写作《小学英语weather课件》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-08-21 22:00

写作核心提示：

这是一篇关于小学英语Weather课件作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮童趣， weather 课堂：小学英语Weather课件作文写作要点"
在小学英语教学中，“Weather”是一个经典且重要的主题。通过相关的课件作文（通常指教师用来展示、讲解或让学生模仿练习的短文范例），可以帮助孩子们认识天气词汇、学习句型表达，并初步培养用英语描述周围环境的能力。然而，一份优秀的小学英语Weather课件作文，绝非简单的词汇堆砌，它需要精心设计和考量，以确保其教育性、趣味性和适宜性。以下是在撰写此类课件作文时应注意的关键事项：
"一、 词汇选择：贴近生活，生动有趣"
"基础且常用：" 优先选用小学阶段最基础、最常用的天气词汇，如 `sunny`, `cloudy`, `rainy`, `windy`, `snowy`, `hot`, `cold`, `warm`, `cool`。避免使用过于复杂或地域性强的词汇。 "形象化表达：" 尽可能选择能激发学生联想的词汇。例如，用 `sunny` 描述 ` sunshine`（阳光），用 `windy` 联想到 ` leaves blowing`（树叶飘动）。可以考虑加入简单的象声词或拟声词，增加趣味性。 "控制难度：" 词汇量要严格控制，符合该年龄段学生的认知水平。一篇课

冀人版小学科学一年级下册《多样的天气》优质课公开课课件、教案

一年级 科学教学设计

第三单元 第 9课 多样的天气

一、教学目标

(1)科学知识

知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象、主要特征和相应的天气符号。

(2)科学探究

初次经历认识天气现象的过程。

(3)科学态度

培养坚持性,激发学生关注天气的兴趣。

(4) STSE (科学技术与社会发展、环境变化的相互关系)

了解到人们在监测、获取天气信息的方法与途径。

二、教学准备

各种天气的图片

三、教学时间

1课时

四、教学过程www.renjiaoshe.com

(一)教学导入（情境与问题）

天气,与我们密切相关，而且它的变化是无常的，这节课，我们要开始学习有关天气的科学，板书读课题，让学生找出关键词（天气），他是如何多样的呢？你知道哪些天气？

(二)新课学习（探究与发现）

1. 认识天气现象

(1) 这是什么天气?

依次出示晴、 阴、 雨、 雪、 风、 雾等不同天气的图片, 调动学生的生活经验（采取小组加分制）。

(2) 出示晴天和阴天的图片说出特征

首先出示晴天图片,找晴天的主要特征(太阳没有被云遮住) 。

接着出示阴天图片,找阴天的主要特征(太阳被云遮住了) 。

提问:用图形符号表示晴天和阴天,怎么画才好区分呢?

学生试画,然后交流。

最后出示教材所画的晴天和阴天的天气符号,与之对照。

(3) 用符号表示雨、雪、风、雾等不同天气

找上述每种天气的主要特征。学生试画,然后交流。

最后出示教材所画的相应天气符号,与之对照。

2. 说一说获取天气信息的方法

(1)亲自观察、测量

(2)电视、广播中播放的天气预报

(3)上网查询天气情况

(4) 电话，报纸，谚语

（三）应用与拓展
https://www.shimengyuan.com/nianji/855.html

1、看符号认天气

出示不同的天气符号,学生认天气。

2、发答题卡，根据卡上的图片画出天气符号

板书设计 9、多样的天气
https://www.renjiaoshe.com/jiaocai/209.html

中文学习ppt课件：天气主题全套8个

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中文学习ppt课件：天气主题全套。让宝宝学习一些有关于天气、季节、冷暖、风向等的知识，这些也是和我们生活息息相关的。