写作《小学英语经验介绍》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-21 17:15

写作核心提示：

这是一篇关于写小学英语经验介绍作文时应注意的事项的文章：
"点亮英语之路：撰写小学英语经验介绍作文的注意事项"
小学阶段是学习英语的黄金时期，孩子们如同海绵吸水般，对新语言充满好奇与接纳。在这个关键的起步期，如何有效地学习英语，并乐于其中，是许多孩子和家长关心的问题。如果你正计划撰写一篇小学英语经验介绍作文，分享自己的学习心得，那么以下几点注意事项将帮助你写出一篇内容充实、结构清晰、富有启发性的文章：
"一、 明确写作目的与读者对象"
在动笔之前，首先要清楚你的写作目的。你是想分享成功的经验，帮助他人少走弯路？还是想表达学习中的困惑与感悟，引发共鸣？你的读者主要是同龄人、学弟学妹，还是家长、老师？明确这些，有助于你确定文章的基调、语言风格和侧重点。例如，写给同龄人的文章可以更活泼、口语化，而写给家长或老师的则可能需要更侧重方法和策略。
"二、 内容选择：真实、具体、有代表性"
经验介绍的核心在于“经验”，因此内容的真实性至关重要。避免夸大其词或编造不实经历。选择那些真正对你产生过积极影响、让你有所收获的具体事例。这些事例可以包括：
1. "成功的经历：" 比如某次英语演讲的收获、掌握了一个难记单词的方法、

小学英语到底该怎么学？——一个小学生妈妈的经验总结

作为一个一路陪学小孩从一年级到五年级的家长，一个对每个单元内容都了如指掌的家长，一个见证孩子从六七十分直挺进九十分以上且分数就没下去过的家长，我想我的确有这个话语权。

我们家孩子在县城上小学，从小学三年级才算是真正的开始接触英语。以前也想说凭借自己的英语知识储备或者是去网上找一些英语学习的资料，希望能早点让孩子学一些简单的英语口语，奈何自己时间和精力有限，最后也是不了了之。从三年级零基础到现在，我总结了以下英语学习方法，希望能给大家在辅导孩子英语上有点借鉴。

1、寒暑假提前记下一个学期的单词。我想单词的重要性不用我多说了，它就好比那堆砌成高楼大厦的一个个砖头，没有它一切都是泡影。可以按照假期的时间把下个学期的英语单词平均分配到每天当中去学习，很多网站都有配套的教材单词发音，可以让孩子跟读。寒暑假提前背好单词，不仅可以给开学后紧张的学习腾出更多的时间，还可以激发孩子学习的自信心。因为在别的孩子还在认识新单词的时候，提前学的孩子已经能熟练的默写了。每一个单元的单词都要做到能读、能写，还要不定期去复习，加强记忆。

2、一定要去背诵英语教材。刚开始三年级接触英语的时候，我不太关注英语教材的朗读和背诵，所以孩子英语考试特别不理想。后来我改变辅导策略，每天让孩子放学回来后一定要熟读今天老师教的教材内容，而且要达到能背诵的效果。就这样坚持了半个学期，期末考试英语成绩实现逆袭。背诵教材不仅能让学过的单词融入到句子，还能培养孩子的英语语感，对于听力也是很有帮助。从让孩子背诵英语教材后，我几乎没有对她的英语进行其他另外的辅导和作业安排，每次考试都能名列前茅。对于家长真是一个省时省力，又能看到很好效果的辅导方法。

3、教材上的重点句子要能默写。英语考试最终还是要回归到“写”上， 所以对于写的能力不容忽视。每本英语教材的最后都有每个单元重要句子的归纳，这些句子一定要让孩子能够默写出来。这些句子不仅包含重要的单词、语法，这其实就是在为孩子积累以后英语写作的素材。

4、不要花钱去买辅导资料。我给孩子买过语文、数学的辅导资料，但是一本英语辅导资料都没有买过，我认为小学阶段能把英语教材吃透已经足够了。本身孩子在接触一个全新的语种的时候就比较有陌生感，这个时候再去买别的辅导资料压在孩子身上，孩子只会越发讨厌这个学科。家长要做的就是让孩子只花时间在英语教材上，让他能够专注的去学。

5、可以看一些英语动画。我会在一些网站上搜索一些孩子感兴趣的英语动画或小短片，给孩子磨磨耳朵。有时候看完后，孩子还能脱口而出动画里面的一些小短语，实在是给我很大的惊喜。在看的过程中，一些单子和短句会潜移默化的进入孩子的脑海，孩子的英语知识架构也在一点点的建立。

6、学一学自然拼读。说实话我上学那会真的没有学这个自然拼读，但是看到音标，我也能很自然的读出来那些没有学过的单词。应该是单词学习达到一定量后，音标的发音自然而然的已经刻在脑海里，以至于看到就能脱口而出。当然让孩子尽早的接触自然拼读更好，学会自然拼读能够帮住孩子更好的记单词。只要会读出来，就能写出来这个单词，你说这个能力谁不想拥有。很多网站都有那种系统化的自然拼读学习，家长可以去搜索一下。

以上就是我总结的小学英语学习之法，希望能帮到一些家长。期待大家的娃都能实现英语逆袭！

三年级英语如何学习？家长来看看

孩子今年九月份就要上四年级了，刚刚举行了分班的考试。

孩子英语考了100分，数学考了94分，语文成绩还不知道，但是只要正常发挥的话，应该不会考得太差。

首先，我认为孩子学习英语的方法是值得借鉴。

虽然说孩子能够认读课本里面的所有单词，但是因为孩子课文里面的对话不熟练，所以就考得不太理想。

对此，我的建议就是：

（1）观看教学视频，记住对话的情境和意思。

（2）做一课一练，熟悉每个单元的考点。

后面期中考试的时候就考了97分了，进步还是比较大的。

那么，后面孩子 每天都坚持读课文，对课文比较熟悉了，成绩也一直比较稳定。

最后一次考试，考了满分。

成绩虽然不能说明什么，但是可以证明孩子已经掌握了三年级英语需要掌握的内容：包括单词的中文意思，基本的句式、基础的问答和对话。

考前的练习、错题的复习扫清了知识的盲点。

因此，二升三年级的家长们就可以学习一下这种经验：

以下是三年级上册pep人教版配套的练习：

大家观看完视频后可以做一下：

对于这位将要升四年级的小朋友，我的建议同样是先预习新课：

不过，四年级英语增加了一个内容，那就是判断不同单词的相同部分发音是否相同。

因此孩子除了要能够读写单词之外，最好能够记住一下该单词的音标。