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更新日期:2025-08-22 08:41
写作核心提示:
写一篇关于“勤奋”的日记作文,需要注意以下几个关键事项,能让你的文章更真挚、更深刻:
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" "核心:" 你的日记是想表达勤奋的什么方面?是勤奋带来的成就感?是克服困难的过程?是对“一分耕耘一分收获”的感悟?还是反思自己是否足够勤奋?确定一个清晰的核心点,让文章有灵魂。 "避免:" 泛泛而谈勤奋的重要性,没有具体落脚点。
2. "结合具体事例 (Connect with Concrete Examples):" "关键:" 日记是记录个人生活的,空泛的议论很难打动人。一定要结合你"当天"或"最近"亲身经历的事情来写。 "例如:" 今天你为了完成一项作业/任务付出了额外的努力?你观察到了别人勤奋的身影(如同学、家人、运动员)?你回想起来过去某次通过勤奋获得成功的经历?这些具体的例子是文章的血肉。 "注意:" 事例要真实、具体,描述清楚事件的起因、经过、结果。
3. "融入真情实感 (Incorporate Genuine Feelings):" "重点:" 日记是抒发个人情感的阵地。在叙述勤奋相关事例时,写出你当时的"心情"和"感受"。 "例如:"
勤奋刻苦小议
老师们在教育孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神,在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,面对大量的内容不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人统一的途径,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。
这话没错,从很多方面看来如此。比如,埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;比如,要作出一定的成就,不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋刻苦却都是快乐的,他要的也只是将兴趣爱好扩大化,淹没其他的一些爱好,他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦,因为他喜欢自己的事业,因为他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上面,聪明的人就这样专注在自己喜爱的事情上,并将它做到极致,发挥到无穷。
在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人娱乐的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的快乐;他只一味地研究,但他从研究中获得实验和成功的喜悦;他只一味地从事自己想做的事,因为他沉浸在自己所爱的事上,每一步、每一滴都给他信心和满足。人就这样奇怪地被这样的事吸引,而这样的人又不是很多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是充满愉悦的。虽然不是时刻都充满了快乐,但只有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已,他们则只是做了自己想做愿做的事而已。
所以,什么时候让每一位学生都喜欢自己去学习了,那么,我们的教育也就成功了,而现在,我们培养他们的兴趣却大都是失败的,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是因为喜欢而学习,是因为想知道而学习,想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生,他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西,而且这些方面都是平等的话,那就会有更多的学生有创新精神了。
我的爸爸快40岁了,他高高的个子,还很胖。圆圆的脸上嵌着一双虽小但却炯炯有神的眼睛,一副金边眼镜横跨在鼻梁上,一看就知道是个很有学问的人。
爸爸的学问哪里来的?是靠勤奋刻苦得来的。
爸爸以前的学习条件并不好。家里有弟兄五个,其他四个都上了高中或大学。爸爸的学习很好,但是只能上师范。一是因为家里穷,已供不起爸爸读高中或大学了;二是因为其他四个哥哥都已到或可能要到远处去工作,爷爷奶奶觉得儿子不在身边不方便,于是便让爸爸考师范,这样师范毕业后就可以到家附近的学校教书。
只有中师学历的爸爸非常渴求知识。为了学到更多,爸爸就参加法律专业的自学,从那以后,爸爸每天都在认真看书、做题,经常起早贪黑 。几年后,终于拿到了专科毕业证。
考过了专科,爸爸又自考本科。他买了很多相关的书籍,然后又看起来……仅两年半的时间,爸爸就攻下了十九门学科,获得了本科文凭,我真为爸爸高兴。本以为这下爸爸终于可以清闲了,没想到爸爸好像上了瘾一样,竟又报考了大人们都公认最难的国家司法考试。这次爸爸比前几次更刻苦——早上七点钟起床,晚上两三点睡觉,一天中除了吃饭几乎都在看书,即使休息也从不超过十分钟,所以爸爸的眼睛都起黑眼圈了。
真是功夫不负有心人!只三个月的时间,爸爸就以优异地成绩通过了这项考试,可见爸爸有多勤奋刻苦呀!
爸爸平时也很爱看书,爱逛书店,更舍得买书。只要觉得好的书,都通通“搬”回家,所以,他的写字台上堆满了各种书籍和杂志,我家书房里也装了几橱书。哎!他真是一个“书虫”,整天只知道往书堆里“钻”。
由于爸爸爱看书,自然就知识渊博。他像一本字典,无论我和妈妈问他什么字,他都能毫不迟疑地告诉我们。有时我把字读错了,他不看书也知道。爸爸不仅仅是我们家的字典,还是我们的资料库。每当我和妈妈问他问题时,不论是哪方面的,他几乎都能滔滔不绝地向我们介绍,真可谓“无所不知”呀!为此,妈妈还打趣说:“我家有你爸爸,就不用买电脑了。”
我为有这样一位勤学而又知识渊博的爸爸而感到自豪。爸爸的这种刻苦精神像一缕金光,无时无刻不在照耀着我。
刻苦是一个人的优秀品格之一,也是学习和事业成功的基本手段。
因为人无论学什么、做什么,不刻苦就学不到、做不好,所以就难以取得最大、最好的成果。
勤奋刻苦的榜样很多:
苏秦是个突出的例子。他是战国时人,曾拜在鬼谷子门下,自己以为学得差不多了就出去谋官职,结果因为学识不足,无人重视,碰了钉子;回家后,又遭到父母、妻子的鄙视……于是他发愤苦读,每天学到深夜。睏了,就用锥子扎自己的大腿,使自己振作起来;还用绳子把头发牵在房梁上,睏了,绳子就会拉住他的头,使他清醒过来继续苦读……经过如此的勤奋刻苦,学识大增。后来,他再去六国游说,竟然挂了六国的相印。
司马迁写《史记》也是勤奋刻苦的典型。司马迁年轻时博学历史,积累了大量资料,要写一部史书。后来,因为得罪了汉武帝被押进牢狱。为了完成自己的心愿,他甘受生不如死的“腐刑”,以坚强的意志和勤奋刻苦的精神完成了不朽的巨著《史记》,对后世的史学、文学产生了深远的影响。
著名科学家钱伟长是当代勤奋刻苦的典型。一次,他在给大学生传授“读书秘诀”时说:“我每天学习的时间比你们要多,每天晚上八点开始学习,不到凌晨两点我是不停止的。”这充分表明了钱伟长勤奋刻苦的精神,也是他事业成功的“秘诀”。
事业上取得大成就的人,或者积累深厚学识的学者,没有一个不是通过刻苦努力而获得的。
勤奋刻苦,不是空下决心就可以做到的。因为,这要由一个人对自己所学学业或所从事的事业有了深刻理解、产生了强烈的兴趣和明确的奋斗目标,他才能产生勤奋刻苦的精神,才能以坚韧不拔的毅力和毕生的心血去奋力追求……
那么,怎样才能做到这一点呢?
首先要树立崇高的人生理想和目标,并为实现它而不断去追求;
二要认识勤奋刻苦的重要性和必要性。同时查找自己不刻苦的原因,认识不刻苦的危害性,进而克服松松垮垮不知努力上进的不良作风和习惯;
三要制定一个具有一定刻苦精神的学习计划,认真的去执行,做到“今日事,今日毕”计划规定的学习任务要保质保量的完成;
四要多读书,特别是多读一些名人传记,学习他们勤奋刻苦取得辉煌成就的事迹。
刻苦学习虽然是一件苦差事,但如果深入进去,你会发现这苦中有乐,甚至有探索的极大兴趣,有成功之后的无比快乐……而且最初的“苦中苦”必将变成未来的“甜上甜”,这种追求是很值得的。
勤奋刻苦关系人一生的发展,让我们勤奋刻苦的去创造自己未来的光辉前程吧。
每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋练习;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书籍,拓宽视野总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32
尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?
由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
勤奋每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。
因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能,一根铁杵变出绣花针,是需要多少灌溉,没有勤奋,这简直是白日做梦!那么大的铁杵都能变成细小的绣花针,世上还有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收获。你没有辛勤的付出,拿来美好的回报呢?就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊,没有勤奋地去做,不是徒劳吗?《论语》中讲到:“学而不思则罔,思而不学则殆。”你又不去做,怎么能学好呢?大家一定都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习,也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明,就可以不需要勤奋地去学习,这样做只会使自己退步,而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的浇灌,是开不出美丽的花朵的,只会因为时间的流逝,而渐渐枯萎。朋友,让我们用勤劳的双手去创造美好的明天,去建造美好的未来吧!
如果说生活是一片蓝天,那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧!
一些有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,和自己一如既往的追求与理想都有着密切的关联。
许多科学家在成才的过程中身居恶劣的环境下,但他们勇于克服困难,终于取得了伟大的成就。
马克思说过:“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有不畏劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》,就曾经花费了45年的时间,勤奋学习和收集资料。
坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但却是他们成功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而使它们成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动再劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
勤奋有为,赖情无知,博学多来源于勤奋忘我的劳动,只要人们在学习上舍的花力气下功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花,获得真才实学。
苏联著名作家高尔基曾经说过:“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩。
中国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中。有三天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中。
陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为著名的数学家。 可是,也有少数人天资聪颖,但因为不努力,他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童。进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完。平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈。无奈,老师只得让他休学。休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”的生涯。
从上面的两个事例 我们可以看出“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进,才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干,也要讲求方法,只有方法适当,才能成功。因此, 们在以后的学习中,都应该勤奋、努力,这样才会取得好的成绩!
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作,还大胆举手发言。只要打开她的作业本,“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多,每次都要问个一清二白,才肯罢休。
有一次,刚下课,倪祝美就捧着作业本来问我,她说:“胡铧可,‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说:“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩,简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了,就埋头做起作业来。可没过半分钟,她那呻吟又响起来了:“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊,你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法,她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题,就会缠住你,非问没个明白不可。我拿出《新华字典》,她又说:”我自己查吧,这样记的牢!”
还有一次,中午,我吃完饭去教室做数学题。走近教室,穿过窗户,只见两三个女同学在空荡荡的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合,明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情,专注的态度,不禁油然而生敬意。
倪祝美,我要学习你的勤奋好学,我还要学习你的勤学好问!
伟大的发明家爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”如果成功是一扇门,那么勤奋是打开它的唯一钥匙。世界著名数学家陈景润虽然天赋惊人,但他还是把比天赋更重要的勤奋放在第一位。为了解决1/2的问题,国外专家用的都是先进的仪器,但是陈景润用的是稿纸,六麻袋稿纸!很多人都知道爱迪生发明了电灯泡,却不知道爱迪生小时候做的不好,曾经背过“什么都没有”的题目。但他善于发现,勤于思考,坚持不懈地努力学习,终于发明了电灯泡。后来,他拥有1000多项专利,成为世界著名的发明家。
成功不一定要通过天才之门。如果你愿意,你仍然可以跨过勤奋的阶梯,走向成功!有很多人看到了成功的大门,却没能打开。最终都是无效的,一辈子都是失败者。他们只是缺少一颗执着的心和坚持不懈的态度。
勤奋导致天才,天才来自勤奋。不管我们有没有天赋,勤奋永远是我们生活中不可缺少的一部分。
在学习之旅中奋斗其实并没有困难,那只不过是勤人与懒人之间的较量。成功人士总是勤人,并且他们也会说许多有关“勤”的名言来激励后人,不仅仅是现代人爱说“勤”,其实古人更爱说。例如:韩愈曾说过“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”的确如此,杜甫若没勤怎能从“读书破万卷”到“下笔如有神”。李白若没勤何从“磨杵成针”的精神到“斗酒诗百篇”。
马克思若不坚持社会实践和写作,何来《资本论》的诞生。童第周若没有校园路灯下苦读,怎能成为我国著名生物学家。则王安石笔下的方仲永,曾是“神童”则后天的碌碌无为,与其父的沾沾自喜,使仲永没能受到良好的教育与自身的努力、勤奋,最终还是一个平常人。实践证明勤奋是成功的阶梯,虽然作为中学生的我们还无法干一番大事,可我们有了勤奋就可以在学习中更上一层楼,正如|“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有勤奋,我们才能成功。
勤奋是通向成功的必经之路。题记
古今之外,我们所看到、听到的名人,哪一个不是通过勤奋来收货果实的。有句话说的好:“天才来源于勤奋。”就拿王羲之来说,他从七岁开始,每天起早贪黑,日复一日,年复一日的刻苦学习练字,并在老师的指导和自己的勤奋努力下,练就了扎实的功夫,并为后来他成为著名的书法家奠定了重要的基础。
张衡曾说过:“人生在勤,不索何得。”是啊,人生最关键的是在于勤奋,不去探索的话,又哪来的收获呢?正所谓,一分耕耘,一分收获,我们所付出的勤奋必定会有所回报。
爱迪生说:“世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。”大家应该都听说过凿壁借光吧,在汉朝的时候,有一位叫匡衡的这样一个人,他在墙上凿了个小洞,借助这微弱的光线,如饥似渴的读起了书来。
一分耕耘,一分收获,你付出多少,它就会回报你多少。
外婆十分勤奋,她的一辈子都如此。
外婆在老家附近的河滩边开垦了一块地,种上了菜。自从外婆不再为生计而操劳后,打理菜园,便从她的一项爱好变为了职业。
我去田里找外婆,只见老人独自扛着一把锄头在田间。她弯着腰,一点一点细致地处理着田间的乱石。时值夏日,在烈日下,汗水早已浸湿了她的衣服,她稍稍抹去脖子上的汗珠,调整了一下早已和皮肤粘在一起的上衣,便又弯下了腰。
这便是外婆,不仅在她的田中,更是在生活中贯彻着“勤”。土地是她的生活,她早出晚归,勤勤恳恳地耕种着田;家庭是她的牵挂,她勤快地耕耘着这一个家;写作是她的爱好,耕耘着自己的内心。
我品尝到了勤奋的果实,感受了田野中闪烁的生活里最美好的品质——勤。唯有认真勤恳地付出,生活才会回报予一片最美的田野。
妈妈总是语重心长地对我说:“学习要勤奋,可不能偷懒。”我总点头称是,但心里总难免嘀咕。当我阅读一个个名人的故事,了解一段段传奇,就慢慢懂得了“勤奋”的力量。翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的英雄名士、专家学者,他们的成功秘诀是勤奋。
我国著名的生物学家童第周,上中学时,他考试不及格,老师让他留级,但他不悲观失望,从此发奋学习,最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研,为中国争了气,成了著名的生物学家。
没上过学的张海迪姐姐,身残志坚,勤学苦练,克服了健康人也难以克服的困难,硬是攻克了几门外语。一个吃不得苦、不能勤奋读书的人,顺境中会沾沾自喜,忘乎所以,自认为天下第一,身处逆境又会一蹶不振,心灰意冷,自诩“看破红尘”。这种人要想成才都只是一纸之谈。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”同学们,让我们大家以此共勉,用勤奋去攀登智慧的山峰,用知识的金砖敲开成功的大门吧!
英国思想家培根说过:“知识就是力量。”意思是说,有知识就会有力量,知识是靠学习一点点积累起来的,然而,累积知识的过程是需要勤奋的。
勤奋,字典的解释是学习、工作努力,精神振作。从古至今,我国有许多勤奋学习的例子,他们的精神,都是值得我们学习的。
明初文学家宋濂,幼时即嗜学,因家贫无从致书以观,借到书后手自笔录,计日以还。
宋濂是很勤奋的,为了学到更多的知识,克服种种困难,《送东阳马生序》中以自己的事迹来激励马生勤奋学习。
还有个故事。中国著名的经济学家王亚南,读中学时为了争取更多的时间读书,把自己睡的木板床一脚锯短半尺,成为三角床,在睡觉时,向短脚的方向倾斜过去,便一下子被惊醒,立刻起身学习。王亚南的这种精神,是值得我们学习的。
为了21世纪中国能够更好地发展,为了22世纪中国能够成为科技强国,我身为一名共青团员,一定要勤奋学习,克服困难,奋勇前进!
勤奋是世界上公认的美德,大家都听过这样一句话:“一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤。”
勤奋是打开成功之门的钥匙,它勉励人们要坚持不懈的学习和工作,有一句话叫做“时间就是金钱”。很多人把时间比喻成金钱,其实时间远比金钱跟加可贵。钱花完了可以再挣,但是时间却一去不复返,用钱也买不会来的,勤奋并不意味着不休息,没日没夜的全身心投入一件事情,不吃不睡,勤奋的真正含义是合理的利用时间提高自己,坚持工作不浪费时间。
懒惰的人终将一事无成,在现代社会,如不努力工作,我们将无法生存,如因为浪费时间而学无所成,那我们也将一无收获。
所以不要把今天的工作推到明天,惰性不仅导致失败,还会将我们推向贫穷,让我们牢记:“勤奋是成功之母!”
古人说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我虽然已经快是个五年级的学生了,但是对这句话似乎还没有足够的理解。
以前一到三年级的时候,每次放学回家后,总是先认认真真地完成作业,然后去温习学过的课文,做到“温故而知新”。而现在,写作业时有时想看电视,有时想玩电脑,有时想去哥哥家玩,而写作业以及复习课文的时间却在逐渐减少。正因为这样,导致我四年级下学期的学习成绩逐渐下降。这次学校数学竞赛又是差了几分,名落孙山。
这几天晚上天气非常闷热,半夜总是被热醒了。但有几次我却看见客厅的灯还亮着,原来爸爸还在电脑上写稿子,过不了几天,爸爸的稿子就在有些报纸上发表了。看着爸爸那一篇篇已变成铅字的文章,我终于懂得了勤奋的重要性。
“业精于勤,荒于嬉。”现在我明白了这句话的道理,从今以后我要勤奋学习,天天向上。
在人们的时间观念中,只分为俩种:光阴似箭and度日如年。自然造成这样的原因只有一个,那便是——心情。
心情好嘛,开开心心的,你便会感觉日子过得十分的快。就在那一眨眼,一瞬间。你的一生就这样过完了,自然也会感慨:时间都去哪了。但这样的人,大多数是不学无术的人,整天乐呵呵的,一事无成。但也有一些例外,他们保持着好心情,争分夺秒,可恨不给自己多点时间——让自己更有成就。自然大多时候,他们都成功了。因为他们明白,用自己短暂的一生的实验成果传留给后代,是幸福的。
当然心情不好的时候。你自自然然的会认为时间过的很慢很慢,就像心急吃不了热豆腐里的心急的人,他必然认为当时的时间慢至极点了!这样的人肯定是苟且偷生的过日子的。因为这样他才会认为时间的慢性。无奈,苦哉!
我想,人们的心情,时间。都是因为什么?勤奋与懒惰!所以,归根到底。勤奋决定着你。你是否成功,就在此一举了!
学习是件非常有趣的事情!
小时候把学习当成是一项任务,默默地去学校,默默地上课,默默地完成老师布置的作业。从未想过自己为何要学习。长大一些以后开始讨厌学习。现在的我又爱上了学习,感觉学习是件非常有趣有意义的事。我觉得每门科目中都可以长痘一些不同的趣事,自从找到书中的乐趣以后我就非常乐意去学习。比如说:历史书,我可以了解到历史人物和历史事件等;语文书,我可以认识到许许多多的文字以及许多有名的作家;化学书,我认识到一些化学药物设计有什么元素组成的;生物书,我可以认识到动植物的种类大概有多少种以及认识一些未见过的动植物;地理书,我可以更好地去世界各地旅游,不用担心会迷路。学习是件多么有趣的事情啊!
我爱上了学习,爱上了学习这个有趣的东西。
高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱儿说:“天才就是无止境的,刻苦勤奋的能力。”我国著名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采到仙药,深入水底寻到骊珠。”这些都说明,只有勤奋才能成功。
汉代司马迁正是出于勤奋,不怕困难,去游四海名山大川,足迹遍及黄河,长江流域,从中得到了大量材料,才写成巨著《史记》。徐霞客一声在外四十多年,亲自登恶山,入岩洞收集标本,终于写成了《徐霞客游记》。还有法国作者福楼拜,他的书窗正对着赛纳河。他每天晚上都在绿色灯罩下写作,彻夜不息,久而久之,他的窗户成了渔人们夜里行船的灯塔。船长说:“在这段航线上,想要不迷失方向,就应该以福楼拜先生的窗户为目标。”福楼拜正是由于勤奋刻苦的写作而成为法国著名作家的。
鲁迅先生说道:“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多奇迹就会出现。
以前,我不想学习,总想着玩,所以成绩一直提高不上去,后来我问妈妈:“妈妈,为什么成绩一直提高不上去。”妈妈说:“那是因为你不勤奋,每天总是想着玩,学习成绩肯定提高不上去了。”
说到着,我想到了那个砸缸救人的'司马光,它是北宋著名的史学家。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书,就去玩了,他却躲在教室里一遍又一遍的高声朗读,直到读得滚过烂熟为止。
还有我国著名的生物学家童第周,到17岁才入中学。第一期摸他的戏很差,但他毫不泄气,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉时,他总是习惯的回顾一下当天所学的内容。他还十分注意学习方法,经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班里名列前茅。
所以我决定要勤奋,正如数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!”
今天是我报名参加羽毛球假期班训练的最后一天了,所以我要非常的努力!
训练的第一环节是体能训练,要先跑五圈。然后是第二环节,要挥拍五十下,做这个动作要在挥拍的那一刻小臂加速。但也不能用了过猛,要不然收手的时候会收不回去的。但也不能不用力,要不然球就但不出去,所以,一定要掌握好力度。
第三个环节,教练会向我扔球,而我要做出候场,接杀(打球动作名称)等动作来打到教练抛出的球。要求反应要快,动作要标准,打球要精准。
第四个环节我要和别人对打。要非常熟练,并掌握所学的所以动作,才能有机会打赢对方。不过,有时候教练不会让我们对打,而是让我们做体能训练,如俯卧撑之类的动作,借以提高我们的身体素质。
打羽毛球有很多的人都比我打得好,所以我要更加努力,加油!
“叮零零——放学了,同学们都各回各家,各找各妈,只有我,还待在教室里,过了一会,我看妈妈还没来接,就到操场上等。我坐在台阶上发呆,突然,一个瘦小的身影从我面前闪过。我定睛一看,咦,那不是张瑾琪吗?原来他每天下午在操场上训练,一直到六点他们才能回去。
每次放学,我都会看见他在跑道上慢跑,我一打听,发现他们一来就要跑十圈!跑完十圈后还要做准备动作,接着还要继续跑,每次回到宿舍衣服都已经湿透了。
那时我还没有参加田径队,之后我参加了才知道跑步是多么辛苦。更何况他一来就要跑十圈。我们才跑3圈就可以了。
他在校运动会上博得了许多金牌,他还参加过区运动会,获得了一个第五名和第六名。这些都是他坚持不懈,努力拼搏的结果。
那天晚饭吃完后,我出来逛街,顺便买点日用品,可是有一个人使我永远记住了他,但他没有留下姓名,悄无声息的消失在人群中。
我正准备上超市里买点东西,突然听见一辆车紧急刹车的声音,接着又听见一声惨叫,随即有人应声倒地的声音,一看,哎呀!有位小女孩被汽车撞了,腿上手上全是血,那辆汽车司机一下车看了一下,随即表现出惊恐的样子,快速的上车,踩油门,冲了出去,我意识到这是肇事逃逸,但人怎么办呢?就在这个时候,他出现了。
在这个紧急关头下,一个小伙子出现了,他说着:赶紧救人!赶紧救人!,一边将小女孩抬起,还打了110,他将小女孩放在车上,疾驰奔向了医院。
后来小女孩脱离了危险,110也正在调查,而那个人呢?悄无声息的消失在人群中,这是多么伟大的一个人啊!
在中国男子游泳历史上的第一枚金牌,来自本届奥运会的孙杨。这位游泳小将在本届奥运会得了两金一银一铜,那两枚创历史的奥运金牌是怎么产生的呢?一起去看一下吧!首先来到400米自由泳赛场,比赛开始。孙杨前两百米游的比较慢,到了200米,孙杨在加速了,只见他两只手在水里不停的摆动,脚的频率也在增加!最后50米,孙杨全力以赴!最后25米,孙杨要超越了!最后10米,孙杨领先了!最后5米,孙杨赢了!中国男子游泳的第一枚奥运金牌诞生了!
再来看一下1500米。就在比赛要开始时,孙杨竟然第一个跳进水里,天啊!孙杨会被罚出场吗?我们一家都为他捏了一把汗。不过还好,录象证明,发令枪确实响了,只是现场太吵,其他人都没听见。经过这个小插曲,孙杨第二次下水故意慢点,接着他胸有成竹地游啊游,到终点时竟超出了世界纪录3秒多!
孙杨,你真勤奋!
我们班上有一位勤奋好学的人,她有一双水灵灵的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,还有一条乌黑发亮的长发。你想知道她是谁吗?她就是施芊寻。
她每天上课都很认真。老师找她问题的时候,她总是一丝不苟地,不敢有半点马虎,是老师经常表扬的好学生。
她的语文成绩也很好。有一次考试,试卷发下来,我们大家都做错了,唯有她做对了,老师还在班上当众表扬了她呢!
她也很爱看书。有一次,我有一道题做不来,想请教她。这时她正在看书,就像一只猫盯着一只老鼠一样在阅读。我说:“施芊寻,这题怎么做?”我见她没理我,于是我再叫了一遍,可她还没理我,我又叫了一遍,她这才回过头来,惊奇地问:“你什么时候来的?”我说:“我早就来了。”然后她就给我讲解问题,讲完了之后,她又津津有味地看起书来。
这就是施芊寻,一个勤奋而又好学的人。
伟大发明家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。如果成功是一扇大门,那么勤奋就是打开这扇大门的唯一钥匙。世界著名数学家陈景润虽有惊人的天赋,但他还是把比天赋更为重要的勤奋放在第一位。为了破解1+2这道难题,外国专家用的是高级仪器,陈景润用的却是稿纸,整整六麻袋稿纸!很多人知道是爱迪生发明了电灯泡,却不知道爱迪生小时候成绩并不好,还曾背上过一事无成的称号,但他善于发现,勤于思考,再加上坚持不懈地刻苦钻研,最终发明了电灯泡,后来更是拥有了一千多种专利,成为了世界闻名的发明家。
成功不一定要通过天才那扇门,只要你愿意,你依然可以跨过勤奋的阶梯,走向成功!有很多人看到成功的大门,却未能打开,最后碌碌无为,终其一生都是失败者,他们正是缺少了一颗坚持的心,一种不懈的态度。
勤奋出天才,天才来自勤奋。无论是否拥有天赋,勤奋永远都是我们人生不可缺少的一部分。
发明大师爱迪生说过一句话 :“天才在于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
是啊!一件事没有辛苦的努力怎么会有满意的收获呢?爱迪生发明电灯,用了十三年。为了打泡里的灯丝研究了一千六百多种矿物和金属材料,还有六千多种植物纤维;常常工作二十四到三十六个小时最终才有了我们现在的电灯。
今天晚饭之后,老爸开始了个人演讲:
1、生活中的很多创新都源于无限的付出。
2、牛顿从苹果落地发现了万有引力,哥白尼从行星运动发现了地球是圆的,这些发现都源于对事物的细致观察,知识的积累,细致的分析,长年累月的研究和孜孜不倦的勤奋换来的。”
就在这时,我猛然明白了一个道理,生活的富裕来源于自己的辛勤劳动,秋天农民得来丰盛的稻子、粮食也源于他们庄稼的不懈耕耘。想一个懒汉躺在马路上 ,天上会掉下馅饼么?
我们班有几名同学不爱学习我想告诉他们只有好好学习才能摘取人生路上的最美丽的花朵。
“天才来自于勤奋”。我说的“天才”是我们班的优秀、拔尖的曾姝瑶同学,她在我们班可真是远近闻名啦!不管是新同学还是老同学都争着、吵着要和她交朋友。我呢,也是其中的一个,为什么呢?是因为我的心目中,曾姝瑶是一个不光成绩优秀,而且还有一颗为大家,为班级服务的善良的心。她是一个好孩子!
成绩优秀,是因为她吃苦耐劳、勤奋、不会轻易骄傲。她总说:“功夫在平时。”所以,她不仅次次考试拿高分,优秀,数学也还不错哦!她说:“功夫在平时。”这句话的意思可不是说她整天不停地学,而是该学的时候认认真真地学,不该学的时候开开心心、痛痛快快地玩。真是让人钦佩的一个“天才”。
同学们,这就是生活中大人们常说的:“吃得苦中苦,方为人上人!”也就是书中所说的:天才来自于勤奋。
著名作家郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋。”
是呀,在生活中,只要我们努力一些,就可以进步一些。在生活中,那些独生子女被爸爸妈妈溺爱而不去认真地品味书籍。而那些过着穷苦生活的孩子,却品学兼优。比如说:古代孩子车胤;现代孩子于小海、小黑……中国有一句古话说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这句话,有人把它理解为:一个人要取得成就,就要多吃苦,多锻炼;靠自己的努力来获取胜利。但你们努力过吗?
“发明大王”爱迪生说:“天才来自百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”随着电脑技术的摄入。人们可以随时随地的查资料而不动脑。怪不得有人说,常人只开发了小脑的一部分。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,你理解了他的真正含义吗?
有一个要方仲永的孩子,由于父亲是个农民,所以五岁了都不知道笔墨纸砚是什么样子,可是有一天突然哭着喊着要这些东西。他父亲觉得他在胡闹,好好的泥巴不玩,要这些写字的东西干什么。
可是仲永不依不饶就缠着父亲非要这些东西不可,实在没办法,父亲就到村中的秀才家借了笔墨,随后放下就下地干活去了。等回来后发现儿子在作诗,他拿起来也看不懂,就去请教一位诗人看,没想到人家连连称赞:“好诗!好诗!”又问他是谁写的,父亲说是儿子写的。从此后方仲永便成了小名人,经常有人来求诗。
父亲觉得有利可图,就经常带着仲永到各种场合聚会,谁家结婚啦,或者有寿宴了,都让仲永作诗助兴,以此获取报酬。结果长此以往,哪里还有时间学习,也没人教育,没几年仲永的天资便消失殆尽,和平常人毫无区别,甚至还不如平常人呢。
一个人再聪明,但是不勤奋终归一事无成,天才就是无止境的刻苦勤学汇集出的能力。
后天教育和勤奋的重要性
关于阅读——中《伤仲永》的思考
我们学了一个文言文—— 《伤仲永》。
它讲述了一个世代耕田的家庭的故事。他们有一个孩子,他五岁的时候就能“写四首诗,成名”。然而,由于父亲贪图薄利,“拉着钟勇去拜谒城里人,不去学习”导致他从一个有才华的人变成了一个普通人。
商钟勇为什么会变成一个普通人?用王安石的话说就是“不会被别人收到。”主要问题出在他父亲和老乡身上,他们贪图小利,不让他读书。以至于社会失去了一个难搞的人才。
爱因斯坦说——“天才来自勤奋”,爱迪生也说“天才是99%的汗水和1%的灵感!”可见勤奋和后天教育同等重要,不可分割。有句话大家都知道——“台上一分钟,台下十年”一个微小的动作需要十年的训练。如果不勤奋,如何坚持完成?
总之,从方仲永,我们知道勤奋和教育一样重要。
这两天,我妈在班上说了一件事。说她班上有个女生,“聪明”,相当于250;原来我妈不是很喜欢她。有一件事改变了我妈对她的看法。
那天下午,妈妈正在讲解他们基础训练中的一个难题。她班上只有13个人,有12个人没成功,但只有她成功了。所以热烈欢迎她说出答案。一个有天赋的学生说:“一只瞎猫遇到了一只死老鼠。”我妈反驳道:“见面也是技巧,你还是不能见!”后来我妈才知道,她每天都做几个题目。经过一个多月的“海上战术”,她的数学成绩有了很大的提高。
那就是古人所说的‘勤能补拙’。我觉得勤奋中有坚持,坚持中有勤奋。蜗牛在晴天蛰伏,下雨天非常精力充沛;雨后,你可能会在山墙上发现蜗牛;有人故意放的吗?没有!不是!是蜗牛自己爬上去的。
既然不能像鹰一样翱翔,就像蜗牛一样胜利。既然不能像瀑布,那就像小溪;既然不能像太阳一样发光,那就像星星一样发光吧!只要你坚持,努力,一切皆有可能!
从前,有两个小孩。一个小孩叫汤明,一个叫汤母。他们是一对双胞胎。
汤母是一个非常勤奋而且还很爱学习的人,他没次考试都得第一。饿汤明就大大的不同了。他是一个坏小孩,他整天不学习,而且还去泡网吧,每次都的到数第一。
他们的父母非常难过快要期中考试了。汤母就每天晚上看书看到12点。而汤明整天打游戏。他们的父母就跟汤明说:“快期中考试了,你要学学哥哥。”汤明说:“考不好就考不好呗!考不好又不能当饭吃。”他们两个孩子还是跟以前一样,一个得第一,一个得倒数第一。他们的父母就打了汤明一巴掌。汤母看到汤明那样就说:“你一定要勤奋学习呀!”汤明就思考了一个晚上。他决定要学哥哥那样勤奋学习。
从此以后汤明就学他哥哥那样勤奋学习。每年都是学习优秀。他们的父母就十分开心!
小朋友你们要向汤明一样知错就改成为一个非常勤奋,而且爱学习的人。
我想大家应该都学过《说勤奋》这篇课文吧,课文中作者列出了两个事例都有效地证明了勤奋的重要性,大书法家颜真卿也说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
记得在一次期末复习阶段,老师说明天要考试,我还以为是要期末考试了,免不了心生怀疑。回到家不管三七二十一,直接把家里能找到的试卷全翻了出来,准备来个“临时抱佛脚”,把容易做错的题目再做一遍,又把老师发的复习资料一股脑的全拿了出来“寒窗苦读”,就这样一直复习到夜声人静才睡觉。
第二天,我拖着疲惫不堪的身体,强打着精神去了学校,以应付当天的考试。当老师宣布单元测试开始时,这才“一语点醒梦中人”,我恍然大悟原来只是单元测试啊!不过,我的“辛苦劳动”总算没白费,考了自己比较满意的成绩,这真是验证了著名数学家华罗庚的一句名言“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
成功是靠百分之九十九的勤奋,加上百分之一的智慧。也就是说,只有靠勤奋,才能成功。
我有个同学,他并不聪明。在数学上,总是一窍不通。别人会了,他总是不会,有时十分让人着急。虽然他不聪明,到那时他十分的勤奋。平常总是打破砂锅问到底,如果有不会的,他就不耻下问,去问老师。经过老师的一讲解他就会了。
有一次,期末考试。考试之前,他十分勤奋,刻苦。认真听老师讲的每一个知识点。牢牢的记在脑子里。平常不会时,他就问老师或问同学。总之要搞懂。结果,上天不负有心人,他数学考完后,居然考了全班前十名。他就差两三分就满分了。他被老师大加赞赏。就是因为他努力了,他勤奋了。
只要勤奋,不断刻苦。在你拼搏过一番风雨后,你就会成功。就像我的那位同学一样,他就是一个活生生的例子。即使你不聪明,只要你刻苦,拼他个日落日出。
勤奋,创造成功。
爱因斯坦曾经说过:“天才和勤奋之间,我毫迟疑的选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是,一步登天,那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端,只有一直勤奋下去,天才才会向我们招手。
从小勤奋,才会像爱因斯坦那样有成就,我要是想勤奋,就要有一个勤奋的目标,向着那一个目标走,才是真正的勤奋。我见到霍金全身瘫痪,无法说话,还因为勤奋成了在爱因斯坦之后最伟大的物理学家,我这才见识到勤奋那无坚不摧的力量他可以让一个没有任何用的人成为了一个举世瞩目的科学巨人。勤奋,我一定要勤奋,章大了,就不信赶不上霍金,我一定不比霍金笨,我非要超过他不可!
以为李时珍选择了勤奋,他放着一个大官不当,而去冒着生命危险,去常百草,我也为他担心,万一吃到了毒的草,那后果不堪设想。可是,他用着勤奋,一步又一步的向药圣走去!
我也要用勤奋做一些享誉中外的事情。
古人说:勤奋很容易。只要我们努力学习,没有什么对我们来说是困难的,否则就会有天才。如果你说勤奋可以弥补一个人的困难。,确实如此。勤奋,勤奋;笨拙,笨拙。只要你勤奋,你就会一滴水穿石,一根绳子锯木头。
说起现在的张海迪阿姨,她下半身完全瘫痪,失去意识,但他并没有气馁,而是努力跟上这个世界。因为她不能像正常人一样阅读,所以她必须用镜子来反映古文(逆字)。看着看着,抱着身体的手一层一层布满老茧。最后,勤奋让她懂得了各种语言和知识,这就成了天才。真的是&其他;只要你努力,铁杵就会磨成针。啊!
爱迪生说得好:天才=99%汗水+1%灵感。只要我们勤奋,笨人就不再笨人。也可以说:不勤奋的人一无所有。朋友们,让我们努力工作,永不无用,勤奋,无所事事。
古人云,努力不难。只要我们努力学习,没有什么对我们来说是困难的,否则就会有天才。如果说勤奋可以弥补我的困难,那就是。勤奋,勤奋;笨拙,笨拙。只要努力,就会滴水掉石,绳子就会断。
说起现在的张海迪阿姨,她下半身完全瘫痪,失去意识,但他并没有气馁,而是努力跟上这个世界。因为她不能像正常人一样读书,所以她必须用镜子来反映书中的古文。看着看着,抱着身体的手一层一层布满老茧。最后,勤奋让她懂得了各种语言和知识,成为了天才。真是只要功夫深,铁杵磨成针!
爱迪生说得好:天才=99%汗水+1%灵感。只要我们勤奋,笨人就不再笨人。也可以说不勤奋的人一无所有。朋友们,让我们努力工作,永不无用,勤奋,无所事事。
我们学习了一篇文言文——《伤仲永》。
它讲述了从前有一户人家,世代以耕田为主,他们有一个小孩,五岁时便可“即书诗四句,并自为其名,”但由于他的父亲贪图小利,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”导致他从一个天资聪慧的人变成了一个普通人。
为什么伤仲永会变成一个普通人呢?用王安石的话说就是“则其受于人者不至也。”主要问题在于他的父亲和乡亲们身上,他的父亲贪图小利,不让他学习。从而让社会上失去了一个难的人才。
爱因斯坦说过——“天才出于勤奋,”爱迪生也说过“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感!”可见勤奋和后天教育是同等重要的,是不可分割的,有一句话大家都知道——“台上一分钟,台下十年功,”一个微小的动作就需要十年的磨炼,如果不勤奋,怎么能够坚持完成呢?
总而言之,从方仲永身上我们知道了勤奋和后天教育一样重要。
曾有人做过一个项目,记录一些非常忙碌的女人在1001天中每一日的行程。
其中,一个女人在周三下班时发现家中的热水器坏掉,地下室全是水,所以当晚她忙着清理,第二天请修理工来帮忙,第三天请专业人士来清洁地毯一周中,那名女士花了7个小时来处理这件事。
记录人感慨:如果你在一周的开始时问这位一直非常忙碌的女士,你有7个小时的余闲吗?她一定会说,没有,你难道看不到我有多忙吗?
这也是我们大多数人会给出的答案,因为我们并没有意识到,时间是可以被高度拉伸的。只要像对待突然坏掉了的热水器那样去对待工作,我们就能够在一周里得到那7个小时的富余。
这7个小时,也正是那一个个看起来很忙的勤奋之人,暗藏于生活中的懒惰的证据吧?
我的妈妈有一张瓜子脸,两道弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,又高又直的鼻梁,她的脸上总是挂着笑容,给人一种很亲切的感觉,勤奋工作的妈妈。妈妈是一位小学教师,她热爱工作,是一位辛勤工作的好老师。
每天中午放学后,她都会留在办公室里改作业、备课,直到十二点多才回家。吃过午饭,又马上回学校工作。晚上我们都睡觉了,她还在灯下工作着,勤奋工作的妈妈。
记得有一天中午放学后,妈妈又在办公室改作业,我肚子饿了,催妈妈回家。妈妈说:“马上就好了,再坚持一下。”
我只好坐在一旁等着。妈妈直到把所有的作业都改完了,才抬起头来说:“好了,回家吧!”回家后,我才知道快一点钟了。公公说妈妈老是胃痛,就是因为没有按时进食,妈妈只是笑了笑,吃过饭,又匆匆忙忙地回学校去了。我有一位勤奋工作的好妈妈,我感到很自豪。
“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”“发明之王”爱迪生曾经说过,勤奋和努力是多么重要,它能决定你能否成功。勤奋是一块天然的磁铁,可以吸引所有美丽的东西。它比黄金更珍贵,比天才更珍贵。许多才华横溢的人通过努力学习和实践取得了巨大的成功。
成功来自勤奋。爱迪生是世界著名的发明家。他一生中做出了大约2000项发明,为人类文明和进步做出了巨大贡献。他在一个贫穷的家庭长大,只上了三个月的学,在班上成绩很差。然而,他自己努力工作。对于许多他不理解的问题,他总是以极其坚强的意志和毅力努力学习。为了开发灯泡和灯丝,他写了40000页信息,测试了1600多种矿物质和6000多种植物。由于他每天工作超过10个小时,这比一般人的工作时间长得多,而且相当于延长了他的寿命,所以他在79岁时声称自己已经135岁了。
高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱尔说:“天才就是无止境的、刻苦的能力。”我国著名的华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才出于积累。”这些都说明,只有勤奋才成功。
鲁迅先生说过:“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的,有一从劳动就有一份收获,日积月累,从少到多奇迹就会出现。”
美国物理学家牛顿刻苦学习,在力学、光学、天文学、数学方面有许多成就:他发现了万有引力定律和光的散律,总结概括了著名的牛顿运动三定律,奠定了经典物理学的基础。
就拿我身边的人来说吧,我们家邻居的小孩,以前基础不好,导致学习差,经常被爸爸骂。后来,他下定决心一定要努力,考个好成绩给爸爸看。他刻苦学习,不懂得地方向老师或同学请教,终于“功夫不负有心人”,不过几年,她的成绩已经是班上数一数二的了。
事实证明,勤奋是成功的重要保证,俗话说得好:“一勤天下无难事”。也就是说只要勤奋,没有办不到的事。
今天已经是24日了,下个星期的今天我就要知道自己的分数了,真的好怕……好担心,如果那是真的,我该怎么办啊……
我在小学六年,留级两年,8年了,为什么我的努力还是被否决了,人家也是6年,为什么人家就能抱着一分喜悦,一张小小的通知书回家,我却不能,我的努力在哪里?难道现在,它已经悄悄地跑进别人的梦里,告诉他,你赢了,而留给我的,只有梦幻吗?难道我只能傻傻地抱着一分希望,告诉自己,要有信心,自己已经努力过了,一可以考上的吗?然后,最后却要告诉我,你输了!
我输了,输在那里?我比别人更努力,更认真,也更勤奋,也因此,我相信自己,可以考上,虽然我知道那是我自己的想法,不是说考上就考上的,但是,因为我努力,所以才有这个想法,才有这个信心,才有这份希望!
没有人懂得这份遭受痛苦的心情吗?懂的话,给我来个话!
专家点评:
语句不通顺,用词不准确
我的哥哥是一个勤学好问的人,我和他很少见面,因为他是一名研究生。
这天,我爸跟我说:“你哥高一时成绩很差,一直是倒数几名,但是从高二开始就一直是前三名。”我一听,就纳闷了,成绩怎么会一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是,我就在过年的时候“采访”了我哥。原来,当我哥在高一考倒数几名时,他就开始急了,下定决心一定要考到前三名。从此以后,他便努力学习。上课时认真听老师讲课,有人找他讲话他也不理;下课后认真完成老师布置的作业,不会的就去请教别人;放学后温习上课时老师讲的重点,至少要比别人多花两倍的功夫;双休日还要多读一些课外书,提高写作水平。曾经他也会想放弃,但是他想到他要报答父母,不能辜负了他们对自己的希望。而当他学习成绩已经达到前三名是,他也没有骄傲,而是继续努力,保持好成绩。就这样,他便成为了一名研究生。
我的哥哥,一个勤奋的研究生,我要向他学习。
人生好比一只船只,而立志就像掌舵船只行使方向的舵,如果没有了舵,船就会迷失在大海之中,失去了方向,而且会没有目标的漂流下去。当我们立了志就要“努力”去完成。
俗话说:“一分耕耘,一分收获,天下没有不劳而获的事。”只要肯努力,立再大的志也都能完成。例如:莱特兄弟从小就立志有一天能够翱翔天际,他们试了各种的方法,所谓“皇天不负苦心人”,莱特兄弟终于发明了飞机,成为史上最伟大的发明之一。这则故事告诉我们立志的重要。
所以,从上述的故事中,我们知道没有努力就不会有成功的一天,如果你已经立了志,那就是向成功迈向了一大步,如果再加上努力,那“成功”就在不远之处等着你。由此可知,立志与努力相辅相成、密不可分。
夜,悄悄地降临了,我在书房内浏览着一本本书,忽然,我被一篇名叫《说勤奋》的文章深深地吸引住了。
文章讲述的是司马光小时候十分勤奋的苦读和童弟周苦读书时从全班后几名冲到了全班名列前茅的位置。
勤奋是高尔基的“只有劳动才是神圣的。”勤奋是爱迪生的“天才就是百分这九十九的汗水加百分之一的灵感。记得著名科学牛顿有一次做实验,觉得饿了,便来到厨房煮鸡蛋吃,可脑袋里想的还是科学问题,等牛顿回实验室做完实验后,想吃鸡蛋时,揭开锅盖,锅里煮的竟然是他的怀表。
我现在如果要再勤奋一点的话就好了。我现在只要抄一篇日记草稿就要休息一会儿,照这样下去我不知道我的成绩会有多差。我们应该只要有时间决不浪费,干一些十分有意义的事情,这样我的成绩才有可能名列前茅。
我认为勤奋是最宝贵的东西。
来到清华工作,是华罗庚一生中的一个重要转折,他的数学生涯也真正从这儿开始。
从初中毕业生到一个大学教师,华罗庚只花了六年半时间。他后来对友人说:“人家受的教育比我多,我必须用加倍的时间以补救我的缺失,所以人家每天8小时的工作,我要工作12小时以上才觉得安心。”华罗庚在清华大学的4年中,在数论方面发表了十几篇论文,自修了英、法、德语。25岁时他已成为蜚声国际的青年学者。华罗庚迅速由助理提升为助教、教员,以后又被中华文化教育基金会聘为研究员。
华罗庚从不迷信天才,认为:“天才由于积累,聪明在于勤奋。”他提出“树老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实而终”的名言,作为对自己的告诫。直到他逝世前不久,还这样写道:“发白才知智叟呆,埋头苦干向未来,勤能补拙是良剂,一分辛苦一分才。”
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”天才是通过一定的努力来的,回忆《伤仲永》中的方仲永那悲惨的下落,可真是可惜啊,活生生的一个先天得到的天赋,却因为后天教育的欠缺,而导致方仲永自一个天才到了一个不如常人的蠢材。
狄德罗说过:“精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋:就是天才。”那也就是说,精神,想象力,勤奋三者对于天才是缺一不可的,有许多人精神食粮重组,也具有活跃想象力,但不在于他的勤奋而导致最后变成庸才,只有精神与想像加上勤奋才会有可能成为天才。
爱迪生被小时候老师成为智商有问题,但通过爱迪生的辛勤努力,最终成为了有史以来伟大的发明家之一,这是去通过他奋力全力以赴的努力创造了他人生的转折之处。
今天已经是24日了,下个星期的今天我就要知道自己的分数了,真的好怕……好担心,如果那是真的,我该怎么办啊……
我在小学六年,留级两年,8年了,为什么我的努力还是被否决了,人家也是6年,为什么人家就能抱着一分喜悦,一张小小的通知书回家,我却不能,我的努力在哪里?难道现在,它已经悄悄地跑进别人的梦里,告诉他,你赢了,而留给我的,只有梦幻吗?难道我只能傻傻地抱着一分希望,告诉自己,要有信心,自己已经努力过了,一可以考上的吗?然后,最后却要告诉我,你输了!
我输了,输在那里?我比别人更努力,更认真,也更勤奋,也因此,我相信自己,可以考上,虽然我知道那是我自己的想法,不是说考上就考上的,但是,因为我努力,所以才有这个想法,才有这个信心,才有这份希望!
没有人懂得这份遭受痛苦的心情吗?懂的话,给我来个话!
嗨!大家好!你想认识一下我吗?你想知道我是什么样的性格吗?告诉你吧!我是一个勤劳的小姑娘。
我长得十分像妈妈,瘦瘦的身材,个子高高的,长长的脸,打了一条马尾辫,鼻梁上架着一副眼镜。可只有鼻子圆圆的,像爸爸。
我十分勤快,有一次,妈妈又重要的事情出去了,我一个人在家很孤单。这时,我的脑海里突然浮现出了妈妈每天工作都辛苦的情景,我心想帮妈妈干些活吧!不管三七二十一的我,就拿起吸尘器呼呼地吸气地板上灰尘来,不一会儿,地板上就已经干干净净了。
记得还有一次,姐姐陈雨过20岁生日,吃完后,客人都走了,妈妈说:“嘉嘉,我们走吧!”我看了看大厅里,便说:“妈妈,我们帮忙做些善后工作吧!”妈妈开心地笑了,说:“我家的孩子长大了,懂事了。”我们帮忙把没喝完的饮料白酒合并在一起放在箱子里,集中在一起,帮陈雨运回家。
怎么样,我是不是一个很勤劳的孩子呢?
我们班有一个勤奋好学的同学,名字叫小芳。
她有一定乌黑的头发,一双漂亮的眼睛,小小的嘴巴一张开就露出一口洁白的牙齿,真可爱。小芳尤其勤奋好学,我多次看到下课时间、放学时间走在回家路上,她都在看书,看得很认真。现在她都近视了,但她全然不顾,还不停地看。真是惜时如金呢!
上课的时候,小芳总是积极举手问题,每次考试都名列前茅,她勤奋好学的故事很多很多……
记得印象最深的一次,那是放学的时候,她还在教室里不停地做作业,值日生对她说:“快回去吧,要关门了!”小芳说:“等我把这道题做完了就回去。”一会儿,值日生又说:“快点,我真的要关门啦!不然,你今晚就住在这里。”小芳未等值日生说完,已经做完了作业了。
当晚,小芳并没有因为完成作业而放松,而是复习、预习,直到爸爸妈妈催促她去睡觉,她才觉得困了,上床休息。
今天我们来到了湖滨中学举行一年一度的体育节,我的心 “砰砰…”直响,很怕什么名次都得不到。不怕!只要我敢去面对一切困难,胜利的号角就会向我吹起,胜利的歌谣就会在我心中回荡。每当在我开始比赛的时候,身边的同学们都会对我说:“加油,我们女生胜利就靠你呀!”我听到这句话,心中就激起了一股冲劲,一定要回报同学们对我的期望,我要为她们做个好榜样!
果然,在下午的100米女子长跑赛中,我在小组赛中取得了第一名的好成绩,进入了总决赛。我一定不会放过机会,一定要全力拼搏。总决赛在向我招手、胜利在向我招手,我下定决心一定要取得第一名或第二、三名的好成绩。总决赛开始了,一声枪响“砰”,“我吓了一大跳”飞快的奔了出去,最后第3个冲过了终点线,取得了第三名。我高兴的跳了起来,我成功了!因为同学们为我加油鼓劲,给了我动力,我才赢得了这场比赛,谢谢你们!
松下幸之助——日本著名企业家,所生产的家电在全球行销,而在他求职时,又有什么故事。
松下家里穷,松下读不成书,只好四处打工。松下来到一家电器工厂去谋职。而这家工厂人事主管看他又瘦又小,说:“等几个月来吧!”这本是推辞,没想到松下过几个月真来了,人事主管又说:“有事,下次来吧。”如此反复了好多次,人事主管紧盯着态度诚恳的松下看了半天说:“我第一次看见你这样的,真佩服你的耐心和韧性。”
其实,坚持就像一道大门,当你用坚持和耐心推开这扇大门时,当你跨进门里的那一步,你就已经得到了上帝的认可。这里,我写下一首小诗:
看人生,要看你站得高不高
站得低,看到面面白墙,
站得不高不低,看到无数棵树,
站到白云上,看到人生的道路。
《中国梦》这本书,让我知道了有许多的中国人是多么伟大,为了祖国的明天而勤奋奋斗。
张春丽艰苦奋斗,如愿以偿的考上了大学。刘洋经过坚持不懈的勤奋,终于研制出来“太空玫瑰”。付文涛在四年的时间里,经历了无数次的历练,最终适应了“蛟龙号”里面的环境。
我最敬佩的是邓亚萍,她虽然身材矮小,胳膊、腿粗短。但她勤奋训练,只要队里规定上午11点结束训练任务,她就会自己开小灶训练到11点45分才会去吃饭,下午6点训练后,再训练2个小时。她为了祖国的明天,勤奋刻苦训练,让自己的乒乓球技术提高,在奥运会上为国添光。
天生就有缺陷的邓亚萍阿姨都能为了实现自己报效祖国的梦想而坚持、勤奋。而我一次在学习游泳的时候,因为一天要游1个小时,太累了,因此放弃了。更邓亚萍阿姨比比,自己遇到的困难简直不能算一种困难。所以我呼吁,要像邓亚萍阿姨那样不管遇到怎样的困难,都不轻易忘记为祖国效力的愿望。
“啊欠!”一个人的哈欠声传了过来,嘿,当然是我起夜时发出的了。但是,就在这时,我注意到了一个奇怪的现象:客厅的灯竟然没关。估计是忘了吧!我正准备去关灯的时候,忽然注意到茶几旁坐着一个人。她手的旁边放着一个杯子,杯子旁有几包空的速溶咖啡包装袋。而那人正如火如荼地看着什么东西,写着什么东西。我定睛一看,那人竟然是我的姨妈。
姨妈听见声响,扭头看了我一眼,然后顶着黑眼圈问我:“你出来干嘛?”我这才想起我是出来上厕所的,匆忙的了一句:“上厕所”,就赶紧跑了。不一会儿,我就回来了,而姨妈还在低头学习,我伴着敬佩之心问候了一声,就去睡觉了,在心里默默地想:如果我也这么勤奋,那我的学习就会更好了!
我的姨妈是一个勤奋的人,正因为这些,她才取得了成功,我一定要向这样的榜样学习!
一生下来就很聪明,是们很勤奋,长大后就变得很聪明.我们也是这样的。只有一生勤奋才能有所作为,才能对人民对社会做出应有的贡献的。
现在,我们的生活是有了很大的改善,但是你不好好学习,就等于你不勤奋。就比如,一个很富裕的家庭,家里有几百万,但是你不勤奋,那几百万也是没有用处的。你要从点点滴滴做起。你也要学习勤奋,那样你就可能会出了名,成了明星。上班的时候你就会当经理,赚大钱买好的东西。如果你不勤奋,你就会成了傻子,到了该上班的年纪,人家会不要你,因为你很笨。
现在,大多数人都很勤奋,都成了名,当上了电影明星、成了科学家、成了数学家。出了名的人,都会赚大钱。
现在有很多捡破烂的,他们都是小的时候不勤奋,所以他们都很笨。有的电影明星都是小时候很勤奋,比如周杰伦、小沈阳、成龙……他们的小时候都很勤奋。所以成了电影明星。
元旦是新的一年的开始,我打算在这一年中好好学习,多做家务,成为一个勤奋的人。今天早上我就做了一件让大人们夸奖的事。
今天,我早早起来,洗漱完毕,就开始做家务了。我拿起拖把,沾上水,开始拖地。我拿着拖把,两只手用力,把每个角落和很脏的地方都拖得干干净净,没有一点灰尘。接着,我拿起扫帚,把刚刚拖出来的垃圾扫成一堆,拿出簸箕,将垃圾扫到簸箕里,然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起来扔到外面的垃圾箱里,最后,我让全家人看我的劳动成果,他们都给我竖起了大拇指,还纷纷表扬我。事后,我高兴得不得了,因为他们看我表现好,所以送我了一个新年礼物,我以后一定要当一个勤奋的人。这件事也让我明白一个道理:有付出,就有回报!
古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。
说起现在的张海迪阿姨,她的下身完全瘫痪,失去了知觉,但是他没有灰心丧气,而是努力跟上世界的脚步。因为她不能像我们正常人那样看书,所以她只好用镜子来反射出书本上的“古文”(反字)。看着看着,撑着身体的双手也长满了一层又一层的老茧。最后是勤奋让她懂得各种语言、各种知识,成了“天才”。真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊!
爱迪生说得好:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋,在笨拙的人也不再笨拙。也可以说:“不勤之人,一无所有。”朋友们,让我们勤奋起来,永远不会一无所用,业精于勤,荒于嬉啊。
我的姥姥是个勤劳的人。她已经59岁了,戴着银边的老花镜,显得十分慈祥。她的手结满了老茧,这是她一生操劳的证明。
每天天刚亮,姥姥就会起床收拾屋子、做饭。然后给她养的那些可爱的小鸡喂食。吃过早饭,她便在他门前的小菜地里忙碌。给菜浇水、施肥、松土,常常累得满头大汗。功夫不负有心人,夏天的菜地里,嫩嫩的小白菜,又紫又亮的茄子,红艳艳的辣椒,小笼似的西红柿,真是五彩缤纷啊!到了收获的季节,姥姥总是把菜像宝贝似的捧到家中,还经常送给邻居们尝鲜呢!
姥姥很关心我的学习,当我到姥姥家写作时,姥姥总喜欢在一旁看着我。晚上姥姥会给我和妈妈做些可口的饭菜,吃过晚饭我会帮姥姥洗碗,让姥姥轻松一些。
姥姥岁数越来越大,但她还像以前那样忙碌。姥姥用辛勤的劳动,慈爱的心赢得了儿孙们对她的爱戴。我常常想我们这一代人真应该好好学习,发奋努力,去创造更美好的生活。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”最宝贵的是时间,最无情的也是时间。所以我们应该好好地利用宝贵的时间,来勤奋学习。
在我们中国古往今来曾经有很多人,珍惜时间、勤奋学习来造就他们的伟迹。
大家都知道宋濂给他的弟子写的《送东阳马生序》,写的是他从小家里贫困但是他爱读书,所以就借别人的书来抄,即使天冷也不敢怠慢,后来长大就到处去求学,即使鞋走烂了,叫走破了也要去求学,最后宋濂成为了一个成功的文学家。
还有我们最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身农家,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。
这就是珍惜时间,勤奋学习的典范,还有很多我就不一一举例了。
陆游在《短歌行》曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。
特别是对于学者来讲只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,最后到了老了才会后悔自己年轻时没有珍惜时间好好学习,到了老了脑袋里什么也没有这真是“少壮不努力,老大与伤悲”啊!
是啊,我们现在只有珍惜时间,勤奋学习,才能成为一个有用的人,一个成功的人,一个对国家有贡献的人。
我们都知道,世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒,从我们手指头的缝隙间溜走。
校园里还在上课,教室里不时的传来了朗朗的读书声,时间在校园里更加显得弥足珍贵。课堂上,时间也就在我们认真的目光中溜走,当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学习,这也是所有在校的学子听的最多的一句话。但是,你做到了吗?做到珍惜时间勤奋学习了吗?
校园里的竞争一直都很激烈,拉开同学们之间差距的,或许就在那些你不曾注意的时间里。就如课堂上的一景,认真注视着前方黑板的同学,紧跟着老师讲课节奏的同学,他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵,也更珍惜时间。学习的差距,也就在这一点一点时间的积累之下,成为了校园里同学们的差距所在。
我们要明白时间的易逝,要明白时间的不可逆转,当我们明白了之后,我们就该知道时间的珍贵。在我们紧张的学习之上,我们也就更应该珍惜时间。
当我们珍惜时间的时候,也就该勤奋学习。学习是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学习,能够抛却生活中的一切杂事,这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人,我们的学校为我们打造了一个学习的天堂。作为学生的我们勤奋学习也是我们的本分。
珍惜时间勤奋学习,希望这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学习,其实也是在为我们的未来做铺垫。学习是我们每一个人自己的事情,在这件事情上,自己想学,并且努力学,这才是最重要的。时间还在不断流逝,请珍惜时间勤奋学习,让我们抓住时间,努力的提升自己,不辜负我们身边人对我们的期望。
“永远不说太迟了。”勤奋的人可以在生命的最后一刻不忘改变自己,学习新知识。终身的教师莫里,他在生命的最后时光,教会他的学生米奇死亡。他随时备课,每个星期二上课。直到生命的最后一刻。“当你躺在床上的时候,你是个死人。”很多人都爱睡懒觉的人,但是想起莫里的话,你就不敢睡了,因为没有某个角落可以置身世外逃开现在的内容睁开双眼,就能看见世界都是勤奋的,用勤奋的行动过完新的一天吧。
绝处逢生,勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手,苦练10年的粉笔字,上街卖艺。一张黑色的地板革上,几根五颜六色的粉笔,一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺,他用残疾的双手,写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字。终于被方正录用。
勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习,勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后,德国分裂为东德和西德,一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个5岁的小男孩,为了去他向往的西柏林,不惜花6个月去挖地道。没有任何的地面测量,地道深达12米,并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋,换取自由与快乐,值得。
做到勤奋可以很简单。仰望天空,与脚踏实地。这是我最熟悉的一句话。假期,在家写作业,时间长了会烦。但是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果,他们都不烦,我也就不敢烦了。然后,又开始写作业。虽然,我不是科学家,但是作业总要写完。别人都说“仰望星空”简单,“脚踏实地”难。其实,脚踏实地也很简单,像林海音笔下的《童年·冬阳·骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样,一字一句,填满空白的卷子。一脚又一脚,走完不知道会有多长的人生路就好。
勤奋可以陪伴每一个人的一生,只要我们做到“在最无助的时候,从未想过放弃,用勤奋绘制最神奇的风景。”
“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习,敢学敢问,变不知道为知道,就能不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们勤奋学习,成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!
这周的周一下午上完最后一节班会课后,让我受益匪浅。
周一的班会课是由班长张乐主持的。同学们都说又做四好少年,张乐问:“怎么样才算个四好少年呢?”有人:“要做争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”张乐“对!这就是做四好少年的标准。”……当说道争当勤奋学习的好少年时,主持人张乐问:“怎么才算是一个勤奋学习的好少年?”有人:“作业要按时交,高质量地完成;上课要认真听讲,积极举手发言,考试认真考,考个好成绩来报效辛勤培育我们的老师。这才算是个勤奋学习的好少年。”
“不仅作业要快,字还要好看,否则字写得歪歪扭扭的,到考试的时候,万一老师因为这个字看不清,扣了你的分后,你可就冤了,所以字写得一定要好看才行。”“发言要高质量才行!”这些的不就正是我们班同学的缺点吗?我们班主任范老师说我们太“闷”了,老师该骂的也骂了,可还是没用,最后,用罚的方式才有人举手发言;我们的数学平均分和八班差三四分,但是我们和八班师同一个数学老师教的……
学习成绩就表现了你上课的专心,如果专心地上数学课,我们和八班的平均分也就不会有三四分之多了。
以上说的问题我都有,所以,我决定改正错误:以后上课认真听讲,积极老师提出的问题,作业字写漂亮些,完成出高质量地作业。以后我会慢慢改正,做一个勤奋学习的好少年。
明代著名药学家李时珍从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,拜访了无数的名医,品尝了上千种草药,经过二十多年的不懈努力,终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁,自由刻苦好学,博览群书,特别喜欢历史,立志要写出一部真实可信的明史,但由于他家境平寒,没钱买书,只好四处借书抄写,经过二十多年的奋斗,终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事,书稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有,他毫不气馁,重新振作精神,又开始编写《国榷》的行程,他又经过几年的奋斗,写出了一步更加精确的明史巨著。
古人尚且如此,何况现代的人呢?我国现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,从未停止过画画。在他的画室里,挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每天作三幅画,正是这种锲而不舍的勤奋精神,使他的画技达到炉火纯青的境界。
我们说勤奋出天才,但有的人天资聪明,后期却不努力,一样是成不了才的。古代有个很有名的故事,一个叫仲永的小孩,他5岁时就会作诗,而且写得很有文采,他的父亲以此作为盈利的手段,带他四处游玩,不让他学习,等他到20岁时已经和一般人一样了。
由此看出,许多有成就的人,无不是靠自己的勤奋努力得来的,相反,懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。
勤奋的力量是无穷的,只要愿意付出,就一定能够到达成功的彼岸,让我们一起加油吧!
“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。
董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!
我是一个努力学习、积极向上的男孩,也是一名德才兼备、品学兼优的学生。我有远大的理想和奋斗的目标。我一直任班级的学习委员。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。能做好力所能及的事,以小学生守则为自己的行为准则,我那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。
我读书有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也很优秀。
在学习上我是一丝不苟的,我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我会更加努力的,我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!
付出总会有回报,在我这么多年的艰苦奋斗下,换来的是一个个让我骄傲的奖项。在学习方面,我连续获了四年的春蕾杯三等奖,巨人杯第十届语文单项和英语单项届各二等奖,华人杯第十五届二等奖等等。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我会用恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
正因为我在德、智、体、美各个方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。
我们班有一个勤奋学习的人,他便是陈建南。他要做一件事,不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午,陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢,拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业,便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天,我们几个人去捉迷藏,仔细数了数,发现我们只有3个人,人太少了。怎么办呢?我们往教室里一看,只有张临和陈建南两个男同学,其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏,张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏,他说:“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习,我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏,首先我说:“建南,我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说:“是啊,反正你不常来,就来这么一次么。”史航展又接下去:“来吧,我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说:“这么一点作业,不要紧的,放一放没关系。”我马上又说:“来吧,来吧,不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事,来玩玩,记下这个美好的镜头。”……最后,在我们的再三劝说下,陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。
从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里,我的数学成绩一直是数一数二的,常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分,排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊,获得了98分,与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。
陈建南真是一个勤奋学习的人。
当我在任弼时故居,看见一幅字画上写着“学习,学习,再学习!”时,我意识到任弼时能够那么伟大,都是因为他热爱着学习,也勤奋学习着。
我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学习的孩子,不论是我的爸爸妈妈,还是我的老师同学,然而这一次去任弼时故居的参观,让我对学习有了改观。我很崇拜像任弼时、毛主席这样的人,我觉得他们伟岸的形象,不在于他们的身高,而在于他们的魄力,而这一次在任弼时故居的参观,让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学习的。
他们从小就表现出了他们对学习的热爱,不论是学习文化知识,还是学习他们各自喜欢的艺术以及思想方面的知识,他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时,我忽然明白,他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大成人的,而他们的伟大,正是因为那份勤奋才有了光彩夺目的一面。如果我想要像他们一样,那怎么可能不去“勤奋学习”就可以达到呢?
“学习,学习,再学习!”现在每次写作业时,我都会想到这幅字画,这幅字画就像是为了写给我看似的,一直悬挂在我的脑海里。每当我出现不想学习的时刻,我都会这七个大字来要求自己,也会立刻回想起伟人们令人崇拜的原因,我也就立马会乖乖的继续学习了。
现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝好奇,好奇我是如何从一个不曾勤奋学习的孩子,长大成了一个勤奋学习的孩子。我没有告诉他们,我想通了一个道理,要想不一样,要想像那些我崇拜的伟人一样光彩夺目,不吃得苦中苦,不勤奋学习,一定做不到。
当我们做任何事情时,我们必须做两个词;勤勉
你知道吗,如果一只蜜蜂想酿制1公斤蜂蜜,它必须采集100万朵花蜜。如果采集花蜜的花朵与蜂房之间的平均距离为15公里,它们必须飞行45万公里,这几乎等于11只地球赤道鸟的长度。“勤奋”这个词不是体现了蜜蜂的精神吗?蜜蜂是如此的勤奋以至于我们无法做到这一点。你了解美国盲人作家海伦·凯勒吗?她从小耳聋失明,生活在一个没有声光的世界里。但她的老师安妮·沙利文(Anne Sullivan)来到她身边,给了她人生的期望,教她如何说话。海伦又聋又瞎。怎么说?答案是触摸。她知道别人所说的触摸是什么意思。她知道如何用触觉发音。她学会了如何通过触摸来移动舌头。她每天刻苦练习几个小时,有时一天超过十个小时。最后,她完成了普通人认为不可能完成的事情。
事实上,自古以来,人们就知道勤奋。“勤能补拙”这个成语是一些人的写照。
司马光睡觉时用圆木做了一个枕头。当他移动时,枕头就会滚开。当他醒来时,他又开始学习和写作。在这种情况下,他完成了《资治通鉴》的编纂。在古代,有挂梁、映雪、凿墙、借光等故事。爱迪生说:“这不是一个很好的榜样,可以激励我们的后代勤奋工作。”;天才是99%的勤奋和1%的天赋。
虽然小石头不显眼,但它们可以铺路一千英里。虽然平常的努力并不惊人,但他们可以攀登万人峰。勤奋是成功的基础。然而,勤奋意味着不怕艰苦和困难。勤奋必须坚持不懈;三天捕鱼,两天晒网暴露自己冷漠的做法是一时头脑发热,这不算勤奋。真正的勤奋是忍受孤独,在孤独中努力学习。
只要大家努力学习,坚持不懈,他一定能成为有用的人才。我相信我能做到。
这周的周一下午上完最后一节班会课后,让我受益匪浅。
周一的班会课是由班长张乐主持的。同学们都说又做四好少年,张乐问:“怎么样才算个四好少年呢?”有人:“要做争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”张乐“对!这就是做四好少年的标准。”……当说道争当勤奋学习的好少年时,主持人张乐问:“怎么才算是一个勤奋学习的好少年?”有人:“作业要按时交,高质量地完成;上课要认真听讲,积极举手发言,考试认真考,考个好成绩来报效辛勤培育我们的老师。这才算是个勤奋学习的好少年。”
“不仅作业要快,字还要好看,否则字写得歪歪扭扭的,到考试的时候,万一老师因为这个字看不清,扣了你的分后,你可就冤了,所以字写得一定要好看才行。”“发言要高质量才行!”这些的不就正是我们班同学的缺点吗?我们班主任范老师说我们太“闷”了,老师该骂的也骂了,可还是没用,最后,用罚的方式才有人举手发言;我们的`数学平均分和八班差三四分,但是我们和八班师同一个数学老师教的……
学习成绩就表现了你上课的专心,如果专心地上数学课,我们和八班的平均分也就不会有三四分之多了。
以上说的问题我都有,所以,我决定改正错误:以后上课认真听讲,积极老师提出的问题,作业字写漂亮些,完成出高质量地作业。以后我会慢慢改正,做一个勤奋学习的好少年。
星期六中午,我从新华书店买来一本《诺贝尔科学奖》的书。一到家,我二话不说,连忙打开书,津津有味地看了起来。
我从书中了解到部分获得科学家在研究工作中的科学思想、科学方法、科学精神和科学风范,以及他们在成长经历中所得到的家庭、学校和社会教育等。其中,我被1957年获得诺贝尔物理奖的李政道说的那段话吸引住了。“要下决心走自己的路,才能做出开创性的工作。这就好象一个人关在黑屋子里找门,要找到门,你就得动手去摸,这里摸一摸,那里摸一摸。这时,你的头脑必须是很清醒的,有很强的判断力。摸得不对,及时离开。摸到苗头,就认定不放。这样,一旦摸到了门,打开它并不十分困难了。而打开大门之后,必然是山清水秀的一片阳光。这也是我们科学工作者探索世界奥秘的无穷乐趣。”
读了李政道伯伯的这段话,让我想起平时那不爱动脑筋,不爱动手,做作业马马虎虎应付就酸了,一遇到了难题,就得逃避,甚至想放弃的我,但我读了李政道伯伯说得那段话以后,我感到十分内疚。
李政道伯伯所以能取得科技上的杰出成就,靠的是不怕困难的坚强意志;像钉子似的钻研精神;是刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度。我想:这正是我们这一代人所要具有的品质。因为我们是跨世纪一代,是祖国明天和希望,祖国未来的宏图要我们来描绘。如果我们今天加倍努力,不怕困难,真正学好知识,练好本领,那么明天长大了,就能接好革命的班,把祖国建设为社会主义现代化的强国,就能像李政道伯伯一样,为中国人争气,我们的祖国才能永远屹立在世界的东方。
勤奋学习,为国争光这是我的理想。我相信我离这个理想不远了,只要我决定的走好这每一步路,成功就在我的面前。
暑假期间,我拜读了一本叫《铁道游击队》的书,令我激动不已。每当我看到日本侵略者对我们中国人民进行烧、杀、抢、掠时就会义愤填膺;每当看到我们英勇的战士有力地打击日本鬼子的嚣张气焰时就会扬眉吐气。
故事主要讲述了在1938年6月,山东枣庄沦落日寇之手后,一些铁路工人纷纷起义。1939年的一天,洪振海,王志胜等三人袭击了日本洋行,还扒火车搞到了十几支枪和两箱弹药。不久,工人们纷纷响应,组成了一支铁道游击队。铁路工人出身的游击队员们,凭着熟悉矿井和铁路的优势和特长,与敌人展开了顽强的斗争。他们在中国共产党的领导下,与八路军一起浴血奋战,创造了一个又一个可歌可泣的英勇事迹,最终迎来了抗日战争胜利的曙光。故事中最让我佩服的是刘洪的坚决勇敢,王强的机智灵活,芳林嫂的临危不乱。最让我感到悲痛的是在战斗中光荣牺牲的林忠、鲁汉、老张、冯老头,还有王虎、张兰……最使我痛恨的就是那些汉奸、伪军,靠出卖同胞来换取自己的利益。
我被战士们那种英勇奋战,坚强不屈,不怕牺牲的精神深深地打动了。我在心里自豪地想:现在,我们的祖国强大了,没有任何一个国家敢小看、欺负我们了。现在,我们每天吃得饱,穿得暖,住得好,坐在窗明几净的教室里读书,可大家想过没有,我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!如果不是革命烈士用鲜血和生命换来今天的和平,我们能过上幸福的生活吗?
于是一个念头在我内心深处缓缓升起,那就是——牢记历史,勤奋学习,做一个祖国未来的接班人!
张颖是我们班的班长,她有一双美丽动人的大眼睛,水灵灵的,忽闪忽闪的。一个高挺的鼻子下面嵌着一张樱桃小嘴,一笑起来,唇红齿白。脑后扎着一个马尾辫,走起路来,那可爱的小马尾一甩一甩的,走到哪都少不了她那爽朗的笑声。一提起她,大家都夸她是个勤奋学习的好同学。
有一次,老师发下了上回的卷子,我只得了84分,但已经心满意足了,张颖考了95分,是我们班分数最高的。下了课,同学们都出去活动了,我来到张颖的座位上,向她祝贺。只见她正趴在桌子上,一遍又一遍地验算她错的那道题,我看了不禁好笑,问她说:“张颖,得了95分,怎么还这么认真啊?”她抬起了头,说:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要争取考满分。”说着,她又低下了头,继续做起来。你看,她是多么认真啊!今年夏天的一个晚上,我们村上有一位老人做寿,请来了远近闻名的戏班子,小朋友们可高兴了,大家约定晚上一起去看演出。吃过晚饭,我就迫不及待地来到张颖家,喊她去看戏。只见张颖趴在桌子上专心致志地做老师布置的作业,连我进门她都不知道。我对她说:“我们去看戏吧,作业回来再做。”张颖头也不抬对我说:“你先去吧,我把作业做好了就来。”我一个人来到了演戏的地方,那晚的戏很精彩,有歌舞,有小品,有戏剧,我们一直看到十点多才散场。当我回家路过张颖家门前时,发现她家的灯还亮着,我好奇地走过去,从窗子往里一看,张颖还在做作业呢!我顿时明白了,原来张颖没去看演出,一直在家做作业呢,我暗暗佩服她这种勤奋学习的精神。
张颖真是一个勤奋学习的好同学啊,我要向她学习。
人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。纵观古今中外,许多人都取得了很大的成就,毫无疑问他们都是勤奋的。
我有一个同学兼好朋友,她叫顾婧,虽然她只是一个10岁的小学四年级学生,但是她身上具备的勤奋精神是值得我们大家学习的!
我和顾婧是同班同学,有一天英语课,英语老师问了一个难题:“ThePandaˊnameisPeter。这句话对应的中文是什么?”我们全班同学因为没学过,都面面相觑,不知该怎么。教室里很安静,同学们仿佛可以听见自己的呼吸声,再看看高老师,一脸严肃地站在讲台前对我们充满了期待。就在这样的时刻,有一双小手高高地举了起来,我们全班同学都看见了,英语老师也看见了。顾婧站了起来,大声地了老师的问题,我们都向顾婧投去羡慕的目光,高老师也惊讶地问:“你怎么知道答案的?”“我经常在家听英语磁带,从磁带上听来的。”哎,此时此刻,我好后悔,为什么我平时就不能坚持经常听磁带呢?要不我也可以问题了。
顾婧不但在课内的学习中表现勤奋,而且在课外的培训中也很勤奋勤奋。我的妈妈和顾婧的妈妈曾经是同班同学,也许是妈妈们的愿望都一样吧,我和顾婧都参加了书法培训班,每个星期六我们会一起去上课。放学回到家后我总觉得辛苦一个星期了,应该好好休息一下,所以总将老师布置书法练习作业暂且放在一边,看看电视,吃点零食……到了第二次上课时间,我只交给老师4张书法练习作业,而顾婧却交了6张书法作业,而且每一张作业都认认真真,一笔一划都是那么的一丝不苟。看到这些,我的脸红了。当书法老师批改到她的作业时,顾婧在一旁仔细地听着老师的指导意见,回到座位以后,一句闲话也不说,埋头练习起来。时间一长,她的书法水平有了很大的提高。
一分耕耘,一分收获,就让我们以勤奋学习的顾婧为榜样,好好学习天天向上吧!
伴随着秋姑娘的脚步,我们迈入了新的校园,结识了许多新同学,认识了许多新朋友,而最让我敬佩、难忘的还是勤奋好学的他——冯翔龙。
认识冯翔龙是在开学第二天,他就坐在我身后,第一次见他,他的外貌就给我留下了深刻的印象——他有一双小小的眼睛,虽小却有神,眼睛下有一个挺挺鼻梁,和一张小嘴巴,这都没什么,最难忘的是他牙齿上的一圈“钢牙”,其实是银色的牙套,他一笑,便会显露出来。你还别说,他长得还真有点对不起抗日英雄们,因为第一次看见他,我误认为他是一个日本人呢!
冯翔龙这个人,我早有耳闻,听说他成绩特别好,今日一见,也不过如此。成绩好不是靠嘴说,口说无凭,那有什么用啊!可是他的勤奋,慢慢改变了我对他的看法。
记得在一个大课间,我刚上楼,心想:去会会那个冯翔龙,看他考了多少分吧!刚进教室,就听到一片嘈杂的声音,像菜市场里的高峰期一样,人声鼎沸,原来是几个同学们在狂着玩呢!我挤到了冯翔龙旁边,看见他正低着头写作业呢。“哎!小日本!你考了几分?”我嚷嚷到,他当作没听到似的,一直写啊写,“写什么呢”我边说边看,哇!他考了九十九分哎!还在把那个错了的题反复抄,一、二、三、……十五遍啊!这个人真是太能写了,真是令我刮目相看哪!平时我考九十分都不想改一遍,他竞然这么有耐心啊!我问他:“你不累啊?”
他抬头看了我一眼,什么也没说,就又低头写起来。哦!毛主席上学时不也专门在嘈杂喧闹的地方学习吗?原来他在练自己的定力呀!怪不得他听不到了。而我总是不能专心,一有风吹草动,就会去凑热闹。我正在沉思的时候,他又拿起数学本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原来他去找数学老师了。这个人真是爱学啊,抓紧一分一秒去学习。
冯翔龙好似辛勤的蜜蜂,去用心酿造甘甜的蜜。我问他:“你怎么有那么多的时间去学习呢?”他却说:“时间就像海绵里的水,是挤出来的。”
这就是我的一位新同学——勤奋好学的冯翔龙。
刻苦学习不是人人都能做到的,但我家附近却有一个刻苦学习的同学。她的名字叫巫玉婷,她很自觉学习,成绩常常在班里名列前茅。
你别小看她眼睛小小,嘴巴也小小,而且眼睛前还隔着两块镜片,但你别以为她的身高也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和妈妈都挺有钱,所以家里给她的学习条件挺好的。她还有一个弟弟,在家很自由可以说是要什么有什么。
我和她很要好,常常在一起玩,并且我和她是从小玩到大。但是我却没有像她一样刻苦学习。有一次,我去她家找她出去玩,进到她的房间看见她在温书,于是我就说":玉婷,我们出去玩吧!"玉婷说":不了,我还要温书呢!"我听了这话惊呆了,想为什么人家可以这么刻苦学习为将来做准备,而我却这么懒,老想着玩。怪不得我的成绩与她的成绩相差这么大,每一次去她家她都在温书、写作业或看有益的课外书,不然就写一些课外练习题。星期六上午,我正好有空就打算叫她去玩,于是我去她家,敲她房门见没人回应心里就想:这个巫玉婷肯定还在睡懒觉,嘿!这个懒猪,让我进去吓吓她,于是我开门而进,刚走进去一步就发现,玉婷坐在书桌旁写作业,于是我问她":喂,玉婷你什么时候起来的??''玉婷答道":啊,我3小时前就已经刷完牙洗完脸了。"啊,不是吧,原来这么早就已经起来了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行,我也要向她学习才行,我也要奋斗起来!!嗯!没错,嗯~~现在我的功课与她相比落下这么多,我要让她好好地帮我补补习才行。
我要和她同上一个初中共同学习,我要和她共同前进。于是我向巫玉婷提出补习的要求,她同意了,并说":好,我们共同前进!"啊!这就是我要说的一个刻苦学习的同学。
勤奋学习,追求上进
——记一次社会实践活动有感
就在星期一,我们班同学以及整个二小去了射阳,我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上,我们有时说说笑笑,有时吃点东西,有时对着窗外指手画脚……瞧,那个同学玩起了“杂技”,他坐在车椅上,拿起一根薯条,往空中一抛,张大嘴巴去接,要是接着了,就美滋滋地吃了起来;若是接不着,就很心疼地拾起来,很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿,我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的,吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽,也没有大街的繁华,但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午,就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前,我们丝毫不畏惧,团结起来“打败”它!我们齐心协力,“过五关,斩六将”,冲破一切障碍,战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关,其实在我们面前,它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不,说它来,它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中,我们可是遇到麻烦了,而且是烦!手拉手,两人分别踩在两根平行的钢丝绳上,从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了,我们均匀用力,动作尽量一致。到了紧急关头,我们心里紧张,但都不动声色。在这关键的时刻,我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了,我心里一激动,身体向前一倾,摔了个四脚朝天。我倒没什么关系,重要的是王津被我压下去了!哎,不应该啊!闯关失败,压倒同学,丢了面子,后悔莫及呀!但是我没有悲观,来这儿就是为了锻炼自己的意志的,在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方,在教官的带领下,我们成功了!
一天过去了,我们将要离开,一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转,车缓缓地开走了,我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学习,追求上进,让我们一起努力拼搏!
他,坐在最前排,鲜艳的红领巾垂到了他的小肚上,小峰似的短批发,罩着他那长长的小脸,一双磁铁般的眼睛,紧紧地盯住黑板。别看他小小的个子,却任何力量也动摇不了他那股认真劲儿,平时不声不响,默默无闻,可问题,那小姑娘似的嗓音是那么一字一板,那么清脆。你看他燕儿般的敏捷,小猫似的轻巧,走到前面,够着黑板,唰唰地演牌去了。直到老师露出了满意地微笑,他才一个队礼,回到位上,迅速恢复了他那坚如磐石的姿态。他就是我们的班长、学习标兵邱鎏同学。
他为什么能将学习标兵从一年级保持到现在呢?这与他勤奋学习是分不开的。
他年纪小,爸妈非常疼爱他,每天总想多让他睡会早床。可他呢,从不接受这个优待,还一本正经地宣布了他的约法三章:“早上不按时喊我不吃饭,晚上不完成作业不睡觉,白天课业不完成不回家”。一天早上,风雨交加,他妈妈心想:“今天缝衣,也需要他在家……”就生怕惊醒了他,小心谨慎地干起活来。等他猛一醒来,天已大亮,就一骨碌爬起来,拿着雨伞,拔腿就往学校跑去。从此,他爸妈也不敢再违反他的“三章”了。不管酷暑严寒、雷电风雪,也从没旷课。
他家住八队,是离校较远的一个。每天必须路过的曹家巷,迷猫山,是神鬼传说最多的地方。什么“美女望月”“长鬼斗高”“吊死鬼抬杠”……迷信的人总是把它说得活灵活现。最近迷猫山又增加了几个花圈。我们虽然知道这些都是迷信,但夜晚路过,总令人胆怯。每天晚自习回去,他和几个同伴,总是手挽手,唱着歌迅速通过那里。一天,他们队里放电影,几个同伴都看电影去了,可他一个人都坚持到了学校……
他从不感到满足,老师布置的作业他钻透,老师没布置的问题他也要问个为什么。他很喜欢读课外书,还专门订了《中国少年报》。他有专备课外学习的笔记本,有坚持每天写作的日记本。
很多人觉得惊喜是非常少产生的事儿;这是平常人没法完成的。她们敬佩麦克尔·乔丹,如今世界最杰出的运动员;或是阿姆斯特朗,六次环法自行车赛冠军,取得成功击败了恐怖的癌病。是的,她们的职业发展简直难以置信!可是你有没有注意到她们像大家一样过着简易的生活;她们像大家一样每日认真工作;她们像大家一样遭遇不成功和获胜;她们像大家一样哭,笑?唯一不一样的是,他们公布展现了勤奋的結果。大家每一个敢想敢干实质上都是一样的。一旦你过上最丰富的生活,你也就呈现了自身的个性化,那麼你对他人而言便是不凡的。大家生活的每一秒都是宇宙空间中一个新的与众不同的時刻,一个始终不容易再发生的時刻。那麼,大家应当对自身说什么呢?大家应当说:“你了解你们是什么吗?你是个惊喜。你独一无二。过去的这么多年里,难以想象和你这样的人。你的腿,你的手臂,你聪慧的手指头,你挪动的方法”。
行吧,快点儿,我的朋友们,从今天开始,竭尽全力保证最好是!m每一个人都是自身运势的建筑设计师。在通向光辉生活的道路上,你最先必须不断学习新的东西。对大家学员而言,勤奋与全部学科都交往得非常好是很实际的。有时候大家会觉得疑惑,由于一些小说集、文章内容中叙述的院校生活是较为不一样的,这是令人激动的,充斥着轻轻松松。但终究,这是一部分编造的。大家埋怨化学公式、物理变化和英文单词目录枯燥乏味。我们在心里叫喊,大家要想过大家喜爱的生活。可是,一切依然如此。
你为什么不因另一种心态来考虑到这个问题。大部分人都了解俗语“活到老学到老付出就有回报”。伴随着社会发展市场竞争愈来愈猛烈,沒有丰富多彩的专业知识,我们无法立于不败之地,找个工作,达到家中的关键要求。或许大家放弃了最幸福的时光,把自己锁在一个放满书本的屋子里。可是有一天你能有光明的未来,这要得益于那样的艰苦。假如你将每一个“痛楚”都与你的市场前景联络起來,你很有可能会察觉自己充斥着能量
“业精于勤而荒于嬉。”勤奋,一直以来都是人们实现理想的阶梯。那么,勤奋又是什么呢?我认为,勤奋,应分开来看,那就是“勤恳”与“奋进”。若想有所作为,就应具备这两个条件。
生活、学习,是要勤勤恳恳,踏踏实实的。正如徐特立说的那样:“一分耕耘,一分收获。”只有踏实做事,不懈努力了,才有属于自己的那份应有的收获、成果。
天才在于勤恳。东晋的书法家王羲之,每天踏实地练字。日复一日,洗笔将水池都染成了墨色。爱迪生为发明电灯,尝试了几千种的物质,做了上万次的实验,才有了现在造福人类的电灯。
为什么,他们能成功呢?是因为他们都像鲁迅一样,将喝咖啡的功夫,都用在了工作上。——乃是他们这种不懈努力,踏踏实实的勤恳的生活态度,簇拥着他们走向了成功、走向了辉煌!
成功的乐果,总是会留给那些踏实的、挥洒过汗水的人的、不能因为自己有了一点天资或进步,就夜郎自大,而是应该踏实的、勤恳的继续生活。天才少年方仲永,正是缺少这种勤恳踏实的生活态度,才被拉着走近了平庸。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”亦如岳飞所云,勤恳,即是那走向成功的奠基石。
当然,若是只有勤恳是不行的,我们还应具备奋进的精神。
奋进之心人人不可无。若只是勤勤恳恳的活,到头来也只能是个凡夫俗子。忆孙敬、苏秦悬梁刺股。他们有的就是那不甘平庸、奋进之心,刻苦攻读,终成有学之士。“生当做人杰,死亦为鬼雄。”人生,有了奋进才会完成,有了奋进才会精彩。
司马迁矢志不渝,忍辱负重,及十余年的奋斗,终成鸿篇巨著《史记》。难道不正是因为他有那颗不甘碌碌无为的心吗?谁又曾知晓,每个成功、辉煌的大人物无不是经过不懈奋进的?有了奋进的精神,方才有了迈出平庸的机会。
勤恳就似那开启成功之门的钥匙,奋进就如迈向大门的步伐。二者兼备,有了勤奋,才能走向成功之路,叩开那成功之门!
风华正茂的我们啊,让我们学会勤奋,迈开平庸,走向成功吧!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋,才能在书山学海中遨游,令自己取得成功。
只有勤奋时常陪伴你左右,你才会在学海中畅行无阻,达成目标。我国古代伟大的史学家、文学家司马迁,在经过永不改变的勤奋与努力之后,终于编成了《史记》,这部“史家之绝唱,无韵之离骚。”因此可以看出,不论是在何种困难的情况下,何种艰苦的环境中,只要你始终如一的保持勤奋,你终将获得成功。不仅仅司马迁,我国三国时期的伟大政治家诸葛孔明也是。他在儿时上学时,经常深夜苦读书籍,并频繁的向老师提问、思考,最终凭借勤奋成为一代军事史上的著名人物。我们在学习生活中,只有勤奋学习,勤奋思考,总有一天可以通过勤奋而功成名就。
不仅如此,我们只生活中只有勤奋思考,勤奋实践,才能将所读所得到的知识应用起来。培根曾说过“读书补天然之不足,而经验又不读书之不足。”我们只有在生活中勤奋思考、实践,才能使自己的知识能够灵活运用,令自己所学应用自如。
不说近代如何,古代的先辈们早已将勤奋的结果诠释。晋朝祖狄年少时便心怀大志,半夜听到鸡叫便起床习武练剑,最终得到了司马睿的赏识,派遣他率兵北伐。我们只有在遇到机会之前勤奋练习,积累经验知识,才能在机会到来时充分把握机会,不放过机会,把握机会,从而使自己功成名就。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在这个发展迅速,竞争激烈的社会上,我们只有勤奋学习,勤奋积累知识与经验,才能在机会到来时不错过,在品味过去的时光的时候丝毫不惋惜时光的流逝。
“天才是百分之九十九的含税价百分之一的灵感。”这句话说得非常精辟,如果你是一个绝顶的天才,但是你却一点也不勤奋,那么你终将一事无成,碌碌终生;但如果你是一个普通人,却有着无比的勤劳,那么你终将功成名就,事业有成。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是父母给我的一把钥匙,我带着这把钥匙去打开知识的大门。
“你怎么搞的,考这么点,还有脸回来!”妈妈严厉地批评着我,听了这些话,好像有万根钢针插进我的心里一样疼痛,我伤心极了。
那是一天下午,我对着一张被我折磨的破烂不堪的试卷反思着自己,我心里想着:这次为什么只考这么点分?考这么点分怎么能对得起妈妈的辛劳和爸爸的嘱付呢?在我认真反思的时候,门吱吱地响了,哦,是爸爸进来了,我没有理他,自然他也没有理我,就这样,空气凝固着,时间似乎也停止了。过了许久,爸爸说话了:“这次你考得确实不怎么样,妈妈批评你,那是母亲望子成龙,那是怕自己的儿子落后,但是你这段话可不能白受了,你要长记性,而且还要把妈妈的批评化为学习的动力,使自己进步,用行动来证明给你妈妈看。同时,我再送你一句话,希望你能记住,‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’。听了爸爸的话,我点了点头,同时,爸爸说的那句话成为了我人生中的第一把钥匙。
我带着这把钥匙,立下了目标,走上了勤奋学习之路。
白天在学校里时,他们下课在门外玩耍,我独自一人坐在位子上背书,做作业;黑夜他们应该都休息了,而我还在灯下看书,做资料。
有一天晚上,我还像昔日一样,坐在椅子上,同样的月亮,同样的星星,却多了两个人坐在客厅的沙发上聊着天儿,我偷偷地听着他们说的话,妈妈说:“这几天儿子是怎么了?突然这么喜欢学习,作业更不用我唠叨了,你是怎么让一个不听话的,正处在判逆期的儿子改掉了那么多坏习惯,让我们刮目相看的呢?”爸爸自豪地说:“‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’,已经成为了儿子学习的钥匙了,有了这把钥匙。他一定会打开知识的大门,遨游在知识的海洋里的。”听完父母的对话,我又在星星和月亮的陪伴下,废寝忘食地开始学习了。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是一把钥匙,它一直引领着我攀登书山,开启成功的大门。
古人云:“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”世界上大多数成功的人都不是天资聪颖的人,但成功的人一定是勤奋的人。所谓“天才”,是由勤奋铸就的,天才在于勤奋。勤奋能磨练意志,使人意志更坚定。古有祖狄闻鸡起舞;今有鲁迅用别人喝咖啡的时间煮书;中国有徐悲鸿不懈临摹骏马图;外国有车尔尼雪夫斯基勤奋读书误将墨汁作珍馐。
这些人都没有天资过人,但勤奋使他们的意志力惊人,在不同领域取得了非凡成就。勤奋是一把利刃,它不仅能锻造人的体格,还能磨练人的精神,使他们在人格上也同样强大。勤奋能收获不同于别人的启迪,有助于成功。勤奋如在沙漠中前行。只有坚定不移地向前行进,不为沿途的海市蜃楼所迷惑,不因劳累而放弃,才会看到太阳升起在大漠边缘。那时你将看到别人看不到的胜利曙光,顿悟别人不会感受到的启迪。这些启迪比你获得眼前的成功更重要,因为它们足以支持你取得更多成功、得到更多。它们将永远不会失去,它们会永远挂在你人生的天空里,熠熠生辉、永不褪色。
而这些启迪必将永远激励着你不放弃拼搏,勤奋如初,不忘本心。勤奋还是一个受人尊敬的人的标志。大多数人都愿意自己能以勤奋的人为榜样,学习他们的坚韧品格和强大意志力。谈到勤奋的榜样,会很自然地想到鲁迅。他说过:“我哪里是天才,我只是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。”他付出的实际行动全都浓缩在这句话里了。我们对于他的尊重,多半集中于他的勤奋。勤奋是一切事情良好的开端、必要的条件,我们只有明确这一点,才能学习名人勤奋精神的要点,取其精华。空谈勤奋是毫无意义的,不仅会浪费宝贵的时间,还会给思想束缚使其混沌杂乱。
只有付诸行动,才能体会到勤奋的诸多好处。“天才在于勤奋。”是不错的,勤奋铸就天才,天才是勤奋的累积。在人生前行的路上,只有勤奋才是照亮黑暗的唯一灯塔;只有勤奋才是走出泥泞的坚定信念;只有勤奋才是驱散阴云的美丽虹光。天才在于勤奋,愿人生长如是。
一次,陆文夫老师在一位学生关于“一举成名”问题时,说:“举动运动运一举可以打破记录,但谁知道,在此之前,他举过多少举。”由此可以看出,勤奋是成功的基础,成功离不开勤奋。
古今中外,曾涌出现多少成功人士,虽然他们中有的人具有生理缺陷,但依靠勤奋,他们成就了梦想。
传说古希腊有个叫德摩斯梯尼得人,他热爱演讲。但他患有口吃,声音含混,吐字不清,不适合演讲。可是他并不气馁,不灰心每天跑步,练肺活量,口含石子讲话,克卷舌。无论春夏,都有他勤奋的身影,最终,他战胜了雄辩的对手,成为全希腊最有名的演说家。德摩斯梯尼虽然并不擅长演说,甚至无缘演讲,但它并不接受命运的安排,通过勤奋刻苦改变了自己,证明了“勤能补拙”
我国古代有个叫陈正义的人,思维不活跃,反应迟钝,效率很慢,每天读书只能读50个字,一二百遍才可以读完一篇小文章,但他不懈怠,付出比别人多几倍的时间读书,勤奋苦练,日积月累,最终成了博学之士。这也表明,无论天资如何,即使被贴上“ruo智”标签的人,只要勤,便能化拙为巧,化腐巧为神奇。
再如,我国当代数学家陈景润,潜心研究数学,不断攀登高峰,翻阅的资料不下千本,坚持不解,刻苦勤勉,终于取得了震惊世界的成就,这更体现了勤的高成次,精益求精,成功之后的勤时更值得赞扬的,只要勤奋的看书学习,便可以充实自己,弥补不足。
鲁迅曾经说过:时间就像海绵里的水,只要肯去挤,总会有的。勤奋的人懂得抓紧时间,利用时间来学习,从而达到更好的效果。
由此可见,勤是成功的前提,有了勤,才能弥补自身的不足,才能排除万难实现愿望。“一勤天下无难事”,勤起来吧,克服困难,勇于攀登,实现梦想,开凿智慧,勤起来吧,胜利不远了。
勤奋,对于我们来说并不是一个陌生的字眼,然而在我们日常的学习生活中,谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说,我有一副聪明的大脑,什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说,只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奋与否不是很重要。而我认为,不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。
伟大的发明家爱迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奋。显而易见,天分也许很重要,但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值,证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌,看到别人的光鲜亮丽和富有,殊不知在这成功的背后,有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸,那么包裹在这里面的就是勤奋。
梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道:“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该个人因自己的地位和才力,认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标,确立了自己想要做的事以后,又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力,争取实现它。有些人是确立自己的目标,也知道要想成功就必须勤奋,但他每天躺在床上对自己说:我要勤奋。像这样每天无所事事,总是口头上说我要勤奋,却不付诸于行动,又有什么用呢?所以从现在起,给自己(社)设定一个目标,并从现在做起,抓紧每一分钟勤奋学习,不放松对自己的要求这样才有可能成功。
人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,为社会做出了贡献,而有的人注定一辈子默默无闻,甚至成为社会的累赘,是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以,让我们为明天的成功而为之勤奋吧!
“‘天才就是勤奋’,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。”——李卜克内西
朱自清的一生就是勤奋的。他从小就特别刻苦和努力:幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学,1916年中学毕业后还考入北京大学预科。朱自清参加了五·四爱国运动。受五·四浪潮的影响,他走上了文学道路。此外,朱自清还参与发起新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”和创办第一个诗歌杂志《诗》月刊等工作,支持由青年学生组成的湖畔诗社及晨光文学社的活动,为开拓新诗的道路付出了辛勤的劳动。他还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。1927年又写了脍炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共创作了诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万言。
朱自清的作息时间,安排得很紧。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗脸,漱口时就把书放在洗脸架上看,然后喝一杯牛奶就到图书馆去。
爱因斯坦曾经说过:“在天才与勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。”事实上,一个勤奋的人,他能够取得的成就,必然比其他人要多。
丁肇中说:“成功的秘诀只有三个字:勤、智、趣。”这里的“勤”指的就是勤奋。丁肇中认为获得成功的第一秘诀就是勤奋。朱自清能取得这么好的成就,不正是因为他的勤奋吗?对待学习,我们要向朱自清一样勤奋。有的同学可能会说:“勤奋这事,说起来容易,做起来难啊!”其实,勤奋无非就是简单的事情重复做。就比如:课前预习、课堂记笔记、课后复习、多做些习题,有时间就多读读课外书······这些事情难道还不够简单吗?
勤奋的秋天,将硕果累累;而懒惰将一无所获。
居里夫人说过:“勤奋和成功在一起,懒惰和愚蠢在一起,毅力和顺利在一起,消沉和失败在一起。”我相信,只要你肯播下勤奋的种子,必会收获成功的果实!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有勤奋,才会有收获;只有付出,才会有结果。一份耕耘,一份收获。正如明朝吴承恩《西游记》说的那样:功到自然成。我们每个人都羡慕历史上的名人,崇拜历史上的天才,并总是抱怨老天不给自己一个聪明的大脑。其实我们错了。天才来自勤奋。
想要一步登天是不可能的。古往今来,任何一位名人都不知道小时候受了多少苦,经过了多少努力,付出了多少汗水才换来了最后的一点成果、一丝安慰。
欧洲文艺复兴时期意大利卓越画家达·芬奇,妇孺皆知,具有重大成就,像《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是他所创造的。达·芬奇从小就爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个,足足画了十几天,本来他也画不下去了,就去请教老师。老师告诉他:鸡蛋虽然很普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线也不同,那么鸡蛋的形状也就相应的发生了改变。因此画鸡蛋是练基本功。要想有更好的创作就必须练好基本功。最后,达·芬奇坚持练习,练习稿堆了一堆又一堆,最终获得了巨大的成就,成为了一代宗师。
天才不是天生的,美国著名科学家爱迪生曾经被老师称为“木鸡”,但就是这样一位被老师轻视的学生却为美国的发展作出了重大贡献。并说出了这样一句名言:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
总而言之,天才来自勤奋。任何成果必须在经过坚持不懈的努力下得到。不要在乎别人的看法,不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不过是偷懒的借口罢了,关汉卿曾经说过:笨鸟先飞。只要勤奋,只要努力,只要肯下功夫,铁杵磨成针。
请谨记:勤奋可以赢得一切。从现在开始,要勤奋,努力,为自己的未来打基础。成为众所周知的天才离我们并不遥远。
如果不出意外,我们的人生将会长达几十年甚至一百年之久。日子每天都是一样的丰富或单一,但这完全取决于每个人的经历。就好比,人们每天都有可能出现的错误。
有人说:一失足成千古恨。此话流传了百年,令许多人都感同身受。但我觉得,其实并不。每个人都会犯错,错误时人们与生俱来的行为之一,和生来会眨眼,会哭会笑是一个道理。当然,并没有任何人想犯错。然而我们要做的,不是在“失足”后让自己恨,让别人恨,而应该站起来认识到自己为什么会“失足”而不再摔第二次。
在五年级的数学模拟考中,碰巧我吃坏了肚子。整整一个多小时的心神不宁让这次的成绩没有出乎意料的差。本来我很平静,因为此时已经为自己找好了一大堆的理由,尽管我自己也知道在自欺欺人。本想着模拟考并不被重视,一回到家却被母亲堵了个正着,本想老实坦白,话到嘴边却成了一串胡编乱造的数字,和我的成绩实在差太远。等到母亲半信半疑地找出试卷时,她的脸也犹如暴风雨般乌云密布。
静默了许久,母亲终于开口,但她第一句话并不是“为什么考那么差”而是“为什么要骗我?”“怕您生气。”我坦白。母亲并没有接话,而是指着我卷子上一道错题,看着我的眼睛问道:“这道题是怎么回事?”“考试的时候粗心..肚子也不舒服....”可母亲打断了我的话,重复了一遍刚才的问题。我低下头,小声地吐出两个字:“错了。”“那错了应该怎么办?”“我下次不会再错了...”我的话被母亲再一次打断,母亲笑着摆摆手:“错了,应该改正。把错误的改成正确的。而不是以更多的错误去掩盖一个本微不足道的小错误。错误人人都有,但学会去寻觅正确的,并不是人人都行,所以有的人才会重新站起来,而不是一错再错。”
人,应该从错误中学习正确,而不应以“一失足成千古恨”来遮掩你寻找正确的方向。
向日葵被公认为是整个森林最勤奋的植物,早晨向日葵低着脑袋,被其他植物嘲笑,到了中午,花草都藏了起来,只有向日葵抬起了头。
如果不是因为勤奋,向日葵又怎么会获得其他动物的赞赏呢?如果不是在其他的植物藏起来时昂起了头,它便不会是森林里最勤奋的动物。所以说,成功缘于勤奋。
宋濂是我国明朝初年的著名文学家,北明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。他被称为文臣之首与勤奋有很大关系。在他小时候他就非常喜欢读书。无论春夏秋冬,他都会借书抄书,抄完如期归还。手指冻得不能弯曲也依然坚持。成人后,又拜师求学,不论环境有多么艰苦。
宋濂能被称为“开国文臣之首”并非没有理由,如果没有他的勤奋刻苦,他又怎么会被皇上重用与赏赐呢?所以他的成功并非偶然,只有勤奋,才会成功。
朗朗是中国最有名气的钢琴家,朗朗被称为“中国琴童”。一场表演,使全世界的人都为之倾倒。朗朗每天至少要练三个小时,这样的勤奋练习持续了很多年才有了今日舞台上的朗朗。
成功并非偶然,没有当初拼命的勤奋练习,便没有今日的朗朗。他的天赋并不出众,但是勤奋使他获得了成功。成功的关键不在于天赋,它与你的勤奋成正比。
爱因斯坦在小时候并不是很聪明,当时老师对他的评价是“智力迟钝,说话不清楚,成不了才。”读中学时教导主任说他“干什么都一样,反正一事无成”。大学时语文和生物不及格,不得不补习一年,他喜欢发明,每天勤奋的读书,所以在之后,他发明了许多有用的,造福人类的东西。
他成为科学奇才不是靠自己的天分与过人的头脑,而是日复一日的努力学习,一颗勤奋好学的心!所以说,成功绝非偶然!
才能来自勤奋,成功来自勤奋,只有勤奋才能改变人生,不要在能吃苦的年纪选择安逸,让我们勤奋起来!
天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人,高人一等。但我认为,是勤奋造就了天才。
拿破仑被誉为军事天才,但是,在这个充满着光辉的称号下,却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。他十五岁就进入巴黎陆军学校学习炮兵学,在他学习的过程中一直也很刻苦,很努力。在他后来的戎马生活中,五次大败反法同盟,创造了许许多多的战争佳话,虽然他最后以战争失败,但是军事天才这个名号却是在他身上安了二百多年,直至现在。
“发明大王”爱迪生,有好多人称他是个天才,而他本人却说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”爱迪生正如他自己的这句话一样,是一个勤奋的天才,就拿他发明经久耐用的灯泡这件事来说吧,很多科学家都在寻找灯丝材料的时候放弃了,可是爱迪生没有,他和他的助手日日夜夜的做着实验,终于在一千六百多种试验材料中找到了合适的钨。可见,不管是军事天才还是发明大王,都需要勤奋,不勤奋就不会有辉煌的人生。
勤奋造就天才,繁殖,天才不勤奋就会思想退化,天分变得平庸。王安石写的《伤仲永》中的主人公仲永就是这样的,文章开头先写道:“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。”以此来证明仲永潜在的聪明才智。随文章的发展,又写道:“自是指物作诗立就,其文里皆有可观者。”写出仲永的天分的显现,可是到最后仲永泯然众人矣,这其中一个主要原因就是他没有勤奋学习这个过程。可见,天才不勤奋也会变成普通人。如果当初拿破仑不在巴黎陆军学校勤奋学习,拿他会成为军事天才吗?如果当初爱迪生不勤奋钻研,那是不是就不会有后来的这些伟大发明?如果仲永在当初接受后天教育的话,那会不会我们中国历史上有多了一个不可多得的人才?天才是出于勤奋的,只要刻苦勤奋,或许在不久的将来,你也是天才。
郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋。”张衡说:“人生在勤,天才出于勤奋。”华罗庚说:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”这些名言警句都说明,只有勤奋才能成功。
我国著名作家鲁迅正是由于勤奋,才成为我国著名的文学家。鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
鲁迅先生说过:“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从小到多奇迹就会出现。”
我国经济学家王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
牛顿说过:“勤奋是人走向成功的第一步。”
北宋的司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个知识渊博的学者,还写出了《资治通鉴》。
大量事实证明,勤奋是成功的重要保证。俗话说:“一勤天下无难事。”也就是说只要勤奋,没有办不到的事。所以我们要勤奋学习。
我国伟大的革命家、政治家毛泽东曾经说过:“世上无难事,只怕有心人。”没错,只要你勤奋努力地去做,没有什么事可以阻挡你成功。勤奋是打开成功之门的钥匙。
但这把钥匙也不是那么容易就能得到的。勤奋需要锻炼你的耐心;勤奋需要激发你的智慧;勤奋需要坚持不懈的努力。只有这样,你才能打开成功的大门。
耐心是勤奋的第一大条件。我国近代数学家华罗庚曾经说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”要是想成功,必须专注地去做一件事,去慢慢地积累,正所谓:“功夫不负有心人。”法国著名昆虫学家法布尔从小就不被支持,但他没有放弃,没有被他人影响,坚持不懈地研究昆虫,历时多年写出来影响世界的《昆虫记》,成为他一生的荣耀。法布尔耐心研究昆虫的事例告诉我们只有勤奋去做一件事,你才会成功。
法布尔的勤奋打动了所有人,而在我国古代也有一位少年用他的勤奋获得了成功。他叫匡衡,从小家境贫苦,没有能力提供他良好的读书条件,每天晚上都只能靠蜡烛微弱的光亮学习,他发现隔壁的人家灯光很亮。聪明的匡衡将自家的墙壁凿了一个小洞,让隔壁的灯光透进来,照着他学习。这一抹明亮的光最终使匡衡成功,只有你激发出智慧勤奋奋斗才会走向成功。
爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”想要成功,只有坚持不懈地努力才行,否则就会像方仲永一样永远不能成才。方仲永小时候被大家称为“神童”,很明显,方仲永很聪明,可是他的父亲却很贪心,整天领着他出去混吃混喝,不让他上学,并且方仲永也不喜欢学习,所以他就慢慢地被别人落下,曾经的“神童”方仲永终是成为大家饭后的一个笑话。由此可见,勤奋是多么的重要,好吃懒做只能遗臭万年。
在这个美好的时代,正是需要我们的勤奋努力,让我们拿起勤奋这把钥匙,去打开属于自己的成功之门吧!
从前,有两只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聪聪,他们是好朋友,共同生活在动物王国里。吉吉勤奋努力,踏实能干;而聪聪呢,活泼好动,平时还总爱耍些小聪明。
一转眼,他们都上了小学。吉吉每天勤勤恳恳踏实学习,成绩一直不错。而聪聪呢,因为脑袋瓜好用,刚开始时成绩也还行。慢慢地,他开始变得骄傲自满,做事拖拖拉拉,好吃懒做,上课也不爱思考、不爱举手问题。渐渐地,老师觉得聪聪太懒散,都不爱叫聪聪帮忙做事了,其他小动物也开始疏远聪聪了,聪聪很伤心。
这一切的一切,都被聪聪的妈妈看在眼里。她没有大发雷霆,而是语重深长地对聪聪说:“孩子,聪明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下来就是天才,聪明在于勤奋,天才在于积累……”聪聪迷迷糊糊地听着,眼神儿一愣一愣的,似乎没有听懂妈妈的话。
很快,一个学期结束了,期末考试那一天,聪聪自作聪明,做完试卷之后,连检查都没检查,却在那边祈祷:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他没有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫认真检查,把算式算了一遍又一遍……
第二天,成绩出来了。老师抱着考卷来到教室,开始念成绩:“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龟慢慢93……”听了半天,都没有念到聪聪的名字。老师念完成绩后,当着全班同学面说:“聪聪,下课来一趟办公室。”下课了,聪聪战战兢兢地来到办公室。老师说:“聪聪啊,你有反思过自己的问题吗?一开始老师和同学们都特别喜欢你,到后面呢?你自己反思一下吧!”
小猴聪聪抱着他那张56分的试卷离开了办公室,他越想越伤心,完全不知所措,感到特别羞愧:我怎么就变成这样子了呢?以前大家都那么喜欢我,我是多么希望自己能跟以前一样啊……哭着哭着,聪聪睡着了,他梦到了妈妈说的话:“孩子,聪明在于勤奋,天才在于积累……”
成功,说来容易,做到却很艰难。唐代文学家韩愈:“业精于勤而毁于嬉。”事实一再证明,任何人做任何事都离不开勤奋,勤奋是成功之舟。
勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十个字,读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍他就读三遍四遍,天长日久,知识便与日俱增,后来它不但克服自己反应迟钝的缺点,而且成了博学之士。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他生着一双死鱼眼睛,灰暗,呆滞,根本不是学戏的材料,拒不收留。天资的欠缺没有使他灰心,反而促使他更加勤奋,他养鸽子,每天仰望天空,双眼睛跟着飞翔的鸽子穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼睛跟着遨游的金鱼,寻踪迷影。后来,梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情,终于变成了著名的京剧大师。华罗庚教授说:“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”即使天资在差,只要勤奋,就有可能成功。
勤出成果。明代历史学家谈迁,29岁时开始著作《国榷》。因为家里穷,买不起参考书,只好四处求人,借书来抄。一次,为了看点儿材料,带着干粮,冒雨走了一百多里路。他奋斗了二十七年,六易起稿,终于写成了《国榷》这部五百万字的重要史书。这时的他已56岁了。不幸的是,这部书稿被小偷偷走。谈迁伤心的大哭一场。不少人以为,他从此一蹶不振,谁知第二天他又重新开始写作。冬去春来,周而复始,花了十年光阴,终于再次把书写成了。这时他已白发苍苍,老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得出一个结论,只要勤奋,就你能为自己所做的一切画上圆满的句号。
勤奋是成功的阶梯,成功是勤奋的果实。只要我们勤奋学习,勤奋探索,勤奋实践,什么事情都一定会成功!
韩愈说过:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。华罗庚也说过:聪明出于勤奋,天才在于积累。最好的学习方法莫过于勤奋,勤奋的最终结果便是那一张满意的成绩和脸上洋溢的喜悦。
什么是勤奋?从字面上可以理解为勤和奋。一个人只有勤快,才能事有所成。比方说在某方面的学习上,只有勤动脑子,勤做笔记,勤读书,才会在这学科上取得好的进步。而懒惰的人不愿“勤”,那么,勤快的人在方面定会有收获,而懒惰的人便无所事事。
我不敢确定,“一个人只要勤快,这个人就会有所成就。”这一类的话语。比如说,一名同学,上课“勤”做笔记,下课后又用色彩斑斓的笔再在一个漂亮的本子似与写画的方式又做了一遍笔记,那么这个同学真的很“勤”吗?是发自内心的“勤”,还是表面上很“勤”?
一个人,只有上课勤于动脑,课后勤于学习,勤于动手,发自内心的想要学,最终达到了“学有所成”这一目标的勤快,才算得上是勤。
关于“奋”这个字眼,有很多激励,正能量的词语,如“奋发,奋进,奋力,奋发图强”等。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”不断的思考自己,这也算是一种“奋”。
比方说一个人每天睡觉不断的思考自己今天的事情,正确的或是错误的,做出总结,吸取教训。第二天的他就会比第一天有所进步,不断的思考,不断的进步,不也是一种奋进吗?又比如说一个人整天好吃懒做,不求奋进,那么他最终只会一天天堕落,成为一个可怜虫!
那么,如何做到“奋”呢?比方说制定一个目标,并为之努力,最终达到了这个目标。这一过程,可算得上是“奋”。一个同学考试考砸后,迅速调整学习状态,后来成绩不断提高。这之间的过程也算得上是“奋”,总而言之,只要不断努力,突破,最终“有所取得”,这就算是“奋”。
学习的方法有很多,勤和奋是想要学好的必要路径之一,只要做到勤奋二字,那便会有“学有所成”,最终到达成功的彼岸!
有天,女儿问我:“妈妈我聪明吗?”我说:“当然聪明了。”女儿在幼儿园里老师就说:“你家天姿很聪明,脑子很好用。”可是我却发现女儿近段学习不那么认真了,字写的“龙飞凤舞”,连考试试卷都写的那么脏,那么乱。原来她自以为自己很聪明,只要学会了就是了。我迷惑,批评她时,我也思考。
今天无意中看到了一篇文章《称赞孩子聪明,不如称赞孩子勤奋》给了我启发。
据介绍,纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了6次实验发现:那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩,将好的分数看得比什么都重要,一遇挫折就灰心丧气,不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务;而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子,则富有持久的上进心和学习兴趣,他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的,从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。
从事儿童心理教育多年的冯教授表示,一味地夸孩子聪明,会让孩子形成一个错觉——做成功了某件事,孩子往往将之归结于自己的聪明;而某件事失败了、做错了,则会让他觉得是因为不够聪明,才没做成那件事。这样容易让孩子形成以聪明为荣,以勤奋为耻的错误观念,导致他疏于努力,一味追求“聪明”的表象。
我初中的时候,就遇到过这样的事情。进初中前,我哥哥把重点课教了我一些,这样我在学校轻而易举地考班里前几名。老师和同学不见我的努力,就见我的好成绩,都夸我聪明。我为了显示自己的聪明,不努力学习,下学期我的成绩就明显下降了。幸而我有一位好班主任,及时地给我做思想工作,成绩才没拉下来。
有时我夸孩子聪明,是为了怕她认为自己很笨。直到读了这篇《称赞孩子聪明,不如称赞孩子勤奋》,我心里觉得一亮,找到出口那种感觉。
以后女儿再问我:“妈妈,我聪明吗?”我会说:“宝贝,聪明不聪明我不知道,但我知道你不笨,只要努力,你会是很优秀的孩子!”
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