童年片段读书笔记如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-08-25 04:58

写作核心提示：

写一篇关于童年片段的读书笔记作文，需要注意以下几个关键事项，可以帮助你写出内容充实、感悟深刻的文章：
1. "明确核心片段 (Identify the Core Scene):" "聚焦:" 仔细回顾书中描绘的那个童年片段，确定你感受最深、最想写的部分。不要试图涵盖整个童年故事，要有一个明确的焦点。 "关键信息:" 提取这个片段中的关键人物（包括主角“我”和重要他人）、时间、地点、事件起因、经过和结果。
2. "深入理解与解读 (Deep Understanding and Interpretation):" "挖掘细节:" 仔细品味作者描绘的细节，包括人物的语言、动作、神态、心理活动，以及环境描写（氛围、景物等）。这些细节往往是作者情感和主旨的载体。 "理解意义:" 思考作者为什么要写这个片段？这个片段揭示了人物的哪些性格特点？它对理解人物成长、故事主题有何作用？它表达了作者怎样的情感或思考（如对纯真、快乐、遗憾、成长、人性的思考）？ "联系整体:" 将这个片段与书中的其他部分或整体主题联系起来思考，理解它在整个故事中的位置和意义。
3. "真情实感地表达 (Express Genuine Feelings):" "融入感受:" 读书笔记的核心在于“读后感

<36期>【城检芳华】《童年》读后感

韩一铭

疫情期间重温了一下高尔基的《童年》，现在的感受跟初中时候读的感受不一样了。小时候只是觉得要珍惜现在的幸福生活，长大了再读更是佩服高尔基那颗光明、博爱没有动摇的心，他始终没有被污染，反而变得越加开阔和光明。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。

高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，书中这样写过："在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

高尔基从来不放弃可贵的光阴。我既被主人公的独立坚强的精神感动，也很敬佩善良慈祥、胸怀宽阔的外祖母。如果在这个世界里谁都能关心别人、帮助别人，这世界一定会变得更加和谐美好。懂得珍惜光明，即使黑暗无法立刻消散，只要我们做一个善良、乐观、富有同情心的人，我们的生命同样会一片辉煌。

我的阅读之路之《童年》读后感

我是怎么开始决定坚持阅读，并读《童年》的

就在今天，时隔两个月后，我终于读完了高尔基自传体三部曲中的第一部——《童年》还剩《在人间》、《我的大学》没有读。在这之前我完全被《曾国藩的正面与侧面》这三册丛书吸引了，《曾国藩的正面与侧面》我已经读完了两册，第三册也快读完了。

《曾国藩的正面与侧面》这本书告诉我该怎么修养自身，告诉我“以‘中人’之姿，也能够成为‘超人’”，给了我信心和决心改变自己，让我走上了我曾一直想走的路——成为一个读书人，一个有学问的读书人

我还专门写了一篇文章一个中人，如何通过“陶冶变化”成为“超人” - 简书 (jianshu.com)分享给和我一样还在迷茫，还在犹豫的人们，期望能带给他们帮助。

《童年》中充满暴行和残无人性，却并没有压垮阿廖沙

《童年》是在读《曾国藩的正面与侧面》三册书中的空暇时间读的，所以花费了这么久才读完。在读《童年》前，我一直以为外国教育孩子不会去体罚他，打孩子。读《童年》才知道外国人也打孩子，而且打的更狠！

阿廖沙（高尔基小时候在文中的别人对他的爱称）三岁丧父后在外祖父家里生活，他的外祖父是一个性情暴躁、乖戾、贪婪、自私的人，曾经把幼小的阿廖沙打的失去了知觉，大病了一场。这只是阿廖沙无数次被毒打中的其中一次，我们中国的棍棒教育也远远不及。

《童年》中，阿廖沙的外祖父家里，弥漫着人与人之间炽热的仇恨之雾，大人中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参与一份。阿廖沙其中一个舅舅殴打，折磨自己的老婆，把自己的老婆活活打死了。两个舅舅嫉妒阿廖沙的爸爸，联合计划坑害他的爸爸，把他的爸爸推进冰窖里。外祖父有一次疯狂殴打外祖母的脑袋，致使头上的发针都扎进了她的头皮里。阿廖沙舅舅的孩子萨沙，怂恿他把白色的桌布染成蓝色，被外祖父痛打一顿。

高尔基在《童年》的开头就写道：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳。否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。

虽然阿廖沙被这些层出不穷的暴行和丑事压得喘不过气来，但是他并没被这种种黑暗得丑事和腐蚀人得灵魂得恶势力所压倒、所毁灭，他反而成长为一个坚强、勇敢、正直和自信得人。这是因为除了黑暗势力以外，还有许多光明、善良、正直的人们，是他们给了阿廖沙力量、支持，使他看到了光明，并相信黑暗终将过去，未来属于光明。

以上引用的是导读内容

《童年》的主人公阿廖沙对待生活中的苦与痛的方法

看了《童年》的导读后，我更加想深入的了解阿廖沙是如何在这个暴力横行，自私自利，残酷的家庭里生存下去的，是如何在这种铅样沉重的重压下同无尽的苦难及黑暗势力顽强斗争中成长起来的。书中给了我答案。

《童年》中阿廖沙说过一段话：

小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想，送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷概大量地丰富我的心灵。这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。

看完这段文字，我被阿廖沙思想深深的震撼了。一个几岁的小孩就有这么高的觉悟，这么好的心态，什么事，什么人，才能打败他呢?我不由得想到。

转念一想，我们自己的生活不也是一样吗？我们经历的一切——主动的，被动的，都是我们无法逃避的，必须经历的事。既然已经发生，无法改变，何不顺其自然，以积极开朗的心态去面对它呢？失败会告诉我们如何成功。

《童年》中那些光明、善良、正直的人们

第一个，也是最多地把蜜送到阿廖沙懂得蜂窝里去的人就是外祖母。高尔基非常深情地写道：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方......她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人

书中的“小茨冈”，善良、乐观、富于同情心（可惜也被阿廖沙的两个舅舅害死了）；还有那个忠厚老实、教导阿廖沙要做“正直的人”的老长工格里戈里（为阿廖沙的外祖父做了一辈子事，老年因为眼睛瞎了，被他赶出去在外面流浪乞讨）那个献身科学的进步知识分子“好事情”，以及阿廖沙先后遇到的许许多多的好人……

正是这些善良、平凡的“普通粗人”哺育培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。

以上部分文字引用于《童年》导语

看完整本《童年》后，我不由得拿我自己的童年与阿廖沙对比。虽然我和阿廖沙一样，从小失去了双亲中的一位，缺少父母小时候对我的陪伴，但是我并没有受到很多的来自长辈的体罚，和他一样的遇到了很多对我有很大帮助，引导我走向光明道路的人。

虽然小时候没有经历像阿廖沙一样承受铅样沉重的压力同无尽的苦难及恶势力做斗争，但是小时候的我也有自己的烦恼，并不是一帆风顺的长大。

和阿廖沙相同之处是：我们并没有被生活的苦难及黑暗所吞没，而是在经历这一切之后，我们仍能接受和认识现实中所有美好事物，仍然相信这个世界的美好，相信光的存在。

虽然目前只完整的读了高尔基先生的一本书，但是如郭沫若先生所说：

我们所读过的高尔基的作品虽然那样少得可怜，但我们所受的恩惠和所受的太阳的恩惠一样，大的无边。我们在他的阳光之下，使自己于不识不知之间健全起来，我们在他的光辉之下，看明白了自己所应该走的路。

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