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更新日期:2025-08-21 16:26
写作核心提示:
写一篇关于园会的读后感作文,需要注意以下几个关键事项,以确保你的作文既清晰又深入:
1. "明确“园会”的具体内涵与来源:" "是什么?" 首先要搞清楚你读的这篇“园会”具体是指什么。是某个文学作品(比如散文、小说、诗歌)的标题?是某个历史事件的名称?还是你个人经历或观察到的特定场合的名称?"必须清晰界定你所评论的对象。" "来源?" 如果是文学作品,作者是谁?体裁是什么?这有助于你理解背景和可能的创作意图。
2. "深入理解与把握“园会”的核心内容:" "中心思想/主旨:" 这篇关于“园会”的文章或经历,最想表达的核心观点或情感是什么?是赞美自然风光?探讨人生哲理?讽刺某种现象?抒发怀旧之情? "关键情节/信息点:" 回忆或描述“园会”时,哪些场景、人物、细节、对话或事件给你留下了最深刻的印象?这些是支撑你读后感的血肉。 "作者的情感与态度:" 作者在文中是如何看待“园会”的?是充满喜悦、带着忧伤、充满批判,还是客观描绘?理解作者的视角至关重要。
3. "“读后感”的核心——联系自身
那些年,站在长安街向西,
一眼就能望见,
那冒着浓烟儿的大烟筒,
那儿,就是首钢,
首钢,是那个时代,
首都北京工业地标,
是重型工业的名片,
是工人力量的象征,
是产业工人,引以为自豪的标志,
是那个时代,永久的记忆,
如今,百年老首钢,
一转身,竟如此优雅,
记忆与出新、传统与时尚、粗犷与精致,
有机结合,相得益彰
2022冬奥组委,
你们可真会,选地方儿!
~~~今天,天儿好,一直想去首钢园(原首都钢铁公司,现为北京冬奥组委办公地)看看,一早儿就驱车前往,沿着长安街一直向西,虽然这条路红绿灯较多,但还是为了找回儿时的记忆,巡着大烟筒儿的方向(首钢已于2011年搬迁)一直到头儿,一路走来,一路感叹,北京变化真大,首钢也焕发了容貌!
《从生活到生活化课程》~一位幼儿园园长的教育叙事(上下册)这本书的作者是中华女子学院附属实验幼儿园胡华园长。
这本书以叙事研究的视角展开,书中记录了胡华园长从2006年至2020年对具体生活事件和教育的感悟。
这本书最独特之处在于在引领读者回到教育发生的现场,以更加直观的方式“看”“听”和“感受”,并逐渐体悟到,教育不是空洞的理论,而是正在发生着的鲜活生动的过程!
比如书中对教育与文化及课程关系适切性的观点论述,就是通过编年体式的叙事故事,再运用
12段视频带你走进花草园,感受自然的环境、美好的教育、和谐共生的师幼关系;
15年文字记录,展现了花草园从生成课程到有效课程再到生活化课程的探索之路;
209篇教育叙事,将胡华园长对教育、对教师、对儿童、对生活、对课程的感悟娓娓道来。
阅读这本书,喜欢“花草园”以及生活化课程的同行,会更加完整地了解胡华园长是如何理解教育,如何认识教师发展,又是如何从倾听儿童走向关注儿童与文化的适切性的。
阅读这本书,亦犹如一位长者带你缓缓穿过花草园,慢慢地体悟鸟语花香。
读着读着,我好想去拥抱幼儿园的孩子们,跟孩子们一起牵着蜗牛去散步,让风吹动我的裙裾,让云拂过我的发梢。
慢下来,你会发现身边的小美好。
你是否也读过这本书?欢迎在评论区留言。
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