如何写《感人亲子活动》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-08-25 03:42

写作核心提示：

这是一篇关于写感人亲子活动作文时应注意的事项的作文：
"点亮真情，笔触感人：写好亲子活动作文的注意事项"
亲子活动，是连接父母与孩子情感的桥梁，是生活中充满温情与欢笑的瞬间。将这样一次特别的亲子活动用文字记录下来，不仅是对美好时光的珍藏，更是对亲情的深刻体悟。然而，如何才能让这篇作文真正“感人”，触动读者的心弦呢？这其中有许多细节值得我们注意。
"一、 精心选择，捕捉“感人”瞬间"
“感人”并非意味着活动本身必须多么惊天动地，更多的是源于平凡之中蕴含的情感真挚。因此，选择活动时，要着眼于那些最能体现亲子间情感交流、理解与关爱的“闪光点”。是父亲笨拙却认真的教诲？是母亲耐心细致的陪伴？是孩子纯真无邪的笑容和依赖？还是活动中共同克服困难、互相鼓励的瞬间？仔细回忆活动过程，捕捉那些让你当时感动、至今难忘的细节，以此为作文的核心素材。一个精心选择的、充满情感张力的瞬间，远胜过对整个活动流程的平铺直叙。
"二、 深入挖掘，描绘“真情流露”"
作文的感人之处，在于情感的真挚与饱满。仅仅罗列事件是不够的，更要深入挖掘事件背后隐藏的情感。思考： "父母的情感：" 在活动中，父母是付出了

亲子互动送感恩！济南市伯阳高级中学举办母亲节主题活动

5月10日，济南市伯阳高级中学以“爱在伯阳･母亲节快乐”为主题，举办了一场温馨感人的亲子互动活动。活动特邀北京大学正念干预（MIED）认证导师、教育部师德师风建设基地（北京师范大学）特聘专家贾玉文教授作为主讲嘉宾，通过创意环节与深度互动，架起亲子情感桥梁，传递感恩与爱的力量。

活动在艺术楼报告厅拉开序幕，学校精心布置了一面母亲节创意墙，墙上悬挂着数百个信封。家长根据姓名找到专属信封后，可拆阅孩子提前撰写的《致妈妈的一封信》，信中既有对母亲日常付出的感恩细节，也有平日不好意思当面表达的心里话。随信附带的“亲子问答卡”包含趣味问题，作为亲子互动的延续。家长们在签名墙前签名并合影留念，现场温情涌动。

学校校长张良以“教育的温度源于爱的流动”为题致开场词。他表示，举办本次母亲节特别活动，这既是一场感恩母亲的温情仪式，更是一堂关于“爱与觉知”的生命课程。希望通过贾玉文教授的专业引导，让大家学会用正确的方式进行亲情对话。愿每一位母亲都能被时光温柔以待，愿每一份母爱都能在正念的滋养中，如同五月康乃馨般温暖绽放！

随后，贾玉文在讲座中指出，要引导家长关注青春期孩子的心理需求，强调“倾听与回应”这一核心要素的不可或缺性。倾听不仅仅是用耳朵去接收孩子的话语，更是用心去感受他们的情绪、需求和困惑，真正理解他们内心的声音。而回应，则是对孩子表达内容的积极反馈，它传递出父母对孩子感受的重视与关怀。在这个过程中，父母应当注重对孩子进行适时的夸赞与肯定，这不仅能够极大地提升孩子的自信心和自我价值感，还能有效增进亲子之间的情感关系，让孩子在充满爱与鼓励的环境中茁壮成长。

讲座过程中，学生们手捧亲手制作的DIY手工创意作品“爱的花盘”悄然入场，将作品献给家长并送上拥抱，现场掌声与欢笑交织。并随机抽取的亲子家庭登台分享成长故事，真挚对话令在场家长动容。

活动接近尾声，张良为同学们送上深情寄语。他代表学校，向缔造这场心灵盛宴的每一位致以最诚挚的感谢，感谢师生们精心制作和布置的“爱的信笺”“伯阳心愿墙”，让尘封的感动重新流淌；感谢同学们用花瓣精心制作的“爱的拼盘”，每朵花瓣都藏着未说出口的告白。他特别感谢在座的所有母亲。他提到：“这场特殊的相逢更见证着家校共育的理想模样。在这个微信消息取代了家书，表情包代替了拥抱的数字时代，我们比任何时候都需要学会爱的正确打开方式，今天我们共同完成了极具仪式感的亲情重启。愿这份初夏里的心灵觉醒，能化作每个家庭永恒的滋养。”

本次母亲节活动通过书信、手工、对话等多元形式，深化了亲子情感关系，也为家校共育提供了创新实践样本。

家校社协力，让爱的种子生根发芽 成都盐小锦馨开展多元智能亲子活动

三月的春风拂过锦江，锦馨的校园弥漫着爱的芬芳。3月7日，成都市盐道街小学锦馨分校资源室联合2024年成都市专业社会工作服务项目开展了主题为“感恩有妳”庆祝三八节多元智能亲子活动。16组亲子家庭，在专业社工的引导下，以指尖的温度编织感恩，用童真的眼眸看见母爱，为这个妇女节镌刻下动人的教育注脚。

活动伊始，社工吴若菡启动了“时光放映厅”环节，屏幕上《妈妈的一天》以沉浸式画卷徐徐展开，每一帧画面都帮助在场孩子更清晰地捕捉母爱细节，让在场的妈妈们热泪盈眶。活动现场陆续响起此起彼伏的“谢谢妈妈”，如同春日的风铃，清脆地叩击着每位母亲的心房。

在社工左萌萌的引导下，亲子们开始了薰衣草扭扭棒花束创作。为兼顾不同能力学生需求，材料包暗藏巧思：花枝缠绕防滑胶布便于抓握，裁剪好的扭扭棒替代传统剪刀操作。分级任务设计更显匠心——能力较弱的孩子负责装饰配合，能力较强的则挑战主干塑形。活动现场设置的“求助信号灯”不时亮起红色，四位社工和资源老师穿梭其间，用动作、语言等多种方式提供支持，为亲子感人一刻留下永恒。

活动尾声的分享仪式上，“会说话的花束”成为情感传递的使者，孩子们纷纷将做好的花束送给妈妈，这是孩子们对妈妈最纯粹的爱意。有些绽放无需言语，有些成长静默如诗。“我们不是在教孩子感恩，而是唤醒他们心中本就存在的爱的种子。”盐小锦馨资源教师陈智慧望着相拥的母子，道出教育的真谛。那些曾被沉默包裹的爱，已然在三月的暖阳中破茧成蝶。

小红伞普特融合学校社会工作牵引项目与盐小锦馨，始终践行着“每个孩子都值得被看见”的理念，项目将继续与盐小锦馨牵手前行。盐小锦馨资源室分管行政主任唐利华表示，坚持家校社协同，让盐小锦馨家校合力的教育力量看得见，让融合关怀的爱如涓涓细流，流淌在校内外，细水长流，滋润每一粒爱的种子，让种子生根发芽，绽放生命的色彩！（图/文 成都市盐道街小学锦馨分校）