一篇文章轻松搞定《学生暑假读书笔记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-23 12:59

写作核心提示：

这是一篇关于学生暑假读书笔记作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你更好地完成读书笔记：
"精耕细读，收获满满：暑假读书笔记写作注意事项"
暑假，是远离课堂喧嚣、拥抱书籍海洋的宝贵时光。许多学校或家长都会鼓励学生在假期里广泛阅读，并撰写读书笔记。读书笔记不仅是阅读过程的记录，更是深化理解、提升思考、积累素材的重要方式。一篇优秀的暑假读书笔记，绝非简单的内容复述，而是需要用心去感受、去思考、去提炼。那么，在撰写暑假读书笔记时，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 内容选择：详略得当，突出重点"
阅读一本书，不可能面面俱到。读书笔记的首要任务是记录阅读过程中的所得所感，因此内容选择至关重要。
"不必全录：" 不要试图把书中所有精彩语句或段落都照搬下来，这既不现实，也失去了笔记的个性化价值。 "抓住核心：" 重点记录书籍的中心思想、主要情节梗概、关键人物分析、让你印象深刻的哲理或观点、独特的写作风格等。 "结合兴趣：" 选择你特别感兴趣或认为最有价值的内容进行深入记录。可以是某个让你引发思考的情节，也可以是某段触动你心灵的描写。 "标记重点：" 在阅读时，可以用不同颜色的笔或符号在书上划出重点，方便后续整理笔记时查找

超实用！这9种写读书笔记的方法，让孩子快试试

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来，或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

您家孩子有写读书笔记的习惯吗？孩子在暑假阅读时，可以让他们用这些方法写读书笔记。

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读书笔记的分类

根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是小学生常用的几种形式：

（1）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落，供日后熟读、背诵和运用。

（2）提纲式。以记住书的主要内容为目的，通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（3）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容对自己教育最深，联系实际写出自己的感受，即随感。

（4）简缩式。为了记住故事梗概，读了一篇较长的文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

（5）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子、段落进行仿写，逐步达到学会运用的目的。

当然，读书笔记的形式多种多样，还有存疑式、评论式等，如果有很多的心得，甚至都可以专门编写为札记、评注。

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如何写读书笔记

1. 摘录式读书笔记

摘录式读书笔记，是在读书时把自己喜欢的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期、页码等，便于引用和核实。

2. 提纲式读书笔记

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用把原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

3. 心得式读书笔记

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得笔记也叫读后感，指读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出不同的意见。要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

4. 仿写式读书笔记

这种读书笔记，是难度较高的一种，对于中低段的小学生来说，不建议过早使用。但是针对文章中出现的好句子，可以适当地仿写。

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写读书笔记的9种方法

来源 |央视新闻

孩子通过写读书笔记，不仅可以积累有用的素材，还能对书中的内容产生新的思考，充分吸收书中的精华，可谓好处多多。这个假期，孩子阅读的同时，让他试着写写读书笔记吧！

转自 |语文榕公众号

来源： 中国教育报

暑假读书第二本|《夜晚的潜水艇》读后感

暑期已经读完三本书，目前正在读第四本川端康成的《伊豆的舞女》。

暑假读完的第一本书是葛亮的《燕食记》，坎坷地阅读之路，也写了读后感。

这本书的阅读过程很享受，不像在看书，倒像认识一个朋友，一个带有自己影子的朋友。

《夜晚的潜水艇》共有九个短篇故事，我不舍得一气熬夜看完，每天看两三个。打开电子阅读器，我总是乐的，像期待已久的约会。读着读着，我置身其中，他怎么能触到我的感受？他怎么知道我也做过这样的梦？我环顾四周，又傻笑了。那几天的心情无与伦比的美丽。

他造了一个潜水艇。

我的心一直砰砰跳，期待又恐慌。

一抹真挚而又热烈的情感，就像《夜晚的潜水艇》碰触我一般。

下面这段文字是大二时我第一次看展的感受：

“那幅画很大，具体多大不记得了，画家是谁也没了印象。只记得我安静地站在它面前，端详它，眼睛一刻也不愿离开，泪流满面。摸不着边际的黑色中透出斑驳的亮光，隐隐约约捕捉到一个失重的人，人的边界混在黑夜里，分不清是成年人还是小孩，是男人还是女人。亮斑处有几只蚂蚁搬运食物，蚂蚁的身后是它们留下的足迹，跟随足迹并没有追寻到食物的源头，蚂蚁的脚印融入黑色的星际……

我感受到了什么，所以我无声地哭了，而这种感受不能用言语表达。“语言本身是一种偏见”，说不出，硬说出来，很多东西就变味，破了。”

下面这段文字描述了我平时一次看展的感受：

“我驻足一幅布面油画前，一位女性的抽象肖像。简单随意线条抽象出一个女人的头部，歪躺着。眼睛藏在布面里，或者人们的心里，肉眼看不到。半边脸的纹理清晰可见，看不见眼睛的脸上，鼻孔更加神秘，深不可测。另一半歪着的脸处于暗区，印堂、鼻中、左嘴角和下巴构成明暗分界线，由分界线向暗区分别呈砖红、暗红和暗棕色，嘴巴从左到右依次由这三种色系勾勒，微张的嘴巴露出牙齿，白色的牙齿上沾有大量的砖红，衬托着牙齿更白，显得嘴巴更有故事。