手把手教你写《山青的日记》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-21 12:57

写作核心提示：

写一篇关于“山青”的日记作文，无论是以山青湖、山青公园、还是某个让你感到“山青”意境的地方为对象，都需要注意以下几个关键事项，能让你的日记更生动、更深刻：
1. "明确“山青”的含义和焦点：" "“山青”是什么？" 首先要思考你所写的“山青”具体指什么。是地理位置上的青山绿水？是心情上的清新宁静？还是某种象征意义？明确这一点是写作的基础。 "确定写作重点：" 你想通过这篇日记表达什么？是记录一次游览的经历？抒发内心的感受？还是观察到的某个细节？确定焦点有助于组织内容，避免跑题。
2. "运用感官描写，让读者身临其境：" "视觉：" 描写“山青”的颜色（是翠绿、墨绿还是苍青？）、形状（山的轮廓、树木的姿态、湖水的波光）、光影变化（日出日落、阴晴雨雪时景色的不同）。 "听觉：" 描写自然的声音（鸟鸣、虫叫、风声、水声、树叶沙沙声）或人声（交谈声、笑声，如果有的话）。 "嗅觉：" 描写空气中的气味（泥土的芬芳、青草的清新、水

天目湖作文（精选25篇）

　　天目湖作文 篇1

　　在听到本次综合实践活动课定在溧阳天目湖的消息时，我可乐坏了。早就听说天目湖是个被誉为“江南明珠”，“绿色仙境”的旅游胜地，这让我向往已久。

　　九月二十八日，太阳透过车窗，暖暖地照在身上，风儿悄悄穿过林梢，眉飞眼笑的我们来到了这“人间天堂”。一进门，映入眼帘的是一排排幽深的参天古木，直插云霄。这些高大的树木遮挡住了炎热的太阳光，给游人送来了一片清凉的绿荫。顺着道，转个弯，一条山间小溪在缓缓流淌。咦，哪儿来的水呢？逆流而上，呈现在我眼前的是天目湖那幽深的湖水，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，像一匹闪着金光的绸缎。

　　在导游的带领下，我们先后参观游玩了醉酒屋，4D电影，海底世界等景点。其中，令我最惊奇的可要数醉酒屋了。

　　醉酒屋里藏着一坛坛美酒吗？如果你那样想可就大错特错了，醉酒屋只是一间不足十平米的小屋子。唯一特别的地方是房子的角度，正常的房子都是水平的，而它却有所不同，它可是45度倾斜的。一进屋子，我就控制不住地向前倾斜，越想往上走，就越容易脚下打滑：前脚刚跨出一步，身体就控制不住地向后倾斜，后脚急忙一撑，就走出了醉步，顿时，房间里出现了一个个小醉汉。哈哈，醉酒屋，果然名副其实啊。

　　快乐的时光总是过得飞快，实践课在同学们的欢声笑语中画上了圆满的句号，而天目湖给我留下的美好回忆，我将珍藏于心。

　　天目湖作文 篇2

　　春天到了，让我们一起去天目湖游玩吧！这里山清水秀，空气清新。

　　天目湖位于溧阳市南那八公里处，有沙河、大溪两座国家级的大型水库，因属于天目山余脉，故名“天目湖”。天目湖是一处集森林度假、农业观光、环境保护和湖上娱乐一体的省级旅游度假区。

　　当你走进高大雄伟的大门时，一望无际的湖水就呈现在我们的眼前。放眼望去，只见这里群山环抱，湖水清冽，间有画若棋盘的田畔，疏密错落的茶园，到处是一幅幅纯自然的田园风光图，周围的湖岸蜿蜒曲折，自然景色与人工点缀相得益彰。

　　你们可以在游船码头乘船，畅游天目湖。在和煦的春风中，乘着游船来到湖中心，温暖的阳光洒在了湖面上，就像置身在银光闪闪的世界中。水面上还不时地有几只野鸭。悠闲地游来游去。它们有的在水中嬉戏；有的在唱歌；有的在捕食……

　　等游船靠岸，就可以登上乡村田园岛。这里充满着浓郁的乡村气息。相信你们一定会被这儿的美景所吸引。远远望去，这座岛就像一只巨龟静卧在天目湖上，因此它被称为“龟岛”。岛上放养了一百多只可爱的小猕猴。故又称“猴岛”。

　　中午吃饭时，你们可以品尝到天目湖特产美味的砂锅鱼头。当你把一块鱼肉放入口中，你会觉得又鲜又嫩，美味可口。它的汤像牛奶一样白，味道鲜美，让人越喝越想喝。

　　听了我的介绍，相信你一定已被天目湖的美景所吸引。喜欢的话，就快到溧阳天目湖一游吧！

　　天目湖作文 篇3

　　我们一家都爱旅游，这不，我和家人去天目湖游玩，和她零距离的接触。

　　刚到天目湖，我的肚子正发出“缺粮信号”，爸爸说：“不到天目湖，不吃鱼头汤，那就不算到此一游。”于是我们就进了一家餐馆，我最期待的天目湖特色——砂锅鱼头端上来了，呀，那汤汁浓浓的，稠稠的，乳白色的就像牛奶一般，尝一口，好鲜呐！果然名不虚传！

　　中午，我们就整装待发步入天目湖景区。天空下着雨，整个景区笼罩在一片雨雾之中，朦朦胧胧，小山丘上，苍劲的翠竹拔地而起，仿佛在守卫着这个美丽的世界。

　　我们乘船前往龙兴岛。这是我第一次乘船，我可激动了。站在船头，眺望远方，水天一色，烟波浩渺，一个个小岛从湖水中探出头来，它们都被水雾笼罩着，仿佛仙境一般。近处豆大的雨滴打落在湖水中，很快就被波浪掩盖了。船在水面上快速前进，漾起道道波痕。

　　渐渐地，船靠岸了，终于来到龙兴岛了，虽然下着雨，但依然没有阻挡我们游玩的心情。

　　这里山清水秀，到处都是青翠欲滴的树木。空气清新，深呼吸一口，舒服极了。岛上到处都是一条条纵横交错的小溪，清澈见底，从山上往湖水里流去，你听，小溪在唱歌呢，叮咚叮咚，仿佛是在用钢琴伴奏呢！当我们从山上下来的时候，已经是精疲力竭了，我们坐在凉亭里，阵阵湖风迎面吹来，耳边只听的湖水拍打岸滩的哗哗声，我第一次听到这么好听的水声。

　　天目湖真是太好玩了，农家乐园，状元阁，金鱼塘、海洋世界等等无不吸引着我们！

　　美好的时光总是很短暂，这一天的旅程很快结束了，回家睡觉时，我又梦见了龙兴岛，农家小院，水车……美丽的天目湖，我流连忘返！

　　天目湖作文 篇4

　　今天阳光明媚、风和日丽，我们个个像快乐的小鸟一样。你们知道这是为什么吗？因为今天我们要去天目湖春游啦！听老师说它有“江南明珠”和“绿色仙境”的美称，还是国家5A级风景区呢！

　　我们乘着大巴车不一会儿就来到了天目湖。一走进大门，满眼都是绿色，地面一尘不染，好像在欢迎我们的到来。我们漫步在湖边，只见道路两旁的树木挺拔高耸，树叶遮天蔽日，像一把把绿色的大伞，真令人心旷神怡。

　　我们先去看了一场微电影《哪吒闹海》。这个电影院外形像一艘“海盗船”，我们戴上了4D眼镜，坐在了位置上。电影开始了，里面的一切仿佛就在我们眼前，似乎随手就能摸到。有时，不知从哪儿喷出一股冷气，顿时我们全身凉嗖嗖的，有时我们的座椅还会不停地摇晃，真是太神奇了!

　　接着我们跟着导游去了茶岛，欣赏了茶艺表演。只见一个年轻的小伙手拿一把金属壶不停地舞动着，尽管这样，但是他壶里的水一滴都没有洒出来，他沏茶的功夫可真了不得！

　　最后我们还来到了海洋馆，这是海洋生物的世界。这里的鱼，大的有几十公斤，小的只有指甲盖那么大。有的全身布满斑纹，有的身上开满花朵。有的一动不动，似乎像在思考，有的欢快地游着，好像有好消息要告诉人们。这么多的鱼，看得我们眼花缭乱，海底真是个迷人的世界呀！

　　在这美丽的春光里，我们尽情畅游在这风景如画的天目湖，真是一种美的享受。啊，天目湖，你真不愧为江南的一颗明珠！

　　天目湖作文 篇5

　　天目湖是国家5A级旅游景区，被誉为“江南明珠”。今天，我有幸来到了天目湖，领略了这里美丽的风光。

　　一来到天目湖，只见远处碧山环绕，近处水光潋滟，半山的一座亭子在竹海中若隐若现。环顾四周，水天一色，游人们正踏着轻快的脚步，边走边观赏天目湖的美景。

　　我们来到了第一站——游船码头。只见坐游船的入口处人山人海，湖面上，零星的几艘游船缓缓地行驶着。突然，一艘小艇“嗖”地飞驶过来，溅起一簇簇水花。“太酷了！要是我能玩一次该多爽！”旁边的同学羡慕地说。我们一边吃着零食，一边在“长龙”中缓缓地挪动。终于，轮到我们班上船了。阳光中，船头“天立源号”四个金色大字显得格外耀眼夺目。走进船内，我忍不住称赞：“这艘游船真大，简直像一幢移动别墅！”

　　坐在船上远眺，只见东方朝阳正缓缓升起，岸旁绿树葱葱，沙鸥点点，远处的村镇一片安宁、祥和。船上的游人们十分安静地观赏着美景，仿佛已融入这景色中了。

　　下了游船，我们来到了“逍遥桥”。这座桥是由一块块木头连成的，一走上去，桥身就晃动起来。男生们可不怕，一个个轻轻松松地过去了。还有的玩不过瘾，在桥上蹦蹦跳跳，开心极了。但有些女生胆子小，在桥边一步也不敢迈，旁边的男生们都哈哈大笑。平时的“女汉子”谈欣颖，这时也害怕了，只能在殷佳铖的搀扶下过了桥。

　　午饭过后，分组活动开始了。我迫不及待地拿着手机跑到湖边，左一张右一张地拍起照来。这么美丽的景色，不把它拍下来留念怎么行呢？我们小组还拍了一张合照，照片上，每一位同学都露出了灿烂的笑容。这次天目湖之旅，将成为我们每个人幸福的记忆。

　　在欢声笑语中，这次天目湖之行落下了帷幕。天目湖，再见！

　　天目湖作文 篇6

　　昨天，爸爸妈妈带着我去天目湖游玩，这可是我做梦都想去的地方。一大早，我们高高兴兴地开着汽车，向着目标天目湖前进。

　　大概坐了一个多小时的车，终于到达了目的地天目湖。天目湖景区三面环山，像一条巨龙上下翻腾。我们到了天目湖山水园，那里绿树成阴，花草遍地，美不胜收。风一吹，树叶就“哗哗”地从树妈妈的手里挣脱出来，慢慢地落了下来，那些落叶调皮极了，有时落在我们的头上，有时落在我们的肩上，甚至落进我那刚开了封的零食里。一上午，我们去了状元阁、慈母堂、奇石馆。慈母堂在一个山林中，“慈母”正坐在椅子上，为儿子出行的衣裳进行加工，屋外“孟姜”骑着骏马，衣着官衣，正望着屋内的“老母亲”呢。奇石馆，顾名思义，是装满了各种各样的石头的房子。在那里有许多名贵的石头:美玉、水晶、石英、玛瑙、三叶虫化石、风化了的奇形怪状的石头、孔雀石、琥珀等等石头，它们的身价更是让我们瞠目结舌:10万、50万、100万、500万的都有。一上午，我们一家玩得开心极了。

　　中午吃完饭后。爸爸带着我和妈妈东跑跑，西转转，还去了海洋世界,见识了许多我没有看见过的鱼:小丑鱼、大海鲶，还有一些海洋生物：珊瑚虫、水螅虫，还看见了海龟，我们目不转睛地盯着它，那只海龟却泰然自若，还游到我身边，向我要食。一天里，我们玩得开心极了。最后，我们依依不舍地离开了天目湖.

　　再见了,美丽的天目湖！

　　天目湖作文 篇7

　　听说星期三要去天目湖秋游，我们高兴地我们高兴地又蹦又跳，在前一天就买了吃的喝的。如果不是晚上很累，肯定连觉都睡不着。我在路上还看见了许多美景，最漂亮的就是种满松树的盆植园了。

　　我们做了将近两个小时，只见天目湖的大门上写着六个大字 “天目湖欢迎您”。随着导游的带领下，我们就走到天目湖边，只见天目湖好大啊！而且湖水很清澈。旁边的树也可以说是“丛林环绕”。

　　来到了天目湖的儿童乐园，那里有空中通道，有拉着绳子上去的滑坡，有大座椅秋千……我玩了其中空中通道和大座椅秋千。在玩空中通道的时候，我很害怕。心里想着如果掉下去怎么办，但我又看了看我前面的人都很勇敢地走了过去。我走了过去，到了终点后我才发现这空中通道也没有什么可怕的，也不会掉下去，因为这里的麻绳是双层的，下面还有一个网撑着。玩荡秋千时才惊心动魄呢，我坐在椅子上，本来只是想自己玩，结果有一个人在我背后猛地一推，把我吓得再也不敢玩秋千了。在下午我们组来到了海底世界。海底世界的鱼有很多。有的像神仙一样的神仙鱼，有像狐狸的狐狸，有尾巴上有七个圆点的七星刀鱼……其中让我最感兴趣的就是海龟了，那些海龟只有课桌大小，也是我第一次见过的海龟。

　　这次秋游我见识了许多以前没有见过的东西，让我大开了眼界。

　　天目湖作文 篇8

　　我的家乡溧阳，有一个闻名遐迩的浏览胜地——天目湖。

　　美丽的天目湖位于溧阳城南8公里处，是个风景绝佳的地方。这里山清水秀、人杰地灵，素有“江南明珠”的雅称。

　　来到天目湖，放眼望去，湖面就似一面巨大而光滑的镜子。浅蓝色的`湖水倒映着青山、白云与蓝天。站在湖边向下看，湖底石块尽显眼帘。鱼儿追逐、虾儿嬉戏，于是，这里便成了鱼虾的乐园。湖水很绿，绿得犹如碧玉、好比翡翠，煞是好看。

　　清晨，淡淡的晨雾给青山披上了一件薄薄的素装，真可谓是雾露飘渺，好似人间仙境。万亩竹海、千亩茶园，更是把青山打扮得青装素裹。偶尔，一阵微风吹来，山上的绿树便会伸着懒腰、打着哈欠、抖擞着精神，给来往的游客点头示意。

　　倘若细雨霏霏，则山、水朦胧，令人仿佛置身图画之中；倘若泛舟湖上，欣赏到的是山围水饶、秀丽宜人的风光。

　　春末夏初的早晨，天刚蒙蒙亮，山姑们便背着背篓，唱着山歌奔向茶园。一到茶园，她们仿佛一群群彩蝶，飞快地扑进了茶园，她们的手指在茶树上快速地跳动，就似一串串跳动的音符，把一株株新茶嫩叶采下来。她们用勤劳的双手，创造了巨大的劳动价值。

　　中午，该是给茶树“洗澡”的时候了，一只只喷灌设备在旋转中喷射出如丝如雾状的雨水，在阳光的照射下，顿时，半空中架起了一道道彩虹，漂亮极了！

　　啊！我爱你——天目湖。爱你那青的山、绿的水；更爱你那勤劳善良的人们！

　　天目湖作文 篇9

　　今天放假，我和家人准备去天目湖游玩。

　　一大早，我们就出发了，经过两个多小时的颠簸，终于到达了目的地。乍一眼望去，这里到处都是绿色，生机勃勃的样子，景色十分优美。我拿着买好的票迫不及待地冲进了景区。这里面的景色可比外面的好多了。在景区中心有一口巨大的湖，站在这边根本就看不到那边。湖周围，几棵柳树围绕，充满了诗情画意。沿着这口湖走，很快就到游玩区了。我左顾右盼，突然被一个名叫“海底世界”的地方吸引了。我拉着家人走进了黑漆漆的地下，顺着台阶往下走，灯光渐渐亮了一些，再看看周围，一个个水族箱内散发着诱人的光芒。我盯着这些水族箱里的鱼。这些鱼儿颜色各异，有灰色的，白色的，黄色的，还有彩色的，看得让人眼花缭乱。而这些鱼的样子，也是我从未见过的。有些鱼身体是弯曲的，像美人鱼似的；有的鱼有着细长的身体，像条蛇似的；有的鱼是菱形的，身上颜色也十分鲜艳，像朵美丽的花似的……这些鱼十分调皮，有的小鱼呆在原地，一动不动，像没有生命一般，而等到我去摸它时，它却又突然跑开，好像在说：“来追我啊，你追不到我。”有的小鱼似乎很兴奋，一直绕着箱子转，好像非常高兴见到我们，有的小鱼在水中悠闲地甩动着绸带似的尾巴，似乎在散着步……大自然真是神奇的造物主啊！我一路观赏着，很快就到了水族馆的尽头。

　　接着我们又来到了其他的地方，这些地方一处有一处的美妙一处有一处的精彩，每一处地方都令人流连忘返。

　　时间不早了，走出这个空气清新，景色优美的地方，我就要回家了，真不知道以后还有没有机会再来啊！

　　天目湖作文 篇10

　　令人期待的秋游在同学们翘首企足下终于到来了。刚到六点，我就抑制不住兴奋地赶紧起床，做好准备往学校赶。路上，看见阴沉沉的天，真担心这次秋游又要泡汤了。直到看见校门口停着的一辆辆大巴车，我的心头大石才放下来。

　　真是天公作美，等我们出发时，太阳公公也露出了和蔼可亲的笑脸，仿佛在说：“孩子们，玩得开心点啊！”这真是一个秋高气爽，适合秋游的好天气呀！一路上，大家尽享美食、尽情歌唱，两个多小时的车程在一片欢声笑语中不知不觉就到达了。

　　一下车，映入眼帘的就是我们今天秋游的目的地——天目湖。只见湖水清澈见底，宛如一面明镜。再看远处，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

　　在导游的带领下，我们去游览了茶岛、醉酒屋、海洋世界，同学们还玩起了荡秋千和摩托艇。走进醉酒屋，顿时就像喝醉了酒一样，整个人飘飘然起来，摇摇晃晃，头重脚轻，站都站不稳，那滋味可难受了。同学们个个走得东倒西歪，紧紧扶着杆子，不敢松手。

　　吃过午饭，我们来到了我最喜欢的海洋世界。只见玻璃墙里有很多形态各异、五彩斑斓的鱼，它们有的在自由自在地游来游去，有的在快乐地追逐嬉戏，有的躲在角落里轻轻地说着悄悄话……再往前走，我还看见了几只巨大的乌龟，它们正在悠闲地品尝着美食——大白菜。

　　美好的时光总是过得很快，一转眼，我们就该返校了，大家依依不舍地对天目湖说再见。这次秋游，虽然很累，但同学们个个都开心极了。我们已经开始期待下一次旅游了。

　　天目湖作文 篇11

　　又是一个生机勃勃的春天，一夜之间，嫩叶绿了，花儿红了，是个出去游玩的好日子。早就听说了溧阳的天目湖远近闻名，今天总算可以一睹天目湖的风采了.

　　来到天目湖，不得不由衷赞叹：只见远处的青山蜿蜒起伏，面前的湖水波光粼粼，啊！那些美景这是另人目不暇接。到了中午， 饥饿的我们去了一家叫真味鱼馆的饭店，老板请我们吃那里的特色：砂锅鱼头。爸爸妈妈欣然同意，还振振有词的说:“到这里嘛，就是要吃这个地方的特色。”我们吃饱喝足后，便开车去天目湖。

　　下车来到了天目湖的大门口，门票虽贵，但物有所值，这儿的天目湖山水园可是天目湖的核心景区，也是天目湖诗意的精华所在之处。我们先坐上了轮船，前往龙兴岛。只见四面群山枕水、碧波荡漾。我们站在船尾，感受风的温柔，波涛的汹涌，山的美妙，云雾的神秘。在这美如仙境的地方，不拍照真是可惜了。过了半个小时左右，我们到达了龙兴岛。在爸爸看清地图后，我们上山了。那里树木葱茏，空气清新，真适合人们悠然散心。走了一会儿，我们看到了正在辛勤劳动的“蚂蚁”。我走上桥，看到了碧绿的“大圆盘”和肥美的观赏鱼。那些鱼儿们自由自在地在嬉戏，玩的不亦乐乎。接着眼前出现了壮丽的瀑布，这让我想起了一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布的对面是茂密的树林绿叶青翠欲滴。前面有一棵奇怪的大树，一根粗壮的树枝做成了秋千。

　　天目湖里真是景色宜人，好期盼下一个岛屿的探索呢！

　　天目湖作文 篇12

　　11月6日，正是我们盼望已久的秋游日，大家迎着朝阳，踏着秋风，向着目的地，有着“江南明珠”美誉的天目湖进发。

　　一路上，同学们欢声笑语不断。窗外不时掠过丰收的田野，挺拔的绿树，浩淼的碧波……看到标有“天目湖”的路牌时，我便知道，目的地到了。

　　下车后，我们跟随着导游的脚步，走进了天目湖山水园。我们来到湖边，波光粼粼，一望无际，分不出哪是蓝天，哪是碧水了。一阵风吹来，碧波荡漾，真是“天连水尾水连天”。同学们无不啧啧赞叹，好一幅壮阔的山水图！

　　接着，我们去了醉酒屋，一进去，我便摇摇晃晃，站都站不稳，好多同学也都东倒西歪，往上走两步，往下滑三步。历经千辛万苦，我头晕眼花，终于“爬”了出来，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不过，这是为什么呢？听了导游讲解，我才明白，原来，醉酒屋的地面不是平面，而是一个坡道，但四周垂直的墙壁让我们产生平地的错觉，自然站不稳了。

　　午饭后，我们去了状元阁，它坐落在湖里山巅，外观雄伟，富丽堂皇。看着它，我心里便默默地许下了一个心愿——好好学习，做个对国家有用的人，当个名副其实的“状元”。之后，我们便在阁前合影，把我们美好的心愿永远定格在相机中。

　　夕阳西下，该是返程的时刻了。怀着愉悦的心情，我们向山清水秀的天目湖道了“再见”！

　　天目湖作文 篇13

　　今天是整个旅程的最后一天了，我有点不舍得，所以就早早起床，珍惜着我在天目湖的最后时光。

　　今天我们要去南山竹海，那边离我们住的宾馆很近，走过去就到了。我们梳好头，刷好牙，洗好脸，吃好饭，换好衣服，就匆匆的出发了！

　　买票进去后，我有点目瞪口呆，因为第一站几乎没有需要我们走任何路，是由观光车带着我们一路参观的。到了下车点，我们接着又乘了“架空索道”，飞往“吴越第一峰”。我们坐着五颜六色的缆车，翱翔在碧绿的竹海里，阵阵凉风吹过，真是舒服极了。我们到了下站点，走了好长好长的一段山路，才到了凉亭，坐下来休息，周围的人，爸爸妈妈包括我，都已经累得上气不接下气了。我们三人买了冰的饮料，再一人吃了一根冰棒，这就是我们的休息目标。在我们享受冷饮的时候，“咚……咚……咚……”这不就是钟声吗？我记得现在不是整点呀？唉，聪明的爸爸又看穿了我的心思，说：“什么整点不整点的，这个呀是撞钟祈福！”我这才意识到自己的想法非常傻。下山的时候比上山的时候轻松多了，一会儿就到了，我们又乘缆车回去了。走着走着，不知不觉来了到乘“地面缆车”的地方，我们算幸运的，排的还算前面，第一辆车就赶上了。由于时间关系，我们乘下去后就又乘下来了，什么“熊猫馆”，“狮王表演”、“黄金桥”都没有玩，就回去宾馆了，真实非常可惜。

　　还剩1、2个小时就要退房了，我抓紧珍惜着最后一丝时间。时间又趁我们不注意时溜走了，我不情愿地跟着爸爸妈妈下楼了，眼睁睁地看着妈妈把房卡交给前台。还有四个小时就到家了，再见了，天目湖！

　　天目湖作文 篇14

　　坐落于江苏省溧阳市的天目湖，宛如一颗晶莹的宝珠，静静地躺在山峦之间，这天，我们五，六年级同学一起来到天目湖，一睹天目湖的美景。

　　烟雨微茫，当我们来到天目湖时，如烟的雨已停。步入景区，石阶两旁的香樟树经过雨水的洗礼后像上了一层油彩。

　　首先来到了“海底世界”。暗淡的灯光衬托出形宀拾哽档挠愣Ｆ咝āo鱼顾名思义，它的身形像银灰的刀片，身上镶着几颗银星，在水中散发着银sè的光辉。一条白sè的地图鱼在鱼群中特别显眼，如仙人般的飘渺，不紧不慢地在水中游曳，丝毫不顾那一身与周围格格不入的外表。还有一些说不出名的小鱼儿，红的如火焰，蓝的如碧空，白的如雪花。它们在水中无忧无虑地穿梭，活像一只只小精灵。

　　离开“海底世界”后，我们一赏湖上风光，坐在石椅上极目远眺，岛屿如颗颗碧玉洒落在水晶盘中，远处山岗连绵起伏，若隐若现。华灯初上的都市好比艳丽的油画，黑云密布的天空好比灰颜色铅的笔画，那天目湖的美景好比长卷水墨，烟波浩淼的湖面偶有轻舟划过，平静地水面如清澈的眼眸，给人一中说不出的静谧。青山隐隐水迢迢，如画风景顿扫心中的烦闷与焦躁。

　　看完湖上景，走过石拱桥，映入眼帘的是一副田园乡景。一片片金灿灿的油菜花被低矮的竹篱包围着，一片春色满园的景象。看，那颇有江南水乡风格的建筑，白墙黑瓦描绘出田园风情。听，水车石磨吱呀动的声音，让身心融在小溪流水中。

　　下午的时间可以自由活动。我们观赏了飞檐凌空的状元阁，去奇石馆赏了鬼斧神工的怪石，望了高耸入云的竹林。那一番别具一格的美景，深深的印在了我心中。

　　时间到了，是时候与天目湖再见了。在此凝视那画般的天目湖，令人久久难忘。

　　天目湖作文 篇15

　　去年暑假，我跟家人、亲戚、朋友们去了一趟天目湖。

　　第一印象：湖之大

　　那天，我们坐着游艇前往其中的一座岛。湖水在太阳的照射下，显得波光粼粼。湖水上，就像放着一颗颗闪闪发光的宝石，一眼望不到边。放眼望去，这湖光山色中，群山环抱，一座山连着一座山，一座山比一座山高。小岛坐落在群山上，星罗棋布，密密麻麻，水天一色。

　　第二印象：岛之美

　　登上其中的一座小岛，小岛被树木围了起来。岛中，时不时出现的竹林会让你眼前一亮。虽说小岛在这天目湖之中，但还是有小桥、流水、瀑布。清澈的小河里，小鲤鱼举行着吐泡泡、游泳比赛。河面，淡红色泛着白的荷花出淤泥而不染。多边形的水车不停地转着。看着这美丽的风景，使我不由得想到了“小桥流水人家”这句话。可惜这里没有人家。

　　第三印象：物之奇

　　岛上最让我难忘的地方，应该算是蝴蝶谷了。在养着蝴蝶的温室里，有我最喜欢的蓝色蝴蝶，有萧红喜欢的大红蝴蝶，也有小蝴蝶、飞蛾。不止这些，还有一群群可爱的小动物。长耳朵的小兔子，聪明调皮的小猴子，会开屏的孔雀……以及动物们的表演。

　　天目湖给我的印象就是湖之大、岛之美、物之奇。当时，我们进入蝴蝶温室的时候还有蝴蝶飞到一个人的手上哩！你也可以去试试，看它们会不会飞到你的手上。

　　天目湖作文 篇16

　　今天，想到学校要组织去天目湖秋游，我的心情就非常兴奋。而且，老天似乎知道我们内心的想法，特地没下雨。到了班级，老师就跟我们交代了注意事项，我们就准备坐车出发了！

　　在老师的带领下，同学们秩序井然地走上了大巴车。一路上，同学们有的谈笑风生，有的在自己的座位上玩起了游戏，有的欣赏窗外的美景。大家别提多高兴！

　　伴随着美丽的风景，我们来到了目的地————天目湖。

　　我们的第一站是慈母堂。翻过一座小山坡就到了。四处林深叶茂。慈母堂的门前是唐代诗人孟郊骑马的场景。雕塑后面为慈孝恩竹简，上面写了孟郊的三首诗：《远游》、《登科后》和《游子吟》。我们也别光看外面，里面也去看看吧！慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。古诗下面是孟郊的母亲，她左手拿针线，右手持衣为孩子孟郊冯严丰。母亲眼中露出了焦急的心切。想为孟郊赶紧缝好衣服，并缝的严严实实的。因为她很害怕时间不够用。

　　随后，我们又到了状元阁。爬上去的人，一定能成为状元，嘿嘿，所以我就爬上去了！

　　时间过得还真快，转眼间，就该跟天目湖分离了，同学们都带着惜别的依依心情结束了这次秋游，这真是次难忘的秋游啊！

　　天目湖作文 篇17

　　四月初，我们参观了天目湖，它被称为长江以南的明珠。它位于溧阳以南八公里处。这里的树很绿，花很美。我们跟着导游到了孝园，一路上看到了很多竹子，大部分都有三层楼高，还有一些小竹笋刚刚探出头来，好像在好奇地看着这个世界。

　　不知不觉来到了孝园，看到了很多朝代的“孝”字。其中最引人注目的是一号馆，去一号馆。庄园亭真的很雄伟！导游说：“状元阁占地350平方米，高达22米，三层，共24个角。是著名的仿古建筑。”

　　听完这些话，我抑制不住自己的喜悦，迫不及待地跑向顶柜。阳光下，波光粼粼的湖面闪闪发光。看到这里，我不禁想起了杜甫的名言，一旦爬到山顶，就会看到其他的山都显得矮矮的很多人拿起相机，想把美丽的风景永远留在相册里。

　　穿过竹林，我们来到了石头博物馆。令人眼花缭乱的石头阵让我眼花缭乱。还有透明的孔雀石，像孔雀一样翩翩起舞；有五颜六色的水晶，像一个轻盈的少女；有深绿色的荧石，像萤火虫。天目湖是“江南明珠”，是大自然的一道风景线，给人留下了美好的印象！

　　天目湖作文 篇18

　　四月初，我们游览了被誉为“江南明珠”的天目湖，它坐落在溧阳南面八公里处，这里树木葱茏，鸟语花香，真是美不胜收!

　　我们跟着导游往孝道园走，一路上看到了许多竹子，大多都有三层楼那么高，还有一些小竹笋刚刚探出脑袋，就好像在好奇地观赏着这个世界。

　　不知不觉中，我们来到了孝道园，我们看到了许多朝代的“孝”字。其中，最引人注目的是那状元阁，走到状元阁。状元阁真气派啊!导游介绍说：“状元阁面积有350平方米，高达22米，有三层，一共24个楼角，是著名的仿古建筑。”

　　听了这番话，我按捺不住心中的喜悦，迫不及待得跑到状元阁上。在阳光的照耀下，波光粼粼的湖面显得金光闪闪，看到这里，我不禁想起了杜甫的名句，会当凌绝顶，一览众山小。许多人都拿起相机，想把这美景永远地保存在自己的相册里。

　　走过竹林，我们来到了奇石馆，琳琅满目的石头让我看得眼花缭乱。有透明的孔雀石，就好像孔雀在翩翩起舞;有五彩斑斓的水晶，就好像轻盈的少女;有深绿色的萤石，就好像一只只萤火虫……

　　天目湖，是“江南明珠”，是大自然的一道风景线，它给人们留下了美好的印象!

　　天目湖作文 篇19

　　星期二，我们全校去天目湖秋游。

　　到了天目湖，我站在柳丝轻拂的天目湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。湖水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一艘艘水上摩托划过湖面，湖面上掀起了阵阵巨浪。

　　令我难忘的还是醉酒屋！它呀，可有趣啦！我本来以为屋子里是卖酒的地方，当老师让我们玩乐的时候，我才知道这是个体验屋。我刚一进去，就是一个斜坡，后面的路都是斜的，而且还有障碍物，每一步都需要依靠扶手才能往前行走。我出来时有人问我感受怎么样，我说我已经不会走路了，头有点晕，怪不得叫醉酒屋，大概喝醉酒的人就是这样的感觉吧，但是还真挺有趣的。玩完了醉酒屋，我们兴高采烈地跟着导游哥哥来到海洋馆。海洋馆里光线很暗，不过鱼缸里的灯光把海洋馆照得闪闪发光。我们每看到一种鱼都会喊出它的名字。我发现，这里所有的鱼我几乎都没见过。

　　就这样，一个欢乐而短暂的旅游结束了。在回学校之前，我非常惊讶，这一天玩下来，为什么我觉得比平时过得快？

　　天目湖作文 篇20

　　放暑假了，我和爸爸妈妈一起去浙江的天目山游玩。

　　一到那里，我们先去农家庄吃饭去，那里饭菜的味道可令人回味无穷啊！

　　当我们来到天目山，远远望去就能看到郁郁葱葱的一片片大树，有些树都比其他树高了许多，走近看，就能看到许多不同种的树。比如：银杏树，樟树，柳树……怪不得说这里是大树王国。

　　然后，我们乘小车上山去，导游说：“这里虽然有很多弯路。但是，我们还能看到山里的景色。果然，我透过窗户就能看到不同于之前山下的景色，不时还会发现有几只小猴子在跳来跳去，真是可爱极了。怪不得人们也说这是自然保护区。

　　到了山顶，我们跟着导游进入了美丽的大树王国，可以说这里有着几百万棵树木，是我国树木最多的山，有的树已经活了上百年，上千年了。然后，我们来到了人称“树王”的千年树妖。要抱起它，也要七个我手拉手才能围起它树干是那么的粗大，虽说已经近千岁，但这棵树的也在还是枝繁叶茂，生机勃勃。它能遮风挡雨，还能乘凉呢！

　　这次去天目山游玩，那里的美景令我流连忘返，要是能再去一次就好了！

　　天目湖作文 篇21

　　阳光明媚的一天，我们全家到天目湖游玩。就在我们快到时，天空下起了小雨。一滴滴顽皮的小雨点在车窗上玩滑滑梯，淘气极了。有的雨点儿和朋友牵着手玩耍；有的雨点玩累了，坐在地上休息；有的雨点把同伴吞掉，变成一个大雨滴。

　　一下车，发现雨停了，空气经过雨水的洗涤变得格外清新。只见满上遍野的大树、鲜花和小草，在风中轻轻的摆动，好像正在迎接我们似得向我们招手。一进去，山里新鲜的空气让人神清气爽，我拉着妈妈向山上走去，只见清澈见底的泉水上有着形状各异的石头，有小雨形的；有熊猫形的；有鲸鱼形的……五花八门，形态各异。我望着清见底的泉水，不由自主地把手放在里面，一股凉气冲进我的手里，真爽。我干脆走上去，清凉的泉水真凉，我用手沾了沾，又喝了一点儿，真甜，透心凉。

　　我拉着妈妈继续往上走，一条瀑布从山顶飞流而下，不经让我吟诵起了唐代李白写的《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”最后，我和妈妈依依不舍地离开了这个美丽神奇的地方。

　　这次难忘的旅游，将永远留在我的美好记忆中。我期待着再次重游此地。

　　天目湖作文 篇22

　　今天是我最累的一个晚上，因为车子连续开了整整四个小时，待在车上非常非常的无聊，可是这就意味着我们离天目湖越来越近了！

　　我们五点出发，九点到达。我和爸爸妈妈都是又累又饿，到宾馆，我们就拿出了预备的食物，我大口大口地吃着，直到吃饱为止，食物都被我们消灭的差不多了。吃完后，以我们自己的习惯，先要到宾馆内部好好参观参观，如果这个宾馆设计完美，就可以是使悲伤的心变的开心起来。但时间来不及了，就无法去参观了。

　　天目湖这边空气新鲜，气候宜人，我趴在阳台的栏杆上，望着连绵起伏的“绿山”，再望望黑漆漆的天空，望着散落在天空中的星星，好似一个个美丽的星座，上海从来都没有过这番景象……

　　这个景象反映了上海的空气有多么的糟糕，而天目湖所在的地方是靠近大山的。虽然在行驶的过程中，看到了一个大大的烟囱，吐出灰蒙蒙的烟，但上海的绿化不多，这里一望出去，就是绿色的海洋。

　　一天的时间就这么结束了，不过今天不是主角，我期待着明天的时光。

　　天目湖作文 篇23

　　被誉为“江南明珠”、“绿色仙境”的天目湖，我可是一直想去瞧瞧呢！嘿！巧了，我们学校这次秋游正好去天目湖，我和学校真是心有灵犀啊！

　　“耶！到了！我苦苦期盼的天目湖终于到了！”

　　首先，我们参观了天目湖看到了许多奇花异草、参天大树……

　　我清楚地记得，我们去4D动感影院看了一场电影，还是老师请客的呦！这个影院形似一艘海大船，采用计算机的仿真和模似技术，把一百八十度吹风、喷水、闪电、气泡、烟雾等特效引入影院，加上震动、坠落等“特效座椅”带进影片之中，体会身临其境的感受，置身其中，瞬间走进风、沙、雨、雪电闪雷鸣的世界。

　　哦！对了！还有天目湖的海洋世界，海洋世界里的动物可多啦！有金菠萝、海鳗、地图鱼、草鱼、神仙鱼、金枪鱼、虎鲶……整个海洋馆占地两千多平方米，是趣味性、观赏性、知识性于一体的国内典型单的中小型水族馆。我参观的时候都惊呆了！成千上万种鱼出现在我的眼前，天目湖海洋世界真是名不虚传啊！

　　天目湖就是这么美，虽然我只介绍了两个景点。但是，这两个景点都是最好玩的，心动不如行动，你也赶快去畅游一番吧！

　　天目湖作文 篇24

　　又到了每年的国庆节，今年我们一家三口决定去天目湖游玩，我一直很兴奋、很期待。5号天气很晴朗，我们到了天目湖，一进去我就缠着爸爸要玩水上步行球；爸爸眼睛一眨说：“好吧”。我就迫不及待的和其他小朋友脱掉运动鞋下去了，钻进球里。工作人员把我们推到了水面，我们不停的在球里爬呀爬，终于爬到了对岸，工作人员把我们拉了上来，我一穿上鞋就爬到爸爸身边说：“爸爸，那个球里太闷了，我差点就喘不过气来。”

　　第二天，清晨，我们吃好早饭后去到了海洋世界观看那些天目湖的热带小鱼，见到了我以前从未见过的许多小鱼。下午我们又去坐了观光火车，原来观光火车一点也不慢啊！第三天，我们去玩了缆车，到了缆车上面妈妈就不停地尖叫，原来是因为妈妈怕高，听过作人员说这里有800多米高呢。我就安慰妈妈说，你把眼睛闭上，不要看下面就不害怕了呀。下午我们去了一些风景观看了一下，到3点过的时候大家都回宾馆收拾行李回上海了。

　　回到家中，我就兴高采烈的拉着奶奶讲我们这几天的经历。这次三天的旅游真累啊，不过我玩得很开心，还认识了两个新朋友，一个叫姚天逸，列一个是吴毅敏。我们还约定下一次也要一起去旅游呢。

　　天目湖作文 篇25

　　我的家乡位于江苏省南部的溧阳市，这里山清水秀、物产丰富、人杰地灵，其中最著名的要数天目湖了！

　　天目湖是我们溧阳市的一颗明珠，它给溧阳这个生态旅游城市增添了无尽的生机。天目湖的湖水清澈见底，连游鱼水藻都可以看得清清楚楚，泛舟湖上，让人心旷神怡。沿着湖边的林荫小道步行，走着走着，你就会来到状元阁。顾名思义，状元阁里记载的都是本市从古至今的名人志士，他们都是国家的人才与栋梁，更是我们溧阳人民的光荣与榜样。登上状元阁的顶层极目远眺，阳光照波光粼粼的湖面上，像给水面撒上了一层闪闪发光的碎银，真是美丽极了！

　　出了状元阁，步行几分钟就能来到乡间田野。展现你眼前的是一幅江南农家的田园风貌：你可以这儿踩水车，体验劳作的乐趣；你还可以这儿参观朴素的农家茅草老屋与农民纯手工制作的劳动工具，体验我们祖祖辈辈生活、劳动的感觉……这些保证会让你回味无穷的！

　　我的家乡除了可以游玩，还有许多美食，如美味的砂锅鱼头、鲜嫩的白芹、肥美的螃蟹、甘甜的板栗……它们都与天目湖一样名扬四海。心动不如行动，我代表所有热情好客的溧阳人民，随时欢迎大家的到来！

名家谈写作 | 叶圣陶：好文章要具备“诚实”与“精密”

如何读书、写作，以及评判一篇文章的优缺，大家见地各异，主张不一。鉴于此，中国作家网特推出“名家谈写作”系列文章，让古今中外的名家与您“面对面”倾授他们的写作经验，或许某一句话便能让茫茫书海中的您恍然大悟、茅塞顿开。敬请期待。

——编者

叶圣陶

作文不该看作一件特殊的事情，犹如说话，本来不是一件特殊的事情。作文又不该看作一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或曲或直，自然各异其致。我们要把生活与作文结合起来，多多练习，作自己要作的题目。

但是，听说美术学生最不感兴味的就是木炭习作。一个石膏人头，一朵假花，要一回又一回地描画，谁耐烦？

一、写作重在锻炼语言习惯

锻炼语言习惯要有恒心，随时随地当一件事做，正像矫正坐立的姿势一样，要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。我们要要求自己，无论何时不说一句不完整的话，说一句话一定要表达出一个意思，使人家听了都能够明白；无论何时不把一个不很了解的词硬用在语言里，也不把一个不很适当的词强凑在语言里。我们还要要求自己，无论何时不乱用一个连词，不多用或者少用一个助词。说一句话，一定要在应当“然而”的地方才“然而”，应当“那么”的地方才“那么”，需要“吗”的地方不缺少“吗”，不需要“了”的地方不无谓地“了”。这样锻炼好像很浅近、很可笑，实在是基本的、不可少的。家长对于孩子，小学教师对于小学生，就应该教他们、督促他们做这样的锻炼。可惜有些家长和小学教师没有留意到这一层，或者留意到而没有收到相当的成效。我们要养成语言这个极关重要的生活技能，就只得自己来留意。留意了相当时间之后，就能取得锻炼的成效。不过要测验成效怎样，从极简短的像“我正在看书”“他吃过饭了”这些单句上是看不出来的。我们不妨试说五分钟连续的话，看这一番话里能够不能够每句都符合自己提出的要求。如果能够了，锻炼就已经收了成效。到这地步，作起文来就不觉得费事了，口头该怎样说的笔下就怎样写，把无形的语言写下来成为有形的文章，只要是会写字的人，谁又不会做呢？依据的是没有毛病的语言，文章也就不会不通了。

听人家的语言，读人家的文章，对于锻炼语言习惯也有帮助。只是要特地留意，如果只大概了解了人家的意思就算数，对于锻炼我们的语言就不会有什么帮助了。必须特地留意人家怎样用词，怎样表达意思，留意考察怎样把一篇长长的语言顺次地说下去。这样，就能得到有用的资料，人家的长处我们可以汲取，人家的短处我们可以避免。

二、“好”与“不好”

怎样才能使文章“好”呢？或者怎样是“不好”的文章呢？我不想举那些玄虚的字眼如“超妙”“浑厚”等等来说，因为那些字眼同时可以拟想出很多，拿来讲得天花乱坠，结果把握不定它们的真切意义。我只想提出两点，说一篇文章里如果具有这两点，大概是可以称为“好的了”；不具有，那便是“不好”。这两点是“诚实”与“精密”。

何为“诚实”？自己发抒的文字与自己的思想、性情、环境等一致，从旁描叙的文章观察得周至。

在写作上，“诚实”是“有什么说什么”，或者是“内面怎样想怎样感，笔下便怎样写。”这个解释虽浅显，对于写作者却有一种深切的要求，就是文字须与写作者的思想、性情、环境等一致。杜甫的感慨悲凉的诗是“好”的，陶渊明的闲适自足的诗是“好”的，正因为他们所作各与他们的思想、性情、环境等一致，具有充分的“诚实”。记得十五六岁的时候，有一个同学死了，动手作挽文。这是难得遇到的题目。不知怎样写滑了手，竟写下了“恨不与君同死”这样意思的句子来。父亲看过，抬一抬眼镜问道，“你真这样想么？”哪里是真？不过从一般哀挽的文字里看到这样的意思，随便取来填充罢了。这些句子如果用词适合，造语通顺，不能说“不通”。然而“不好”是无疑的，因为内面我又想到有一些青年写的文章，“人生没有意义”啊，“空虚包围着我的全身”啊，在写下这些语句的时候，未尝不自以为直抒胸臆。但是试进一步自问：什么是“人生”？什么是“有意义？”什么是“空虚”？不将踌躇疑虑，难以作答么？然而他们已经那么写下来了。这其间“诚实”的程度很低，未必“不通”而难免于“不好”。

也有人说，文章的“好”与“不好”，只消从它的本身评论，不必问写作者的“诚实”与否；换一句说，就是写作者无妨“不诚实”地写作，只要写来得法，同样可以承认他所写的是“好”的文章。这也不是没有理由。古人是去得遥遥了，传记又多简略，且未能尽信；便是并世的人，我们又怎能尽知他们的心情身世于先，然后去读他们的文章呢？我们当然是就文论文；以为“好”，以为“不好”，全凭着我们的批评知识与鉴赏能力。可是要注意，这样的说法是从阅读者的观点说的。如果转到写作者的观点，并不能因为有这样的说法就宽恕自己，说写作无需乎一定要“诚实”。这其间的因由很明显，只要这样一想就可了然。我们作文，即使不想给别人看，也总是出于这样的要求：自己有这么一个意思情感，觉得非把它铸成个定型不可，否则便会爽然若失，心里不舒服。这样提笔作文，当然要“诚实”地按照内面的意思情感来写才行。假若虚矫地掺入些旁的东西，写成的便不是原来那意思情感的定型，岂非仍然会爽然若失么？再讲到另一些文章，我们写来预备日后自己复按，或是给别人看的。如或容许“不诚实”的成分在里面，便是欺己欺人，那内心的愧疚将永远是洗刷不去的。爽然若失同内心愧疚纵使丢开不说，还有一点很使我们感觉无聊的，便是“不诚实”的文章难以写得“好”。我们不论做什么事情，发于自己的，切近于自己的，容易做得“好”；虚构悬揣，往往劳而少功。我们愿望文字写得“好”，而离开了自己的思想、性情、环境等，却向毫无根据和把握的方面乱写，怎能够达到我们的愿望呢？

到这里，或许有人要这样问：上面所说，专论自己发抒的文章是不错的，“不诚实”便违反发抒的本意，而且难以写得“好”；但是自己发抒的文章以外还有从旁描述的一类，如有些小说写强盗，若依上说，便须由强盗自己动手才写得“好”，为什么实际上并不然呢？并不难。从旁描述的文章少不了观察的工夫：观察得周至时，已把外面的一切收纳到我们内面，然后写出来。这是另一意义的“诚实”；同样可以写成“好”的文章。若不先观察，却要写从旁描述的文章，就只好全凭冥想来应付，这是另一意义的“不诚实”。这样写成的文章，仅是缺乏亲切之感这一点，阅读者便将一致评为“不好”了。

所以，自己发抒的文字以与自己的思想、性情、环境等一致为“诚实”，从旁描叙的文章以观察得周至为“诚实”。

何为“精密”？文字里要有由写作者深至地发见出的、亲切地感受到的意思情感，而写出时又能不漏失它们的本真。

其次说到“精密”。“精密”的反面是粗疏平常。同样是“通”的文章，却有精密和粗疏平常的分别。写一封信给朋友，约他明天一同往图书馆看书。如果把这意思写了，用词造句又没毛病，不能不说这是一封“通”的信，但“好”是无法加上去的，因为它只是平常。或者作一篇游记，叙述到某地方去的经历，如果把所到的各地列举了，所见的风俗、人情也记上了，用词造句又没毛病，不能不说这是一篇“通”的游记，但“好”与否尚未能断定，因为它或许粗疏。文字里要有由写作者深至地发见出的、亲切地感受到的意思情感，而写出时又能不漏失它们的本真，这才当得起“精密”二字，同时这便是“好”的文章。有些人写到春景，总是说“桃红柳绿，水碧山青”；无聊的报馆访员写到集会，总是说“有某人某人演说，阐发无遗，听者动容”。单想敷衍完篇，这样地写固然是个办法；若想写成“好”的文章，那是无论如何做不到的。必须走向“精密”的路，文章才会见得“好”。譬如柳宗元《小石潭记》写鱼的几句，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐”，是他细玩潭中的鱼，看了它们动定的情态，然后写下来的。”大家称赞这几句是“好”文字。何以“好”呢？因为能传潭鱼的神。而所以能传神，就在乎“精密”。

不独全篇整段，便是用一个字也有“精密”与否的分别。文学家往往教人家发现那唯一适当的字用入文章里。说“唯一”固未免言之过甚，带一点文学家的矜夸；但同样可“通”的几个字，若选定那“精密”的一个，文章便觉更好，这是确然无疑的。以前曾论过陶渊明《和刘柴桑》诗里“良辰入奇怀”的“入”字，正可抄在这里，以代申说。

……这个“入”字下得突兀。但是仔细体味，却下得非常好。——除开“入”换个什么字好呢？“良辰感奇怀”吧，太浅显太平常了；“良辰动奇怀”吧，也不见得高明了多少。而且，用“感”字用“动”字固然也是说出“良辰”同“奇怀”的关系，可是不及用“入”字来得圆融，来得深至。

所谓“良辰”包举外界景物而言，如山的苍翠，水的潺湲，晴空的晶耀，田畴的欣荣，飞鸟的鸣叫，游鱼的往来，都在里头；换个说法，这就是“美景”，“良辰美景”本来是连在一起的。不过这“良辰美景”，它自己是冥无所知的：它固不曾自谦道“在下蹩脚得很，丑陋得很”，却也不曾一声声勾引人们说“此地有良辰美景，你们切莫错过”。所以，有许多人对于它简直没有动一点儿心：山苍翠吧，水潺湲吧，苍翠你的，潺湲你的，我自耕我的田，钓我的鱼，走我的路，或者打我的算盘。试问，如果世界全属此辈，“良辰美景”还在什么地方？不过，全属此辈是没有的事，自然会有些人给苍翠的山色、潺湲的水声移了情的。说到移情，真是个不易描摹的境界。勉强述说，仿佛那个东西迎我而来，倾注入我心中，又仿佛我迎那个东西而去，倾注入它的底里；我与它之外不复有旁的了，而且浑忘了我与它了：这样的时候，似乎可以说我给那个东西移了情了。山也移情，水也移情，晴空也移情，田畴也移情，飞鸟也移情，游鱼也移情，一切景物融合成一整个而移我们的情时，我们就不禁脱口而出，“好个良辰美景呵！”这“良辰美景”，在有些人原是熟视无睹的；而另一些人竟至于移情，真是“嗜好与人异酸咸”，这种襟怀所以叫作“奇怀”。

到这里，“良辰”同“奇怀”的关系已很了然。“良辰”不自“良”，“良”于人之襟怀；寻常的襟怀未必能发见“良辰”，这须得是“奇怀”；中间缀一个“入”字，于是这些意思都含蓄在里头了。如其用“感”字或者“动”字，除开不曾把“良辰”所以成立之故表达外，还有把“良辰”同“奇怀”分隔成离立的两个之嫌。这就成一是感动者，一是被感动者；虽也是个诗的意境，但多少总有点索然。现在用的是“入”字。看字面，“良辰”是活泼泼地流溢于“奇怀”了。翻过来，不就是“奇怀”沉浸在“良辰”之中么？这样，又不就是浑泯“辰”与“怀”的一种超妙的境界么？所以前面说用“入”字来得圆融而深至。

从这一段话看，“良辰入奇怀”的所以“好”，在乎用字的“精密”。文章里凡能这般“精密”地用字的地方，常常是很“好”的地方。

要求“诚实”地发抒自己，是生活习惯的事情，不仅限于作文一端。要求“诚实”地观察外物，“精密”地表出情意，也不是临作文时“抱佛脚”可以济世的。我们要求整个生活的充实，虽不为着预备作文，但“诚实”的“精密”的“好”文章必导源于充实的生活，那是无疑的。

三、“通”与“不通”

一篇文章怎样才算得“通”？“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。反过来，“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱，便是“不通”。

一问：使用的“词”都合适了吗？

要这个问题，先得知道不适合的“词”怎样会参加到我们的文章里来。我们想到天，写了“天”字，想到汹涌的海洋，写下“汹涌的海洋”几个字，这其间，所写与所想一致，决不会有不适合的“词”闯入。但在整篇的文章里，情形并不全是这么简单。

譬如我们要形容某一晚所见的月光，该说“各处都像涂上了白蜡”呢，还是说“各处都浸在碧水一般的月光里”？或者我们要叙述足球比赛，对于球员们奔驰冲突的情形，该说“拼死斗争”呢，还是说“奋勇竞胜”？这当儿就有了斟酌的余地。如果我们漫不斟酌，或是斟酌而决定得不得当，不合适的“词”便溜进我们的文章来了。漫不斟酌是疏忽，疏忽常常是贻误事情的因由，这里且不去说它。而斟酌过了何以又会决定得不得当呢？这一半源于平时体认事物未能真切，一半源于对使用的“词”未能确实了知它们的意蕴。就拿上面的例来讲，“涂上白蜡”不及“浸在碧水里”能传月光的神态，假若决定的却是“涂上白蜡”，那就是体认月光的神态尚欠工夫；“拼死斗争”不及“奋勇竞胜”合乎足球比赛的事实，假若决定的却是“拼死斗争”，那就是了知“拼死斗争”的意蕴尚有未尽。我们作文，“词”不能使用得适合，病因全在这两端。关于体认的一点，只有逐渐训练我们的思致和观察力。这是一步进一步的，在尚不曾进一步的当儿，不能够觉察现在一步的未能真切。关于意蕴的一点，那是眼前能多用一些工夫就可避免毛病的。曾见有人用“聊寞”二字，他以为“无聊”和“寂寞”意义相近，拼合起来大概也就是这么一类的意义，不知这是使人不了解的。其实他如果翻检过字典辞书，明白了“无聊”和“寂寞”的意蕴，就不致写下这新铸而不通的“聊寞”来了。所以勤于翻检字典辞书，可使我们觉察哪些“词”在我们的文章里是适合的而哪些是不适合的。他人的文章也足供我们比照。在同样情形之下，他人为什么使用这个“词”不使用那个“词”呢？这样问，自会找出所以然，同时也就可以判定我们自己所使用的适合或否了。还有个消极的办法，凡意蕴和用法尚不能了知的“词”，宁可避而不用。不论什么事情，在审慎中间往往避去了不少的毛病。

二问：“语句”和“篇章”都调顺了吗？

我们略习过一点文法，就知道在语言文字中间表示关系神情等，是“介词”“连词”“助词”等的重要职务。这些词使用得不称其职，大则会违反所要表达的意思情感，或者竟什么也不曾表达出来，只在白纸上涂了些黑字；小也使一篇文章琐碎涩拗，不得完整。从前讲作文，最要紧“虚字”用得通，这确不错；所谓“虚字”就是上面说的几类词。我们要明白它们的用法，要自己检查使用它们得当与否，当然依靠文法。文法能告诉我们这一切的所以然。我们还得留意我们每天每时的说话。说话是不留痕迹在纸面的文章。发声成语，声尽语即消逝，如其不经训练，没养成正确的习惯，随时会发生错误。听人家演说，往往“那么，那么”“这个，这个”特别听见得多，颇觉刺耳。仔细考察，这些大半是不得当的，不该用的。只因口说不妨重复说，先说的错了再说个不错的，又是人身的姿态作帮助，所以仍能使听的人了解。不过错误究竟是错误。说话常带错误，影响到作文，可以写得叫人莫明所以。蹩脚的测字先生给人代写的信便是事宜的例子：一样也是“然而”“所以”地写满在信笺上。可是你只能当它神签一般猜详，却不能断定它说的什么。说话常能正确，那就是对于文法所告诉我们的所以然不单是知，并且有了遵而行之的习惯。仅靠文法上的知是呆板的，临到作文，逐处按照，求其不错，结果不过不错而已。遵行文法成为说话的习惯，那时候，怎么恰当地使用一些“虚字”，使一篇文章刚好表达出我们的意思情感，几乎如灵感自来，不假思索。从前教人作文，别的不讲，只教把若干篇文章读得烂熟。我们且不问其他，这读得烂熟的方法并不能算坏，就是要把一些成例化为习惯。现在我们写的是“今话文”，假若说话不养成正确的习惯，虽讲求文法，也难收十分的效果。一方讲求文法，了知所以然，同时把了知的化为说话的习惯，平时说话总不与之相违背，这才于作文上大有帮助。我们写成一篇文章，只消把它诵读几遍，有不调顺的所在自然会发见，而且知道应该怎样去修改了。

“词”适合了，“篇章”调顺了，那就可以无愧地说，我们的文章“通”了。这里说的“通”与“不通”，专就文字而言，是假定内面的思想情感没有什么毛病了的。要避免思想情感方面的毛病，就要充实自己整个的生活。

四、谈文章的修改

写文章就是说话，也就是想心思。思想、语言、文字，三样其实是一样。若说写文章不妨马虎，那就等于说想心思不妨马虎。想心思怎么马虎得？养成了习惯，随时随地都马虎地想，非但自己吃亏，甚至影响到社会，把种种事情弄糟。向来看重“修辞立其诚”，目的不在乎写成什么好文章，却在乎绝不马虎地想。想得认真，是一层。运用相当的语言文字，把那想得认真的心思表达出来，又是一层。两层功夫合起来，就叫做“修辞立其诚”。

学习写作的人应该记住，学习写作不单是在空白的稿纸上涂上一些字句，重要的还在乎学习思想。那些把小节小毛病看得无关紧要的人大概写文章已经有了把握，也就是说，想心思已经有了训练，偶尔疏忽一点，也不至于出什么大错。学习写作的人可不能与他们相比。正在学习思想，怎么能稍有疏忽？把那思想表达出来，正靠着一个字都不乱用，一句话都不乱说，怎么能不留意一字一语的小节？一字一语的错误就表示你的思想没有想好，或者虽然想好了，可是偷懒，没有找着那相当的语言文字：这样说来，其实也不能称为“小节”。说毛病也一样，毛病就是毛病，语言文字上的毛病就是思想上的毛病，无所谓“小毛病”。

修改文章不是什么雕虫小技，其实就是修改思想，要它想得更正确，更完美。想对了，写对了，才可以一字不易。光是个一字不易，那不值得夸耀。翻开手头一本杂志，看见这样的话：“上海的住旅馆确是一件很困难的事，廉价的房间更难找到，高贵的比较容易，我们不敢问津的。”什么叫做“上海的住旅馆”?就字面看，表明住旅馆这件事属于上海。可是上海是一处地方，决不会有住旅馆的事，住旅馆的原来是人。从此可见这个话不是想错就是写错。如果这样想：“在上海，住旅馆确是一件很困难的事，”那就想对了。把想对的照样写下来：“在上海，住旅馆确是一件很困难的事，”那就写对了。不要说加上个“在”字去掉个“的”字没有多大关系，只凭一个字的增减，就把错的改成对的了。推广开来，几句几行甚至整篇的修改也无非要把错的改成对的，或者把差一些的改得更正确，更完美。这样的修改，除了不相信“修辞立其诚”的人，谁还肯放过？

思想不能空无依傍，思想依傍语言。思想是脑子里在说话——说那不出声的话，如果说出来，就是语言，如果写出来，就是文字。朦胧的思想是零零碎碎不成片段的语言，清明的思想是有条有理组织完密的语言。常有人说，心中有个很好的思想，只是说不出来，写不出来。又有人说，起初觉得那思想很好，待说了出来，写了出来，却变了样儿，完全不是那回事了。其实他们所谓很好的思想还只是朦胧的思想，就语言方面说，还只是零零碎碎不成片段的语言，怎么说得出来，写得出来？勉强说了写了，又怎么能使自己满意？那些说出来写出来有条有理组织完密的文章，原来在脑子里已经是有条有理组织完密的语言——也就是清明的思想了。说他说得好写得好，不如说他想得好尤其贴切。

来源：叶圣陶《怎样写作》（中华书局 2007年9月）

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本期编辑：刘雅