如何写《计划五》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-08-23 03:12

写作核心提示：

这是一篇关于计划五作文（通常指五段式议论文）写作注意事项的文章：
"精心规划，结构清晰：五段式作文写作要点"
五段式作文（Five-Paragraph Essay）作为一种基础且常见的议论文结构，因其清晰、规整的特点而被广泛应用于中学和大学初期。它通常包括引言段、三个（或更多，但三个是核心）主体段落和结论段。要写好一篇五段式作文，仅仅有观点是不够的，更需要注意一系列关键事项，确保文章逻辑严谨、论证充分、表达清晰。
"一、 引言段：开门见山，奠定基调"
引言段是文章的“门面”，其重要性不言而喻。首先，它需要"抓住读者注意力"。可以运用多种技巧，如引用名言、提出引人深思的问题、描绘生动场景或简述相关背景。其次，引言段必须"清晰陈述中心论点（Thesis Statement）"。中心论点是整篇文章的灵魂和方向，它明确了作者要表达的主要观点，并且通常以明确的陈述句形式出现在引言段的末尾。引言段还应简要"概述文章的主要论点或结构"（即主体段将分别论述哪些方面），为读者提供一个清晰的写作路线图。
"二、 主体段落：论点清晰，论据有力"
主体段落是五段式作文的核心，通常有三个。每个主体段落都应围绕

湾区青年创意设计人才培训计划五周年汇报展开幕

中新网广州7月17日电 (记者 郭军)“造物有道·创意无界”粤港澳大湾区青年创意设计(创意100)人才培训计划五周年成果展17日在暨南大学举行。

本次展览由暨南大学文化遗产创意产业研究院主办，北京陈江和公益基金会支持。暨南大学党委书记孙彧，北京陈江和公益基金会秘书长伍伟，暨南大学文化遗产创意产业研究院院长陈平教授等出席现场，并发表致辞与主旨演讲。与会嘉宾回顾了项目自2020年启动以来的发展历程与阶段性成果，充分肯定其在青年人才培养、文化创新实践与粤港澳大湾区文化协同发展中的重要作用。

“造物有道·创意无界”粤港澳大湾区青年创意设计(创意100)人才培训计划五周年成果展17日在暨南大学举行。暨南大学 供图

据悉，创意100自创办以来，致力于构建多元文化语境下青年设计人才的交流平台。通过融合人工智能、大数据、视觉传达等现代技术与中华优秀传统文化资源，该计划推动青年设计师在非遗活化、城市更新、社区共建、生态共生等多个领域展开跨学科实践，探索文化与科技融合的新路径。

五年来，创意100项目走过广州、深圳、珠海、丽江等地，培养了109位青年创意设计人才。这些学员分别来自香港、澳门、台湾、广州、珠海、北京、贵州、景德镇、汝州等地，既有新锐设计师，也有非遗青年传承人。他们在课程学习、驻地实践、社会服务等环节中不断深化“用创意激活文化，用设计服务社会”的使命认同，成为粤港澳文化创新的“种子力量”。

项目采用国际前沿的教学理念，结合中国本土文化语境，30余位来自内地与港澳地区、台湾以及国际创意设计领域的顶尖专家学者进行授课，并联合地方政府、文化企业、社会组织，为学员提供实践平台与资源支持，打造了产学研协同推进的“创意人才生态链”。

开幕式后，项目五周年汇报展正式对外展出。展览通过大数据、AI等前沿技术对中国传统文化进行数字化再诠释展览以“造物有道·创意无界”为主题，设置了视觉交互装置、时空隧道、VR沉浸式体验等多个创新展区。(完)

湾区青年创意设计人才培训计划五周年汇报展开幕

来源：中国新闻网

中新网广州7月17日电 (记者 郭军)“造物有道·创意无界”粤港澳大湾区青年创意设计(创意100)人才培训计划五周年成果展17日在暨南大学举行。

本次展览由暨南大学文化遗产创意产业研究院主办，北京陈江和公益基金会支持。暨南大学党委书记孙彧，北京陈江和公益基金会秘书长伍伟，暨南大学文化遗产创意产业研究院院长陈平教授等出席现场，并发表致辞与主旨演讲。与会嘉宾回顾了项目自2020年启动以来的发展历程与阶段性成果，充分肯定其在青年人才培养、文化创新实践与粤港澳大湾区文化协同发展中的重要作用。

“造物有道·创意无界”粤港澳大湾区青年创意设计(创意100)人才培训计划五周年成果展17日在暨南大学举行。暨南大学 供图

据悉，创意100自创办以来，致力于构建多元文化语境下青年设计人才的交流平台。通过融合人工智能、大数据、视觉传达等现代技术与中华优秀传统文化资源，该计划推动青年设计师在非遗活化、城市更新、社区共建、生态共生等多个领域展开跨学科实践，探索文化与科技融合的新路径。

五年来，创意100项目走过广州、深圳、珠海、丽江等地，培养了109位青年创意设计人才。这些学员分别来自香港、澳门、台湾、广州、珠海、北京、贵州、景德镇、汝州等地，既有新锐设计师，也有非遗青年传承人。他们在课程学习、驻地实践、社会服务等环节中不断深化“用创意激活文化，用设计服务社会”的使命认同，成为粤港澳文化创新的“种子力量”。

项目采用国际前沿的教学理念，结合中国本土文化语境，30余位来自内地与港澳地区、台湾以及国际创意设计领域的顶尖专家学者进行授课，并联合地方政府、文化企业、社会组织，为学员提供实践平台与资源支持，打造了产学研协同推进的“创意人才生态链”。

开幕式后，项目五周年汇报展正式对外展出。展览通过大数据、AI等前沿技术对中国传统文化进行数字化再诠释展览以“造物有道·创意无界”为主题，设置了视觉交互装置、时空隧道、VR沉浸式体验等多个创新展区。(完)