儿园分别设2个小小班;其余44所幼儿园开设1个小小班。