如何写《上数学课的日记》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-08-26 04:11

写作核心提示：

写一篇关于上数学课的日记作文，可以注意以下几个事项，让你的日记内容更充实、更有真情实感：
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" 你这篇日记想表达什么？是那天数学课让你觉得特别有趣、特别困难、特别有成就感，还是让你感到沮丧？想清楚这一点，就能更好地组织内容。
2. "选取具体事例 (Select Specific Examples):" 不要只笼统地说“数学课很难”或“数学课很有趣”。要"具体描述"让你有这种感觉的事情。 "如果觉得有趣：" 描述了一个哪个知识点、哪个老师讲的方法、哪个解题过程让你觉得新颖或好玩。 "如果觉得困难：" 描述了哪个具体的题目、哪个概念你不理解，或者课堂上哪个环节让你卡住了。 "如果有成就感：" 描述了成功解出一道难题的过程，或者理解了一个之前困扰你的知识点。
3. "融入真情实感 (Incorporate Genuine Feelings):" 日记是记录个人感受的好方式。大胆写出你的真实想法和情绪，比如： "困惑 (Confusion):" “这道题的思路好难找，我有点着急。” "兴奋 (Excitement):" “终于弄懂了那个公式，感觉太棒了！”

战“疫”路上，一名人民教师的“线上教学”日记

来源：教育资讯

2020年的春天，面对新冠肺炎疫情无情肆虐，举国上下团结一心，仁人志士献计献策，为打赢疫情防控阻击战而贡献力量。人民教师们也不甘落后，积极响应号召，开启线上教学模式，做到“停课不停教，停课不停学”。

在考验面前，榆林市第六小学的老师们克服了人员受阻、网络受阻等重重挑战，用责任与奉献筑起了一道“线上”防线，发挥着自己的“光”和“热”。虽然没有奋战在抗疫一线，但他们用实际行动，践行了教育工作者的理想与信念。

而榆林市第六小学的马宁就是其中一位，收到通知后她快速备战，学习如何成为一名合格的“主播”线上教学，并用文字记录下她的“主播”生涯。

“主播”生涯的第一天

2月16日

今天是线上教学第一天，和往常一样6：30起床，吃完早餐后，早早地坐在电脑旁，准备直播授课。虽然已经调试过很多遍，心里还是有些不安，担心直播中出现各种问题。8：20语文课开始直播，我也和孩子们一起听课，并且随时关注直播情况，以便及时应对解决。20分钟的语文课讲得很成功，我们的老师真的是很厉害。9：20是我的数学课，不知怎的心里突然有点紧张，这可是教书生涯里没有过的经历。万事开头难，我鼓起勇气开讲。前言不搭后语、声音断断续续、屏幕按键乱点……总算完成了第一节课。我爱人笑着问我第一天直播感觉怎么样?我笑称：直播工作也不是那么容易的。

圆满的直播新课程

2月20日

经过几日的直播授课，我渐渐适应了这种模式，今天要给孩子们讲新内容，不免又有点担心，前几节课都在复习上学期的课程，新课程怎么和孩子们互动呢?我讲了学生们能听懂吗?布置正式作业能不能按照要求写……

怀着忐忑的心情，我开始了今天的课程。“同学们，进行除法竖式计算时一定要将位数对齐。”“再强调一遍”“能听到我说话吗?”诸如此类的话，我估计说了很多遍。上课的时候，总觉得老是我一个人在讲。急中生便让学生们用数字来回复，当我讲到一个知识点，如果学生听明白了就回复“1”，没有听明白回复“2”，这样一来效果极佳，新课程的讲授顺利收官，下午的作业辅导也可以看出学生们听的不错，一鼓作气，继续加油!

直播生涯中的小确幸

3月8日

清晨6点，被微信提示声吵醒，拿起手机，是一位学生家长发来的“三八”祝福，欣喜异常!这是今年收到的第一位家长发来的祝福，我把这叫做“睁眼见喜”。是啊，草长莺飞的季节，我们用特殊的方式工作，因热爱而选择，因选择而坚守。言归正传，今天的直播除了课程，还要开一个简短的班会，布置三月份特色作业，规划、安排、方案已经确定，静等孩子们发挥。

习惯直播的第N天

3月27日

今天去学校开会，听到即将准备复学的好消息，一路回来，看到街边的柳树开始冒出小嫩芽，各类灌木也都爆出了一个个花蕾!忍不住拨通视频电话给女儿看，我把镜头调整了一下，露出一枝粉嫩的红叶李，结果她叽叽喳喳地让我完全插不上话。此刻，我想说：“同学们，一切都好，请再坚持一下，不急不急，陌上花开，可缓缓归矣。”

因为开会没有关注上午的直播课程，不知道学生们听得情况如何，回到家急匆匆地吃了饭，就开始看所有的课程回放。回想了一下，到今天我也习惯了每天按时观看线上直播，和孩子们一起学习。

直播结束日

4月23日

东方既白，“疫”夜破晓。今天是值得铭记的日子，两个多月的直播授课要划上圆满的句号，还有点恋恋不舍。我想任何新生事物的落地、生根、开花、结果，就像是一个生命成长的必经过程，而研究、规划、部署、实施，参与这过程的各个要素都缺一不可。

此刻我想对和我一样的老师们说：大家都辛苦了!在这场没有硝烟的战役中，我们亲身经历了线上教书育人的艰难过程，我们共同携手，众志成城，用双手拥抱迎接疫情过后的春暖花开。我更想对孩子们说：欢迎大家回到学校!(马宁)

学生日记：啼笑皆非的数学课

那天的数学课，真让我难忘啊！

下午的一节数学课，老师提问，我积极地举手，我的答案得到了老师的表扬，我心里美滋滋的。却不知道，危险在下一秒即将到来。

我的同桌不知道什么时候在我的椅子上直端端地放了一只铅笔。我发言完毕，猛的一屁股坐了下来，不，准确地说是坐了上去。我看着同桌，发现她惊讶得张大了嘴巴，这时我才后知后觉，发现了不对劲，可已经来不及了。一种巨大的疼痛快速地蔓延向了我的整个身体，我一下跳了起来，嘴里惨叫着：哎哟！这声音在安静的教室里异常刺耳，大家不约而同地望向了我这里。数学老师用严厉的眼神示意我，我委屈极了。哭着向数学老师解释：“小田用铅笔戳我屁股，呜呜——”因为实在太疼了，所以我的眼泪忍不住地掉了下来。老师十分生气，对我同桌劈头盖脸地批评:“你知不知道这多危险，这几天越来越傻了......”我含着泪水气愤地看了她一眼，心想：下课一定要教训她一下。

“叮铃铃”下课了，我说了她几句，她也说了对不起，但是我并没有原谅她。随后老师带我去阳台查看伤势，因为我们教室阳台有门所以去了阳台。老师发现伤口有点出血，需要碘伏消毒。而老师们都没有碘伏，这时我想起了一个老师——羊老师，她有碘伏。于是我和小铭前去借碘伏了。

借到了碘伏，我的好朋友小铭帮我处理伤口，因为我看不见伤口，只知道伤口的大概位置。能有好朋友陪我去借碘伏，还帮我处理伤口，心里还是感觉到一股暖流。有这样一个好朋友，真是太好了。

回到教室，同学们又为这一起“凶杀案”取了个名字：”疯狗公主刺杀班干部”。这让我哭笑不得。

同桌也知道自己闯了祸，又被老师批评了，可怜巴巴地望着我，我经过再三考虑，最终还是原谅了她。毕竟男子汉哪里能斤斤计较呢，更何况她也不是故意的。回到家，我把今天的事情告诉了爸爸妈妈，他们让我表演一次完整的过程，结果把爸爸妈妈逗得开怀大笑，我也跟着笑了。

作者：唐文轩

三台县七一小学校4年级6班