我的阅读计划四年级如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-08-22 05:27

写作核心提示：

写一篇关于你的阅读计划四年级作文，需要注意以下几个事项，可以帮助你的作文更清晰、更具体、更出色：
1. "明确中心思想 (Clear Central Idea):" 你的作文要清楚地表达你为什么要制定这个阅读计划。是为了提高成绩？为了养成好习惯？还是为了更了解某个领域（比如历史、科学、故事）？这个目标要写在作文里，让读者明白你的目的。
2. "计划要具体可行 (Specific and Achievable Plan):" 不要只说“我要多读书”。要具体说明： "读什么 (What to read):" 你打算读哪些类型的书？比如故事书、科普书、历史书、漫画书？有没有具体的书名？ "读多少 (How much to read):" 你打算每周读多少页？每天读多少时间？或者每个月读完几本书？ "怎么读 (How to read):" 你是快速阅读还是慢慢品味？会不会做笔记或写读后感？ 计划要适合你的年龄和能力，不要定得太高或太低，要能够坚持做下去。
3. "说明计划的好处 (Explain the Benefits):" 你希望通过这个阅读计划获得什么好处？比如： 增长知识，变得更有智慧。 提高写作能力，作文写得更

小学生如何制定阅读目标计划?5步骤搞定，还有真实案例!

​老师新学期要带学生大量阅读，不断提高读写素养，就要先帮学生确立学期阅读目标，有了目标，才能多读书。

学生如何制定学期阅读目标计划呢？

​一、用研究结论帮学生认识目标的重要性

​据说，哈佛大学对一群智力、学习能力相差无几的准大学毕业生进行了25年的跟踪研究。

​先对毕业生进行了一项人生目标的调查，根据结果把参与调查的毕业生分成了4类:

​只有3%的人设定了明确的长期目标；

​10%的人设定了明确的短期目标；

​60%的人虽设定了目标，但目标不够清晰；

​而有27%的人没有设定任何目标。

​然后，专家对参与调查的毕业生进行了25年的跟踪，发现对人生目标认识不同毕业生的说话状态也完全不同:

​3%设定了明确长期目标的毕业生几乎成了各行业的佼佼者；

​设定了短期目标的10%的人成了各行业的专业人士，如医生、律师、工程师；

​60%目标不够清晰的人，大都过着平凡、稳定的生活，成了普通工人、工薪阶层。

​27%没有目标的人，生活状况普遍较差，经常失业，要靠救济，生活在社会最底层，经常抱怨社会。

​这个研究告诉我们:目标对人的影响长远，有无目标也会影响学习、成绩、课外阅读。

​二、定位“我是什么样的读书人”

​学生在确定本学期的阅读目标前，可以先分析自己上学期的阅读情况如何，比如读了几本书，对自己满意否，哪些因素影响了阅读等。

​接着重新定位自己本学期要如何阅读，读哪些书，如何读，练习什么阅读方法等。

​定位自己的时候，同学们千万要真诚，写下真实的自己，还要详细，这样才能把自己呈现出来，经常审视。

​三、确定学期阅读目标

​阅读的目标要明确、可达，还可以有些层次。第一层可以列出本学期要读的书名如《田螺姑娘》、《聪明的牧羊人》、《城南旧事》等。

​第二层可以写出要学或运用的阅读方法，如边读边想象、边读边批注、有速度读默读等。

​第三个层次可以写要养成的阅读习惯，如每天至少阅读30分钟、不动笔墨不读书、摘抄等。

​四、逐月阅读计划

​1.每日阅读时长

​根据实际情况，安排出每天的阅读时间如30分钟，按计划执行。

​2.讲故事时间

​把阅读的故事、内容进行整理，讲给爸爸或妈妈听，自我督促阅读时概括、提取重点、创造性复述等技能，增进家庭亲子关系。

​3.阅读作业

​如果老师布置阅读作业，会如何收集信息，如何设计作业形式，如何完成等。

​4.月阅读目标

​写出每个月要读的书名，要参加的读书活动等。

​五、指导示范和修改完善

​老师可以先给学生讲解阅读计划的撰写项目、注意事项，布置学生完成目标计划的初稿。

​老师收回学生的初稿进行审阅，批出改进方向，再给个别学生进行面对面个性化指导，使学生真正学会如何制定合理的计划。

​最后，学生对计划进行修改完善，写出最终的学期阅读目标计划，上交老师一份，自己备留一份经常对照检查，按目标计划阅读。

2022阅读计划｜在阅读中开启一年的精彩～

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一元复始，万象更新，2022的序幕已经拉开，这个月，小北为大家准备了一份风格多样的书单，有散文，有纪实文学，有历史，还有考古......愿大家在阅读之中，发现生活的美好，继续奋力前行。

《那样的时代，那样的人》

107岁的作家马识途新作《那样的时代，那样的人》近日出版。

2020年马识途先生曾写下一封深情的“封笔告白”信：“我年已一百零六岁，老且朽矣，弄笔生涯早该封笔了。”表示从此不再书写新作，然而要想“退隐”文坛，停止思考，放下热爱的笔，何其艰难，马老果然不负众望地“食言”了。

马识途的女儿马万梅透露，这本书的书稿基本上是马老自己在电脑上一个字一个字敲出来的，因为每天对着电脑屏幕写作，原本就不好的眼睛出现问题，还专门到华西医院打针治疗眼疾，医生建议他尽量少用电脑。

从那以后，马老才换上笔手写，又开始了一手握笔，一手拿放大镜的姿势。

马识途是过去那个时代的见证者，为了写这本书，他再次打开脑海中尘封的记忆盒，重新拾起已故的文人、师友、亲人们在他脑海中刻下的印记，那些逝去的点滴读罢让人不禁潸然泪下。

《生如夏花》

长篇历史小说《生如夏花》一书共计29万字，描述了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的一生。

小说以王如痴烈士的性格成长和革命经历为主线，以他与三个志同道合的革命女青年陈香香、罗凤梅、胡兰英的感情纠葛为次线，艺术地再现了王如痴烈士夏花一样短暂绚烂的一生，真实地表现了在上一个“百年未有之大变局”面前，那一代革命青年的家国情怀和革命理想。

小说具有较高的史学价值和很高的文学价值。书中相当一部分史料是首次公开披露，既着重描述了王如痴的革命生涯，让读者在阅读中触摸到更加立体丰富的老一辈革命者的群体和个体形象，重温革命前辈的逐梦故事，感受革命前辈的家国情怀。

全书语言生动形象，情节刻画细腻，人物的故事性、小说的可读性、史料的真实性有机结合，让读者在沉浸式阅读中铭记那代人，传承那种精神。

《第一人称单数》

在村上春树的内心深处，有一个不老的少年。

常常，这个少年会不请自来，带着年过七旬的老作家在记忆里周游，重温那些小而美的瞬间。就像他曾经写过的短篇《遇到百分之百的女孩》。

这个故事并不复杂，讲的不过是某个四月的清晨，少年在街头偶遇他心目中的“百分之百的女孩”。

尽管只是匆匆一瞥、擦肩而过，在此后的年月中不再有任何交集，这次偶遇仍然激起了少年内心的波澜。

想来，村上春树就是这个少年。因此，就算如今他已经彻底老了，他仍然忘不了最初的心动。

用“偶然”来形容他的新作《第一人称单数》应该是贴切的。集子里收录故事8个，无一例外地都谈到了过去年月里的“偶然”。

《考古一百年：重现中国》

该书将各时期文物和历年考古发现串联起来，点、线、面结合，透物见人、知人说物。

八章内容贯穿史前至宋代各个时期，基本囊括中国考古学的主要工作范围。

全书开篇，便写长城“修长的躯体从中国的东北蜿蜒伸展向西北，绵亘万里，静静地凝固在山峦荒漠之间”，深沉而又富有画面感。

又如写弓箭使用和细石普及，从后羿射日的传说入手，使看上去冰冷的远古遗物变得生动起来。

再如“秦律重现人间”一节，将所征引的十条秦简原文悉数转译为现代汉语，以便读者理解。这样的写作风格让《考古一百年：重现中国》读来代入感强、毫不生涩。

《太阳转身》

《太阳转身》是云南作家范稳的第七部长篇小说，正如范稳在后记中所言，这也是他自己的一次“转身”——此前的代表作，无论是为民族文化作传的“藏地三部曲”（《水乳大地》《悲悯大地》《大地雅歌》），还是书写抗战历史的《吾血吾土》和《重庆之眼》，他所注目的皆为历史叙事，而《太阳转身》传递的却是最为当下的时代强音，讲述着彩云之南遥远边地的人民向贫困宣战的攻坚时刻。

扶贫攻坚，改变着数千万人的命运，无疑值得文艺工作者去观察、记录和书写，但另一方面，进入文学创作范畴，主题写作又常易落入“主题先行，文学欠奉”的窠臼。难得的是，我们从《太阳转身》中看到，范稳在创作中能有意识地打破这一窠臼，尽最大可能创造文学性的空间来面对和处理当下的现实问题，当小说获得了丰满的血肉，主题也愈发凸显出坚实的骨架。