一篇文章轻松搞定《绝佳提问读书笔记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-08-26 00:44

写作核心提示：

这是一篇关于写绝佳提问读书笔记作文应该注意哪些事项的读书笔记作文：
"于无疑处生疑，于细节处深掘——绝佳提问读书笔记写作要点"
阅读，不仅是文字信息的输入，更是一场深度思考的旅程。而“提问”，则是这场旅程中点亮智慧火花、深化理解的关键引擎。将阅读中的提问与思考记录下来，形成绝佳的提问读书笔记作文，不仅能极大提升阅读效果，更能锻炼批判性思维和表达力。那么，如何写好这样一篇读书笔记作文，让它真正成为“绝佳”之作呢？我认为，需要注意以下几个核心要点：
"一、 问题本身：深度与价值的基石"
笔记的核心在于“问”。绝非随意的疑问，而是经过深思熟虑、具有探究价值的“绝佳提问”。
"超越表面，挖掘本质：" 要警惕停留在情节复述或简单事实层面的提问。好的问题应指向文本的深层含义、作者的潜在意图、人物复杂的内心世界或主题思想的多元解读。例如，不应只问“故事结局是什么？”，而应问“作者为何安排这样一个出人意料的结局？它揭示了怎样的主题或人物弧光？” "具有启发性与开放性：" 佳问题往往不是非黑即白的判断题，而是能引发进一步思考、讨论，甚至辩论的问题。它不应有唯一的标准答案，而是鼓励探索不同的可能性。例如，问“书中描绘的社会现象，

读书笔记-摘自杨澜《提问》

提问是一种底层能力，每个人都用得上。

最近一位做访问的同事，访谈视频效果总是觉得不满意。为此我联系了书友，关于提高人物访谈视频效果方面，有什么书可以推荐的。杨澜的《提问》走进了分享书单。

一直以为采访基层人物的时候，他们会比较害羞、紧张或内敛。后来才知道“他们不是紧张，而是需要引导”。

语言与提问的不解之缘

语言是思维的载体，语言也是思维本身。

苏格拉底的提问分为四层：

• 这是什么意思？
• 为什么？
• 所以呢？
• 还有别的可能吗？

有一个提问就证明了“人们往往自以为是的观念往往是经不起推敲的”，而真正的智者是，“自知其无知”。这种方式让人愤怒，不舒服，甚至给他招来了杀身之祸。而承认无知、挑战已知，正是科学兴起的原因。

问题就像一个圆圈，直径越大，接触到的领域就越大。提问这项能力，就是让这个问题涉及的面更大，扫除未知盲区，这对于团队高效运作也有不错的效果。

提问让团队更高效

明辨始于善问

科学家爱因斯坦提出过“一个人提问的能力比问题的能力更重要”。提问不只是文科的一项能力，对理科重要性有过之而不不及。

物理学家诺贝尔奖得主杨振宁先生说过“如果一个领域已经无法提出好的问题了，就果断地放弃”。这是在研究领域判别的依据，也是明辨的一个证明。

拉篮图灵-计算机之父

计算机之父阿兰-图灵，42岁时遗憾地结束了自己的生命。他在《计算机与人工智能》中问道“机器人会思考吗？”，后来，很多能力都在被人工智能取代，但有一个能力常常被低估那就是“提问”。因为这个问题，最近几年人工智能得到了非常大的发展，计算机也可以思考了。

探究，管理和预测不确定性的能力，“提问”可以让我们从另一个维度认识人类智能。而这种核心能力就是不断地提出问题，并试图。

人类的智慧不在于提出问题，而在于能在成千上万个问题中找到最相关最重要的问题。

人物访谈时的应用注意点

提问是一种讲故事的形式。采访者要考虑采访的结构，主要包括以下三个步骤

人物访谈

首先，要找到主线，贯穿整个采访的脉络是什么？提问与提问之间有什么内在逻辑和联系？

其次，提问是有其背景和参照的。如何为观众带来故事背后的“意义”或“意味”，就需要把一个人和一件事放到一个更大的图景中，揭示其代表性和相关性。

最后，提问的顺序怎样最有效？无论是线性提问，还是闪回跳跃的非线性提问，都有人物，有场景，有冲突，有悬念，有发展，有危机，有转折，有高潮，有结局。采访者要吸引观众，诱导他们跟随自己去探秘，又要让他们有意外的发现和惊喜。

总结下来，人物访问，需要考虑一下接受采访的人的特点，可以换个地方，更放松。访问者，也就是主持人。则需要提前准备好自己的问题及对应脉络。

读书笔记：《学会提问》有一招叫等一等

阅读训练100天33本书D62天

阅读书藉《学会提问》p39-55

阅读内容：理由是什么？

1、结论和论据之间必须有一个事实上逻辑。论据是说明为什么这个结论成立的原因或者证据，可以是事实，也可以试结论、数据。书里面作者把理由界定为我们相信结论的原因或者原理，而证据是只能证明理由的真实性的事实。

2、我们可以通过一些指示性的词，比如因为所以研究显示，因此，有以下材料支撑，证据显示等，这些就像我们找到理由的线索一样，让我们可以找到相关的证据。

没有证据支撑，没有证据和理由支撑的结论是不能轻易相信的，所以，在批判思维的词典里，有一个词叫“等一等”

3、在论证中，有两种认证方式，一种是操控型论证，就是先相信一个观点，然后去找证据，所有的证据只是为了证明这个观点是正确的，最典型的就是律师辩论型。这种方式的缺陷在于有可能使他用了很详尽的材料去证明结论，但结论也不一定会正确；第二种是科学家式的，可以先提出一个假设，然后找到相关的证据来证明真伪，这里收集到的材料是客观的，不带偏见的，只是为了验证，并不一定真的全部证真于这个结论，能使用来推翻了这个结论，形成一个相反的结论。

我的感受

1、用理由和证据来说明和支撑结论是之前已经了解到的，就支这部分新了解的，就是要警惕自己在郑明明结论的过程中是否有所偏见，是否只取了片面的材料来证明观点。可以有意识的辨认自己是否陷入律师型的论证，而不是科学家式论证。

2、书中有一句话，聪明人之间的聊天开始都会说“等一等”这概念让我印象很深，我经常在思考的时候或者是反应的时候属于下意识的，顺着头脑中旧的模式就去了这个等一等的概念对我特别实用，下次再做出结论的时候，我可以先跟自己说一声，请等一等。

3、学会提问，其实就是学会对自己的思维模式进行批判性的思维，不光要能看到想要的答案，还能看到可能存在的答案，甚至是不想面对的答案背后的价值。

我的整体感受

，理由是相信结论的原因／原理，而证据是证明有真实性的事实的。所以在处理问题的时候先看证据，再形成小的理由，在最后拿到结论。这章读起来有些烧脑，认真地做完了课后的三篇练习课文，感觉能快速的找到结论理由和证据啦