手把手教你写《做头饰活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-08-21 16:27

写作核心提示：

这是一篇关于做头饰活动应该注意哪些事项的作文：
"匠心巧思，安全同行——谈头饰制作活动注意事项"
头饰制作活动，无论是作为节日庆典的一部分，手工课的实践，还是亲子活动的互动，都深受喜爱。它不仅能够激发参与者的创造力与动手能力，还能增添活动的趣味性和仪式感。然而，一个成功的头饰制作活动，离不开周全的考虑和细致的注意。为了确保活动顺利进行，并让参与者获得愉快的体验，以下是一些关键的注意事项：
"一、 安全第一，防患未然"
安全是所有活动开展的前提。在头饰制作活动中，这一点尤为重要。
1. "材料安全选择：" 首先要确保所使用的材料对参与者是安全的。避免使用有锋利边缘、易碎、小零件易脱落（可能造成窒息风险）的材料。优先选用质地柔软、无毒、无刺激性气味的材料，如布料、卡纸、毛线、软胶等。对于颜料和胶水，应选择儿童安全无毒的品种，并提前告知参与者或由工作人员操作。 2. "工具使用规范：" 如果需要使用剪刀、刻刀等工具，必须由年龄较大的参与者使用，或在成年人的严格监督下使用。强调正确的握持方法和安全使用规范，避免意外割伤。提供安全剪刀等工具是更佳的选择。 3. "环境安全布置：

扭扭棒DIY戏曲头饰，小学生巧手生花展现传统之美

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三湘都市报4月23日讯（文/视频 全媒体记者 高煜棋 通讯员 冯瑶瑶 刘艺博） “周老师你看，我给这个头饰加上了珍珠和流苏，像不像戏曲穆桂英的头饰。”4月23日，长沙市天心区仰天湖赤岭小学的戏曲教室里，学生举着刚完工的戏曲头饰，兴奋地在镜子前比画。在美术老师周洋的指导下，学生们指尖扭动着五彩扭扭棒，将各自的创意巧妙融入其中，一顶顶带着童真与传统韵味的戏曲头饰逐渐成形。

在戏曲教室的展示台上，已完成的作品琳琅满目。“正式制作前，会向学生们讲解戏曲角色的人物故事，比如花木兰、穆桂英等，让他们认识这些角色，理解这些角色，更加投入制作中。”周洋介绍道。

“制作戏曲头饰时，我们主要选用五彩扭扭棒、胶棒和剪刀等工具。学生们一拿起材料就沉浸其中，跟着老师教学步骤，专注地拧转、搓揉、剪裁。”周洋表示，此次戏曲头饰制作活动筹备了一个多月，最近两周才正式进入实操阶段。对于材料的选择，周洋坦言是一次“创意碰撞”，“传统戏曲头饰工艺复杂，我们就想找贴近生活的替代品。扭扭棒色彩丰富、可塑性强，做出的头饰既有戏曲的华丽感，又不失孩子们的童真。”

（同学们用扭扭棒制作的戏曲头饰。）

“戴上这顶花木兰头饰，我就是威风凛凛的‘小木兰’啦。我叉着腰这么一喊，‘替父从军，保家卫国’，简直和戏里的巾帼英雄一模一样。”学生开心地在讲台上展示自己的作品。每次制作完工后，同学们都会分享自己的作品，在这个过程中加深对传统文化的理解。

“我们学校将戏曲文化引进校园已有10余年，戏曲文化特色教学渗透到兴趣小组活动中。此次戏曲头饰制作小组中，让学生们认一认、说一说、扭一扭、戴一戴，在动手实践中感受戏曲的魅力，感受中华传统文化的魅力。”周洋透露，学校后期计划将剪纸技艺融入戏曲创作。

好“牛”啊！杭城一小学期末游园，学生自制创意牛头饰欢乐闯关

这两天，杭城各小学一二年级的孩子们都陆续在进行着期末游园活动。杭州市滨文小学教育集团的沈鲍媛老师晒出了九张图的朋友圈，并配文——“从昨天到今天，被一群各具特色的小牛笑翻~~”

照片里，学生们头戴各类创意牛头饰，双手比出牛角的造型，欢乐十足。

沈老师说，这周三、周四，一二年级的学生开始了以“牛牛牛，牛气冲天”为主题的期末游园活动。本次游园活动以“阳光牛、智慧牛、健康牛”为类别设置了六大关卡，涵盖语文、数学、科学、音乐、美术、体育等学科。而同学们亲手制作的创意牛头饰，就是其中美术学科的项目。

学校对于这个牛头饰的要求不高——以“牛气冲天”为主题，利用废弃纸质材料制作，能戴在头上，展示自己个性。

孩子们的想象力一下子被点燃，有的用彩色卡纸画出了卡通的小牛图案，不少女生还在头饰上装点了美丽的花朵、绒球等。

207班孔维弘的牛头一亮相，就引起了全班的轰动。他的牛头造型酷似蝙蝠侠的头盔，采用的是半包围结构，头顶的牛角直冲云霄，足有30厘米高，牛头的正前方还有“限量珍藏版”一行大字。

孔维弘说，这个头饰是用爸爸藏在家里的茶叶盒制作的，“爸爸专门会藏一些纸盒在家里，留着给我做手工的，没有想到这次的头饰就用上了。”整个头饰是爸爸设计，父子一起动手完成的，对于这个酷炫的头饰，孔维弘说：“我觉得戴上它特别牛！”

还有一位女生，因为脚受伤了，前段时间一直请假在家休养，得知学校的游园会主题后，小女生坚持让妈妈推着轮椅带自己来参加。除了卡通的牛头外，女生还特别用红色的卡纸剪出了一颗大大的爱心。老师们也很照顾她，带着各科游园项目到女生教室里，帮助她顺利完成了游园。

其他学科的关卡设置也很有趣。体育学科是带球绕桩射门——孩子们带着“特效药丸”，绕过5个“病毒”把球送到相应地点并射门；数学学科是认识数字——请小朋友们帮忙量一量牛牛的身高、玩玩扑克、摆摆时钟；语文则是练口才——报一报年夜饭的 菜名、讲一个跟牛有关的故事……

上午半天的游园结束后，还有很多学生舍不得摘下牛头，有的甚至一直到放学还戴着。老师笑着说：“孩子觉得开心我们也不阻拦，只要不影响视线，就让他们一直戴着吧！”

通讯员 沈鲍媛