欢迎来到58原创网网
更新日期:2025-08-22 01:59
写作核心提示:
这是一篇关于小学英语学案设计注意事项的作文:
"精心设计,助力成长:小学英语学案设计注意事项"
小学英语是启蒙教育的重要一环,学案作为教师引导学生自主学习、巩固知识、提升能力的重要载体,其设计的质量直接影响着教学效果和学生的学习体验。一份优秀的小学英语学案,应当符合小学生的认知特点和心理需求,激发他们的学习兴趣,培养他们的英语综合运用能力。因此,在设计小学英语学案时,我们务必注意以下几个关键事项:
"一、 目标明确,贴近学情"
学案设计的首要任务是目标明确。教师需要根据所教单元或课时的内容,准确设定清晰、具体、可衡量的学习目标。这些目标不仅包括知识目标(如掌握特定词汇、句型),还应涵盖能力目标(如能进行简单的对话、能读懂浅显的故事)和情感态度目标(如培养学习兴趣、建立自信心)。同时,目标设定必须紧密结合学生的实际水平,充分考虑他们的年龄特点、认知规律和现有英语基础,避免目标过高或过低,确保大部分学生能够“跳一跳,够得着”。
"二、 内容精炼,突出重点"
小学英语学案的内容不应是教材内容的简单重复或全盘照搬。应遵循“精、活、实”的原则,精选核心知识点和重点、难点内容,进行条理化和结构化呈现。要善于提炼关键信息,化繁
李娜丨临漳县第一小学
一直以来,很多老师对信息技术进课堂都抱着一种复杂的心理,一方面希望它能带给课堂更多活力,另一方面又担心它增加自己的负担,增加时间成本。很多时候信息技术手段变成了老师们上公开课的标配,但平时的课堂上却很少去用。然而,在听了丁玉海老师和陈艳玲老师关于101教育PPT软件的课后,我发现这个软件是真的帮助我们一线老师省劲儿了。一旦用溜了,课堂真的是惊喜不断。下面就以我使用101教育PPT上的一堂小学英语课为例子带领大家一起来看看101教育PPT是如何帮助我们一线老师省劲儿的吧!
本课来自于冀教版小学英语三年级上册13课,主要学习5个表示感觉的词汇和一组询问感觉的句型,我们就从教学环节入手看看101教育ppt是如何辅助我们的吧。
本课来自于冀教版小学英语三年级上册13课,主要学习5个表示感觉的词汇和一组询问感觉的句型。
一、备课环节
101教育PPT提供了与本课配套的课件等资源,无需四处找资源,直接插入课件就可以了,这大大节省了我们做课件、找资源的时间。当我们没有思路的时候,101教育PPT提供的课件可以打开我们的思路;当我们的思路和101教育PPT提供的思路不同时,我们只需对课件做简单的修改即可,十分便利。本节课就是直接用的101教育PPT提供的课件和思路,而且这些课件资源还在不断地更新和升级,质量很高。
二、导入环节
一首歌曲后,我让孩子们找到歌曲的核心词汇“feel”,然后用聚光灯加关灯把这个词呈现出来,突出了重点,也让孩子们的注意力高度集中,加深了对“feel”这个词的印象。孩子们觉得这个功能好高级好有趣啊,他们都表示更愿意听下去了,还没有看够呢。
三、授课环节
1. 讲解核心句型。我主要运用了激光笔来辅助教学,需要讲解句型中的哪个词时激光就围着这个词打圈,指向明确,重点突出,而且激光打在屏幕上像一个小火球一样,十分灵动可爱,孩子们很喜欢看。
2. 讲解5个新单词。讲解新单词时我充分利用了101教育PPT提供的课件里面的图片情境,为孩子们创设了真实的情境,为他们提供了记忆单词的线索。
四、练习巩固环节
该环节主要是通过两个游戏来进行的。游戏一:“谁的嘴最快”。游戏过程中主要运用了计时器工具和鼓励工具。首先我打开计时器,让孩子们练习朗读新词1分钟,接下来找同学进行PK,看谁用最短的时间把新单词读完。每个同学读完后,我还利用鼓励工具来对学生进行鼓励。
游戏二“猜词”,在这个环节我运用了黑板工具:请一位同学站在讲台上,面对着大家。我在黑板工具上写出今天新学的单词,请台下的同学用动作比划,讲台上的同学来猜出这个词。同样,如果他都猜出来了,我会打开鼓励工具进行鼓励。课堂气氛十分活跃,孩子们练的很开心,孩子们还一再要求多使用几次鼓励工具,他们很喜欢这种鼓励方式。
在整个上课过程中我都是用101教育PPT手机端在控制PPT的播放,这真的是把我从讲台上解放了出来。我可以自由走动,随时控制PPT;也可以把讲台也交给孩子们,避免分散他们的注意力。
最后我想说,101教育PPT的功能真的很强大,它是真的帮助我们一线老师省劲儿了:备课时节省了我们找资源、做PPT的时间;没有思路时为我们提供思路;上课时帮助我们吸引学生的注意力;让课堂气氛更加活跃,孩子们学的更开心了。以上就是我在教学中使用101教育PPT的感受,今后我将不断地探索和学习,将它精彩的功能更多的运用到课堂当中去。
来源:东北新闻网
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供,仅供学习与交流使用,如果不小心侵犯到你的权益,请及时联系我们删除该资源。