精心挑选《故乡每章读书笔记》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-08-25 11:29

写作核心提示：

写一篇关于“故乡”每章读书笔记的作文，需要特别注意以下几个事项，以确保你的读书笔记既全面又深入，最终的文章也言之有物：
"一、 读书笔记阶段（每章完成后）需要注意的事项："
1. "及时记录，避免遗忘：" "重要性：" 读完一章后，趁热打铁记录下关键点和感受。时间越久，细节和情绪越容易模糊。 "做法：" 准备专门的笔记本或电子文档，记录本章的核心内容。
2. "核心内容提炼：" "记什么：" "情节梗概：" 本章主要发生了什么？关键事件是什么？时间、地点、人物、起因、经过、结果。 "人物分析：" 本章出现了哪些新人物？主要人物有哪些新的言行、心理变化或成长？他们的性格特点如何展现？与其他人物的关系如何？ "主题思想：" 本章是否暗示或深化了小说的主题？例如，“故乡”具体呈现了怎样的景象？反映了作者怎样的情感（如思乡、失望、悲哀）？揭示了哪些社会现实？ "关键细节/象征：" 注意那些反复出现的、有特殊含义的物品、场景或语言，它们可能具有象征意义。 "语言特色：" 作者运用了哪些独特的描写手法（如景物描写、心理

九年级上册语文，15故乡，课文笔记

#妙笔生花创作挑战#​

统编教材，初中语文学习，九年级上册，15故乡，课文笔记

学习目标

1.把握故事情节，初步感知小说的叙事手法。

2.对比人物前后的变化，着眼细节描写，把握人物形象。（重点)

3.体会文中“我”对故乡的复杂情感和“我”探求人生新路的坚定信念。(重点)

课文分析：

1.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾?请作简要分析。【内容理解】

不矛盾。“欢喜”是因为闰土见到童年时的好友非常高兴;“凄凉”是因为二十多年的贫苦生活使他感到痛苦、难堪。

2.有人说《故乡》中的“我”只是一个陪衬人物。请谈谈你的看法。

示例：小说中的“我”并不只是一个陪衬人物。①从情节上看，“我”回到故乡，目睹了故乡的人和事，起到串联故事的作用；②从主题上看，“我”是核心人物之一，是不满黑暗现实,要求变革,追求新生活的进步知识分子的代表。

3.《故乡》中塑造了杨二嫂这个自私庸俗、尖酸刻薄的小市民形象，你认为作者对其寄寓的思想感情是怎样的?

观点1:我认为作者对这个人物是厌恶的。曾经生意盈门、形象良好的杨二嫂不再安分守己,变得泼悍尖刻、贪婪势利,为了得到一点好处，对“我”奉承挖苦,对闰土恶意中伤,可谓无所不用其极，她可笑可悲，仿佛跳梁小丑。虽然是当时的社会环境与贫困的生活促使她成为一个贪婪、虚伪的人,但与中年闰土相比，她仅有的做人底线也荡然无存了,作者对她的劣根性是持否定态度的。

观点2:我认为作者在塑造杨二嫂这个被扭曲的人物形象时，是饱含着同情的。尽管她有明偷暗拿、搬弄是非、势利自私的恶习，但她不也是为了勉强生存下去吗?她的巨变是社会造同情成的。作者同情其不幸的遭遇，这也从更广泛意义上反映了对受苦受难的广大劳苦人民的同情。

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读书笔记01：重读鲁迅的《故乡》，从闰土生了六个孩子说起

小的时候读鲁迅的《故乡》，觉得有趣，因为闰土教迅哥儿雪天捕鸟，夏夜刺猹。

年轻的时候读鲁迅的《故乡》，觉得残忍，因为闰土再见迅哥儿的时候，鲁迅还叫他闰土哥，但闰土却叫鲁迅老爷，一声老爷，将迅哥儿的童年，彻底粉碎。

如今再读鲁迅的《故乡》，我只把重点放在了闰土生了六个孩子这件事情上，我很奇怪，为什么以前没发现这么逆天的事情呢？

原因也很简单，因为我也是两个孩子的父亲，看见闰土说自己生了6个孩子，又说老是吃不饱时，我就心痛了。又看见鲁迅发现闰土的困境：多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，让闰土苦得像一个提线木偶。我读到这里，心里就想，要是闰土不结婚不生孩子，是不是就不用这么苦了。

那些孩子们也不用受苦了。

可见人到不同的年龄，再去读一些经典，也会有不同的感悟。

说到闰土生了6个孩子，在那个兵荒马乱的旧社会，我们可能都会问一句：为什么要生这么多？

明明养不活，为什么要生这么多？生下来让孩子们跟着受苦。

反观“老爷”鲁迅，在那个年代也是中产阶级了，只生了一个孩子。

而我们，生在新中国，长在红旗下，如今吃穿都不缺了，像笔者这样的普通人，养一两个孩子还算可以，你要说像闰土那样生6个，一般人也做不到。

更何况在一个连自己都不一定能养活的旧社会？

这让我想起了一句话，他们说是张爱玲说的，谁说的不重要，但我觉得有道理。

有时候，不生孩子，也是一种善良。

到此，我也明白了国家的良苦用心，在那个一穷二白的年代，为什么要搞计划生育。

一个人，穷的时候，不敢结婚，不敢生娃。

经过多年努力奋斗，条件好了，就想结婚，就想生娃。

再有钱点，又想多生几个了，多子多福。

小到个人，大到国家，想要越来越好，都是需要通过计划与调节优化自己的生活。

最后再说回闰土和他的6个孩子，闰土并非虚构的，而是有原型的，闰土的原型叫章运水，而他的6个孩子，基本上也在乱世中凋零，只有一个孩子活到了新中国的成立，后来因为父亲与鲁迅的关系，自己得以进入鲁迅文化馆工作。

还好还好，总算有人手持烛火，穿过黑暗走到了天明。