网络健康观后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-08-22 06:41

写作核心提示：

写一篇关于《网络健康》的观后感作文，要想写得深刻、有见地，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确“网络健康”的核心内涵：" "深入理解：" 在动笔前，务必先透彻理解“网络健康”是什么。它不仅仅指身体健康（如久坐、视力），更核心的是指心理、精神、行为以及社会适应等方面的健康状态。这包括网络成瘾、信息焦虑、网络暴力、隐私泄露、虚拟与现实的失衡、数字鸿沟等带来的问题与挑战。 "界定范围：" 思考你所观看的《网络健康》节目（或阅读的文章/书籍）主要聚焦于“网络健康”的哪个方面？是探讨青少年网络依赖？还是分析信息茧房的影响？或是揭示网络暴力的危害？明确焦点有助于你有的放矢。
2. "结合观后感，突出“感”：" "真情实感：" 作文的核心是“感”，即你的个人感受、思考和启发。避免空泛地复述节目内容或罗列问题。要写出观看节目后，你的内心受到了哪些触动？是震撼、担忧、共鸣，还是反思？ "具体细节：" 回忆节目中让你印象深刻的某个案例、某个观点、某个场景或某句话。将这些细节融入你的感想中，用具体事例支撑你的观点，

品读｜让科技利剑斩断瘟神——敬素秋《科技进步与人类健康》读后感

文/田旭中

在当前全民抗击新冠病毒肺炎取得重大胜利之际，笔者重读敬素秋研究员所著《科技进步与人类健康》一书，感触良多。（此书由电子科技大学出版社2012年出版，并被国家图书馆收藏）。

本书虽然只有12万字，但内容十分丰富，信息量很大。在这本书中，敬素秋研究员从人类追求科技进步与生命健康同向发展的视角，向我们清晰地展现了人类在与疾病长期作抗争过程中付出的种种惨痛代价与无比艰辛，最后一步一步地走向文明、迎接光明的奋斗历程。

本书分为四章，结构严谨。第一章”瘟疫肆虐下的世界之路“。作者用沉痛之笔生动的文笔记录了人类历史上那些最惨烈的瘟疫，每一幕都充满血泪，令人不寒而慄。第二章“跨越千年的医学文明之路“，全面回顾了人类在寻求文明过程中的种种艰辛探索，每一步都见证了人类与疾病作斗争的英勇无畏，每一项医学发明都讴歌了先人们对人类健康梦想的执着追求精神。读来令人肃然起敬。第三章“迈向现代社会健康的艰难之旅”。作者又从不同的角度透视了与现代文明并生并行的各种现代流行疾患，那些我们经历过的灾难，至今仍是这代人心灵上的隐痛。该书作者在最后一章“迎接新世纪的希望之光”里，用动情的笔调向我们展示了迈向未来的人类明智抉择，既有对于食品安全的呼吁，也有对医疗体制改革的理性思考，既有对中西医学优长的比较认识，又有对于应对人类危机的冷静严肃立场。

此书写于8年前，今天读来倍感新鲜。书中提到的许多问题都被今天发生的各种痛心疾首的事实所证实、所验明。这说明，此书作者不仅具有医学科研工作者专业素养和前瞻意识，更有对于无辜人们在突发公共卫事件中痛失生命的深切关怀。字里行间充满对人类的同情与怜悯。

作者在书中写到：身处当今社会，社会危机与生态危机同时并存，这是300年工业文明社会所积累的社会基本矛盾的结果。解决这种基本矛盾、克服全面危机需要一次新的革命，超越工业文明模式，用更科学理性生态文明代替恶性发展的工业文明。谁能顺应这一历史潮流并牢牢把握科学与理性的发展理念，谁就将担负起它的领导责任。

眼下在这场空前规模的抗击新冠病毒肺炎疫情中，14亿中国人民表现出来的中国速度、中国定力、中国精神不正是顺应了人类发展的进步方向吗？我们有理由相信，中国在这场危及全球的大疫中所做所为，一定会载入人类文明的史册。

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“互联网+”校医携手护航大学生心理健康

新华网长沙10月11日电（记者 杨羽）“每当夜深入睡的时候，曾经相恋的片段总会不断在我脑海中闪现。很痛苦心理压力大，我该怎么办？”眼前的这个年轻人戴着耳麦话筒，正在视频聊天。电脑另一头，不是远在老家的父母，也不是分手不久的女友，而是来自湖南省第二人民医院（省脑科医院）睡眠障碍与神经症科的医生。

这是记者在长沙师范学院心理健康教育与咨询中心看到的场景。沙盘游戏室、单独咨询室、情绪宣泄室……长沙师范学院建有完善的心理咨询功能室，并有4名专职心理老师。“但有的时候，对于比较棘手的问题，我们还得求助于专业的精神卫生机构。”中心林桦老师坦言。

“我更愿意与一个与我生活中没有任何交集的人来倾诉。”刚刚通过网络远程咨询的小李（化名）是一名大二学生，前不久刚失恋，总是精神萎靡，同学老师几番开导都不奏效。“精神上的一些困惑涉及隐私，面对熟人总是开不了口，今天跟医生视频咨询之后，心理舒服多了。”

近年来，社会转型加速，多元价值观碰撞冲突，竞争压力加剧，大学生群体的心理问题随之凸显。10日，以“世界精神卫生日”为契机，湖南省第二人民医院与长沙师范学院合作，为给大学生提供更好的心理健康服务。类似这样的远程咨询问诊，将会成为一种常态。

高校的心理咨询中心以预防、筛查和解决常见心理问题为主，专业的精神卫生医疗机构侧重诊断和治疗心理疾病。“通过‘互联网+’的形式，让专业的诊疗‘前置’，探索‘校+医’联动机制，更好地形成合力。” 湖南省第二人民医院党委副书记周奇说。

周奇告诉记者，在他看来，与长沙师范学院的合作还有一个深层意义。这里的学生以后大部分将会走上教育岗位。从今天来看，希望他们能够身心健康成长。从长远来看，更希望能够种下一粒种子，让这些未来的“师者”通过言传身教，将心理健康撒向教育的各个角落。