3招搞定《动词的日记》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-23 11:11

写作核心提示：

写一篇关于“动词”的日记作文，需要抓住这个主题，同时保持日记的个性和真诚。以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题和切入点 (Clarify Theme and Entry Point):" "不要泛泛而谈：" 动词是一个庞大的语法范畴，日记作文不宜写成语法理论课。你需要选择一个具体的“动词”相关点作为你的主题。例如： 今天你使用了哪些特别的动词？它们描绘了怎样的场景或心情？ 有一个动词让你印象深刻，它为什么特别？ 你在学习/使用某个动词时遇到了什么有趣或困难的事情？ 你观察到身边的人或事物，是如何通过“行动”（动词）展现其特点的？ 想象一个没有“动词”的世界会是什么样子？ "设定焦点：" 选定一个切入点后，围绕它来展开叙述和思考。
2. "结合个人经历和感受 (Integrate Personal Experiences and Feelings):" "日记的核心是“我”：" 这是日记区别于其他文章的关键。写关于动词的日记，也要融入你自己的观察、经历和真情实感。 "具体事例：" 用具体的例子来支撑你的观点或感受。比如，你可以说“今天我感到‘奔跑’这个词特别贴切，因为我放学后飞快地跑回了家，

“拔啊，拔啊，拔啊……”小学生再现惊天作文

来源：贵阳晚报

“拔过去，拔过来”

“传啊，传啊，传啊……”

“拔啊，拔啊，拔啊……”

刚开完运动会

贵阳一小学生写了一篇

令人“吃惊”的作文

体育老师不禁发短视频说

“要遭了！！！”

近日，短视频平台发出一篇作文

内容如下：

“运动会上我们班和三（2）班拔河

拔过去、拔过来

拔过去，拔过来……

最终，还是三（2）班赢了

我们班大部分人都哭了

他们哭着：

‘呜呜呜，呜呜呜，呜呜呜呜……’

秘籍传送阵的时候

我们传啊，传啊，传啊……

传递乾坤圈的时候

我们两腿张开

呈马步形向前跑

传递给下一位同学

我们跑啊，跑啊，跑啊……”

看到这篇作文小编也不禁赞叹

一共300来字的作文

很有画面感啊！

在短视频的评论区不少网友评论

“拔河不就是这样的咯”

“这学生有才啊，一个动词写半张

四个动词写两张”

“没毛病”

小编联系上该生的语文老师

老师告诉小编

写这篇作文是刚好到了

语文课本的【第五单元习作】

主题是：我眼中的缤纷世界

“可以写动物、植物、场景

而这名学生写的就是场景

可能是因为有300字的字数限制

学生不知道怎么写

于是用动词来凑字数

看到作文并没有生气

因为我们小时候也做过类似的事情

作为老师也不可能

去嘲笑或者上来就批评他

将作文发下去过后

立马教他类似作文应该怎么写

可以写同学的表情、动作

老师的表情动作等等”

老师说，学校刚办完运动会

加上正好遇到要写一篇相关的作文

这名学生就想写运动会的场景

其他同学写的基本上是动物或植物

唯独这位学生写的场景

还是比较有想法的

除此之外，小编还在朋友圈发现了其他好玩的答题：

【数学题】妈妈给乐乐买了一个新文具盒花了6元5角，可以怎样付钱？请写出两种付钱方法。

答：（1）支付宝

（2）微信支付

有人便评论，这道题的答案也没毛病呀，只不过这是道数学题！

【一篇写老师的作文片段】

“周老师还特别喜欢吹牛皮，有一次他上课的时候，他说二年级的一个有问题的人，他说他能考出五十多分，可是我问他最高分才一分，我听了让我吃惊。”

ps：原来这位老师在学生心目中是这种形象，求周老师本人的心理阴影面积！

这些学生的作文，让小编不禁想起此前一篇与这位学生及其相似的作文：

贵阳小学生写出惊天作文：广播体躁

扩句法写作文

主题：小溪

加量词：一条小溪

加地点：花丛旁一条小溪

加形容词：花丛旁有一条清澈见底的小溪

加拟声词：花丛旁有一条清澈见底的小溪，溪水叮叮咚咚。

加动词：花丛旁有一条清澈见底的小溪，溪水叮叮咚咚地击打着鹅卵石。

加比喻：花丛旁有一条清澈见底的小溪，溪水叮叮咚咚地击打着鹅卵石，仿佛一个跳动的音符在演奏着优美的乐曲。

加拟人：花丛旁有一条清澈见底的小溪，溪水叮叮咚咚地击打着鹅卵石，仿佛一个跳动的音符在演奏着优美的乐曲。两岸细长的柳枝，手拉着手，似乎想把这条清澈见底的小溪拥进怀抱。

现在是大语文时代，学习语文靠的是大量的阅读与积累，每天坚持诵读积累好词好句优美句子，培养好语感，做到读书破万卷，下笔如有神。