格策美文教你学写《漂流本观后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-08-26 03:26

写作核心提示：

写一篇关于《漂流瓶》（通常指网络上的匿名留言板或类似功能）的观后感作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章有深度、有思考，而不是仅仅停留在表面现象的描述：
1. "明确“观后感”的核心——“感”：" "重点突出个人感受和思考：" 这不是一篇新闻报道或社会现象分析报告。你需要清晰地表达看完（或经历）漂流瓶后的"内心感受"（如惊讶、感动、困惑、担忧、孤独、温暖等）以及由此引发的"深入思考"。 "避免纯粹描述：" 不要过多地罗列你在漂流瓶里看到的具体内容或事件，除非这些内容是引出你感受和思考的契机。描述应服务于“感”。
2. "选择合适的切入点：" "聚焦特定方面：" 漂流瓶现象涉及面很广（匿名性、情感寄托、信息传播、网络暴力、真实与虚假等）。选择一两个你感受最深、最有话可说的点作为文章的核心。例如： 探讨匿名性带来的情感释放与风险。 分析人们在漂流瓶中寻求的慰藉或表达的需求。 思考网络虚拟交流的真实性与局限性。 反思信息碎片化时代下的情感共鸣与疏离。 "确定主旨：" 你的

读《鲁滨逊漂流记》有感

寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了英国人鲁滨逊因为乘坐的货船在海上沉没，他孤身一人流落到荒无人烟的孤岛上，为了生存下来而不懈努力、奋斗的艰辛历程。

读着鲁滨逊的故事，我想到了我们现在的情况：自从新冠肺炎爆发以来，我们一直被要求呆在家里，不能出门。这让我觉得很无聊，我很想出门找小伙伴们玩；我也很害怕，害怕我也会被传染。被困在家里的我非常郁闷，还时不时跟妈妈闹别扭。

当我看到鲁滨逊被困在孤岛后从一开始颓丧的心情变成平和的心境，他把困在孤岛的福与祸、害与利都罗列出来时，我也受到了启发，我把这时候宅在家里的好处和坏处也罗列了出来：

坏处：一个人有点孤单；有时候很无聊。

好处：有更多时间可以看书；可以自己安排时间；可以有更多时间做自己想做的事。

这样一罗列之后我的心情也豁然开朗了许多。我想到了鲁滨逊在孤岛上独自建设自己的家园时，他是这样说的：“我怀着一种闲适的心情，接受着大自然的恩赐。我感觉这里的一切全都属于我，任我赏玩和遨游，我就是这里的国王。”我想到了在家里，我也可以怀着闲适的心情，在家里打扫卫生，在书房看书，跟着妈妈做美食，做有趣的手工，我就是家里的国王。这么一想后，我发现宅在家里一点也不无聊也不郁闷。

合上书本，鲁滨逊的乐观、勇敢打动了我，我要学着鲁滨逊的样子在任何困难下保持良好的心态；医生们勇敢、坚毅也打动了我，我也要学着他们的样子不惧危险，迎难而上。鲁滨逊身在孤岛，心不孤单；我们身在小家，心系大家。我们都不是孤岛！

龙泉小学401班

《少年派之奇幻漂流》清闲的云云子之观后感

电影《少年派的奇幻漂流》根据扬·马特尔风靡全球的同名小说改编而成。由好莱坞华裔导演李安执导，编剧David Magee根据加拿大作家扬·马特尔于2001年发表的同名小说改编而成，影片讲述了少年派和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的历程，李安导演曾经说过：“你会被自己正在拍的电影慢慢同化”，因为可能李安这些年以来可能觉得自己更像在海上漂泊吧。

于2012年11月21日上映，印度演员苏拉·沙玛饰演主角“Pi”（又译“派”）。

看了《少年派》后和一些朋友交流时发现，被问得最多的问题就是：这部电影好在哪里？如果单纯从个人体验的角度这个问题根本不用，所谓各花入各眼，不存在标准答案。

我从来没有想过会看到一部亚洲版的《鲁滨逊漂流记》或者说是《荒岛余生》的重拍版，因为这完全不符合我对李安的想象，其中必有深意。在观看《少年派》时我只是想单纯地欣赏一部电影，其中原因则是出于李安，或者说是想看看李安怎样去建构这样一个看似简单的故事。

影片收获了很好的口碑和6.09亿美元的全球票房，本片为摄影师克劳迪奥·米兰达赢得多个影评人协会奖的最佳摄影奖，更获得第85届奥斯卡金像奖最佳导演、摄影、配乐和视觉效果四个奖项，让李安继《断背山》后赢得第二座奥斯卡最佳导演奖。

《少年派的奇幻漂流》影片里的鱼儿与星光熠熠、陆地动物、天空仿佛来自超自然世界，但是李安认为，最重要的是要在壮观的景象与“细微的时刻”之间取得平衡，我觉得李安是在憧憬一个美好的内心环境，是在拍一部文艺片。