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更新日期:2025-08-22 10:41
写作核心提示:
写一篇关于“我变了”的日记或作文,要抓住变化这个核心,并写清楚变化的内容、原因以及带来的感受。以下是一些需要注意的事项:
1. "明确“变”的具体内容 (Clarity on "What Changed?")" "是什么变了?" 这是最关键的一点。是性格变了(更开朗/更内向/更有责任感)?是习惯变了(更爱阅读/更早睡/更爱运动)?是兴趣爱好变了(从喜欢游戏变成了喜欢画画)?是看待问题的角度变了(以前觉得很简单的事,现在觉得复杂)?还是和身边人的关系变了?必须具体、清晰地写出来。 "避免模糊不清。" 不要只说“我变了”,要说清楚“我"在哪个方面"变了”。
2. "叙述变化前后的对比 (Show the Contrast)" "“以前的我”是怎样的?" 描述变化之前的状态,可以具体举一些例子。这为读者(或你自己回忆时)提供了参照。 "“现在的我”是怎样的?" 描述变化之后的状态,同样需要具体事例支撑。 "对比要鲜明。" 通过对比,更能突出变化的程度和意义。
3. "探究变化的原因 (Explain "Why Did it Change?")" "是什么促使了变化?" 是一本书、一部电影、一次旅行、
春天,我抽出新的枝芽,长出嫩绿的叶子。我和周围的朋友一起站在路旁,轻声聊天、低声歌唱!在太阳的照射下,我们每天过着无忧无虑的生活。
夏天,随着气温的升高,雨水的滋润,我愈发高大健壮、枝繁叶茂,成了人们乘凉的好去处。如果有风轻轻吹过,我就翩翩起舞。清晨,人们在我身旁运动;夜晚,小鸟和知了在我身上歇脚,还会给我讲趣事。小鸟和我说,它看到了一只住在井底的青蛙。知了告诉我,它们遇到灾难是怎么逃脱的。
秋天,我的叶子渐渐变黄了,一片一片的,从枝干上落下来。此时,我看到了不远处的果树上,红彤彤的果实把树干压弯了腰。再看看光秃秃的自己,心中不由自主羡慕起来!
冬天,下起了鹅毛大雪。地面堆起了厚厚的积雪,我的身上也结满了许多“花朵”,像一朵朵洁白的梅花,漂亮极了!我也吸引来了许多小朋友,他们在我旁边跑来跑去,一起堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。我好想和他们一起玩耍,却只能呆呆地站在那儿。这可算是我唯一的遗憾了!
不知不觉,又回到了美丽的春天。我又发了芽,又长出嫩绿的叶子,又等待着雨水助我成长……
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真题再现:进入初三,不少同学都有了改变,有些同学变得上课认真积极了,有些同学变得更能理解父母了,有些同学变得关注社会生活了……改变的或许是一个表情,一种语气;一个举动,一个步骤;一种态度,一个习惯;一个视角,一种思路……在这些改变中,我们收获的可能是自我肯定,他人认可;可能是宝贵经验,全新面貌。无论是多小的改变,都是我们主动进步的愿望,积极努力的过程。 请以“小小改变, ”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②或分享自身经历,表达意图明确,内容充实具体;或阐述你的思考或感悟,观点明确,有理有据。③不少于 600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作指导:本题考查半命题作文。
一、审题立意:横线可填“满满收获”,要求以“小小改变,收获满满”为标题,写一篇作文。这个题目中“小小”与“满满”,看似矛盾,形成了一组关系,蕴涵着深意。虽然只是小小的改变,但是我收获满满。由提示语“小小改变的或许是一个表情,一种语气;一个举动,一个步骤……或许是一种态度,一个习惯;一个视角,一种思路”可知,“改变”的内容要突出“小”;由“在这些改变中,我们收获的可能是自我的认可,他人的肯定;可能是宝贵的经验,思维的突破……也许达到了预期的目标,也许得到了意外的惊喜”可知,“收获”的内容要突出其对“我”的重要性,即“满满”。由提示语“在你的成长经历中应该有许多小小改变……无论是个体还是集体的小小改变,都是我们主动进步的愿望,积极努力的过程”可知是成长类作文,主题可以收获了个人成长、人间真情、审美感悟等。
二、构思选材:我们可以从生活中选材,要明确为什么“改变”,“收获”了什么,交代“改变”与“收获”的关系。比如,面对一座大桥,小时候我们可以把自行车推上去,现在通过努力可以骑上去,这个小小的改变,我们收获了坚韧的品质,收获了成长;景德镇瓷人,原来捏的都是王侯将相,现在捏了一个解放军战士,这个小小的改变背后,我们收获了文化自信、创新思维;以前的银耳莲子羹,吃到嘴里都是苦的,今天妈妈去掉了莲子里有苦味的莲心,这个小小的改变,我们收获了伟大的母爱;我为了完成一幅国画,由开始闭门造车,到走出去看梅,收获了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”等等。要详写改变的过程,叙述过程中要注意细节描写,才能使文章生动感人。
名师点评:文章主要讲述了作者在外婆家经历了一次改变,通过观察一棵树的成长过程,领悟到改变自己和抓住机会的重要性。
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