格策美文教你学写《昆虫记读后感4则》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-25 21:41

写作核心提示：

写关于《昆虫记》的读后感四则作文，需要注意以下几个关键事项，以确保你的读后感既有深度又不失条理：
1. "明确“四则”的含义与结构：" "理解“四则”：" 首先要弄清楚老师或要求中“四则”具体指什么。是指需要写四篇独立的读后感？还是一篇读后感中包含四个不同的方面或主题？如果是前者，每篇都需要独立成篇，但主题应围绕《昆虫记》；如果是后者，则需要在同一篇文章内清晰划分四个部分。 "规划结构：" 无论哪种形式，都要有清晰的结构。通常包括： "开头：" 简要介绍《昆虫记》及其作者法布尔，概述你读后的整体感受或中心思想。 "主体（分点阐述）：" 这是核心部分。你需要围绕《昆虫记》选择"四个不同的角度或主题"进行深入探讨。这四个角度应该是各有侧重、相互关联但又相对独立的。例如： 法布尔观察方法的细致与科学精神。 书中描绘的特定昆虫（如蜘蛛、螳螂、蝉等）的生活习性及其带来的启示。 法布尔的人性化笔触与文学价值。 《昆虫记》对自然科学研究的贡献或对普通人的教育意义。

《昆虫记》读后感

□驻马店第二实验小学 武啸宇

《蚂蚁和蝉》这篇寓言想必妇孺皆知。我小时候也读过这篇寓言。蚂蚁是勤劳的，蝉是懒惰的，这是我对昆虫最初的认知。这种认知未曾改变，直到我遇到了《昆虫记》。

急忙打开书，一页、两页……法布尔在向我招手，带我走进了神奇的昆虫世界。那里有圣甲虫，它的滚球技术让杂技演员望尘莫及；那里有切叶蜂，它能同时切出椭圆形和圆形，这是人类用圆规也无法做到的，那里有大孔雀蛾，每天晚上都会有一大群雄蛾和一只雌蛾进行约会……

《昆虫记》让我明白：大自然有许许多多稀奇的东西，等着我们去探索，去发现。昆虫，多么渺小的生物！可就是昆虫，让大自然显得那么的和谐！万物都有它存在的道理。一个物种消失，引来的是整个生态系统的崩塌。尊重渺小，是我们该做的。

感谢《昆虫记》，它让我懂得了昆虫的奥秘，感谢荒石园，它是《昆虫记》的来源，感谢法布尔，一切都是他亲手创造的。

（学生家长： 武晓东）

《昆虫记》读后感

《昆虫记》读后感

今天，我怀着好奇的心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的一个伟大的奇迹，赢得读者声声的惊叹！

作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果，如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！

作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。我仔细观察了，这是我感兴趣的事，由此我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。