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如何写《11篇读书笔记》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-08-22 15:44
写作核心提示：
写好11篇读书笔记作文，需要关注以下几个关键事项，这不仅能保证每篇笔记的质量，也能让你在阅读和写作过程中收获更多：
"一、 读书笔记前的准备 (Preparation Before Reading)"
1. "明确目的与主题 (Clarify Purpose and Theme):" "为何读？" 是为了应付作业？深入理解某本书？积累素材？还是培养阅读习惯？明确目的有助于你更有针对性地做笔记。 "聚焦内容？" 如果是写关于同一本书的11篇笔记，最好提前规划好这11篇笔记分别关注书的哪个方面（如：人物分析、情节发展、主题思想、写作风格、个人感悟、章节总结等）。如果是11本不同的书，则需确保选书有一定关联性或能构成一个系列主题。
2. "选择合适的工具 (Choose Suitable Tools):" "纸质笔记本？" 便于随意涂写、圈点、批注，感受更直观。 "电子笔记软件？" 如Evernote, Notion, OneNote等，方便搜索、分类、插入多媒体，便于整理和回顾。 "混合使用？" 可以将重点批注留在书上，核心内容整理到电子笔记中。
"二、 读书过程中的记录 (During Reading: Recording)"
3. "广泛而深入地记录 (Record Broadly and Deeply
【我的读书笔记⑩】城西中幼教师篇：阅读，看见成长的力量
【来源：永康教育发布】
教师读书笔记
案头书页轻翻，蝉鸣漫过窗棂。当暑期的风拂过案头，校长与老师们正以笔墨为舟，在文字的星河里徜徉。那些在字间驻足的沉思，在句旁批注的感悟，是与先哲的隔空对谈，是与名家的灵魂共振，亦是教育者对心灵的温柔叩问。此刻，我们轻轻翻开这些带着墨香的笔记，听思想在纸页间生长，看教育的微光，如何在文字的浸润里，渐次明亮。
No.1
自主游戏，揭示童年发展的密钥
《自主游戏 成就幼儿快乐而有意义的童年》学习体会
章 敏
城西中幼园长
董旭花老师的《自主游戏 成就幼儿快乐而有意义的童年》，以温暖的教育智慧为我们照亮“游戏”与“成长”的思考方向。作为园长，这本书更像一面明镜，促使我们重新审视园所的空间规划与师幼互动，让“环境是幼儿园重要课程资源”这一理念有了具体的实践坐标。
从本质上看，环境创设是教育哲学的具象化呈现。书中“利用环境促进幼儿自主发展” 的观点极具启发：当我们谈论 “自主游戏”，实际是在探讨儿童权利；当我们调整环境设置，实际是在重构师幼关系；当我们支持幼儿创造性使用环境，实际是在捍卫童年的意义与尊严。这一逻辑指引我们将环境从教学工具升华为成长伙伴。
优质环境的核心在于从“为幼儿的”转变为“幼儿的”。它不是成人给予的 “礼物”，而是成人退后一步发现的“奇迹”。因此，我们的使命并非设计完美环境，而是保持环境的 “不完美”，为自主探索留白。这种坚守既是对儿童权利的尊重，更是对童年最深的敬意，让自主游戏真正落地生根。
杨 玮
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朱丽燕
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No.2
最大放手，看见儿童生长的力量
《放手游戏，发现儿童》学习体会
徐思悦
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叶 楠
这本书带给我的另一种深刻感悟：游戏本就是观察儿童的绝佳窗口，以往我的观察不够细致深入，如今才明白要带着尊重与好奇，解读孩子游戏中的行为、语言和情绪。在建构游戏里，孩子反复推倒重来并非“调皮捣蛋”，而是尝试结构稳固；角色扮演中模仿大人言行，实则在学习社会交往与情感表达。每一次专注观察，都让我更懂孩子内心世界，更清楚如何回应需求、给予支持。
作为幼儿教师，放手与发现的过程也是自我成长的过程。我们要放下“掌控欲”，相信孩子有能力在游戏中学习成长；要修炼“观察力”，成为游戏中的“默契伙伴” 而非 “主导者”。这不是弱化职责，而是更高层次的专业要求——用理解与支持为游戏保驾护航，让游戏真正成为点亮童年、滋养成长的源泉。
应心悦
教育者的“放手”并非放任，而是给予孩子深度学习的土壤。我们要忍住“指导” 冲动，当好“游戏记录者”，在游戏后与孩子聊聊“怎么想到这么做”“遇到困难咋解决的”，用倾听延续学习热情。当成人真正放手，游戏里便藏着孩子惊人的深度学习。
搭建游戏区，孩子造“跨海大桥”时，从设计桥面弧度到尝试材料稳固桥墩，反复推倒重来是对空间结构、物理平衡的主动探究；户外“泥浆乐园”中，混合泥土与水的比例、塑造作品，涉及材料认知与艺术创作。这些场景让我震撼：放手后，游戏不再是简单娱乐，而是孩子调动经验、主动发现和解决问题的学习过程。他们在试错中总结规律，协作中学会沟通，想象中拓展创造。唯有真正放手，才能看见游戏中深度学习的蓬勃力量，读懂成长密码，让游戏成为点亮童年、滋养未来的教育源泉。
阅读悦享，同心同行
阅读，如同一束光
教师们是这束光的传递者
照亮了永康教育的振兴之路
下期好书
不见不散
来源|城西新区中心幼儿园
一审|丁 林
二审|应林海
三审|杨杰明
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一定要多读书：我的2024年阅读总结
本来应该在2024年的12月进行整体的阅读复盘的。一直拖到了现在。
回想以前，从来没有尝试过一年读了这么多本书。包括最多空闲时间的大学时间都没有。
2024年，我是10月份才开始读书的。很大一个原因，是想做公众号。一个是想输出和读书笔记相关的文章；一个是如果做自媒体，必须要有足够的信息量输入，避免自己被掏空。
所以，不知不觉，竟然读了20本书。
可以说是，超出了我的预期。
图｜记录中的书-
其中大部分都是文学类的书籍，非文学类的只有5本。
文学类：15本
《一句顶一万句》
《小王子》
《面纱》
《刀锋》
《月亮和六便士》
《人性的枷锁》上下部
《我们仨》
《人间失格》
《瓦尔登湖》
《不被大风吹倒》
《一地鸡毛》
《手机》
《我不是潘金莲》
《浮生六记》
教育类：2本
《真希望我父母读过这本书》
《少年发声》
自我管理类：1本
《优秀到不能被忽视》
心理类：1本
《我的外婆从不内耗》
人物传记：1本
《杨绛传》
今年阅读的侧重点都集中在了文学小说上，完全是兴趣使然。却忘了结合实际生活，和自己想改变的点去进行针对性的阅读。定的目标，只停留在了数量上，没有着重质量。
可不管怎么说，2024年的最后一个季度，自己重拾了阅读的习惯，并开始享受阅读了。
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今年在阅读方面，最大的收获有3点：
✅收获1：输出了18篇读书笔记。
因为读的都是经典文学，或者是获得了诺贝尔文学奖作家的作品，所以，读起来会引发你对生活、小说人物的思考。自然，就输出了不少的读书笔记。
以下3篇是我认为自己写得还不错的：
《月亮与六便士》这10句话，关于梦想，关乎爱情，道尽人性
卷也好，躺也好，不被大风吹倒就好！
《人性的枷锁》这20句话，关乎贫穷、人性和人生，希望对你有启发
不写，你是发现不了自己竟然擅长输出读书笔记类的文章。只有尝试，并坚持，你才会越做越好。
明年，我还会坚持读书笔记的输出，并在不断地精进。
✅收获2：阅读会让你更有耐心
今年明显感觉到自己越来越有耐心了。看电视不快进了，会去耐心思考人物行为背后的性格特点了。看书，也会耐心的把一整本看完，并耐心输出读书笔记。对家里人也更有耐心了。不再急迫地去等待和强迫一个人的改变了，而是学会以身作则，静静的等待她的变化。也越来越少出现情绪失控的时刻了，对家里人不是乐呵呵就是很平静的心态和态度了。面对家里人咨询的问题，也更有耐心解答；面对家里人的需求，也更有耐心倾听，而不是傲慢地打断了。
这些变化，都是阅读带来的。
✅收获3：阅读的能让你看到不同的人，扩展视野。
今年看的文学作品中，毛姆和刘震云的占比最多。
毛姆的作品，让你看到了不同国家的爱情观，也看到了不同的人生。例如：
毛姆的《面纱》，让你看到了为了爱情，不惜选择与自己三观不合的人步入婚姻的人。
可《刀锋》里的拉里和伊莎贝尔，却又让你看到了为了爱情，而成全彼此的恋人。
而《月亮和六便士》里的斯特里克兰却又让你在满地都是六便士里看到了那个抬头看见了月亮的人。
而刘震云的作品，是更符合中国社会的作品。他让我们看到了不同于我们这个时代的人。
像《一句顶一万句》里说不着的吴摩西和吴香香，牛爱国和龚丽娜。因为各种原因结合在一起后，却发现两人之间根本无话可说。就算成了彼此最亲近的人，也改变不了这个事实。难怪刘老师说：“世上的人遍地都是，说得着的人千里难寻”。
又像《我不是潘金莲》里的李雪莲，一根筋。因气不过丈夫的假结婚变成真结婚，所以耗费了一辈子在上访。最后，丈夫的离世让这场上访最后变成了一场闹剧结束。有人可惜她用别人的错误来惩罚了自己一辈子；也有人说她遇人不淑；也有人说她固执一根筋；也有人说她不懂得变通。可是，小说还是让我看到了一个这么固执勇敢的人物。
而《手机》里描述的故事，就是发生在电话、手机刚引进中国的年代。讲述的是男主角严守一因克制不住自己的色欲贪欲，前后失去了两位爱人的故事。
这些文学作品，符合国情，时代的背景。能让你见识到很多平常生活中接触不到的人，看到人生的多样，生命的宽度和长度。有些困扰不仅我们这一代人，而是世世代代都有。
但最后要怎么过自己的一生，只有你自己能给自己答案。作品里的人物，都仅是参考。能给予你的是勇气和视野。
有收获，就有遗憾。2024年我读书的遗憾有4点：
① 没有阅读理财类的书籍，让自己有科学的办法和依据去规划家庭资产。
② 读了太多文学小说类的书籍，反而有点打发时间的嫌疑。
③ 没有做系统的读书规划。
④ 能记住的金句并不多，所以，还没办法在写文章时，随时调用脑子里的金句。
以上今天分享，感谢你的阅读，如果觉得对你有帮助，顺手点个赞+在看+关注哟，让我们一起遇见最好的自己。
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